上(shang)海市位(wei)育初級中(zhong)學(xue)(xue)即原位(wei)育中(zhong)學(xue)(xue)(曾名(ming)五十一中(zhong)學(xue)(xue))是地處(chu)市中(zhong)心的歷史名(ming)校。學(xue)(xue)校環境優美,設備齊(qi)(qi)全,設施齊(qi)(qi)全,是聯合國教科文俱樂部學(xue)(xue)校之一(全市僅兩所中(zhong)學(xue)(xue))。
1943年(nian)創(chuang)辦(ban)時首任(ren)校(xiao)長(chang)是教育家李楚材先生(sheng)。校(xiao)名(ming)“位(wei)(wei)育”取(qu)自《中(zhong)庸》的(de)“致(zhi)中(zhong)和,天(tian)地位(wei)(wei)焉,萬物(wu)育焉”之句,意義深長(chang)。1998年(nian)6月(yue),江澤民主席為學(xue)校(xiao)題寫(xie)了(le)“位(wei)(wei)育中(zhong)學(xue)”校(xiao)名(ming)。同年(nian)8月(yue),位(wei)(wei)育高中(zhong)部遷至徐匯區華涇地區,初中(zhong)部留在原校(xiao)址,校(xiao)名(ming)改(gai)為上海市位(wei)(wei)育初級(ji)中(zhong)學(xue)。
學校(xiao)始終以“團結、嚴謹、求實、進取”為校(xiao)訓(xun),營造(zao)(zao)“明理(li)守(shou)紀(ji)、樂(le)學創新、和諧(xie)生長(chang)”的校(xiao)風(feng)(feng),傳承“嚴教(jiao)、樂(le)教(jiao)、善教(jiao)”的教(jiao)風(feng)(feng),培(pei)養“樂(le)學、善學、博(bo)學”的學風(feng)(feng),發揚生長(chang)創造(zao)(zao)學校(xiao)精(jing)神,構建人文關懷和諧(xie)校(xiao)園(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)校確(que)立了(le)(le)“位中和、育(yu)英(ying)才(cai)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)目(mu)標;實現了(le)(le)從“選(xuan)拔適(shi)合于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”向“創(chuang)造(zao)適(shi)合于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)轉變(bian)。學(xue)(xue)(xue)校在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上(shang)穩定處于(yu)同(tong)類學(xue)(xue)(xue)校的(de)領先(xian)地位,同(tong)時(shi),更(geng)關注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身心健康和全面發(fa)展(zhan)(zhan),開設排球、橋(qiao)牌(pai)、夏威(wei)夷吉他、攝(she)影、綜合模型(xing)、樂高機器人(ren)創(chuang)造(zao)發(fa)明、天文(wen)、國際人(ren)道(dao)法、STEM、戲劇表演、韻律操、天體演化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命行(xing)、意大利語等(deng)拓展(zhan)(zhan)課程,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)搭建各種平臺,培養興趣,提(ti)升綜合能力。
2013年起(qi),學校(xiao)與(yu)位育實(shi)驗學校(xiao)實(shi)行(xing)統一(yi)領導,統一(yi)管理;教育教學模式并軌(gui);兩校(xiao)共享優質教育資(zi)源(yuan),共創特色品(pin)牌項目,共襄美好教育藍圖。
2015年,“天平——湖南學(xue)(xue)(xue)區”成立,學(xue)(xue)(xue)校任學(xue)(xue)(xue)區化工作(zuo)主任單(dan)位,聯(lian)合(he)學(xue)(xue)(xue)區內其他十一所學(xue)(xue)(xue)校共同探索學(xue)(xue)(xue)區化辦學(xue)(xue)(xue)機制,形成“資源共享、活動(dong)聯(lian)合(he)、教學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)”的(de)教育共同體,提升學(xue)(xue)(xue)區內各(ge)校的(de)辦學(xue)(xue)(xue)品位,促進內涵發展。
2017年(nian),在徐匯區教育(yu)局的(de)牽頭下,成立“位育(yu)教育(yu)集(ji)團”,作為共同(tong)體中(zhong)的(de)核心品(pin)牌學(xue)校,學(xue)校將發(fa)揮(hui)自身優勢使“位育(yu)”共同(tong)的(de)教育(yu)理念滲透到課程建設、教學(xue)改(gai)革、教師發(fa)展、學(xue)校管(guan)理與環境文化當中(zhong),更好地傳承和發(fa)揚(yang)“生長創造”的(de)位育(yu)精神。
位育(yu)初級中學(xue)于2008年被市教(jiao)(jiao)委(wei)命名為(wei)首批(pi)上海市中學(xue)體育(yu)(橋牌(pai))傳統項目(mu)學(xue)校(xiao)之一(yi)(徐(xu)匯(hui)區(qu)僅(jin)一(yi)所獲批(pi))。這是(shi)市教(jiao)(jiao)委(wei)對位育(yu)學(xue)生橋牌(pai)運(yun)動的(de)較高評價(jia),也(ye)是(shi)學(xue)校(xiao)為(wei)徐(xu)匯(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)打出的(de)一(yi)張亮麗的(de)名片。
學校(xiao)(xiao)擁有寬敞的(de)專供教(jiao)(jiao)(jiao)學訓(xun)練用的(de)橋牌(pai)(pai)(pai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi),硬件設施齊全(quan)。經過多年(nian)(nian)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學實踐,老師(shi)自編了(le)(le)淺顯易懂的(de)校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材,形成的(de)一套具(ju)有校(xiao)(xiao)本特(te)色的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學體系(xi)。學校(xiao)(xiao)橋牌(pai)(pai)(pai)隊每年(nian)(nian)參(can)加全(quan)國(guo)、市(shi)區等一系(xi)列比賽,碩果累累,還代表徐匯區中(zhong)學生(sheng)參(can)加各(ge)級各(ge)類賽事。2016年(nian)(nian)暑假參(can)加橋牌(pai)(pai)(pai)俱樂部北美夏季賽,取得(de)了(le)(le)0-299er雙(shuang)人(ren)賽的(de)兩(liang)個小(xiao)組第一,和0-299er隊式賽的(de)第一、第三名。就(jiu)在(zai)剛剛過去(qu)的(de)2018年(nian)(nian)全(quan)國(guo)橋牌(pai)(pai)(pai)青年(nian)(nian)團體賽中(zhong),學校(xiao)(xiao)橋牌(pai)(pai)(pai)隊又收(shou)獲(huo)一座全(quan)國(guo)大賽冠軍獎杯(bei)。歷年(nian)(nian)來,我(wo)校(xiao)(xiao)畢業的(de)校(xiao)(xiao)牌(pai)(pai)(pai)隊員均(jun)進入上海市(shi)實驗(yan)性示(shi)范性高中(zhong)就(jiu)讀。
位育(yu)(yu)初級中學(xue)(xue)的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)項目是上海市體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統(tong)項目,排(pai)(pai)(pai)球(qiu)運(yun)動(dong)一(yi)(yi)直受(shou)到全(quan)(quan)體(ti)(ti)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)喜愛。經(jing)過長期的(de)(de)積累,排(pai)(pai)(pai)球(qiu)已(yi)經(jing)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)一(yi)(yi)大特色,除了(le)在體(ti)(ti)育(yu)(yu)課內進(jin)(jin)行(xing)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)知識的(de)(de)普及,基礎技能的(de)(de)訓練之(zhi)外,還開設(she)深受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)歡迎的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)拓展課,學(xue)(xue)校每年都舉行(xing)教工和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)比(bi)(bi)賽。學(xue)(xue)校男女排(pai)(pai)(pai)球(qiu)隊(dui)一(yi)(yi)直代表徐匯區隊(dui)參加市級各級排(pai)(pai)(pai)球(qiu)比(bi)(bi)賽,多年來(lai)我校男子排(pai)(pai)(pai)球(qiu)隊(dui)一(yi)(yi)直處于市先進(jin)(jin)水平(ping),屢屢獲得市中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)比(bi)(bi)賽第一(yi)(yi)名的(de)(de)好成(cheng)(cheng)績。學(xue)(xue)校也為(wei)(wei)專業隊(dui)輸(shu)送(song)(song)了(le)多名排(pai)(pai)(pai)球(qiu)專業運(yun)動(dong)員(yuan),為(wei)(wei)二線男、女排(pai)(pai)(pai)球(qiu)隊(dui)輸(shu)送(song)(song)了(le)二十(shi)多名排(pai)(pai)(pai)球(qiu)運(yun)動(dong)員(yuan)。排(pai)(pai)(pai)球(qiu)隊(dui)的(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)德智體(ti)(ti)全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展,2017屆畢(bi)業的(de)(de)排(pai)(pai)(pai)球(qiu)隊(dui)員(yuan)多人進(jin)(jin)入南模、位育(yu)(yu)、進(jin)(jin)才、復旦附(fu)中、南洋等(deng)高中就讀。
2004年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)立了(le)(le)夏威夷吉(ji)(ji)(ji)他(ta)藝(yi)術(shu)團(tuan),2017年(nian)(nian)(nian)中國吉(ji)(ji)(ji)他(ta)學(xue)(xue)(xue)會上海夏威夷吉(ji)(ji)(ji)他(ta)培訓基(ji)(ji)地在(zai)我校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)立,藝(yi)術(shu)團(tuan)學(xue)(xue)(xue)生分(fen)布在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)各個年(nian)(nian)(nian)級,現有團(tuan)員60余人。藝(yi)術(shu)團(tuan)成(cheng)(cheng)立以來(lai),參加了(le)(le)市(shi)(shi)區(qu)各項藝(yi)術(shu)交流活動(dong)、演出(chu)和比賽,獲(huo)得好(hao)評及佳績,實現了(le)(le)團(tuan)隊(dui)活動(dong)規范化、高(gao)品(pin)位(wei)。同(tong)時,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開設了(le)(le)相關的(de)(de)(de)拓展課以推廣這一獨特的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)形式,使更多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生能夠了(le)(le)解并掌握夏威夷吉(ji)(ji)(ji)他(ta)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)演奏技法。在(zai)2014年(nian)(nian)(nian)中國首屆夏威夷吉(ji)(ji)(ji)他(ta)大賽中本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生包攬(lan)了(le)(le)青少年(nian)(nian)(nian)組(zu)的(de)(de)(de)第(di)(di)一至第(di)(di)六(liu)名(ming)所(suo)有獎項,在(zai)2017年(nian)(nian)(nian)上海“明日之(zhi)星”吉(ji)(ji)(ji)他(ta)邀請賽中本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生又包攬(lan)了(le)(le)夏威夷吉(ji)(ji)(ji)他(ta)組(zu)前三(san)名(ming)。歷年(nian)(nian)(nian)來(lai)從我校(xiao)(xiao)畢業(ye)的(de)(de)(de)吉(ji)(ji)(ji)他(ta)團(tuan)成(cheng)(cheng)員有多人進入上中、南(nan)模、位(wei)育、向明、市(shi)(shi)二、格(ge)致(zhi)、育才等高(gao)中就讀。