四月清(qing)和(he)雨乍晴,南(nan)山(shan)當戶轉分明。
更無柳絮因風起(qi),惟有(you)葵花向日傾。
客中:旅居(ju)他鄉作客。
清和:天氣清明(ming)而和暖。
南山(shan)當戶:正對門的南山(shan)。
惟(wei)有(you):僅有(you),只有(you)。
初夏四月,天氣清(qing)明(ming)和暖(nuan),下過一場雨(yu)天剛放(fang)晴,雨(yu)后的(de)山色更(geng)加青翠怡人,正對門的(de)南山變得(de)更(geng)加明(ming)凈了。眼前(qian)沒(mei)有(you)隨風飄揚的(de)柳絮,只(zhi)有(you)葵花(hua)朝向(xiang)著太陽開放(fang)。
宋(song)神宗熙寧三年(1070年),王(wang)安(an)石在(zai)皇帝支持下實行變(bian)法,司馬光竭力(li)反對(dui),因(yin)而被迫離開汴(bian)京,這(zhe)里須了解(jie)的是,作(zuo)(zuo)者(zhe)司馬光其(qi)時(shi)與(yu)王(wang)安(an)石不(bu)合,暗(an)含了對(dui)王(wang)安(an)石變(bian)法不(bu)滿,不(bu)久退(tui)居洛陽(yang),直到(dao)哲宗即位才回京任職,這(zhe)首詩(shi)是在(zai)退(tui)居洛陽(yang)時(shi)創(chuang)作(zuo)(zuo)。
司馬光(1019~1086),北(bei)宋時(shi)期著(zhu)名政(zheng)治家、史學(xue)家、文學(xue)家。北(bei)宋陜(shan)州夏縣涑(su)水(shui)鄉(今山西運城安邑(yi)鎮東北(bei))人,漢族(zu)。出生于(yu)河南省(sheng)光山縣(但宋人袁說友著(zhu)《成都文類》記,司馬光是在(zai)他(ta)父親(qin)司馬池當四川省(sheng)郫縣縣尉時(shi),生于(yu)官廨的(de),不少(shao)學(xue)者也贊同該觀點),字君(jun)實,號迂(yu)叟,世稱涑(su)水(shui)先生。贈太師、溫國公(gong)、謚文正(zheng)。司馬光自幼嗜(shi)學(xue),尤(you)喜《春(chun)秋左氏傳》。
宋(song)仁宗寶元元年(nian)(1038年(nian)),司馬光年(nian)方20,中(zhong)進(jin)士(shi)甲科(ke)。宋(song)英宗繼位(wei)前任(ren)諫議(yi)大夫,宋(song)神宗熙寧初拜翰林(lin)學(xue)士(shi)、御(yu)史(shi)中(zhong)丞。北宋(song)熙寧三年(nian)(1070年(nian)),司馬光因反對王安石變法,出知永(yong)興軍。次年(nian),判西京御(yu)史(shi)臺,居洛陽十五年(nian),專(zhuan)門從事《資治(zhi)通(tong)鑒(jian)》的編(bian)撰。哲宗即位(wei),還朝任(ren)職。元豐八年(nian)(1085年(nian)),任(ren)尚書左仆(pu)射兼(jian)門下(xia)侍郎(lang),主(zhu)持(chi)朝政,排斥新黨,廢止新法。數(shu)月(yue)后去世(shi)。追(zhui)贈太(tai)師,溫(wen)國公(gong),謚文正,著(zhu)作收在《司馬文正公(gong)集》中(zhong)。
首(shou)聯,描述了四月初夏天(tian)和暖的(de)天(tian)氣,恰又(you)是(shi)雨(yu)過天(tian)晴的(de)時候。通過描淺白的(de)語言,在(zai)春(chun)盡夏初之際,一幅雨(yu)后乍晴清明和暖的(de)秀麗畫(hua)面躍(yue)入讀(du)者(zhe)的(de)視野(ye)。
頷聯,描述了下(xia)過(guo)雨后,正對門的(de)南山變(bian)得更加明(ming)(ming)凈,青(qing)翠怡人(ren)了。詩人(ren)調動讀者熟悉的(de)景物布置(zhi)了一個清明(ming)(ming)和(he)暖的(de)氣氛(fen),使整首詩充滿了雨和(he)夏(xia)的(de)味道(dao)。
頸(jing)聯,通(tong)過描述眼前(qian)沒有隨(sui)風飄蕩的柳絮這一情景。這句是(shi)(shi)有寄(ji)托的,寄(ji)托出(chu)詩人(ren)不是(shi)(shi)因(yin)風起舞的柳絮,意即決不在政治(zhi)上(shang)投機取巧,隨(sui)便(bian)附和(he)。
尾(wei)聯,指出了向日葵向著太陽開放這一景象,也是(shi)有(you)寄托的。看(kan)看(kan)那些像柳絮般(ban)隨風轉舵的小人,唯(wei)有(you)那向陽怒放的葵花(hua)才值得(de)尊(zun)敬。
整首詩描(miao)述了(le)變化的(de)畫面,詩人不(bu)喜(xi)雨絲蒙(meng)蒙(meng)的(de)南山,也(ye)不(bu)贊隨(sui)(sui)風飛舞的(de)柳(liu)絮,而把獨鐘給了(le)葵(kui)花(hua)(hua),不(bu)難發(fa)現詩人非獨愛葵(kui)花(hua)(hua),而是(shi)言在此(ci)而意在彼。詩人久在官(guan)場(chang),自是(shi)看夠了(le)人云亦云的(de)柳(liu)絮,不(bu)愿(yuan)詩人本人"摧眉(mei)折(zhe)腰"隨(sui)(sui)風飄(piao)擺,終而選擇了(le)葵(kui)花(hua)(hua),且懂(dong)得珍惜陽光,這也(ye)許才是(shi)葵(kui)花(hua)(hua)的(de)可愛之處。詩人托(tuo)物言志(zhi),意即(ji)對皇帝(di)忠貞不(bu)貳(er),會永(yong)遠(yuan)像葵(kui)一樣忠心于(yu)國家(jia)。
《三(san)字經 百家姓 千(qian)字文 弟子規 千(qian)家詩》:這是一(yi)首夏(xia)(xia)日(ri)即景之作,詩人抓(zhua)住初夏(xia)(xia)特有(you)的天氣特征(zheng)和景物,遠(yuan)景近(jin)景相結合(he),虛(xu)景實景相襯托,形(xing)象鮮明,境界恬靜,描繪出一(yi)幅清新(xin)明快的夏(xia)(xia)日(ri)小景。
《語文新(xin)課標必讀經典(dian)》:詩人借詠嘆(tan)四(si)月雨過(guo)(guo)天晴的天氣(qi),抒發自己(ji)因新(xin)法(fa)廢除(chu)后(hou)(hou)的得意心情。用“柳絮”暗喻擁護新(xin)法(fa)的人,又以“葵花”比喻恢復舊政的人,寫(xie)出(chu)了一場政治風雨過(guo)(guo)后(hou)(hou),云開日出(chu)的“可喜”形(xing)式。
《中華(hua)大字(zi)經典 千家詩(shi)》:詩(shi)人以葵花(hua)作喻,抒(shu)發對皇(huang)帝忠貞不(bu)渝的感情。
《傳世經典鑒賞叢書》:全詩是(shi)以物(wu)(wu)明志。葵花這個物(wu)(wu)象上凝聚了作(zuo)者(zhe)的意念、情緒(xu)、觀念和修養,它是(shi)作(zuo)者(zhe)人格(ge)的物(wu)(wu)化,誠于中而形于物(wu)(wu),言之有(you)物(wu)(wu),自然能打動人心(xin)。