《小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)船(chuan)》是葉圣陶先生寫的(de)(de)(de)一(yi)首優美的(de)(de)(de)兒童(tong)詩,作(zuo)者以(yi)優美的(de)(de)(de)語言(yan),形象(xiang)的(de)(de)(de)比喻,描繪(hui)出(chu)了一(yi)幅奇妙的(de)(de)(de)夜景圖(tu)——月兒是小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)船(chuan),“我”正(zheng)坐(zuo)在船(chuan)上看著(zhu)藍(lan)藍(lan)的(de)(de)(de)夜空(kong)和(he)閃閃的(de)(de)(de)星(xing)星(xing)。展現(xian)了孩(hai)子想飛(fei)上月亮遨(ao)游太空(kong)的(de)(de)(de)美好愿望。本文想象(xiang)奇特,插(cha)圖(tu)生動形象(xiang),能引起孩(hai)子對夜空(kong)無(wu)限的(de)(de)(de)遐想,和(he)對大(da)自然由衷的(de)(de)(de)熱愛。全詩韻律(lv)和(he)諧,語言(yan)通俗(su)易(yi)懂,充(chong)滿了兒童(tong)情(qing)趣,易(yi)于激發兒童(tong)朗讀(du)的(de)(de)(de)興趣,驅遣他(ta)們的(de)(de)(de)想象(xiang)。
葉圣陶 詞 胡漢(han)娟 曲
彎彎的(de)月兒小(xiao)小(xiao)的(de)船(chuan)。
小小的船兒(er)兩頭尖。
我在小小的船里坐,
只(zhi)看見閃閃的星星藍藍的天。
教材簡說
這是一篇韻文。
課文以優美的語言、形象的比喻(yu),描繪了一幅奇妙的夜景圖──月(yue)兒是小(xiao)船,“我”正坐在“船”上看(kan)著(zhu)藍藍的天空(kong)和(he)閃閃的星(xing)星(xing)……想象奇特(te),易于(yu)激(ji)發(fa)兒童朗讀(du)的興趣,驅遣他(ta)們的想象。本課的教學重點是朗讀(du)、背(bei)誦課文和(he)識字、寫字。
1.認識9個(ge)(ge)生字,會寫4個(ge)(ge)字。認識1個(ge)(ge)偏旁“門”。2.正(zheng)確、流利地朗讀課文(wen),背(bei)誦課文(wen)。3.感受晴朗夜空的美麗,生發熱(re)愛大自(zi)然的情感。
(一)識字寫字
1.識字。
(1)本課要求認識的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)字中(zhong),“船(chuan)、彎(wan)、看、見、閃、藍”是前鼻音;“船(chuan)、閃、只(zhi)”是翹舌音,要指導學生(sheng)(sheng)(sheng)讀準這些生(sheng)(sheng)(sheng)字的(de)字音(可以將生(sheng)(sheng)(sheng)字隱藏在(zai)課件中(zhong)的(de)小星星里面,以“說(shuo)說(shuo)這些星星叫(jiao)什么名字”的(de)方式呈(cheng)現生(sheng)(sheng)(sheng)字)。
(2)引導學(xue)生自(zi)主識字。可讓學(xue)生選擇自(zi)己喜歡的方法認記生字,如(ru)(ru):會意(yi)識記:“土”代表(biao)地,兩(liang)“人”背(bei)靠(kao)背(bei)坐在地上(shang)──坐。熟字加偏旁:“人”+“門”=“閃”。組詞識記:見(jian)──再(zai)見(jian)、看見(jian)、見(jian)面。找反(fan)義(yi)詞:彎(wan)──直;坐──立。(可在課件中用動畫演示)有些字不宜拆分識記,如(ru)(ru),“船、彎(wan)、藍(lan)、看”,要(yao)整體識記字形。
(3)結合(he)“閃”的教學(xue),學(xue)習偏旁“門”。
(4)生(sheng)字(zi)的(de)(de)鞏固(gu)。將本課生(sheng)字(zi)編成一(yi)段短(duan)文(沒認過的(de)(de)字(zi)要注音),讓學生(sheng)在(zai)具體的(de)(de)語言環境(jing)中復習鞏固(gu)生(sheng)字(zi),如:星期天,我(wo)和(he)媽媽去劃船(chuan)。我(wo)看見湖水(shui)很(hen)藍很(hen)藍,湖面(mian)在(zai)陽光(guang)的(de)(de)照耀下閃著(zhu)金光(guang),可漂亮(liang)了。我(wo)坐在(zai)小船(chuan)里(li),看見湖邊的(de)(de)游人特別多(duo),有彎著(zhu)腰的(de)(de)老爺(ye)爺(ye),有可愛(ai)的(de)(de)小妹妹,還有高鼻子的(de)(de)外國朋友呢……
2.寫字。
寫字(zi)(zi)教學(xue)中要(yao)培養學(xue)生良好的(de)(de)(de)書寫習(xi)慣(guan)。下筆(bi)前(qian),讓學(xue)生學(xue)會觀察生字(zi)(zi)的(de)(de)(de)特(te)點,找出需要(yao)注意的(de)(de)(de)地方,再讓學(xue)生在(zai)自(zi)己描紅的(de)(de)(de)基礎上對要(yao)書寫的(de)(de)(de)字(zi)(zi)進(jin)行比較,發現共(gong)同之處和不同之處,如,“白、田、電(dian)”這三個字(zi)(zi)的(de)(de)(de)“口(kou)”都要(yao)寫得上寬下略(lve)窄。“田”要(yao)寫得略(lve)寬一(yi)些,“電(dian)”中的(de)(de)(de)“口(kou)”要(yao)扁一(yi)些。“見”字(zi)(zi)的(de)(de)(de)第四筆(bi)是(shi)豎(shu)彎鉤,起筆(bi)時(shi)要(yao)低(di)于撇。
(二)朗讀感悟
1.這篇韻(yun)文最(zui)大的特色(se)在于用了許多疊詞(ci)描(miao)寫景(jing)物的形(xing)狀和色(se)彩(cai)。在指導朗讀時(shi),可先引導學生觀(guan)察課件中美麗的插圖(tu),讀好有(you)修飾的詞(ci)語,如,“彎(wan)彎(wan)的月(yue)兒(er)”、“藍(lan)藍(lan)的天”,進而讀好詩(shi)句,讀好韻(yun)文。
2.引導學生一邊讀(du)一邊想(xiang)象韻文所描繪的(de)畫面,讓腦中的(de)畫面豐滿生動起來(lai),在輕柔的(de)《小(xiao)小(xiao)的(de)船》的(de)音(yin)樂(le)伴奏下有感而(er)發,讀(du)出(chu)韻味。
3.小組合(he)作學習,可讓學生以自己喜歡的方(fang)式朗讀(du)課文(wen),如,邊(bian)讀(du)邊(bian)做動(dong)作。
(三)課后練習啟發想(xiang)象(xiang),完(wan)成課后練習。
要啟發學(xue)生由描寫(xie)的對象(xiang)(xiang)的色彩(cai)、形狀等方(fang)面去想象(xiang)(xiang)。如,“彎彎的月亮像鐮刀”、“藍藍的天(tian)空(kong)像大(da)海”、“閃閃的星(xing)星(xing)像寶石”,鼓(gu)勵學(xue)生說出(chu)與別的同學(xue)不(bu)一樣(yang)的內容。還可給學(xue)生更大(da)的想象(xiang)(xiang)空(kong)間,讓(rang)學(xue)生自(zi)由地選擇形象(xiang)(xiang)鮮明(ming)的事物,說說______“像”______。
(四)實踐活動
1.課前讓學生了(le)解有關(guan)月亮的傳說(shuo)或故事。
2.讓學(xue)生(sheng)觀看一段(duan)有關(guan)月球(qiu)知(zhi)識的錄像。
3.組(zu)織小小辯論會:月亮上面真的(de)有嫦(chang)娥(e)嗎?
(五)教學時間
教(jiao)學本課(ke)可用1—2課(ke)時。
教學設計舉例
(一)創設情境,激發興趣
1.請大家猜個謎語:“有時(shi)落在山腰,有時(shi)掛(gua)在樹(shu)梢。有時(shi)像(xiang)個圓盤,有時(shi)像(xiang)把鐮(lian)刀。”
2.出示課文插圖:同學們,這幅夜景圖美嗎?我們一起來欣(xin)賞(shang)一首(shou)優美的歌曲,聽完(wan)以后大家說(shuo)說(shuo)你們發(fa)現了什么(me)。(欣(xin)賞(shang)《小(xiao)小(xiao)的船》)
(二)揭(jie)示課題(ti),初讀(du)課文(wen),整體感知
1.今(jin)天我們要學的課(ke)文(wen)就是這首歌詞,大家(jia)借助拼音讀讀課(ke)文(wen),要讀準(zhun)字音。
2.四人小組配合讀,說說你最喜歡哪一句。
(三)讀好課文,想象中創新
1.指名讀一、二行,說說小小的船指的是什么(me)。你(ni)還知(zhi)道哪些東西是彎彎的?
2.放《小小的(de)(de)船(chuan)》曲子,學生(sheng)閉(bi)眼(yan)想(xiang)象(xiang):聽著樂曲,你(ni)的(de)(de)腦子里出現(xian)了什(shen)么(me)?你(ni)覺(jue)得藍藍的(de)(de)天空像什(shen)么(me),閃(shan)閃(shan)的(de)(de)星(xing)星(xing)又(you)像什(shen)么(me)?
3.輕聲哼唱《小(xiao)小(xiao)的(de)船(chuan)》這首歌,并自(zi)配簡單(dan)的(de)動(dong)作。
4.有表(biao)情(qing)地朗(lang)讀課文。
(四)趣味識字
1.(制作課(ke)件時,在星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)圖后(hou)隱藏生字)師:閃(shan)閃(shan)的星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)多美呀(ya),它們(men)都有自己的名字,你(ni)知(zhi)道它們(men)分別(bie)叫什么(me)嗎(ma)?(老(lao)師點(dian)擊課(ke)件上的星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing),星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)上顯(xian)示(shi)出生字,學生搶讀(du)。)
2.你(ni)能告(gao)訴同學,你(ni)是怎么記住這些生(sheng)字的嗎?(四(si)人小組交流記字方法。)
3.結合語言環境,鞏固生字。(內容見教學建議(yi)中(zhong)的(de)“小短文(wen)”)
(五)寫字
1.教師范寫,提示要(yao)點:“白、田(tian)、電(dian)(dian)”三(san)個字的(de)“口”,都要(yao)寫得上寬下略窄。“田(tian)”要(yao)寫得略寬一(yi)些(xie)(xie),“電(dian)(dian)”中的(de)“口”要(yao)扁一(yi)些(xie)(xie)。
2.學(xue)生(sheng)描紅,并認真(zhen)臨寫。
3.展示(shi)有(you)代表性的作業,讓(rang)學(xue)生評一評,發現優缺點。
(六)課外作業我會畫(hua):把你(ni)看到或想(xiang)象到的星空畫(hua)下來。
月球知識
月(yue)球(qiu)(qiu)是(shi)地球(qiu)(qiu)的(de)衛星,是(shi)距離我們最近的(de)天體。月(yue)球(qiu)(qiu)本(ben)身并不發光,只反(fan)射太陽光。月(yue)球(qiu)(qiu)的(de)表面是(shi)由平原(yuan)、山峰和山谷組成(cheng)的(de)荒(huang)漠(mo),還有許(xu)多(duo)由于太空物體高速撞(zhuang)擊月(yue)球(qiu)(qiu)表面而形成(cheng)的(de)隕石坑。月(yue)球(qiu)(qiu)上(shang)沒(mei)有供(gong)人(ren)類呼吸的(de)空氣。
葉(xie)圣陶(1894年(nian)10月(yue)28日(ri)—1988年(nian)2月(yue)16日(ri)),男,原名葉(xie)紹鈞(jun),字秉臣(chen)、圣陶,1894年(nian)10月(yue)28日(ri)生(sheng)于江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會(hui)活動家,有“優秀的語言(yan)藝術家”之稱。
1907年,考入草(cao)(cao)橋中學。1916年,進(jin)上(shang)海商務(wu)印書館附(fu)設尚公學校執(zhi)教,推出第(di)一(yi)個童話(hua)(hua)故事《稻(dao)草(cao)(cao)人(ren)(ren)》。1918年,發(fa)表第(di)一(yi)篇個人(ren)(ren)白話(hua)(hua)小說《春宴瑣譚》。1923年,發(fa)表長篇小說《倪煥之》。
1949年后,先(xian)后出任教(jiao)育部副(fu)部長、人(ren)(ren)民教(jiao)育出版社(she)社(she)長和總(zong)編(bian)、中華全(quan)(quan)國(guo)(guo)文學藝術界(jie)聯合委員(yuan)會(hui)委員(yuan)、中國(guo)(guo)作(zuo)家協(xie)會(hui)顧問(wen)、中央文史(shi)研究館(guan)館(guan)長、中華人(ren)(ren)民共和國(guo)(guo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)政協(xie)副(fu)主(zhu)席,第(di)(di)一、二、三、四、五屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)(ren)民代表(biao)大會(hui)常(chang)務(wu)委員(yuan)會(hui)委員(yuan),民進中央主(zhu)席。1983年當選為第(di)(di)六屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)政協(xie)副(fu)主(zhu)席。是第(di)(di)一至四屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)(ren)大代表(biao)、第(di)(di)五屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)(ren)大常(chang)委,第(di)(di)一屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)政協(xie)委員(yuan)、第(di)(di)五屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)(guo)政協(xie)常(chang)委。
1988年(nian)2月16日,葉圣陶在(zai)北京逝世,享年(nian)94歲。