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學校簡介

羅定第(di)一(yi)小(xiao)學(xue)學(xue)校(xiao)總占地(di)面積(ji)58282㎡，擬(ni)建總建筑(zhu)面積(ji)41128.88㎡。第(di)一(yi)期占地(di)面積(ji)22288㎡，已(yi)建建筑(zhu)面積(ji)19021.93。其中兩棟教學(xue)樓(lou)9086㎡，有(you)48間(jian)(jian)教室，可以(yi)容納2000學(xue)生(sheng)就讀；學(xue)生(sheng)宿舍1棟5481㎡,共計(ji)108間(jian)(jian)室，有(you)1248個(ge)(ge)床位；飯堂1棟4454.93㎡，可以(yi)容納3000人(ren)(ren)(ren)同時(shi)進(jin)餐。現在全校(xiao)學(xue)生(sheng)1001人(ren)(ren)(ren)，各級(ji)(ji)(ji)分布(bu)如(ru)下：一(yi)年級(ji)(ji)(ji)6個(ge)(ge)班(ban)(ban)295人(ren)(ren)(ren)，二年級(ji)(ji)(ji)6個(ge)(ge)班(ban)(ban)240人(ren)(ren)(ren)，三年級(ji)(ji)(ji)5個(ge)(ge)班(ban)(ban)193人(ren)(ren)(ren)，四年級(ji)(ji)(ji)3個(ge)(ge)班(ban)(ban)146人(ren)(ren)(ren)，五年級(ji)(ji)(ji)3個(ge)(ge)班(ban)(ban)127人(ren)(ren)(ren)。全校(xiao)教職工123人(ren)(ren)(ren)，其中教師68人(ren)(ren)(ren)，職工55。

到現(xian)在(zai)為(wei)止(zhi)，學校已經投(tou)入700多萬元購置(zhi)配套教(jiao)學設(she)備設(she)施。初步實現(xian)班(ban)班(ban)有(you)電教(jiao)平臺(tai)，教(jiao)師人人有(you)手提電腦，直飲水(shui)(shui)系統和(he)熱水(shui)(shui)系統全覆蓋(gai)，每班(ban)宿舍都有(you)洗衣機，校園網(wang)絡(luo)機站、音響廣(guang)播系統和(he)視(shi)頻監控(kong)系統。

辦學特色

一是構筑理想課堂(tang)。以“先學后教(jiao)、當堂(tang)訓練”為(wei)基本課堂(tang)教(jiao)學模(mo)式(shi)，以人(ren)為(wei)本，科研興課，借鑒有(you)效課堂(tang)項目(mu)的(de)(de)研究成(cheng)果，探索高效的(de)(de)課堂(tang)教(jiao)學模(mo)式(shi)，給學生充分自學的(de)(de)空間、交流的(de)(de)空間和拓展(zhan)(zhan)的(de)(de)空間，使(shi)他們學會學習、學會閱讀、學會思考、培養合作意(yi)識(shi)、團隊精神(shen)，把課堂(tang)變成(cheng)學生求(qiu)知、展(zhan)(zhan)示和升(sheng)華智慧的(de)(de)舞臺。

二是營造書(shu)(shu)香校園(yuan)。通過創造濃郁的(de)閱(yue)(yue)讀(du)氛圍，整合(he)豐(feng)富的(de)閱(yue)(yue)讀(du)資源，開展多(duo)彩的(de)讀(du)書(shu)(shu)活動(dong)，讓(rang)閱(yue)(yue)讀(du)成為(wei)(wei)師生最日常的(de)生活方式(shi)；讓(rang)讀(du)書(shu)(shu)、思考成為(wei)(wei)校園(yuan)的(de)一種(zhong)風景。營造書(shu)(shu)香校園(yuan)，讓(rang)孩子們(men)在書(shu)(shu)的(de)世界里(li)，和教師們(men)一同去閱(yue)(yue)讀(du)經(jing)典、閱(yue)(yue)讀(du)思想、閱(yue)(yue)讀(du)文(wen)化、閱(yue)(yue)讀(du)精神；通過閱(yue)(yue)讀(du)，讓(rang)教師和學生與知識為(wei)(wei)友，與大(da)師為(wei)(wei)友，與真理為(wei)(wei)友，填(tian)實自己比天空更廣闊的(de)心(xin)靈，享受(shou)閱(yue)(yue)讀(du)的(de)樂趣。

三(san)是國學(xue)經(jing)(jing)典(dian)熏(xun)陶。通過(guo)誦(song)讀經(jing)(jing)典(dian)，講國學(xue)故事，在(zai)傳(chuan)統(tong)(tong)節日開展傳(chuan)統(tong)(tong)文化(hua)活動(dong)和(he)濃郁的(de)(de)(de)國學(xue)校園文化(hua)熏(xun)陶等形式(shi)，讓(rang)學(xue)生徜徉于(yu)國學(xue)經(jing)(jing)典(dian)之中(zhong)，感(gan)受著祖國傳(chuan)統(tong)(tong)文化(hua)的(de)(de)(de)巨大(da)魅力。讓(rang)學(xue)生在(zai)心(xin)靈最(zui)純凈(jing)、記憶力最(zui)好的(de)(de)(de)時候接觸獨具智(zhi)慧(hui)和(he)價(jia)值的(de)(de)(de)國學(xue)經(jing)(jing)典(dian)，逐漸培養(yang)其人文精神，并從國學(xue)經(jing)(jing)典(dian)中(zhong)汲(ji)取營養(yang)，進而(er)用國學(xue)經(jing)(jing)典(dian)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)鑰匙來(lai)開啟現(xian)代各學(xue)科知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)寶(bao)庫。

四是(shi)禮(li)儀(yi)習慣養成。學校將結合學生在(zai)(zai)校的(de)學習與生活，規范學生的(de)各(ge)項(xiang)行為，在(zai)(zai)行動(dong)中培養學生莊重大方，禮(li)貌待人的(de)行為舉止，養成良好的(de)文(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)習慣，提高校園文(wen)(wen)化建(jian)設，形成人人講文(wen)(wen)明(ming)話(hua)，做(zuo)文(wen)(wen)明(ming)事，當文(wen)(wen)明(ming)人的(de)好風(feng)尚。

五是(shi)培養精英人才。學校應(ying)該是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)世界。學校將用豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)培養模式(shi)為(wei)不同潛質(zhi)的(de)(de)(de)(de)孩子發展提供自(zi)己獨到(dao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些平(ping)臺。從一(yi)年級起，每個(ge)(ge)(ge)人都有機會(hui)走上講(jiang)臺或(huo)舞臺，進行(xing)藝術表演、演講(jiang)比賽、學生講(jiang)課、講(jiang)故事(shi)、好(hao)書推薦、當小老(lao)師、當班干部等等。讓每一(yi)個(ge)(ge)(ge)孩子在扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)基礎上得到(dao)全面的(de)(de)(de)(de)發展，擁有多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)童年。

六是家(jia)校(xiao)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)育。成立“家(jia)校(xiao)委員(yuan)會”，讓父(fu)母親和(he)孩子一起成長(chang)，家(jia)庭教育和(he)學(xue)校(xiao)教育相結合(he)，家(jia)長(chang)和(he)老師達成共(gong)(gong)識給孩子提供恰當的教育。家(jia)長(chang)通過給師生上專業(ye)知(zhi)識課(ke)程、家(jia)長(chang)義工(gong)、家(jia)長(chang)分享會等等形式參與教學(xue)現場、校(xiao)務運營和(he)學(xue)校(xiao)發展，家(jia)校(xiao)形成學(xue)習共(gong)(gong)同體。

七是創(chuang)建(jian)(jian)平安校園(yuan)。牢固樹(shu)立“珍愛生命(ming)、安全(quan)第一，責任重于泰山(shan)”的思想，以構建(jian)(jian)“和(he)諧校園(yuan)”為目標，扎實開展“平安校園(yuan)”創(chuang)建(jian)(jian)活動，確(que)保(bao)師(shi)生和(he)校園(yuan)安全(quan)。