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學校簡介

上(shang)(shang)海市實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)西校(xiao)(xiao)是上(shang)(shang)海市實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育集團成員之一，校(xiao)(xiao)長由上(shang)(shang)海市實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)委派(pai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從上(shang)(shang)海市實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)引(yin)入部分師(shi)(shi)資(zi)，并從全市引(yin)進優秀教(jiao)師(shi)(shi)，形(xing)成了(le)一支符合(he)實驗(yan)(yan)要求(qiu)的(de)高素質的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充分依托上(shang)(shang)海市實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)訓資(zi)源，把培(pei)養既會(hui)(hui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)又會(hui)(hui)科研的(de)學(xue)(xue)(xue)者型教(jiao)師(shi)(shi)作為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養目標。

辦學理念

在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養目標上，上海(hai)市實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)西校(xiao)全面引入上海(hai)市實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，實行課(ke)(ke)程(cheng)、教(jiao)(jiao)材(cai)、教(jiao)(jiao)法及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)評(ping)價整體改革，設置實驗語文、數學(xue)(xue)(xue)、STS、心理等(deng)校(xiao)本特(te)色(se)課(ke)(ke)程(cheng)，創建以(yi)民族傳統文化(hua)為特(te)色(se)的(de)藝術體育(yu)(yu)特(te)色(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)“多(duo)元(yuan)發(fa)展(zhan)人(ren)人(ren)成功(gong)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)“成長教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)平臺，通過多(duo)元(yuan)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)、多(duo)元(yuan)的(de)育(yu)(yu)人(ren)方式(shi)和多(duo)元(yuan)的(de)評(ping)價體系，開發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)元(yuan)智(zhi)能，發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性，培(pei)養具有較高(gao)文化(hua)素養和較好持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)潛質的(de)初中畢業生(sheng)。

辦學特色

上海市實(shi)(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)西校(xiao)(xiao)充分依托(tuo)上海市實(shi)(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)的教(jiao)改經驗，全面引入上海市實(shi)(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)理(li)念，實(shi)(shi)(shi)行課程、教(jiao)材、教(jiao)法及教(jiao)育(yu)評價整體改革，科研、教(jiao)研、教(jiao)育(yu)評價集團聯(lian)動，以教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)(shi)驗促學(xue)校(xiao)(xiao)整體發展，以精致管理(li)促學(xue)校(xiao)(xiao)文化建設。

①語文(wen)、數學(xue)課程全部采用實驗學(xue)校(xiao)自編教材(cai)。

②開發學(xue)(xue)生的智慧(hui)潛力，拓寬(kuan)學(xue)(xue)生基礎知識，提高學(xue)(xue)習能(neng)力，發揮個性(xing)特長。

③在深化基(ji)礎類(lei)課(ke)(ke)程(cheng)的基(ji)礎上(shang)，加強拓展(zhan)類(lei)課(ke)(ke)程(cheng)和研究類(lei)課(ke)(ke)程(cheng)，引入實驗學(xue)校STS（人文系列(lie)、科學(xue)系列(lie)）活動(dong)課(ke)(ke)等實驗課(ke)(ke)程(cheng)，提供(gong)學(xue)生發展(zhan)興(xing)趣、愛好、特長的條件，使(shi)課(ke)(ke)內外(wai)教學(xue)融為一體。

④實行多(duo)元評(ping)價模式，以全面考核學(xue)生(sheng)發展(zhan)代替以分數作(zuo)為考核學(xue)生(sheng)的唯(wei)一評(ping)價標準，發揮(hui)形成性(xing)評(ping)價在學(xue)生(sheng)成長中的作(zuo)用。

⑤德(de)育(yu)課程(cheng)化(hua)，注重學生(sheng)人(ren)文(wen)(wen)素養培養和民族文(wen)(wen)化(hua)熏陶，通過多樣(yang)性文(wen)(wen)化(hua)活動，提高學生(sheng)文(wen)(wen)化(hua)品(pin)位(wei)，提升(sheng)學生(sheng)人(ren)文(wen)(wen)精神(shen)。