學校(xiao)創辦(ban)于1912年,1952年人(ren)民(min)政府接辦(ban)。現有(you)學生(sheng)近180名,教(jiao)(jiao)職工近120名。占(zhan)地面(mian)積1.96萬平方米,建(jian)筑面(mian)積1.3萬平方米。學校(xiao)環(huan)境優美(mei),教(jiao)(jiao)學設施齊全,盲(mang)道(dao)貫(guan)通全校(xiao),還有(you)國內盲(mang)校(xiao)中(zhong)的(de)印制全國中(zhong)小學盲(mang)文教(jiao)(jiao)材的(de)印刷(shua)廠。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)50年(nian)(nian)代(dai)(dai)創(chuang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)(yu),幫助盲幼兒完(wan)成(cheng)(cheng)從(cong)家庭(ting)到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)轉變(bian);1979年(nian)(nian)率先進(jin)(jin)行(xing)(xing)盲與低(di)(di)視力分類教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)探(tan)索,讓低(di)(di)視力學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習明眼文字,1991年(nian)(nian)成(cheng)(cheng)立全國(guo)第一所低(di)(di)視力學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao);80年(nian)(nian)代(dai)(dai)在(zai)原(yuan)有基礎(chu)上繼(ji)續探(tan)索從(cong)初(chu)中(zhong)到(dao)(dao)高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu),1992年(nian)(nian)開(kai)(kai)(kai)辦(ban)職業(ye)(ye)中(zhong)專班;90年(nian)(nian)代(dai)(dai)初(chu)進(jin)(jin)行(xing)(xing)多(duo)重殘疾兒童教(jiao)育(yu)(yu)與訓練,開(kai)(kai)(kai)設啟智班,創(chuang)中(zhong)國(guo)盲教(jiao)育(yu)(yu)之(zhi)先;1998年(nian)(nian)開(kai)(kai)(kai)設盲高(gao)中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已形(xing)成(cheng)(cheng)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)以下完(wan)整的(de)(de)(de)盲教(jiao)育(yu)(yu)體系。80年(nian)(nian)代(dai)(dai)中(zhong)期進(jin)(jin)行(xing)(xing)計算機(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue),積極運(yun)用現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)(yu)技術,1998年(nian)(nian)被國(guo)家教(jiao)育(yu)(yu)部命名為(wei)“現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;2002年(nian)(nian)建成(cheng)(cheng)國(guo)內盲校(xiao)(xiao)第一個校(xiao)(xiao)園網;2005年(nian)(nian)初(chu)三以上的(de)(de)(de)教(jiao)室里每位學(xue)(xue)(xue)生都配了(le)電腦。
學(xue)(xue)校以“向(xiang)科(ke)研要(yao)質量(liang)”的觀念大力開(kai)展(zhan)教(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)研究,研究范圍涉及(ji)各個(ge)學(xue)(xue)科(ke),一些課題(ti)被列(lie)為(wei)教(jiao)育部及(ji)市、區級(ji)課題(ti),許多論文獲(huo)獎或在國內(nei)外專(zhuan)(zhuan)業會議上交流(liu)。科(ke)研帶動和促進了教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作,也促進教(jiao)師向(xiang)學(xue)(xue)者型(xing)、研究型(xing)、專(zhuan)(zhuan)家(jia)型(xing)發展(zhan)。學(xue)(xue)校多次(ci)被評(ping)為(wei)市、區教(jiao)育科(ke)研工作先(xian)進集體。
學(xue)校依(yi)照“按需(xu)施教(jiao)(jiao)、育(yu)(yu)殘成材”的(de)(de)目標,實行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)養三(san)結合(he),勇于進(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),千(qian)方(fang)百計提高(gao)盲教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平,做到語、數、外基礎好,音樂(le)、體育(yu)(yu)、手工有特色,加速盲教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息化現代化。學(xue)校培養學(xue)生德、智、體全面(mian)發展,掌握一技之長(chang),使他(ta)們(men)畢(bi)業后成為適(shi)應社會(hui)、自食其力的(de)(de)勞動(dong)者。
學(xue)校經(jing)常接待(dai)兄弟學(xue)校來校參觀學(xue)習,與國內外(wai)許多盲校和特教(jiao)機構聯合開(kai)展(zhan)教(jiao)育教(jiao)學(xue)交流研討,開(kai)展(zhan)合作(zuo)(zuo)項目,承辦培訓班。各(ge)項活動的(de)(de)開(kai)展(zhan)促進了(le)同行(xing)間的(de)(de)合作(zuo)(zuo),為盲教(jiao)育事(shi)業發展(zhan)作(zuo)(zuo)出(chu)了(le)貢獻,也(ye)提高了(le)學(xue)校的(de)(de)聲譽。
學校將繼往開來,與時俱進,推進盲教育的現代化,朝著(zhu)辦國(guo)內領先,國(guo)際學校的方(fang)向前進。