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基本介紹

《真(zhen)假老師》講述了一個“烏龍家(jia)訪(fang)(fang)”的故(gu)事。賈玲飾演(yan)了一位家(jia)政服(fu)務(wu)工作者，何歡飾演(yan)學(xue)生(sheng)小(xiao)(xiao)明(ming)，小(xiao)(xiao)明(ming)的父(fu)母常(chang)年在外做(zuo)生(sheng)意(yi)，很少回家(jia)。為了應付班主任的家(jia)訪(fang)(fang)，他雇傭(yong)家(jia)政工作人員賈玲假扮自己(ji)的母親(qin)(qin)。家(jia)訪(fang)(fang)過(guo)半，誰知小(xiao)(xiao)明(ming)的父(fu)親(qin)(qin)意(yi)外歸來，賈玲又(you)假扮起小(xiao)(xiao)明(ming)的班主任。被識破后，賈玲說出“孩子需要(yao)的是陪伴(ban)，不是錢”，引發觀(guan)眾(zhong)共鳴(ming)。

內容介紹

賈玲：親愛的觀眾朋友們，大家過(guo)年好。

觀眾：好。

賈玲：現(xian)在(zai)這個保潔員太難干(gan)了(le)(le)(le)(le)，客戶家住(zhu)10樓，電梯壞(huai)了(le)(le)(le)(le)，我生爬了(le)(le)(le)(le)10樓上(shang)來(lai)的(de)，可累死我了(le)(le)(le)(le)。喂(wei)，是1006的(de)業主(zhu)嗎(ma)？我是你雇(gu)的(de)保潔員，我到了(le)(le)(le)(le)10樓了(le)(le)(le)(le)，1006是1樓啊，那你等(deng)我一會吧(ba)。哎呦，我的(de)媽(ma)呀，又跑(pao)錯了(le)(le)(le)(le)。何歡：來(lai)了(le)(le)(le)(le)，來(lai)了(le)(le)(le)(le)，我的(de)天，可算來(lai)了(le)(le)(le)(le)。

何歡：真不好意思啊，我們這(zhe)個小(xiao)區都是(shi)這(zhe)個樣子(zi),你先進(jin)來，我先跟(gen)你說(shuo)下(xia)我的情況。

賈(jia)玲：不用，我(wo)先給(gei)(gei)你介(jie)紹一下(xia)我(wo)的情況(kuang)，我(wo)是保(bao)潔員(yuan)小(xiao)賈(jia)工作五年零投訴，我(wo)們的服務宗旨是，上到(dao)頂棚，下(xia)到(dao)地(di)板，保(bao)證給(gei)(gei)您清洗的干干凈凈，一塵不染(ran),這(zhe)門把手(shou)細(xi)菌(jun)才多呢，我(wo)好好給(gei)(gei)您刷刷。

何歡：大姐。

賈玲：老弟我不是故意(yi)的，多少錢，我賠你(ni)。

何(he)歡(huan)：大姐， 這個我不光不用你賠，我還正(zheng)常給你費用，但是你能不能答應我一件小事。

賈玲：啥事？

何歡：是(shi)(shi)這樣，我(wo)是(shi)(shi)一名(ming)高中(zhong)生，在學(xue)校(xiao)犯(fan)了點錯誤，老師要來家(jia)(jia)訪，可是(shi)(shi)我(wo)的父母出國在外又(you)沒(mei)在家(jia)(jia)，可是(shi)(shi)老師一會兒馬上就到(dao),所以(yi)， 你(ni)(ni)看(kan)，我(wo)希望你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)幫我(wo) 你(ni)(ni).. 我(wo)都有點不好意(yi)思(si)開口。

賈玲：明(ming)白(bai)了，那有什么不好意思開口的(de)，是(shi)不是(shi)這么個(ge)事(shi)，你在(zai)學校犯了點錯誤，老師(shi)要(yao)過來(lai)家(jia)訪，但(dan)是(shi)你父母出(chu)國沒在(zai)家(jia)，可是(shi)老師(shi)馬上就到了。

何歡：對。

賈(jia)玲：老師幾點到。

何歡：十點。

賈玲：9:50給你收拾(shi)完。

何歡：不(bu)是， 不(bu)是 。大姐(jie)你(ni)誤(wu)會(hui)了，我是想讓你(ni)幫我演一下我媽。

賈玲(ling)：開什么(me)玩笑呢,那不撒謊(huang)嗎,再一個我這(zhe)個年紀演(yan)你(ni)的媽媽也不太合適吧。

何歡(huan)：老點(dian)老點(dian)唄,我(wo)就說我(wo)媽生(sheng)我(wo)晚(wan),40生(sheng)的我(wo)行不(bu)行。

賈玲：再見。

何歡：不是 ，大姐你幫幫我(wo)吧， 幫幫忙唄(bai)。

賈玲：不是 。我(wo)(wo)演(yan)不了 ，我(wo)(wo)得走了 ，我(wo)(wo)真(zhen)得走了。

何(he)歡：你(ni)走吧，你(ni)走了，我就投(tou)訴你(ni)。

賈玲：你投訴我(wo)有用嗎(ma),你得告訴我(wo)怎么演,我(wo)親愛的兒子(zi)

何歡：坐(zuo)......

賈玲：我5年零投訴啊(a) ，你說我這。

何歡：感謝啊 ！是(shi)這樣的(de)我的(de)老(lao)師沒(mei)見過(guo)我父母(mu)，一會他來了問(wen)你什(shen)么(me)，你隨便應付就行，到時(shi)我在旁(pang)邊配合(he)你。

賈玲：那要露餡了呢？

何(he)歡：你(ni)放心吧，有我在肯定(ding)露(lu)不了餡(xian)的，你(ni)看你(ni)一說露(lu)餡(xian)，你(ni)衣服上那個字就露(lu)餡(xian)了。

賈玲：對，我趕緊把它(ta)給(gei)脫了。

何歡：穿上(shang) ，趕緊(jin)穿上(shang)。 我天怎(zen)么得了，你還是脫了吧。這樣，那屋有我媽的衣服，你趕緊(jin)去換上(shang)，好不好。

賈玲(ling)：行(xing) ，行(xing)。

何歡：感謝啊！

賈(jia)玲：這(zhe)是什么事啊，這(zhe)是。

何(he)歡(huan)：來了(le)....，那(nei)個老師好(hao)，快進。

張小(xiao)斐：1006是一樓啊！

何(he)歡(huan)：那個老師真不(bu)好意思啊，我(wo)們這個小(xiao)區都是(shi)這個樣子(zi)。

張小斐：了解(jie)，了解(jie)。哎， 對了，這個(ge)給你。

何歡(huan)：不是(shi)，老師。你說你來就來，還(huan)給(gei)我帶什么東西。

張小斐：哎，我不(bu)是你老師嗎，應該的。

何歡：這是什么？

張小斐：你(ni)的寒(han)假(jia)作業，你(ni)說(shuo)你(ni)這(zhe)孩子，這(zhe)放寒(han)假(jia)了，寒(han)假(jia)作業不往家拿，開學交啥(sha)，焦頭爛額啊。

何歡(huan)：呵(he).......

張小斐：老師幽默(mo)不， 哎，家長呢？

何歡：老師，你坐，我去(qu)喊。

張小斐：好(hao)的(de)，好(hao)的(de)。

何歡：老師你坐 ，媽(ma)，老師來(lai)了。媽(ma)，老師。不是，你把(ba)我爸的(de)衣服(fu)穿(chuan)上干(gan)啥(sha)啊！

賈玲：不是，你媽的衣(yi)服我穿不上。

何歡：那個老師， 介紹一下這(zhe)是我的媽媽 ，這(zhe)是我們老師。

張小斐：這一拳打的我焦(jiao)頭爛額(e)的。

何歡：老(lao)師，你(ni)坐(zuo)，你(ni)坐(zuo)。

賈玲：我太緊張了。

何歡(huan)：干啥？你現在緊張什么玩意兒，坐(zuo)。

張小(xiao)斐：你好，我是小(xiao)明的老師(shi)，賈老師(shi)。

賈(jia)玲(ling)：你好，我(wo)是小(xiao)明(ming)的(de)媽媽，賈(jia)媽媽，我(wo)也(ye)姓賈(jia)。

張(zhang)小斐：我記(ji)得(de)資料上顯示(shi)小明的家長叫王桂香啊！

賈玲：那(nei)是小(xiao)明的父親(qin)

張小(xiao)斐(fei)：張小(xiao)明的父親(qin)叫王(wang)桂香

賈(jia)玲：老師吃個橘子

張小斐：謝謝

何歡：那個 老師是這樣 我們家人員構成(cheng)比(bi)較(jiao)復雜

張小斐：了解

何歡(huan)：讓(rang)你(ni)別(bie)緊張 你(ni)緊張你(ni)看(kan)我咱倆打配合好不好

賈玲：行 行

何歡(huan)：那個 老師 您繼(ji)續

張小(xiao)斐：那我就正式開始談(tan)了(le) 我看(kan)一下是這樣，前兩天小(xiao)明在(zai)學校(xiao)跟同學發(fa)生了(le)一點口角，甚至說在(zai)肢體上產生了(le)一些沖(chong)突造成的比較不好的影響這件事情您知道(dao)吧

何歡：迎合老師

賈玲：不錯 不錯

張小斐：不是(shi) 我是(shi)說孩子跟(gen)人打架了造成(cheng)的不太(tai)好的影響

賈玲：影(ying)，我孩子影(ying)響(xiang)力這塊很(hen)厲(li)害啊

何(he)歡：說啥呢 道歉

賈玲：老師(shi)，對不(bu)起，給您添麻(ma)煩了

張(zhang)小斐：這個(ge) 雖然(ran)不(bu)是(shi)什么大問題，來(lai)自語錄一(yi)生 但(dan)是(shi)也(ye)希望引起(qi)家長(chang)的重視(shi) 另外(wai)我聽小明說(shuo)，您平時在國外(wai)工作

賈玲：對

張小斐(fei)：那(nei)我(wo)插句題外話 你在哪個國家的？哪個城市

賈(jia)玲：咱(zan)們不插題(ti)外話

張(zhang)小(xiao)斐：冒失了 冒失了 這(zhe)個我(wo)沒有別的意思 我(wo)就是(shi)想(xiang)問你平(ping)時在國外工作忙嗎(ma) 是(shi)用(yong)？什么方式關心(xin)和教育(yu)孩子的呢

賈玲：教育方(fang)式 我(wo)平(ping)時(shi)就是(shi)削鉛筆包書皮這個問(wen)題我(wo)不知道怎么回(hui)答

何歡：老師 是(shi)這(zhe)樣 那個我的(de)媽(ma)媽(ma)可(ke)能(neng)是(shi)剛回國(guo)，他(ta)在國(guo)外一直說(shuo)英文不(bu)太習慣中文環境(jing)的(de)這(zhe)個交流 有點聽不(bu)懂

賈玲：sorry

張小斐：了(le)解 了(le)解 Since you are abroad most of the time, I'm wondering; how you usually care about and educate your kid

賈(jia)玲：回國了，我(wo)還是想要習慣一下母語

張小斐(fei)：ok 反正(zheng)不管用什(shen)么語(yu)言交流 我(wo)(wo)想說的呢(ni)，無論(lun)是(shi)您工作多(duo)忙 教育(yu)孩(hai)子還(huan)是(shi)首(shou)要(yao)目的 您記著(zhu)啊，我(wo)(wo)們學校(xiao)的教育(yu)不能(neng)沒(mei)有家庭的配(pei)合 家庭才是(shi)一個(ge)人(ren)學習做好事的起源之地 這不是(shi)我(wo)(wo)說的，是(shi)著(zhu)名(ming)教育(yu)學家蘇(su)藿姆(mu)林(lin)斯基說的 您了解了吧

賈玲：嗯 eat a apple

張小斐：謝謝 基本就是這些(xie) 其它還有些(xie)小問題 我(wo)的 我(wo)看一下(xia) 不好意(yi)思，我(wo)接個(ge)電話 喂

賈玲：不行 你讓(rang)我(wo)走吧(ba)

何歡：不行 你還沒演完

賈玲(ling)：不(bu)行(xing) 我太緊張了

何歡：大姐你別緊張(zhang) ，你要(yao)放(fang)平心態(tai)

賈玲：老弟，大(da)姐心態崩了

何(he)歡：你說啥呢(ni) 你崩(beng)了我怎么辦 等會兒我電話 我爸

賈玲：你讓(rang)我走吧你

何歡：啊 爸

許君(jun)聰(cong)：兒子 爸想你了 給你打個電話

何歡：爸 你什(shen)么時候回來

許君聰(cong)：怎么著 你也想爸了

何歡：爸 想(xiang)你(ni) 天天想(xiang)你(ni)，我(wo)巴不得你(ni)現(xian)在就回來

許(xu)君(jun)聰：兒(er)子你看誰回來了

何歡：爸

許君聰：兒子

何歡：爸

許君聰：兒子

何歡：我的天

賈玲：你爸不是在國外(wai)嗎(ma) 你說這怎(zen)么辦

許君聰：你這是干嘛 還給爸關外面(mian)了

何歡：沒有爸(ba) 可能(neng)看(kan)見你(ni)有點太激動了

許君聰：這位是

何歡：她; 她是我們班主任 來家訪來了

許君(jun)聰(cong)：老師 老師你好 幸會幸會 老師，您先做(zuo)，我(wo)把行李放好 馬上

賈玲(ling)：怎么一人還分飾兩角

何歡(huan)：幫幫忙感(gan)謝(xie)感(gan)謝(xie)

許君聰：老師老師，來，您快坐 這孩子在學校，您多費心(xin)了 真不是我刻意跟您套近乎(hu) 我有一件和你一模(mo)一樣(yang)的籃(lan)球服(fu) 就在屋里放著 我給你拿出來看看

賈玲：不(bu) 那個 咱們先聊一聊孩(hai)子(zi)的教育問題(ti)

賈玲：我的(de)主要目(mu)的(de)是

何(he)歡(huan)：老師你(ni)啥(sha)(sha)樣(yang)你(ni)啥(sha)(sha)樣(yang)

賈(jia)玲：那(nei)我們就正式開始談

許君聰：好

賈玲：小(xiao)(xiao)明(ming)最(zui)近在學校有(you)有(you)些小(xiao)(xiao)問題 小(xiao)(xiao)明(ming)最(zui)近在學校跟同(tong)學 跟同(tong)學

何歡：發生點口角(jiao)

賈玲：對(dui) 給(gei)同學摳腳 那家伙給(gei)人(ren)都摳急眼了(le) 造成(cheng)了(le)非(fei)常不好的影響(xiang)

許君聰：不(bu)是你不(bu)好(hao)好(hao)上課，你摳同學腳干啥

何(he)歡(huan)：不是我什(shen)么時候摳同學腳了

許君聰：你(ni)就犟 你(ni)看我一會兒怎(zen)么收拾你(ni) 來 老師你(ni)繼續說

賈玲：還(huan)有就是你平時在國外(wai)忙嗎 為什么(me)不多抽一些時間來陪(pei)(pei)陪(pei)(pei)孩子(zi)呢

許君(jun)聰：我(wo)啊跟孩(hai)子(zi)他媽(ma)一直在(zai)國外做生(sheng)意(yi) 最(zui)近一段(duan)不(bu)知道什么原(yuan)因，生(sheng)意(yi)做的(de)特別忙 不(bu)瞞您說，我(wo)們在(zai)國外的(de)生(sheng)活起(qi)居(ju)都(dou)得(de)靠找家政

賈玲：那我也插(cha)個題(ti)外話

許君聰：好

賈玲：國外(wai)的家政多少錢

許(xu)君聰：一天200

賈玲：那不(bu)高國內也差不(bu)多這個價(jia)

許君聰：我說的是外幣(bi)，折合成人(ren)民幣(bi)是一(yi)千多

賈(jia)玲：哦(e) 那如(ru)果說 就是(shi)(shi)說我要是(shi)(shi)想去的(de)話(hua)有(you)沒(mei)有(you)什么渠道呢

何歡：那個 老師(shi) 老師(shi)，你說這(zhe)些干什么

賈(jia)玲：我是(shi)(shi)(shi)什么意思(si)(si)呢 我的(de)意思(si)(si)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)，你都花一千多(duo)找(zhao)家(jia)政(zheng)了都不知(zhi)道多(duo)抽些時間陪陪孩子(zi) 你記著學(xue)校的(de)教(jiao)育(yu)不能缺少家(jia)庭(ting)(ting)的(de)配合 家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)庭(ting)(ting)才是(shi)(shi)(shi)一個人學(xue)習做好事(shi)的(de)起源之地 這話不是(shi)(shi)(shi)我說(shuo)的(de) 是(shi)(shi)(shi)著名(ming)教(jiao)育(yu)學(xue)家(jia)蘇

何歡：蘇藿姆林斯基(ji)

賈玲：蘇聯大貨司(si)機說的

許君(jun)聰：好 一個平平凡(fan)(fan)凡(fan)(fan)的大貨司機道出(chu)了人生(sheng)的真諦 我(wo)一定要向他(ta)學(xue)習 老師您繼(ji)續說

賈玲：基(ji)本上就(jiu)是(shi)這些情況 ，還(huan)有都是(shi)些小問(wen)題 行沒(mei)什么事我(wo)就(jiu)先走了

許君聰(cong)：別 老師 老師您別走 我還有好(hao)多(duo)問題要問您呢

賈玲：不行了(le)(le)，我(wo)知道的問題都問完了(le)(le)

許(xu)君聰：不(bu) 老(lao)師我留您在家吃個飯好不(bu)好

賈玲：我也不餓

張小斐：哎呀 實在不好(hao)意思(si) 衛生(sheng)間在哪

何歡：那

張(zhang)小(xiao)斐：這(zhe)下有點焦頭爛額了

許君聰：這人干(gan)嘛(ma)的

何歡：那個(ge) 她(ta) 她(ta)是(shi)我雇的(de)保潔 給家里打掃衛生的(de)

許君聰：現在(zai)保(bao)潔(jie)都這(zhe)么不(bu)專(zhuan)業嗎

賈玲：專業的(de)保潔還是很專業的(de)

許君(jun)聰(cong)：太奇怪了(le)，本文為整理 剛(gang)到(dao)人家里什么活都沒干，先上(shang)了(le)個廁所 沒有禮貌 ，等會出來(lai)，我要好好說說她 老師來(lai) 咱們(men)繼續聊

張小(xiao)斐：哎呀 冒(mao)失了 冒(mao)失了 這個剛才沒(mei)來(lai)得及問(wen) 這位是

許君(jun)聰：我(wo)是(shi)小(xiao)明(ming)的父親

張小(xiao)斐：你好 王桂香(xiang)

許君(jun)聰：什么王(wang)桂香 不是(shi) 我真的好奇(qi)怪(guai)了 ，你知道(dao)你自己是(shi)做什么的嗎

張小斐：我當然(ran)知道了

許君聰(cong)：那你是(shi)做什么的

張(zhang)小(xiao)斐(fei)：我(wo)可以非常驕傲(ao)的說 我(wo)是(shi)一(yi)名園(yuan)丁

許君聰：園丁 那你(ni)澆花去

賈玲：澆花一會(hui)我去(qu)

許君聰：這怎么能讓(rang)您干呢

賈玲：這都是我(wo)應(ying)該做的

許君聰：看(kan)看(kan) 看(kan)見沒 這就叫園丁精(jing)神再(zai)看(kan)看(kan)你精(jing)神渙散什么活都沒干(gan)，先上了(le)個(ge)廁所有你這樣的嗎

張小(xiao)斐：你(ni)等會兒(er)，我(wo)(wo)怎么有點懵圈了呢(ni) 這個 小(xiao)明父親(qin) 雖然(ran)我(wo)(wo)不明白，你(ni)要用(yong)這種態度對(dui)我(wo)(wo) 但(dan)是我(wo)(wo)還是很有必要把小(xiao)明在學校的表現(xian)好好跟你(ni)說(shuo)一說(shuo)

許君(jun)聰：等等 小明(ming)在學(xue)(xue)校的表現(xian) 我明(ming)白了你(ni)不(bu)是小明(ming)請來(lai)的清(qing)潔工(gong)你(ni)是學(xue)(xue)校的清(qing)潔工(gong)

張小斐(fei)：我不是學校的(de)清潔工(gong)，我是小明的(de)班(ban)主任賈老師

許君(jun)聰(cong)：您是小明(ming)的班主任賈老(lao)師

張小斐：是我呀

許(xu)君聰：那你(ni)是誰呀(ya)

賈玲(ling)：我是劇中小明母親(qin)的扮演者

許君聰：站(zhan)住 小兔崽子，我在外面起早(zao)貪黑(hei)干活 掙錢給你花(hua)

賈玲：住手小(xiao)明的父親 起來 這(zhe)這(zhe)包(bao)怕壓 行了 有什么(me)(me)話不能好(hao)好(hao)說，怎么(me)(me)還要動手呢

許君聰：什么都能(neng)好好說(shuo)，撒謊(huang)不能(neng)好好說(shuo)

賈玲：是 孩(hai)(hai)子(zi)是撒謊了 可(ke)你有沒(mei)(mei)有想過他(ta)為(wei)什么(me)變成這(zhe)(zhe)(zhe)樣 說實話，我(wo)(wo)今(jin)(jin)天之所以(yi)留下來 不(bu)光是因為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)說要(yao)投訴我(wo)(wo)更(geng)多的(de)是我(wo)(wo)覺得(de)，我(wo)(wo)覺得(de)挺(ting)可(ke)憐的(de) 剛才(cai)(cai)我(wo)(wo)去后(hou)屋換(huan)衣服看(kan)見(jian)(jian)那一屋子(zi)的(de)方便(bian)面你給(gei)他(ta)那么(me)多錢，他(ta)是怎么(me)花的(de)呢 過去我(wo)(wo)以(yi)為(wei)留守兒童現象只在咱(zan)們農村(cun)才(cai)(cai)有，沒(mei)(mei)想到在你們城(cheng)里也挺(ting)普遍(bian)的(de)，我(wo)(wo)干保潔這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)長時間見(jian)(jian)到太多這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)家庭了 我(wo)(wo)是看(kan)到了，不(bu)敢(gan)說，但(dan)是今(jin)(jin)天 既(ji)然賦(fu)予了我(wo)(wo)母親這(zhe)(zhe)(zhe)樣一個角色我(wo)(wo)就應該說出這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)臺詞，我(wo)(wo)認為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)教育(yu)是陪伴(ban)，不(bu)是錢

何歡：也(ye)別一分錢也(ye)不給

許(xu)君聰：你說的對，其實啊，我(wo)們當家(jia)長的在外邊努力(li)打拼，就(jiu)是希望能給孩子(zi)(zi)一個美(mei)好的將來 沒想到(dao)卻忽略(lve)了孩子(zi)(zi)的現在 我(wo)反思 ，從今往(wang)后(hou)爸一定改

賈玲：你看這不挺(ting)好(hao)嗎(ma) 一下(xia)和解(jie)了(le) 行 沒什么事，我先走了(le)

何歡：大姐 等一下 這200塊錢(qian)給你 拿著

賈玲(ling)：不 我今天什(shen)么活都沒(mei)干 ，這錢我不能要

何歡(huan)：這錢不是(shi)你的勞務費 這是(shi)你的演出費

賈(jia)玲：那(nei)，那(nei)我(wo)拿一百吧，主要是這個(ge)角色不太適(shi)合(he)我(wo) 那(nei)我(wo)先走(zou)了(le) 記得以后(hou)需要保潔，記得叫我(wo) 這一百也給你(ni)吧，你(ni)家的(de)門確實該修修了(le)。

（完）

創作團隊

導演

孫集斌

編劇

孫集斌、劉宏(hong)祿、郭(guo)宇鵬(peng)、大(da)碗(wan)娛樂團隊(dui)

表演

賈(jia)玲、張小斐、許君聰(cong)、何歡

鑒賞評價

《真假老(lao)(lao)師(shi)》這(zhe)個(ge)節目樸(pu)實(shi)無(wu)華，戳到(dao)社會痛點，指出問題(ti)癥結，給當下城市留守(shou)孩子的(de)家(jia)(jia)長們(men)上了生(sheng)動的(de)一課。《真假老(lao)(lao)師(shi)》通過孩子讓保潔(jie)員冒(mao)充家(jia)(jia)長應對家(jia)(jia)訪老(lao)(lao)師(shi)的(de)故事，傳遞父母的(de)陪伴對孩子最重要的(de)家(jia)(jia)庭理念(nian)。《真假老(lao)(lao)師(shi)》講述的(de)是許(xu)多家(jia)(jia)庭都存在(zai)的(de)孩子教育(yu)問題(ti)，直擊(ji)教育(yu)和親(qin)情的(de)本質。（紅網評、新華社評、央視網評、《人民日報》海外版評）

《真假老師》講(jiang)述(shu)家庭教育問題(ti)，表現了孩子在成長階段最需要(yao)的(de)其實是(shi)父母的(de)陪伴(ban)，而(er)不是(shi)單純的(de)享受物質的(de)充裕(yu)。（中國(guo)日報網評）