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基本介紹

某個秋日(ri)早晨(chen)，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)(hai)踏著輕松(song)的(de)(de)(de)步伐走在彎彎曲曲的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)徑上，發(fa)現(xian)了(le)皮(pi)毛(mao)閃著光澤，眼神(shen)銳利，動作(zuo)靈活的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)。小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)(hai)發(fa)自(zi)內心地贊嘆著狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)的(de)(de)(de)漂(piao)亮，還想(xiang)馴養狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)。隨(sui)著冬天的(de)(de)(de)來臨，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)(hai)幾次進(jin)(jin)入森林(lin)尋(xun)找不但(dan)沒(mei)(mei)找到(dao)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)，還迷(mi)了(le)路弄(nong)傷(shang)了(le)腳(jiao)，只得在家中渡過漫(man)長冬日(ri)，卻也因(yin)此(ci)閱(yue)讀(du)了(le)許多動物(wu)(wu)百科，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)(hai)時(shi)時(shi)刻刻思念(nian)著狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)。沒(mei)(mei)多久，春天來了(le)，小(xiao)(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)(hai)隨(sui)著進(jin)(jin)出森林(lin)次數而顯得熟練，并(bing)能認(ren)出各種動物(wu)(wu)的(de)(de)(de)足跡，但(dan)她(ta)卻發(fa)現(xian)警覺(jue)性高的(de)(de)(de)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)家族(zu)，不時(shi)搬家為(wei)了(le)躲避(bi)人類。于是，她(ta)選擇了(le)遠(yuan)遠(yuan)的(de)(de)(de)觀察狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)，經過一個夏天，在生(sheng)疏、猜疑、熟稔、捉弄(nong)、鬧別扭中，小(xiao)(xiao)(xiao)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)漸(jian)漸(jian)靠近她(ta)，不再與她(ta)保持距離，并(bing)與她(ta)一同玩耍。

參演人員

貝蒂·若耶-布蘿 飾 小女孩

伊莎(sha)貝爾·卡雷 飾 成年小女孩/旁白

- 飾 英(ying)文版旁白

配音(yin)  凱特(te)·溫(wen)絲萊特(te)

Thomas Laliberté 飾 成年(nian)小女孩(hai)的兒子

- 飾 旁白

配音  安布拉·安吉(ji)奧里(li)尼

- 飾 丹麥文版旁白

配音  蘇菲·格拉(la)寶

Camille Lambert 飾 Judie

角色介紹

小女孩

演員 貝蒂·若耶-布蘿

護林人的女(nv)兒，在(zai)(zai)小路上(shang)偶遇了(le)一只(zhi)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)，內心充滿欲望的她(ta)(ta)便開始時時刻刻思(si)念著狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)。在(zai)(zai)與狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)熟(shu)悉(xi)了(le)以后(hou)，她(ta)(ta)把狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)關進了(le)房間里(li)，企圖馴(xun)養(yang)它(ta)。但在(zai)(zai)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)破(po)窗自殺后(hou)，她(ta)(ta)才慢(man)慢(man)敞開心扉(fei)，選擇與狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)和平共(gong)處。

狐貍

演員 -

小(xiao)女(nv)(nv)孩在(zai)(zai)路上偶遇(yu)的一只狐貍(li)，它眼神銳利、動作靈(ling)活、皮毛還閃(shan)著光澤(ze)，深(shen)深(shen)吸引著小(xiao)女(nv)(nv)孩。起初它對(dui)小(xiao)女(nv)(nv)孩很是警(jing)惕，為(wei)了躲避人類還不停地搬家。但在(zai)(zai)經過了一個夏天(tian)的接觸后，它開始(shi)慢慢接近小(xiao)女(nv)(nv)孩。

鑒賞評價

《狐(hu)貍與孩(hai)子(zi)(zi)》風格清新自(zi)然(ran)，對(dui)人(ren)(ren)(ren)與自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)關系有著精美的(de)(de)(de)呈(cheng)現(xian)。片(pian)中那美輪(lun)美奐的(de)(de)(de)景觀世界，再現(xian)了(le)20世紀初大(da)森(sen)林的(de)(de)(de)真實場(chang)景——眾生(sheng)(sheng)喧嘩。導演借助“烏托邦”式(shi)童話(hua)，生(sheng)(sheng)動圖繪了(le)一(yi)(yi)個逐漸(jian)走向(xiang)單向(xiang)度的(de)(de)(de)、生(sheng)(sheng)態(tai)失衡的(de)(de)(de)世界。影(ying)片(pian)濃(nong)郁(yu)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)態(tai)意(yi)(yi)蘊，既警醒以(yi)自(zi)然(ran)主(zhu)宰自(zi)居、長(chang)于“理(li)性算(suan)計”的(de)(de)(de)現(xian)代(dai)人(ren)(ren)(ren)，同(tong)時(shi)又(you)給生(sheng)(sheng)態(tai)災難日益逼近時(shi)陷入無(wu)望(wang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)類帶(dai)來(lai)希望(wang)。片(pian)中愉悅的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)隨狐(hu)貍快步跑進(jin)大(da)自(zi)然(ran)深處的(de)(de)(de)場(chang)景，構成(cheng)了(le)對(dui)現(xian)代(dai)城市水泥(ni)家園的(de)(de)(de)質疑與反諷。毋(wu)庸置疑，《狐(hu)貍與孩(hai)子(zi)(zi)》勾起了(le)人(ren)(ren)(ren)類返璞歸真的(de)(de)(de)童年記憶——其時(shi)天人(ren)(ren)(ren)合(he)一(yi)(yi)，物我(wo)一(yi)(yi)體。影(ying)片(pian)透過“狐(hu)貍與孩(hai)子(zi)(zi)”這(zhe)一(yi)(yi)對(dui)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)個體在(zai)大(da)自(zi)然(ran)相遇的(de)(de)(de)情感(gan)經歷(li)，折(zhe)射出現(xian)代(dai)人(ren)(ren)(ren)失意(yi)(yi)棲居的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存困境。通過10歲女孩(hai)的(de)(de)(de)“綠色之思”，影(ying)片(pian)悄然(ran)開啟了(le)反思現(xian)代(dai)性的(de)(de)(de)“生(sheng)(sheng)態(tai)意(yi)(yi)識”啟蒙，“愛非占有”則(ze)成(cheng)為被凸顯的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)態(tai)命(ming)(ming)題(ti)（《電影(ying)文學(xue)》評）。

《狐(hu)貍與孩子》的(de)故(gu)事依托雖然是(shi)兒童文(wen)(wen)學著(zhu)作(zuo)，但影(ying)片在闡釋文(wen)(wen)本主題思想上(shang)有了更親近自然且極具人文(wen)(wen)關(guan)懷地突破。比(bi)如該片對(dui)狐(hu)貍的(de)生(sheng)活習(xi)性大量(liang)采(cai)用(yong)真實記錄得(de)手法(fa)拍攝，通過銀幕展(zhan)示的(de)狐(hu)貍形象不僅真實可感，而且給觀影(ying)者留(liu)下了深(shen)刻的(de)印象，以至(zhi)于使其“深(shen)陷(xian)”影(ying)片中不能自拔。因此(ci)，無論是(shi)在經(jing)濟利益(yi)方面還是(shi)社(she)會影(ying)響力(li)上(shang)的(de)收獲，該片都是(shi)很(hen)成功的(de)兒童文(wen)(wen)學改編作(zuo)品（《大眾文(wen)(wen)藝》評）。