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背景介紹

《畢(bi)業歌(ge)(ge)》是聶耳(er)在(zai)(zai)1934年為(wei)上海電通影(ying)(ying)業公司拍攝的(de)(de)(de)故事片(pian)《桃(tao)(tao)李劫》所創作的(de)(de)(de)主(zhu)題歌(ge)(ge)。他通過(guo)《畢(bi)業歌(ge)(ge)》這(zhe)首電影(ying)(ying)主(zhu)題曲(qu)(qu)(qu)描寫這(zhe)群青年在(zai)(zai)畢(bi)業典禮上集體高歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)場面，表(biao)現青年的(de)(de)(de)朝氣蓬勃、奮(fen)發向上的(de)(de)(de)滿腔(qiang)熱情。而該曲(qu)(qu)(qu)歌(ge)(ge)詞中(zhong)的(de)(de)(de)一個個口號意(yi)在(zai)(zai)喚醒廣(guang)大的(de)(de)(de)青年們(men)，再渾渾噩噩下(xia)去已經(jing)不(bu)行了。在(zai)(zai)電影(ying)(ying)《桃(tao)(tao)李劫》拍攝時，為(wei)了給電影(ying)(ying)配(pei)曲(qu)(qu)(qu)，當時還(huan)(huan)在(zai)(zai)百代唱片(pian)的(de)(de)(de)聶耳(er)特(te)意(yi)邀請(qing)了袁(yuan)(yuan)牧(mu)之(zhi)、陳波兒來(lai)錄制該曲(qu)(qu)(qu)，錄制時，袁(yuan)(yuan)牧(mu)之(zhi)、陳波兒還(huan)(huan)邀請(qing)了多人來(lai)配(pei)唱。

獲獎記錄

2015年 國家新聞出版廣電總局 我最喜愛的十(shi)大抗(kang)戰歌曲(qu) 入選

鑒賞評價

《畢業歌(ge)》是(shi)(shi)一首進行曲(qu)(qu)風(feng)格的(de)(de)群眾歌(ge)曲(qu)(qu)，節奏明快有力(li)。它的(de)(de)歌(ge)詞(ci)更是(shi)(shi)獨(du)具魅(mei)力(li)。它以(yi)獨(du)特的(de)(de)修辭手法(fa)，形象地指(zhi)出國(guo)(guo)(guo)家面臨(lin)的(de)(de)嚴峻形勢；以(yi)極富鼓動性的(de)(de)語言，激(ji)(ji)勵著廣大即將畢業的(de)(de)學生奮發起(qi)來，抗日(ri)救國(guo)(guo)(guo)，報效祖(zu)國(guo)(guo)(guo)和人民(min)。歌(ge)詞(ci)是(shi)(shi)自由體(ti)(ti)的(de)(de)新詩，采用核心音調(diao)貫穿發展(zhan)的(de)(de)多段體(ti)(ti)結構(gou)，將全曲(qu)(qu)分為(wei)四段。通過(guo)須乎語勢的(de)(de)旋律，使詞(ci)曲(qu)(qu)結合(he)緊密無間(jian)，情緒發展(zhan)環環相扣(kou)，達到(dao)了整(zheng)體(ti)(ti)的(de)(de)統一與平衡(heng)。聶耳在歌(ge)曲(qu)(qu)里(li)以(yi)強烈(lie)的(de)(de)感(gan)情表達了當時(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人民(min)空前高漲的(de)(de)斗爭熱(re)(re)情以(yi)及對(dui)反帝斗爭取得勝利的(de)(de)希望和信心。這樣慷慨(kai)激(ji)(ji)昂的(de)(de)歌(ge)曲(qu)(qu)，愈(yu)發激(ji)(ji)起(qi)了廣大青年的(de)(de)愛國(guo)(guo)(guo)熱(re)(re)情和報國(guo)(guo)(guo)之志。

《畢(bi)業歌》中，每一句歌詞都可(ke)以(yi)作為一句鏗鏘有力的(de)(de)(de)戰斗口(kou)(kou)號，在這種富(fu)有激情(qing)昂意(yi)的(de)(de)(de)歌詞上又譜寫(xie)上有血有肉的(de)(de)(de)音符，就形(xing)成了一首節奏鮮(xian)明(ming)唱(chang)腔(qiang)高亢的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)曲風(feng)格的(de)(de)(de)歌曲。形(xing)成了喊口(kou)(kou)號與唱(chang)腔(qiang)結合(he)的(de)(de)(de)手法，歌聲響起便會使聽眾們形(xing)成了強烈的(de)(de)(de)振奮精神、有一種迫切參與到救國救民，投身革命的(de)(de)(de)急切心情(qing)。

《畢業歌(ge)(ge)》運(yun)用(yong)(yong)了(le)民(min)族宮調(diao)式(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)大調(diao)式(shi)的(de)(de)相結合(he)，這(zhe)是(shi)一種(zhong)新的(de)(de)調(diao)式(shi)方(fang)法，就是(shi)在(zai)我國傳統五聲調(diao)式(shi)的(de)(de)基礎上(shang)借(jie)鑒西洋大小調(diao)的(de)(de)作曲(qu)手法來譜寫旋律。歌(ge)(ge)曲(qu)《畢業歌(ge)(ge)》之所以渲染出凝聚力量(liang)振奮(fen)人心的(de)(de)效果與(yu)(yu)(yu)(yu)歌(ge)(ge)曲(qu)獨特的(de)(de)節奏是(shi)息息相關的(de)(de)，總結起來節奏的(de)(de)特點(dian)就是(shi)氣(qi)息短促(cu)和巧妙的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)休止(zhi)。附點(dian)音符和三連音的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)在(zai)演(yan)唱(chang)時(shi)就會(hui)感(gan)覺到氣(qi)息的(de)(de)短促(cu)運(yun)用(yong)(yong)。那么比如在(zai)：“聽吧、看吧”的(de)(de)后(hou)面用(yong)(yong)了(le)一拍的(de)(de)休止(zhi)，使演(yan)唱(chang)者表(biao)達歌(ge)(ge)曲(qu)的(de)(de)情(qing)緒層(ceng)層(ceng)遞(di)進，更能表(biao)達出學(xue)生(sheng)們對當(dang)時(shi)社會(hui)的(de)(de)憤怒(nu)與(yu)(yu)(yu)(yu)無奈，更加迫切(qie)的(de)(de)要(yao)參與(yu)(yu)(yu)(yu)到拯救國家危難的(de)(de)革命斗爭(zheng)中去。這(zhe)種(zhong)節奏上(shang)的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)，是(shi)聶耳對當(dang)時(shi)中國民(min)眾在(zai)水(shui)深(shen)火熱(re)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)語(yu)調(diao)概括(kuo)。