山西(xi)省實(shi)驗小學(xue)(xue)原(yuan)為紅十字會(hui)附屬(shu)小學(xue)(xue)，該校(xiao)始建于1936年，后改稱克難小學(xue)(xue)西(xi)校(xiao)1949年太原(yuan)解放(fang)后更名為新道街小學(xue)(xue)。
1989年11月被(bei)省政府命名為山西省實驗小學(xue)，學(xue)校占地面積近1.1萬平方米(mi)，現有(you)教學(xue)班52個，學(xue)生3246名。
學(xue)校(xiao)現有(you)教職工(gong)152名(ming)，其中中學(xue)高級(ji)教師1名(ming)，山西省教學(xue)能手21名(ming)，太(tai)原市(shi)教學(xue)能手42名(ming)，省、市(shi)學(xue)科帶頭人16名(ming)，獲得市(shi)級(ji)以上榮(rong)譽稱號的教師占到(dao)了70%以上，該校(xiao)是全國現代技術教育實驗校(xiao)，山西省示范(fan)小(xiao)學(xue)。
山西省德(de)育(yu)示范校，山西省精(jing)神(shen)文明學校，太原市文明單位。
教師隊伍建(jian)設是(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)發(fa)展之本。在教改的(de)進程中，該校大膽啟用，精心培養(yang)青(qing)年(nian)教師，先后培養(yang)出省(sheng)特級(ji)教師3名(ming)(ming)(ming)，（1名(ming)(ming)(ming)已調往(wang)外校）省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)(dai)頭人11名(ming)(ming)(ming)，省(sheng)骨(gu)干(gan)教師5名(ming)(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)教學(xue)(xue)(xue)能手8名(ming)(ming)(ming)，市級(ji)教學(xue)(xue)(xue)能手17名(ming)(ming)(ming)，市學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)(dai)頭人9名(ming)(ming)(ming)，市骨(gu)干(gan)教師36名(ming)(ming)(ming)，區級(ji)教學(xue)(xue)(xue)標兵能手15名(ming)(ming)(ming)，學(xue)(xue)(xue)校青(qing)年(nian)教師錄相課、論文(wen)、課件等分別榮獲國家(jia)、省(sheng)、市級(ji)獎勵(li)290余(yu)次。近三年(nian)來教師撰(zhuan)寫(xie)論文(wen)500余(yu)篇，分別在國家(jia)、省(sheng)、市、區各(ge)級(ji)報刊、雜(za)志(zhi)上發(fa)表或交流(liu)。可以說，我們有了一支(zhi)比較優秀的(de)教師隊伍，正是(shi)這支(zhi)隊伍為學(xue)(xue)(xue)校的(de)教學(xue)(xue)(xue)質量提供了保障(zhang)，也為學(xue)(xue)(xue)校的(de)再發(fa)展奠定了人力(li)基礎。
如今，學校(xiao)(xiao)已進入蓬(peng)勃發展的(de)快速(su)通道。在“以人(ren)為本、強化服務(wu)、公平待人(ren)、創新發展”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學理(li)念引領下(xia)，堅持“讓成(cheng)功的(de)教(jiao)育為每(mei)一個孩(hai)子的(de)幸(xing)福(fu)人(ren)生奠(dian)基”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學宗旨，學校(xiao)(xiao)以“活力(li)教(jiao)育”為著眼點，構(gou)建活力(li)六大項目。“活力(li)思想(xiang)”成(cheng)為學校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)(ban)學特色，“百(bai)人(ren)活力(li)團(tuan)隊(dui)”猶如雨后春筍為孩(hai)子鋪就成(cheng)長(chang)之路。
“成功的(de)教(jiao)育(yu)應該(gai)使(shi)學生在(zai)沒有意識到受(shou)(shou)教(jiao)育(yu)的(de)情況下，卻受(shou)(shou)到了畢生難忘(wang)的(de)教(jiao)育(yu)，而這種(zhong)在(zai)潛移默化過程中受(shou)(shou)到的(de)教(jiao)育(yu)往(wang)往(wang)具有滴水穿石的(de)作用。”活力思想使(shi)“實驗人”迸發出教(jiao)育(yu)智慧，活力思想使(shi)“實小”充滿勃勃生機。學校以十大(da)百人團(tuan)隊(dui)為(wei)載體，立足孩子發展需要(yao)，讓孩子健康快樂成長。
2010年10月，為(wei)了(le)(le)真正做(zuo)好“體(ti)育(yu)(yu)藝(yi)術(shu)(shu)2+1”的(de)(de)推(tui)廣工作，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)(yu)”思想(xiang)為(wei)藍本，精(jing)心構建出六(liu)大(da)特(te)色項(xiang)目(mu)：活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)課堂、活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)教(jiao)研(yan)、活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)作業、活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)體(ti)育(yu)(yu)、活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)藝(yi)術(shu)(shu)、活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)環境及(ji)“十(shi)大(da)藝(yi)術(shu)(shu)、體(ti)育(yu)(yu)百人團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)”（器樂(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、聲樂(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、舞蹈團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、書法團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、美術(shu)(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、乒(ping)乓(pang)球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、空竹團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、籃(lan)球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、科技制作團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、國際象棋團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)）。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)成(cheng)立之(zhi)后(hou)，自上而下形成(cheng)以校(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)主的(de)(de)領導機構，每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)責成(cheng)班子(zi)(zi)成(cheng)員專人負責并制定實(shi)(shi)施(shi)(shi)方案，從活(huo)(huo)(huo)動時(shi)(shi)間、地點(dian)、效果等方面都有(you)(you)詳(xiang)細(xi)安排(pai)，從而保障了(le)(le)活(huo)(huo)(huo)動開(kai)展(zhan)(zhan)的(de)(de)有(you)(you)效性(xing)。在發(fa)展(zhan)(zhan)過程中，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)采取(qu)靈活(huo)(huo)(huo)推(tui)進的(de)(de)原則。在實(shi)(shi)施(shi)(shi)過程中，發(fa)現(xian)問題(ti)及(ji)時(shi)(shi)解決，及(ji)時(shi)(shi)調整各環節的(de)(de)銜接(jie)和落實(shi)(shi)，更好的(de)(de)促(cu)進了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)健康有(you)(you)序發(fa)展(zhan)(zhan)。作為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)特(te)色載體(ti)，“十(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)”將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)師與“活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)(yu)”思想(xiang)和諧的(de)(de)融為(wei)一(yi)體(ti)，讓孩子(zi)(zi)充(chong)分的(de)(de)發(fa)揚個(ge)性(xing)，展(zhan)(zhan)示(shi)自我，樹立自信。自團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)開(kai)設(she)以來，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)報(bao)名(ming)踴躍，每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)均(jun)達(da)百人以上，規(gui)模(mo)宏大(da)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)或聘請名(ming)師，或由(you)該校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師執(zhi)教(jiao)，注重實(shi)(shi)施(shi)(shi)和對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)技能的(de)(de)培(pei)養(yang)塑造，力(li)(li)(li)(li)爭達(da)到(dao)人人都有(you)(you)兩項(xiang)體(ti)育(yu)(yu)健身本領，一(yi)項(xiang)藝(yi)術(shu)(shu)才能的(de)(de)目(mu)標。2011年5月22日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在星光劇院組(zu)織了(le)(le)“山西省實(shi)(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)慶祝(zhu)建黨九十(shi)周年暨迎‘六(liu)一(yi)’晚會”，所有(you)(you)節目(mu)均(jun)由(you)十(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)師生(sheng)出演(yan)，精(jing)湛的(de)(de)表演(yan)得(de)到(dao)了(le)(le)領導及(ji)各兄弟(di)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)交口稱(cheng)贊，演(yan)出獲得(de)空前成(cheng)功。
辦學宗旨：讓每一個孩子享受優質(zhi)教育。
辦學方向：以德立校，以人為(wei)本，發揚(yang)傳(chuan)統，打(da)造"品牌"追求卓(zhuo)越。
校風：崇真(zhen)、尚美、博學(xue)、創新；
教風(feng)：愛生、嚴謹(jin)、求(qiu)實(shi)、進取；
學風：樂學、善(shan)思、合作、探(tan)究(jiu)；
校訓：我(wo)知道、我(wo)體驗、我(wo)能行、我(wo)美麗；
班風(feng)：團結、民主、務(wu)實、創(chuang)新
我心明亮 
