蘭(lan)(lan)州(zhou)樹(shu)人中學(xue)(xue)是由蘭(lan)(lan)州(zhou)市(shi)教(jiao)育(yu)局批準、于1999年(nian)成立的(de)完(wan)全民(min)辦中學(xue)(xue), 現(xian)有初(chu)(chu)一到(dao)初(chu)(chu)三(san)三(san)個年(nian)級,24個教(jiao)學(xue)(xue)班,學(xue)(xue)生1500余人,專職教(jiao)師(shi)40余人,學(xue)(xue)校坐落(luo)于蘭(lan)(lan)州(zhou)市(shi)城(cheng)關區(qu)牟家莊345號。
建校近十(shi)八年(nian)來,始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“一人(ren)多崗、精干高(gao)(gao)效、寬松和諧、以(yi)人(ren)為(wei)本”的(de)(de)(de)管理方(fang)針,始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“嚴格(ge)要求、耐心(xin)說服、正(zheng)面誘導(dao)、啟發自覺”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念,始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)、分層推進(jin)、面向全(quan)體、共(gong)同提(ti)高(gao)(gao)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)原(yuan)則,始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“培育濃厚的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)興趣、養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣、掌握正(zheng)確的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)、創造優秀的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)”的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)學(xue)風,始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“師資、生源、管理”是托(tuo)起教(jiao)(jiao)育質(zhi)量的(de)(de)(de)三大支柱的(de)(de)(de)觀點(dian),始(shi)終堅(jian)(jian)(jian)持(chi)“質(zhi)量立校、誠(cheng)信辦(ban)學(xue)”的(de)(de)(de)宗(zong)旨(zhi),從而受到了學(xue)生、家長、社會的(de)(de)(de)普(pu)遍(bian)好(hao)評(ping)和充分肯定。
學校(xiao)現有專職(zhi)(zhi)教師(shi)63人(ren)(ren),管理人(ren)(ren)員(yuan)5人(ren)(ren),教輔人(ren)(ren)員(yuan)3人(ren)(ren)。專職(zhi)(zhi)教師(shi)中,高(gao)級職(zhi)(zhi)稱18人(ren)(ren),中級職(zhi)(zhi)稱20人(ren)(ren),共(gong)產黨員(yuan)19人(ren)(ren)。
安(an)全是學校工(gong)作的(de)重中(zhong)之重,學校始(shi)終把安(an)全放(fang)在學校工(gong)作的(de)首要地(di)位(wei),以“安(an)全重于泰山,生命高于一切(qie)”為(wei)安(an)全標(biao)語(yu)。沒有師生的(de)人身安(an)全,還奢談什(shen)么教育。
一是(shi)(shi)健全(quan)(quan)(quan)(quan)各(ge)項安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制(zhi)(zhi)(zhi)度,制(zhi)(zhi)(zhi)訂有關事故的(de)(de)(de)(de)(de)《應急預案》,落實(shi)領導(dao)責任制(zhi)(zhi)(zhi),通過主題班會、專欄(lan)等多種(zhong)形(xing)式(shi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)。二(er)是(shi)(shi)重點(dian)消(xiao)除交通安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、消(xiao)防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、食品(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、飲(yin)水安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)驗安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、體育(yu)課安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)等方面的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患,發(fa)現問題,及時整改(gai)。三是(shi)(shi)籌集資金(jin),改(gai)善和(he)購置安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)設施。比(bi)如:加高(gao)樓梯扶手;修復消(xiao)火栓,更新(xin)消(xiao)火栓的(de)(de)(de)(de)(de)供水、供電系統;添置滅(mie)火器(qi);增加食堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)冰柜、冰箱(xiang)、消(xiao)毒柜的(de)(de)(de)(de)(de)數量;請(qing)專業單位定期清洗二(er)次供水的(de)(de)(de)(de)(de)蓄水池和(he)貯水箱(xiang),并化(hua)驗水質;徹(che)底改(gai)造(zao)教學(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)出入通道和(he)抬高(gao)校(xiao)門的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)度(原校(xiao)門太低消(xiao)防車進不來)等等。四是(shi)(shi)加強對(dui)(dui)要害部位的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)監管。比(bi)如:對(dui)(dui)食堂(tang)食品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)采購、運(yun)輸、加工的(de)(de)(de)(de)(de)監管;放學(xue)(xue)時對(dui)(dui)樓梯口和(he)校(xiao)門口的(de)(de)(de)(de)(de)監管;節、假日督促(cu)家長對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)監管,等等。五(wu)是(shi)(shi)和(he)轄區(qu)公(gong)安(an)(an)(an)派出所(suo)及社區(qu)建立(li)了(le)經常性的(de)(de)(de)(de)(de)聯系制(zhi)(zhi)(zhi)度,還(huan)特意聘請(qing)了(le)法制(zhi)(zhi)(zhi)副校(xiao)長,共同(tong)舉辦法制(zhi)(zhi)(zhi)宣傳活(huo)動,使學(xue)(xue)校(xiao)周邊環境(jing)明顯改(gai)觀。
建校以來,雖然(ran)也(ye)出現過(guo)(guo)(guo)一些安全隱患,但經過(guo)(guo)(guo)及時排查和整改,取(qu)得了(le)良好的效果,學校從未(wei)出現過(guo)(guo)(guo)安全事故,也(ye)未(wei)發生明(ming)顯的校園治安事件。
蘭州(zhou)樹(shu)人(ren)(ren)中學(xue)(xue)建校十五年(nian)半(ban)來(lai),始(shi)終(zhong)堅持(chi)“一人(ren)(ren)多崗、精干高(gao)效、寬(kuan)松(song)和諧(xie)、以人(ren)(ren)為本”的(de)(de)(de)管(guan)理方針,始(shi)終(zhong)堅持(chi)“嚴(yan)格(ge)要求、耐(nai)心說服(fu)、正(zheng)面誘導、啟發自覺”的(de)(de)(de)教育(yu)理念,始(shi)終(zhong)堅持(chi)“因材(cai)施教、分層推(tui)進、面向全(quan)(quan)體、共(gong)同提高(gao)”的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)原則,始(shi)終(zhong)堅持(chi)“培(pei)育(yu)濃(nong)厚的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興趣、養成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)、掌(zhang)握正(zheng)確的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法、創造優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績”的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)學(xue)(xue)風(feng),始(shi)終(zhong)堅持(chi)“師資(zi)、生源、管(guan)理”是(shi)托起(qi)教育(yu)質量(liang)(liang)的(de)(de)(de)三大支(zhi)柱的(de)(de)(de)觀點,始(shi)終(zhong)堅持(chi)“質量(liang)(liang)立校、誠信辦(ban)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)宗旨,從而(er)受到了學(xue)(xue)生、家(jia)長、社(she)會(hui)的(de)(de)(de)普(pu)遍好(hao)評和充分肯定。蘭州(zhou)樹(shu)人(ren)(ren)中學(xue)(xue)已經完全(quan)(quan)實現了辦(ban)學(xue)(xue)初期(qi)確立的(de)(de)(de)質量(liang)(liang)目標:初中質量(liang)(liang)處于全(quan)(quan)市領先地(di)位,高(gao)中質量(liang)(liang)達到全(quan)(quan)市中上(shang)水平。
在(zai)全國數(shu)學、物理(li)、化(hua)學、英(ying)語等學科競賽中(zhong),我校學生年(nian)年(nian)都有突(tu)出的表(biao)現,物理(li)獲獎人(ren)(ren)數(shu)超過(guo)了全年(nian)級(ji)人(ren)(ren)數(shu)的三(san)分(fen)之一(yi),化(hua)學獲獎人(ren)(ren)數(shu)達(da)到了全年(nian)級(ji)人(ren)(ren)數(shu)的一(yi)半以上(shang)。
在省上組織的(de)圍棋比賽和市教育局舉辦的(de)合唱節和藝(yi)術(shu)節上,我校也連年獲獎。
誠信(xin)是(shi)民辦學(xue)校的根基,質量是(shi)民辦學(xue)校的生命。只(zhi)有規范辦學(xue)行為,追求(qiu)社會信(xin)譽,提高教學(xue)質量,才能贏得(de)社會的信(xin)任,塑造(zao)學(xue)校的良好形象。
學(xue)校嚴格執行物(wu)價部(bu)門批準(zhun)的(de)(de)收費(fei)項目(mu)和(he)收費(fei)標(biao)準(zhun),實(shi)行老(lao)生(sheng)老(lao)政(zheng)策(ce),新生(sheng)新政(zheng)策(ce),在校三年,項目(mu)和(he)標(biao)準(zhun)不變。中途轉入的(de)(de)學(xue)生(sheng)按實(shi)際(ji)上(shang)學(xue)的(de)(de)周(zhou)數(shu)和(he)天數(shu)來(lai)收費(fei),中途轉出的(de)(de)學(xue)生(sheng)按實(shi)際(ji)少上(shang)的(de)(de)周(zhou)數(shu)和(he)天數(shu)來(lai)退費(fei),家(jia)長從未因(yin)收費(fei)和(he)退費(fei)問題(ti)產生(sheng)歧意(yi)。
學校按規(gui)定向稅務機(ji)關繳納個人(ren)所得稅。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對貧(pin)困學(xue)(xue)(xue)(xue)生實行(xing)減收學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)和免收學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)的政策,有的學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)、雜(za)費(fei)(fei)(fei)、書本費(fei)(fei)(fei)全(quan)免。如2007屆高中畢業(ye)生葛龍,家住青(qing)白石(shi)農(nong)村,父親去世(shi),母親多病,家庭經濟(ji)十分困難,該生在我校(xiao)就(jiu)讀(du)三(san)年,一切費(fei)(fei)(fei)用(yong)全(quan)免,當(dang)他考上北京交大(da)而湊不足學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)的時候,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又資助了4000元(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)。每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給貧(pin)困生減、免學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)、雜(za)費(fei)(fei)(fei)、書本費(fei)(fei)(fei),總計45000元(yuan)—50000元(yuan)。
學(xue)(xue)校對品學(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)生,實行獎勵的政策。每學(xue)(xue)年用于對學(xue)(xue)生的獎勵超過40000元。
汶(wen)川大地(di)震(zhen)、玉樹大地(di)震(zhen)、舟曲泥石(shi)流之后,全校師生捐款近13萬(wan)元,并無(wu)條件(jian)地(di)免費接收來自廣元、綿陽、漢中、隴(long)南、甘南災區的六位同學在我校上(shang)學。
為(wei)了(le)建設一支(zhi)穩定的、高質量的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍,學(xue)校在(zai)力(li)所(suo)能及的范(fan)圍(wei)內(nei),竭力(li)提(ti)(ti)高教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的工(gong)資、獎金、福利待遇,為(wei)部(bu)分教(jiao)師(shi)(shi)(shi)辦理(li)免費體檢(jian),購買(mai)養老(lao)保險,對(dui)家庭(ting)特別困難的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)予特殊照顧,從(cong)而有(you)效調動了(le)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的工(gong)作熱情和(he)積極(ji)性(xing),為(wei)師(shi)(shi)(shi)生提(ti)(ti)供(gong)了(le)一個(ge)寬(kuan)松和(he)諧的工(gong)作環境和(he)學(xue)習環境。