莘松(song)中學(xue)(xue)創辦于1990年(nian)。20多(duo)(duo)年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在課(ke)程與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革的實踐探索中，走出了一條(tiao)與時(shi)俱(ju)進(jin)、具有鮮明(ming)時(shi)代特(te)(te)色(se)(se)(se)的辦學(xue)(xue)之路。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本管(guan)理(li)、課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、隊伍建設和(he)文化(hua)建設等(deng)方面(mian)實現內涵提(ti)升，在信(xin)息(xi)技術(shu)、科(ke)藝體教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心(xin)理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)領(ling)域特(te)(te)色(se)(se)(se)日益彰顯(xian)，歷(li)年(nian)來(lai)多(duo)(duo)次獲得閔行(xing)區文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、平安單(dan)位(wei)(wei)、法制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、數字特(te)(te)色(se)(se)(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)(se)(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、藝術(shu)特(te)(te)色(se)(se)(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、傳統體育(yu)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)稱號，還先后(hou)榮(rong)獲上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)工作黨委(wei)系統文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業發展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)暨(ji)見習教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)規范化(hua)培訓基地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)中學(xue)(xue)生行(xing)為規范示(shi)(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)少先隊示(shi)(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)“中小學(xue)(xue)信(xin)息(xi)公開和(he)網站建設優(you)秀單(dan)位(wei)(wei)”、上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)“青少年(nian)科(ke)普宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)集體”等(deng)榮(rong)譽，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續多(duo)(duo)年(nian)獲閔行(xing)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)績效考核一等(deng)獎。
2005年(nian)、2014年(nian)，莘(xin)松(song)中(zhong)學順應政府“教育(yu)均(jun)衡(heng)(heng)化發展”的(de)號召，先(xian)后并入春申中(zhong)學和閔教附校初(chu)中(zhong)部(bu)，形成了(le)兩(liang)校區(qu)(qu)優質互(hu)補、各具特色(se)、兩(liang)翼齊飛(fei)的(de)良好發展態勢。作為(wei)閔行(xing)區(qu)(qu)一(yi)所“一(yi)校兩(liang)區(qu)(qu)”辦學模(mo)式(shi)的(de)公(gong)辦初(chu)中(zhong)，莘(xin)松(song)中(zhong)學辦學效益持(chi)續提升，為(wei)推進區(qu)(qu)域基(ji)礎教育(yu)高位(wei)均(jun)衡(heng)(heng)發展做(zuo)了(le)有益探索。
進入“十(shi)三五”發展(zhan)(zhan)(zhan)期，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)繼續(xu)以國家(jia)、上(shang)海市和閔行區的教育發展(zhan)(zhan)(zhan)規劃為引領，堅(jian)(jian)持(chi)育人為本、全面(mian)發展(zhan)(zhan)(zhan)的思(si)想，堅(jian)(jian)持(chi)以提高(gao)教育教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)為核心的學(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)(zhan)(zhan)觀，堅(jian)(jian)持(chi)“著眼整體，注重個體，為師生(sheng)的可持(chi)續(xu)發展(zhan)(zhan)(zhan)奠基(ji)”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)，“開(kai)拓創新，求(qiu)真求(qiu)實”，全面(mian)實施(shi)素質教育，做到(dao)教師“踏實從教，樸實嚴謹”、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“誠(cheng)實做人，扎實求(qiu)學(xue)(xue)(xue)”，通過不(bu)懈地(di)努力，使學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)為充滿活力、質量(liang)穩定、特(te)色(se)鮮明(ming)的區域優(you)質初中。
給生活一把琴 
