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大連教(jiao)(jiao)育學院建于(yu)1952年(nian)10月(yue)，是一所由市政府直接領導(dao)(dao)，獨(du)立(li)設置，以(yi)學歷培訓(xun)(xun)、各類初、中等(deng)教(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)育、成人教(jiao)(jiao)育的(de)校(xiao)長教(jiao)(jiao)師培訓(xun)(xun)和教(jiao)(jiao)學研(yan)究、教(jiao)(jiao)學指導(dao)(dao)、以(yi)及教(jiao)(jiao)育服務為主要任務的(de)成人本科高(gao)等(deng)學校(xiao)。

學(xue)院(yuan)(yuan)一直秉承“厚德博學(xue)、深研篤訓”的(de)(de)院(yuan)(yuan)訓，不(bu)斷創新工(gong)作(zuo)思路(lu)和工(gong)作(zuo)方(fang)法，在(zai)教(jiao)(jiao)師培訓、教(jiao)(jiao)學(xue)研究(jiu)與指導(dao)等方(fang)面(mian)發揮了(le)不(bu)可替代(dai)的(de)(de)作(zuo)用，為(wei)區(qu)域教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)均衡發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)突(tu)出(chu)貢獻(xian)。“十一五”以來(lai)，學(xue)院(yuan)(yuan)順應形勢，著眼未來(lai)，果斷實施改革轉型(xing)，創新教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)組(zu)織機(ji)構(gou)、工(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)和工(gong)作(zuo)方(fang)式(shi)，拓展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)的(de)(de)空間和范(fan)圍，進一步(bu)豐富了(le)辦學(xue)內涵，提升了(le)社會影響力(li)，成為(wei)促進區(qu)域基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)提升和教(jiao)(jiao)師專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)不(bu)可或缺的(de)(de)重要力(li)量(liang)。“十二(er)五”期間，學(xue)院(yuan)(yuan)黨委提出(chu)了(le)確立“開放(fang)化(hua)(hua)”的(de)(de)辦學(xue)理念、建立“科(ke)學(xue)化(hua)(hua)”的(de)(de)標準體(ti)系、構(gou)建“特色化(hua)(hua)”的(de)(de)課程體(ti)系、打造“專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)(hua)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)團(tuan)隊、探索“多元化(hua)(hua)”的(de)(de)服務(wu)模(mo)式(shi)、形成“本(ben)土化(hua)(hua)”的(de)(de)服務(wu)基(ji)地(di)、搭建“現代(dai)化(hua)(hua)”的(de)(de)服務(wu)平臺和完善“精細化(hua)(hua)”的(de)(de)管理體(ti)系等八個方(fang)面(mian)的(de)(de)建設任務(wu)，進一步(bu)豐富學(xue)院(yuan)(yuan)發展(zhan)(zhan)內涵，打造核(he)心競爭力(li)。

學(xue)院以教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)主業，啟動(dong)了課程體系建設，開展了標準研究，規范了基(ji)地建設與管理，豐富了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)內涵(han)；積極(ji)開展各類教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培訓，高水平(ping)承接(jie)了遼寧省(sheng)農(nong)村中學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質提升培訓、新疆石(shi)河子市校(xiao)長、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培訓等多地區的(de)委托式培訓，逐步提高了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)專業化(hua)水平(ping)和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務的(de)市場化(hua)水平(ping)；堅持(chi)重心(xin)下移，傾斜農(nong)村，傾斜薄弱學(xue)校(xiao)，服(fu)務基(ji)層，立(li)足實踐(jian)，聚焦課堂(tang)，搭建的(de)校(xiao)本研修互助(zhu)培訓網(wang)，被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部列(lie)為(wei)“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式創(chuang)新示范項目(mu)”；開設了大連(lian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)網(wang)，搭建了大連(lian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在線學(xue)習(xi)中心(xin)平(ping)臺(tai)，加(jia)快(kuai)了大連(lian)市教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)的(de)進程。

經過(guo)多年的努力(li)，學(xue)院固定(ding)資產總額(e)、事(shi)業收入、學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)校生規模等(deng)大(da)幅度(du)提升。通過(guo)學(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)綜合改(gai)造及相關專用教(jiao)(jiao)室建(jian)設和(he)設備更新，使辦(ban)學(xue)條件大(da)幅度(du)改(gai)善，教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的歸(gui)屬感(gan)和(he)幸福指(zhi)數穩(wen)步提高。學(xue)院加大(da)對(dui)外教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流活動力(li)度(du)，先后與美國(guo)、英國(guo)、日(ri)本(ben)、新西蘭、澳(ao)大(da)利亞、新加坡、香(xiang)港(gang)、臺(tai)灣等(deng)國(guo)家和(he)地區的高校及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構建(jian)立了(le)穩(wen)定(ding)、友好的合作關系，建(jian)有海外教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地，拓寬了(le)學(xue)院辦(ban)學(xue)的國(guo)際視角。

學院牽頭成立了(le)全國(guo)地市級教育(yu)(yu)學院協作委員(yuan)會(hui)，并(bing)當(dang)選為會(hui)長單位(wei)，成為全國(guo)省(sheng)級教育(yu)(yu)學院常務理事單位(wei)，在全國(guo)教師教育(yu)(yu)系統產生了(le)積(ji)極(ji)的影(ying)響。學院先后榮獲了(le)“遼寧省(sheng)五(wu)一獎(jiang)狀(zhuang)”“大連市五(wu)一獎(jiang)狀(zhuang)”等榮譽稱(cheng)號。

學(xue)院現有教職(zhi)(zhi)工339人(ren)(ren)(ren)，專業技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員占教職(zhi)(zhi)工總數的72%。其(qi)中教授23人(ren)(ren)(ren)，副教授21人(ren)(ren)(ren)，特級(ji)教師(shi)6人(ren)(ren)(ren)，中學(xue)高級(ji)教師(shi)95人(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士(shi)研(yan)究生以(yi)上學(xue)歷93人(ren)(ren)(ren)。

學院(yuan)教職(zhi)工累計在(zai)國家(jia)、省(sheng)級(ji)刊物發表學術論文1200篇，在(zai)國家(jia)、省(sheng)級(ji)出版社出版專著（教材）260余(yu)部（本(ben)）。

（以上數據截至2019年6月，具體以官網為準）