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青(qing)(qing)島廣播電視大學(xue)(xue)(xue)(xue)始建于(yu)1979年(nian)，是青(qing)(qing)島市唯一一所經國家教(jiao)育(yu)(yu)部批準開(kai)展開(kai)放(fang)教(jiao)育(yu)(yu)，致力于(yu)滿足全民學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)需要(yao)和(he)建設學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型社會的(de)新型高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。多年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持辦“市民身邊的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，堅持多元開(kai)放(fang)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)格局，逐漸走出了一條以開(kai)放(fang)教(jiao)育(yu)(yu)、創業教(jiao)育(yu)(yu)、社區教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)主，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)和(he)非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷繼續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)深度融合的(de)新型大學(xue)(xue)(xue)(xue)之路。

學校(xiao)現有金水路、大連路和(he)泰(tai)山路三個(ge)校(xiao)區，同時下設嶗山、城(cheng)陽、膠州、膠南、即墨、平度、萊西、直屬等(deng)10余所分(fen)校(xiao)、教(jiao)(jiao)學點，并依托海(hai)信集團、海(hai)爾(er)集團、南車集團等(deng)企(qi)業建成了(le)(le)首批7個(ge)國家(jia)開放大學（青島）學習中心(xin)，形成了(le)(le)覆蓋(gai)青島城(cheng)鄉的現代遠程教(jiao)(jiao)育網絡。

一、堅持(chi)科學(xue)定位，走有(you)青島特(te)色開放(fang)教育的辦學(xue)之路

學校(xiao)開(kai)放教育(yu)共設本(ben)、專(zhuan)科專(zhuan)業58個，已形成(cheng)相互(hu)滲透、協調發展的專(zhuan)業結構，經(jing)國(guo)家開(kai)放大(da)學批(pi)準(zhun)具有(you)學位授予權，目前在(zai)校(xiao)生3萬余(yu)人(ren)。2012年(nian)7月，國(guo)家開(kai)放大(da)學正式揭牌成(cheng)立，青島(dao)廣播電視大(da)學成(cheng)為首批(pi)成(cheng)立的國(guo)家開(kai)放大(da)學分部。2014年(nian)7月，國(guo)家開(kai)放大(da)學海洋學院依托我校(xiao)成(cheng)立，彰顯出(chu)青島(dao)海洋教育(yu)特色(se)。

二、打造“東方創(chuang)客(ke)搖籃”，為青(qing)島(dao)市“三創(chuang)”戰略(lve)增添(tian)新的活(huo)力

2015年(nian)4月，青(qing)(qing)島市(shi)編委辦正式批復我(wo)校加掛青(qing)(qing)島創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，實現了(le)青(qing)(qing)島廣播電視(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與青(qing)(qing)島創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)一體化辦學(xue)(xue)(xue)，2016年(nian)市(shi)政(zheng)府正式確定(ding)由青(qing)(qing)島創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)承(cheng)擔全(quan)市(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培訓工作。學(xue)(xue)(xue)校已在全(quan)市(shi)范(fan)圍內(nei)建成了(le)多個區市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)點和駐青(qing)(qing)高(gao)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)點，累計培訓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生5萬(wan)余人，為青(qing)(qing)島市(shi)培養了(le)一大(da)(da)批創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才。學(xue)(xue)(xue)校自主建設了(le)網(wang)上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)—頭(tou)客網(wang)，實現了(le)線上與線下相融合的教(jiao)育(yu)模式，搭建了(le)全(quan)方位的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體系。

學校不斷探索具有青島特色的(de)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，實行“大眾普惠(hui)+創(chuang)業(ye)精英”的(de)辦學理念，搭建(jian)“選(xuan)—育(yu)(yu)—助—推”的(de)創(chuang)業(ye)人才培養模式，構(gou)建(jian)“1+X”（即1門通識課(ke)(ke)加自(zi)主選(xuan)修課(ke)(ke)）的(de)先進課(ke)(ke)程體系。面(mian)向中小學生(sheng)、大學生(sheng)、大眾創(chuang)業(ye)、精英創(chuang)業(ye)等各類(lei)人群開展“有教(jiao)無類(lei)、因材施教(jiao)”的(de)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)和創(chuang)業(ye)孵化，必將以真招實舉服(fu)務創(chuang)業(ye)、助力創(chuang)客、推動(dong)創(chuang)新。

三、著力推進(jin)學(xue)習型社會建設，辦“市民身邊的大學(xue)”

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持走密切服務青(qing)(qing)島市(shi)經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)之路(lu)(lu)，積極(ji)推進學(xue)(xue)(xue)(xue)習型社(she)會(hui)建設，構建終身教(jiao)(jiao)育體(ti)系。2016年，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被青(qing)(qing)島市(shi)正式賦予青(qing)(qing)島社(she)區(qu)(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育功(gong)能，全力開展(zhan)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)分銀行為載體(ti)的(de)(de)社(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育工作，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持“教(jiao)(jiao)育即生活”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，堅(jian)(jian)持寓教(jiao)(jiao)于(yu)樂、服務社(she)區(qu)(qu)居民的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方向，為滿足青(qing)(qing)島市(shi)居民的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習需求提供多樣化保障。社(she)區(qu)(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)大(da)(da)連路(lu)(lu)校(xiao)區(qu)(qu)為主陣地，初步(bu)構建了社(she)區(qu)(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、社(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、社(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心四級社(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育體(ti)系。

根據居(ju)(ju)民(min)的(de)學(xue)(xue)習需求，開(kai)展茶藝(yi)培訓、陽臺種植、創(chuang)意工坊、模擬駕駛、育嬰師、烘焙烹飪等多種體驗活(huo)動(dong)，打造“人人皆學(xue)(xue)、處處可學(xue)(xue)、時(shi)時(shi)能(neng)學(xue)(xue)”的(de)社區(qu)教育新名片。同時(shi)建成集學(xue)(xue)習、服務等功能(neng)一體的(de)全民(min)學(xue)(xue)習網(wang)，為全市社區(qu)居(ju)(ju)民(min)提供(gong)有(you)益身心健康(kang)和(he)提高生活(huo)品(pin)質(zhi)的(de)學(xue)(xue)習內容，全民(min)學(xue)(xue)習網(wang)將發揮現(xian)代(dai)化(hua)網(wang)絡的(de)優勢成為推動(dong)青島學(xue)(xue)習型社會(hui)建設的(de)重要載體。

四(si)、不斷加強(qiang)學分(fen)銀行(xing)建(jian)設，搭建(jian)終身(shen)學習的“立(li)交(jiao)橋”

2012年(nian)(nian)6月(yue)，教(jiao)育(yu)(yu)部正式(shi)委托國(guo)家開(kai)放(fang)大學(xue)開(kai)展學(xue)分(fen)銀(yin)行(xing)項目(mu)，2013年(nian)(nian)8月(yue)，我(wo)校(xiao)首(shou)批(pi)成為(wei)(wei)國(guo)家開(kai)放(fang)大學(xue)學(xue)習成果(guo)認(ren)證中(zhong)心。學(xue)校(xiao)致(zhi)力于促進(jin)全(quan)(quan)民(min)終(zhong)(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習，建(jian)成具備(bei)學(xue)分(fen)認(ren)證、轉換、存(cun)取等功(gong)能(neng)的(de)(de)學(xue)分(fen)銀(yin)行(xing)系統，為(wei)(wei)每個學(xue)習者(zhe)(zhe)建(jian)立個人終(zhong)(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習檔案(an)。學(xue)習者(zhe)(zhe)可以按(an)照學(xue)分(fen)累積(ji)規則，零存(cun)整取并申請獲取相應證書。學(xue)分(fen)銀(yin)行(xing)靈活借鑒(jian)貨(huo)幣銀(yin)行(xing)儲蓄功(gong)能(neng)及特點，鼓勵市民(min)通(tong)過各(ge)種形式(shi)的(de)(de)學(xue)習累積(ji)學(xue)分(fen)，旨在構建(jian)終(zhong)(zhong)(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系，搭建(jian)終(zhong)(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習“立交橋”，使各(ge)級各(ge)類教(jiao)育(yu)(yu)縱向銜接、橫向溝(gou)通(tong)，成為(wei)(wei)全(quan)(quan)面推進(jin)青島市終(zhong)(zhong)(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建(jian)設的(de)(de)重(zhong)要(yao)載(zai)體(ti)和平臺。

五、大(da)力發展非(fei)學(xue)歷(li)繼續教育，實現“把大(da)學(xue)辦在社會(hui)中”

多(duo)年來(lai)，學(xue)校在促進(jin)新型大學(xue)自身建設的同時，不斷提升(sheng)服務(wu)于青(qing)島(dao)經(jing)濟和社會發展的能力(li)，學(xue)校承(cheng)辦的“青(qing)島(dao)干(gan)部(bu)網絡學(xue)院”有力(li)助推了青(qing)島(dao)市基層學(xue)習型黨組織建設，收到(dao)廣泛好(hao)評；連續多(duo)年開展的教(jiao)師培(pei)訓、農民創業(ye)培(pei)訓、專業(ye)技術人員繼續教(jiao)育(yu)培(pei)訓、基層婦女(nv)干(gan)部(bu)培(pei)訓、軍(jun)轉干(gan)部(bu)創業(ye)培(pei)訓等各類(lei)培(pei)訓達到(dao)一年四萬人次。

學(xue)校金(jin)水路校區(qu)北鄰世園會，東(dong)(dong)靠藍色(se)硅(gui)谷核(he)心區(qu)，地(di)處青(qing)島市教育科研聚集區(qu)，人文(wen)科研氣氛(fen)濃厚。學(xue)校交通(tong)便捷，東(dong)(dong)距濱(bin)海大(da)道1公里，緊(jin)鄰正(zheng)在(zai)建設(she)中的(de)城際輕(qing)軌站(zhan)點；西到火車北站(zhan)14公里，距流亭機場22公里，緊(jin)鄰青(qing)島地(di)鐵M2線(xian)李家上流站(zhan)，待(dai)地(di)鐵開通(tong)后(hou)將形成立(li)體(ti)化交通(tong)。

金水路校區共(gong)有(you)(you)大、中、小型會議室(shi)100余個，建(jian)有(you)(you)培訓寄宿樓2座，共(gong)324個標準間，餐飲(yin)中心可同時容(rong)納800人就餐，并配有(you)(you)室(shi)內健身房和咖啡(fei)廳等公共(gong)活動區域，為學員(yuan)提供一(yi)站(zhan)式的“生活+學習”服(fu)務。

面(mian)向未來，青(qing)島(dao)廣播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)（青(qing)島(dao)創(chuang)業(ye)大(da)學(xue)(xue)）將依(yi)托(tuo)大(da)連路校(xiao)(xiao)區(qu)開(kai)展(zhan)社(she)(she)區(qu)教(jiao)育，打造青(qing)島(dao)市(shi)“社(she)(she)區(qu)教(jiao)育旗艦(jian)店”，依(yi)托(tuo)金水(shui)路推進創(chuang)業(ye)教(jiao)育，搭(da)建“東方(fang)創(chuang)客搖籃”，依(yi)托(tuo)泰山路校(xiao)(xiao)區(qu)建設創(chuang)業(ye)孵化基地，為(wei)實(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)東西連軸，輻射半島(dao)，更好搭(da)建終身學(xue)(xue)習“立交橋”的辦(ban)學(xue)(xue)目(mu)標不斷開(kai)拓新局面(mian)。