阜(fu)新煤(mei)炭職(zhi)(zhi)工(gong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是遼(liao)(liao)寧省(sheng)一(yi)(yi)所獨(du)立設(she)(she)置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成人(ren)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)建于1970年9月。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持社會主(zhu)義辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang),視教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)為(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)線,把培養(yang)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“四有”人(ren)才作(zuo)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。從(cong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)至(zhi)今,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取得了(le)(le)物質文明(ming)和精神文明(ming)建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙豐收(shou)(shou)。 近年來(lai)(lai)(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)確(que)立了(le)(le)品(pin)牌戰(zhan)略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思路(lu)(lu),努力(li)發展(zhan)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通過對國內外護(hu)(hu)理(li)人(ren)才需(xu)(xu)求調查(cha),確(que)立我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。為(wei)(wei)(wei)使高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與世界(jie)接軌(gui),畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠適應現(xian)代護(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開辦(ban)了(le)(le)高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)語強化班。為(wei)(wei)(wei)高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有高(gao)(gao)標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將阜(fu)新礦業(ye)(ye)(ye)集(ji)團總醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院,中國醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)(ke)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附屬醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院作(zuo)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實習基地,了(le)(le)高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)各環節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。實踐證明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)品(pin)牌戰(zhan)略思路(lu)(lu)是正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。由于高(gao)(gao)護(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都具有高(gao)(gao)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)技(ji)能(neng)(neng),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后就業(ye)(ye)(ye)率(lv)達到(dao)97%。同時,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)十(shi)(shi)分(fen)重視對醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)及口腔專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實踐技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang),因此,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后普遍受(shou)到(dao)用人(ren)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評。臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)率(lv)達到(dao)90%,口腔畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)率(lv)達到(dao)。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)三十(shi)(shi)年來(lai)(lai)(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)得到(dao)了(le)(le)上級部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可,2008年9月遼(liao)(liao)寧省(sheng)教(jiao)育廳組(zu)成教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家組(zu)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行檢(jian)查(cha)評估。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家組(zu)認為(wei)(wei)(wei):學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有拼搏,進(jin)取精神,能(neng)(neng)夠開展(zhan)多(duo)層(ceng)(ceng)次,多(duo)形(xing)式辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實踐能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang),依托阜(fu)新礦業(ye)(ye)(ye)集(ji)團總醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院,中國醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)(ke)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附屬醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院,合理(li)安排學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實習,收(shou)(shou)到(dao)非(fei)常明(ming)顯(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)在成為(wei)(wei)(wei)遼(liao)(liao)西(xi)地區醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)層(ceng)(ceng)次領頭羊。 加(jia)大聯(lian)合辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)度,構建教(jiao)育立交橋。目前,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立了(le)(le)資源共享辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)臺,是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)層(ceng)(ceng)次上形(xing)成了(le)(le)以專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)層(ceng)(ceng)次辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系,進(jin)而適應了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不同層(ceng)(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習需(xu)(xu)求,同時也為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由中專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)向(xiang)大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan),本科(ke)(ke)層(ceng)(ceng)次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習跨越鋪平(ping)道路(lu)(lu)。目前,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)1820名,截(jie)止(zhi)2008年畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)總計(ji)7100名,畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)遍布全國24個省(sheng),市,自(zi)(zi)治區。通過調查(cha)顯(xian)(xian)示,部分(fen)優(you)秀(xiu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)已走向(xiang)領導崗位或(huo)成為(wei)(wei)(wei)本系統醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療,護(hu)(hu)理(li)拔尖(jian)人(ren)才。 醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)師資力(li)量(liang)雄厚(hou),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件優(you)越。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan),兼職(zhi)(zhi)教(jiao)師85人(ren),其(qi)中高(gao)(gao)級職(zhi)(zhi)稱(cheng)45人(ren),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)52%,中級職(zhi)(zhi)稱(cheng)40人(ren),占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)48%。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有解剖(pou),生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li),藥理(li),組(zu)胚,臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),口腔等(deng)14個綜(zong)合實驗(yan)(yan)室(shi),一(yi)(yi)個多(duo)媒(mei)體(ti)語音(yin)室(shi)和一(yi)(yi)個計(ji)算機房。實驗(yan)(yan)室(shi)條件可滿足各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求。圖書(shu)館現(xian)有圖書(shu)資料8.5萬(wan)冊。 阜(fu)新煤(mei)炭職(zhi)(zhi)工(gong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)(zi)建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)(lai),各方面(mian)工(gong)作(zuo)都有了(le)(le)長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan),但今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)道還很長(chang),醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)將以嚴(yan)謹,求實,創(chuang)新,向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神迎接新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。