陳丹青，男，祖籍廣東臺山市三(san)合鎮良村，1953年生于(yu)上海，畢業于(yu)中央(yang)美術學院。藝術家、作家、文藝評論家。
1970年(nian)—1978年(nian)輾轉贛南、蘇北農村插隊落(luo)戶，其間自習繪畫(hua)(hua)。1980年(nian)以《西藏組畫(hua)(hua)》轟動中外藝術界，成為顛覆教化模式，并向歐洲溯源的發軔(ren)，被公認為具有劃時代意義(yi)的經典之作。繪畫(hua)(hua)之余(yu)，出版文學著作十余(yu)部。
2006年(nian)，榮獲中國首屆“時代藝術家大獎”。
陳丹青自幼(you)喜歡繪(hui)畫。
1970年至1978年，陳(chen)(chen)丹青輾轉贛南(nan)與蘇北農(nong)村(cun)插隊(dui)落戶。期(qi)間創作連環畫《邊防線上》《維佳的(de)操行》，油(you)畫《淚水灑滿(man)豐(feng)收(shou)田》等等，并(bing)入選“全(quan)軍(jun)美(mei)(mei)展”“全(quan)國美(mei)(mei)展”。在當時產生了一定影(ying)響，已是頗有(you)名氣的(de)“知青畫家”。陳(chen)(chen)丹青屬于(yu)初中文化，自(zi)學成才，在多個領域成就斐然。
1978年考入(ru)中央美術學院(yuan)油畫研(yan)究生班(ban)。
1980年(nian)，陳丹青以具有劃時代意義的油畫——《西藏組畫》，引起極大轟動，至今余韻不絕。1980年(nian)畢業留校任教。
1982年，陳(chen)丹青辭職移居美國。
2000年陳丹青(qing)回國(guo)并(bing)受聘清華大學美術學教(jiao)授、博士生導師。
因對(dui)教育制度的(de)教條(tiao)、刻(ke)板難(nan)以認同(tong)，陳丹青(qing)遂(sui)于2004年10月(yue)辭(ci)職。再次引(yin)起(qi)社(she)會關注(zhu)。
（部分）
·《全軍美展(zhan)》（《進(jin)軍西藏》中國美術館·北京1977）
·《全國美展》（《淚水撒滿豐收田》中國美術館·北京1977）
·《中央(yang)美院(yuan)研(yan)究生畢業展》（《西(xi)藏(zang)組(zu)畫》中央(yang)美院(yuan)美術館(guan)·北京1980）
·《中華人(ren)民共和國美(mei)術展》（春季沙龍·法(fa)國巴黎1982）
·《中國當代(dai)藝術展》（曼哈(ha)頓·美國紐約1982）
陳丹青作品
陳丹青作品(6張)
·《群(qun)展》（圣塔安(an)娜現代美術館·美國洛杉機(ji)1987）
·《中華(hua)五千年(nian)文明藝術展(zhan)》（哥根漢(han)姆現代(dai)美(mei)術館·美(mei)國紐(niu)約(yue)1998）
·《二十世紀新古典主(zhu)義回(hui)顧(gu)展》（伍斯登現(xian)代美(mei)術館(guan)·比利時(shi)2001）
·《中國·德國當代(dai)藝術(shu)對話展》（杜依斯堡現代(dai)美術(shu)館·德國杜依斯堡2002）
·《最初的形象(xiang)Ⅱ·當(dang)代紙上作品展(zhan)》（藝博畫廊·上海2003）
·《藝術(shu)與(yu)戰爭(zheng)》（格(ge)拉茲(zi)美術(shu)館·奧地利格(ge)拉茲(zi)2003）
·《感覺·記(ji)憶》（藝博畫廊·上海2004）
·《世紀風骨·中國當代藝術名家展(zhan)》（中華(hua)世紀壇藝術館·北(bei)京(jing)2004）
·《藝術與(yu)中(zhong)國(guo)革命》（亞洲協(xie)會(hui)美(mei)術館·美(mei)國(guo)紐(niu)約2008）
·《多倫5年·中(zhong)國當代藝術回顧展(zhan)》（多倫現代美(mei)術館·上海(hai)2008）
·《非常狀態·中(zhong)國(guo)當代藝術十二名家展》（墻美術館·北京2009）
·《二十世紀中(zhong)國(guo)繪畫名(ming)家邀請展(zhan)》（中(zhong)國(guo)國(guo)家大劇院·北(bei)京2009）
·《原曲2011夏(xia)季聯(lian)展(zhan)》(原曲畫廊(lang)·上(shang)海2011)
·《溪山清遠·中(zhong)國新繪(hui)畫》（路易斯·布魯恩基金會·英國倫敦2010）
·《中國當代(dai)藝術三十年歷程·繪畫篇》（民(min)生現代(dai)美術館·上(shang)海2010）
·《改造歷史·2000－2009年(nian)的(de)中(zhong)國新藝術(shu)》（國家(jia)會議(yi)中(zhong)心(xin)·北京2010）
·《精(jing)神與歷(li)程》（全國巡回展(zhan)2010）
·《2010海上油畫·雕(diao)塑名家邀請展》（張江當(dang)代藝術館·上海2010）
·《軌跡(ji)與質變·北京電影(ying)學(xue)院60周年(nian)邀請展》（空間美術館·北京2010）
·《青春敘事·知青油畫邀請展》（上海美(mei)術館·上海2010）
·《愛與(yu)希望·支援(yuan)日(ri)本(ben)災(zai)區兒(er)童(tong)》（伊(yi)比利亞當代(dai)藝(yi)術(shu)中心·北(bei)京2011）
·《視覺記憶(yi)》（上海美術館·上海2012）
·《四(si)十年的故事·時間友誼藝術》（上海(hai)南昌2012）
·《融匯·拓(tuo)新(xin)——海(hai)外歸國藝(yi)術家繪畫作品(pin)展》（中華世紀壇世界藝(yi)術館·北京2012）
·《群(qun)珍薈萃(cui)·全國(guo)十(shi)大美術館藏精品展(zhan)》（中(zhong)國(guo)美術館·北(bei)京(jing)2013）
·《第55屆威(wei)尼(ni)斯(si)雙年展(zhan)(zhan)·平(ping)行展(zhan)(zhan)“心·跳”》（意大利·威(wei)尼(ni)斯(si)2013）
·《陳丹(dan)青(qing)作品展》（紐約·美(mei)國）
·《陳丹青(qing)作品展》（波士(shi)頓·美國）
·《陳丹青作品(pin)展》（洛杉(shan)磯·美國）
·《陳丹青(qing)油(you)畫展》（國(guo)立國(guo)父紀念(nian)館·臺北(bei)1995）
·《陳丹青作品展》（香港科(ke)技大學藝術中心·香港1998）
·《陳丹青(qing)1968-1999素描油畫展(zhan)》（北(bei)京(jing)(jing)武漢沈陽廣州南京(jing)(jing)上海2000）
·《陳丹青·歸(gui)國(guo)(guo)十年》（中國(guo)(guo)油(you)畫院·北京2010）
·《陳丹(dan)青(qing)個展：退步 1968-2019》（當代唐人(ren)藝術中(zhong)心·北京2019）
·《回到寫生(sheng)》（中國美(mei)術館·北(bei)京）
·《面對(dui)原(yuan)典》（中國油(you)畫院·北(bei)京(jing)）
《林風(feng)眠與木心》（木心美術館·烏鎮）
《尼采與木(mu)心(xin)》（木(mu)心(xin)美術館·烏鎮）
《圣經與(yu)木(mu)心(xin)》（木(mu)心(xin)美術館(guan)·烏鎮）
《莎士比(bi)亞與湯顯祖》（木心美術館·烏鎮(zhen)）
《木(mu)心(xin)的講述：大(da)英(ying)圖書館珍寶展》（木(mu)心(xin)美術館·烏(wu)鎮）
《塔中之塔》（木心美(mei)術(shu)館·烏(wu)鎮）
《古(gu)波斯詩(shi)抄本》（木心(xin)美(mei)術館·烏鎮(zhen)）
《文學的舅舅：巴(ba)爾(er)扎克》（木心美術館·烏鎮(zhen)）
《米(mi)修(xiu)與木(mu)心(xin)》（木(mu)心(xin)美術(shu)館·烏(wu)鎮）
·江蘇省美術館
·中央美術學院
·美國哈佛大學
·《陳丹青速(su)寫(xie)集》（天津人民美術出版(ban)社）
·《陳(chen)丹青畫(hua)集》（香港(gang)中(zhong)文大學）
·《陳(chen)丹青畫冊·靜物》（香港科技(ji)大學藝(yi)術中心）
·《陳丹青素描(miao)集》（廣(guang)西(xi)美術出版社）
·《陳丹青1968-1999素描油畫集》（河(he)北教育出版社(she)）
·《當(dang)代藝術家叢書·陳(chen)丹青》（四(si)川美(mei)術出版社）
·《陳丹青歸國十(shi)年油畫速寫》（廣西師(shi)范大(da)學(xue)出版(ban)社）
·《陳丹(dan)青(qing)素描油畫》（浙(zhe)江人民(min)美術(shu)出版(ban)社(she)）
·《紐約瑣記》上(shang)下冊（吉林美術出版社）
·《紐(niu)約瑣記》修訂(ding)版(ban)（廣西師范大學出版(ban)社(she)）
·《陳丹青音樂筆記》（上海音樂出版社(she)）
·《多余的素材》（山東畫(hua)報(bao)出版社、廣(guang)西(xi)師范大學出版社）
·《退步集》（廣(guang)西師(shi)范(fan)大學(xue)出版社）
·《退步集續編》（廣西師范大學(xue)出版(ban)社(she)）
·《與陳(chen)丹青交談(tan)》（上海文藝出版社）
·《笑談大先生》（牛津出版社(she)、廣西師范大學出版社(she)）
·《荒(huang)廢集》（廣西師范(fan)大學出版社）
·《外國音樂在外國》（廣西(xi)師范大學出(chu)版社(she)）
·《跟陳丹(dan)青聊(liao)天》（湖南文藝出版(ban)社(she)）
·《草草集》（廣西(xi)師范大(da)學出版社）
·《談話(hua)的(de)泥沼》（廣西師范大學(xue)出(chu)版(ban)社）
《無(wu)知的(de)游歷》（廣西師范大學出版社）
《回顧(gu)展的回顧(gu)》（四川人民出版社）
《影像(xiang)雜談》（四(si)川人民出版(ban)社）
《張岪與木心(xin)》（中國美術(shu)學院出版社）
《局部：陌生的經驗》（廣西師范大學(xue)出版社、北京日報(bao)出版社）
《局部：我的大(da)學(xue)》（北京日(ri)報出(chu)版社(she)）
《局部(bu)：偉大的工匠》（北京(jing)日報出版社）
·《文學(xue)回(hui)憶錄(lu)》（廣西師范大(da)學(xue)出版社(she)）
·《木(mu)心談(tan)木(mu)心》（廣西師范大學出版社(she)）
《中國的山川》
陳丹青在(zai)得知汶川(chuan)(chuan)地(di)震后的第二天，創作了“并置”系列中尺幅(fu)最大(da)的一(yi)張畫(hua)(hua)(hua)(hua)——《中國的山(shan)川(chuan)(chuan)》。在(zai)這幅(fu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)作中，清代(dai)山(shan)水畫(hua)(hua)(hua)(hua)家(jia)石濤、元(yuan)代(dai)畫(hua)(hua)(hua)(hua)家(jia)倪云林的水墨畫(hua)(hua)(hua)(hua)被(bei)陳丹青以油畫(hua)(hua)(hua)(hua)的方(fang)式進(jin)行了創作媒(mei)介的置換。古人(ren)的詩(shi)意，古代(dai)的山(shan)川(chuan)(chuan)，這一(yi)切(qie)消逝(shi)的風物仿佛古董(dong)珍玩一(yi)樣，被(bei)畫(hua)(hua)(hua)(hua)家(jia)“晾(liang)曬”在(zai)畫(hua)(hua)(hua)(hua)布(bu)上(shang)，其(qi)靜謐、靜止營造出(chu)一(yi)派肅(su)穆。陳丹青的《中國的山(shan)川(chuan)(chuan)》在(zai)慈善(shan)(shan)拍(pai)賣會(hui)上(shang)以165萬元(yuan)人(ren)民(min)幣拍(pai)出(chu)，善(shan)(shan)款全部捐給(gei)汶川(chuan)(chuan)地(di)震災(zai)區。
《紅臉的民工》
日(ri)本3·11大(da)地(di)震后，在“愛與希望·藝術(shu)界支援(yuan)日(ri)本災(zai)區兒(er)童慈善(shan)活動”中(zhong)，由(you)陳丹青(qing)(qing)領銜的中(zhong)日(ri)韓三國80余位藝術(shu)家捐贈(zeng)98件作(zuo)(zuo)品，以低于(yu)藝術(shu)家作(zuo)(zuo)品市場價(jia)(jia)的定價(jia)(jia)進行愛心(xin)義賣(mai)。作(zuo)(zuo)品包括油(you)畫、版畫、裝置、影像等(deng)。陳丹青(qing)(qing)表示(shi)，“主(zhu)辦方說哪怕捐張素描也(ye)好，但(dan)我覺(jue)得(de)不(bu)好意思拿素描作(zuo)(zuo)品，就(jiu)捐了一幅油(you)畫”。陳丹青(qing)(qing)捐出一幅創(chuang)作(zuo)(zuo)于(yu)2009年的油(you)畫《紅(hong)臉的民(min)工》義賣(mai)定價(jia)(jia)為(wei)25萬元，義賣(mai)所(suo)得(de)善(shan)款將撥付日(ri)本受災(zai)兒(er)童。
《文學回憶錄》
1989年(nian)(nian)(nian)，在紐約(yue)的(de)陳丹青和朋友商量請木(mu)(mu)心正(zheng)式開(kai)課(ke)(ke)講文(wen)藝(yi)，聽(ting)(ting)課(ke)(ke)的(de)大(da)都是當(dang)時在美(mei)的(de)一些藝(yi)術(shu)家(jia)(jia)。他們定下(xia)規(gui)矩：每位聽(ting)(ting)課(ke)(ke)人輪流提(ti)供(gong)自家(jia)(jia)客(ke)廳；春秋上課(ke)(ke)；每次講四小時，每課(ke)(ke)間隔兩周。歷時五年(nian)(nian)(nian)，近90堂課(ke)(ke)。2012年(nian)(nian)(nian)，陳丹青找出自己的(de)五大(da)本筆記，經過近一年(nian)(nian)(nian)的(de)整理，最終完成近50萬(wan)字的(de)錄(lu)入，將(jiang)木(mu)(mu)心講稿成書——《文(wen)學(xue)(xue)回(hui)憶錄(lu)》，分(fen)為上下(xia)兩冊，2013年(nian)(nian)(nian)由廣西(xi)師范大(da)學(xue)(xue)出版社出版。
·藝術(shu)家是最狂的(de)，最自得其樂的(de)一種動物。
·真的美術(shu)史是(shi)什么(me)，是(shi)一聲不響的大(da)規模(mo)淘汰。
·文憑(ping)是為了混飯，跟藝術沒什么關系。單(dan)位(wei)用人要(yao)文憑(ping)，因(yin)為單(dan)位(wei)的第(di)一要(yao)義是平庸(yong)。文憑(ping)是平庸(yong)的保證，他(ta)們決不會要(yao)梵·高。
·世(shi)界上的(de)重要(yao)藝(yi)術(shu)家都(dou)(dou)不是(shi)(shi)研究(jiu)生學歷，也不是(shi)(shi)本科、美院(yuan)附中(zhong)，有(you)的(de)連高(gao)中(zhong)都(dou)(dou)沒上。梵·高(gao)就(jiu)是(shi)(shi)個(ge)病人(ren)，畢加索也沒有(you)大(da)學文(wen)憑(ping)。當今中(zhong)國，需(xu)要(yao)文(wen)憑(ping)，為(wei)了就(jiu)業，得到社會的(de)認可，你就(jiu)得拿個(ge)文(wen)憑(ping)。
·你一定要(yao)肯定自(zi)己(ji)的(de)(de)感受(shou)，感受(shou)是(shi)很可(ke)貴的(de)(de)東西。畫(hua)出動人(ren)的(de)(de)畫(hua)，憑的(de)(de)是(shi)感受(shou)，而不是(shi)技巧(qiao)。我畫(hua)的(de)(de)那個朝圣的(de)(de)小姑娘，那么(me)苦、那么(me)好看(kan)，但她(ta)自(zi)己(ji)卻(que)不知道——藝(yi)術就是(shi)這(zhe)樣，憑這(zhe)一點點就打動人(ren)了。
·偏愛、未知、騷動(dong)、半自覺、半生不熟，恐怕(pa)是繪畫被帶向突破的最佳狀(zhuang)態。
·常識(shi)健全(quan)就(jiu)是基(ji)礎，素(su)描(miao)不(bu)是基(ji)礎，素(su)描(miao)教學是反常識(shi)的(de)。什么(me)都很重要(yao)(yao)(yao)，但你(ni)要(yao)(yao)(yao)說(shuo)素(su)描(miao)最重要(yao)(yao)(yao)，那(nei)就(jiu)不(bu)對。一棵樹(shu)，你(ni)能說(shuo)哪(na)根(gen)樹(shu)枝，哪(na)片樹(shu)葉(xie)最重要(yao)(yao)(yao)嗎？
·我(wo)沒有素描基礎，不(bu)是(shi)照樣畫(hua)(hua)創作？中(zhong)國傳統繪(hui)畫(hua)(hua)從來(lai)就(jiu)不(bu)畫(hua)(hua)素描，難道(dao)就(jiu)是(shi)沒基礎了？想當(dang)年，我(wo)們一起畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)的同學中(zhong)，那(nei)些把大衛(wei)石膏像(xiang)畫(hua)(hua)得好得無與倫比的人(ren)，不(bu)知道(dao)哪里去了。
·藝術家是(shi)(shi)天生的(de)，學者也天生。“天生”的(de)意思，不是(shi)(shi)指所謂(wei)“天才(cai)”，而是(shi)(shi)指他(ta)實在非要做這件事情，什么也攔他(ta)不住，于是(shi)(shi)一路做下來(lai)，成為他(ta)想(xiang)要成為的(de)那種(zhong)人(ren)。
·將當(dang)(dang)今(jin)教育體制種(zhong)種(zhong)表面文(wen)章與嚴格措施刪繁就簡(jian)(jian)，不(bu)過(guo)四句話：將小孩當(dang)(dang)大(da)(da)人管(guan)，將大(da)(da)人當(dang)(dang)小孩管(guan)；簡(jian)(jian)單(dan)的事情復雜(za)化(hua)，復雜(za)的事情簡(jian)(jian)單(dan)化(hua)。
·我(wo)一點不(bu)關(guan)心中國學生的(de)英語如(ru)何。我(wo)看見大家的(de)中文(wen)一塌糊涂。我(wo)們千千萬萬的(de)“好蘿卜(bu)”如(ru)今是英語也不(bu)好，中文(wen)也不(bu)好。
·真正有效的教育是自我(wo)教育。我(wo)根本就懷疑“培(pei)(pei)養(yang)”這句話(hua)。凡·高誰(shui)培(pei)(pei)養(yang)他？齊白(bai)石誰(shui)培(pei)(pei)養(yang)他？
·嚴格地說，我與每(mei)位(wei)學生(sheng)不(bu)是(shi)師生(sheng)關(guan)系(xi)(xi)，不(bu)是(shi)上(shang)(shang)下級(ji)關(guan)系(xi)(xi)，不(bu)是(shi)有知與無知的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，而是(shi)盡(jin)可能真(zhen)實面對(dui)藝術的(de)(de)(de)雙方。這“雙方”以無休止的(de)(de)(de)追問精神，探討(tao)畫布(bu)上(shang)(shang)、觀念上(shang)(shang)、感覺上(shang)(shang)，以至(zhi)心理上(shang)(shang)的(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)問題。那是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)共同實踐，彼此辯難的(de)(de)(de)互動過程，它體現為不(bu)斷的(de)(de)(de)交談，尋求(qiu)啟(qi)示，提出問題，不(bu)求(qiu)定(ding)論(lun)，有如(ru)禪家的(de)(de)(de)公案，修行的(de)(de)(de)細節。
·人文藝術學院還要考政(zheng)治(zhi)，然后藝術的(de)在考外(wai)語(yu)。所(suo)以我四年(nian)找(zhao)不(bu)到研(yan)究生，就是(shi)僅(jin)僅(jin)因為他的(de)政(zheng)治(zhi)差一分，他的(de)英語(yu)差一分。就算他畫的(de)和梵(fan)·高、畢(bi)加索一樣好(hao)也沒用。藝術學院應(ying)該(gai)招(zhao)一些(xie)瘋子(zi)，而不(bu)是(shi)那些(xie)成(cheng)績優秀的(de)好(hao)孩子(zi)。
·你能活著目(mu)擊如此畸(ji)形(xing)的(de)教育現狀，也是千載難逢的(de)福分。我有時瞧(qiao)著一幅糟糕透頂的(de)圖畫(hua)(hua)，不由得好生(sheng)佩服：畫(hua)(hua)到這么差，也是本(ben)事啊！
·蔡元培任(ren)(ren)(ren)北(bei)大校長(chang)(chang)，胡適(shi)任(ren)(ren)(ren)中國公學校長(chang)(chang)，徐悲(bei)鴻任(ren)(ren)(ren)北(bei)平(ping)藝專校長(chang)(chang)。第一(yi)條入(ru)黨(dang)，第二條湊(cou)夠行政級別，然后呢，領(ling)導(dao)看順(shun)眼了或把領(ling)導(dao)捋順(shun)了。于是一(yi)層層報批、討(tao)論、談(tan)話(hua)、任(ren)(ren)(ren)命，轉成(cheng)副部級、部級之類……這樣的“入(ru)世”，有(you)利益(yi)、沒擔(dan)當。今日(ri)大大小(xiao)小(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)官員除(chu)了一(yi)層層向上(shang)負責，對(dui)青年(nian)、對(dui)學問、對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)、對(dui)社會，誰有(you)大擔(dan)當？
精靈世界 
