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學校簡介

羅定第(di)(di)一(yi)小學(xue)(xue)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)總占地面(mian)(mian)積58282㎡，擬建總建筑面(mian)(mian)積41128.88㎡。第(di)(di)一(yi)期占地面(mian)(mian)積22288㎡，已(yi)建建筑面(mian)(mian)積19021.93。其中兩棟(dong)教(jiao)學(xue)(xue)樓9086㎡，有(you)48間(jian)教(jiao)室(shi)，可以容納2000學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)讀；學(xue)(xue)生(sheng)宿舍1棟(dong)5481㎡,共(gong)計108間(jian)室(shi)，有(you)1248個(ge)床位；飯堂1棟(dong)4454.93㎡，可以容納3000人(ren)(ren)同時(shi)進(jin)餐。現在(zai)全校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)1001人(ren)(ren)，各級(ji)分布(bu)如下：一(yi)年(nian)級(ji)6個(ge)班(ban)(ban)295人(ren)(ren)，二年(nian)級(ji)6個(ge)班(ban)(ban)240人(ren)(ren)，三年(nian)級(ji)5個(ge)班(ban)(ban)193人(ren)(ren)，四(si)年(nian)級(ji)3個(ge)班(ban)(ban)146人(ren)(ren)，五年(nian)級(ji)3個(ge)班(ban)(ban)127人(ren)(ren)。全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)職工123人(ren)(ren)，其中教(jiao)師68人(ren)(ren)，職工55。

到現在為止，學(xue)校已經投入700多萬(wan)元購(gou)置(zhi)配套教學(xue)設備設施。初步實現班(ban)班(ban)有(you)電教平臺(tai)，教師(shi)人人有(you)手提電腦(nao)，直飲水系(xi)(xi)統和(he)熱水系(xi)(xi)統全覆蓋，每班(ban)宿舍(she)都有(you)洗衣(yi)機(ji)，校園網絡機(ji)站、音響(xiang)廣播系(xi)(xi)統和(he)視頻監控(kong)系(xi)(xi)統。

辦學特色

一是構筑理想課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)。以(yi)“先學(xue)(xue)后教(jiao)、當堂(tang)訓練(lian)”為基本課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，以(yi)人為本，科研興(xing)課(ke)(ke)(ke)(ke)，借鑒有效課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)項目的(de)研究成果，探索高效的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充分自學(xue)(xue)的(de)空(kong)(kong)間(jian)、交(jiao)流的(de)空(kong)(kong)間(jian)和拓展的(de)空(kong)(kong)間(jian)，使他們學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)會(hui)閱讀、學(xue)(xue)會(hui)思考、培(pei)養(yang)合作意(yi)識、團隊精神，把課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)變成學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)求知、展示和升華智慧的(de)舞臺。

二是營造書(shu)(shu)香校(xiao)園。通過(guo)創造濃郁的(de)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)氛圍，整合豐富的(de)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)資源，開展多彩的(de)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)活(huo)動，讓閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)成(cheng)為(wei)師(shi)生(sheng)最日常的(de)生(sheng)活(huo)方式；讓讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)、思考成(cheng)為(wei)校(xiao)園的(de)一種(zhong)風景。營造書(shu)(shu)香校(xiao)園，讓孩子們在書(shu)(shu)的(de)世(shi)界里，和教師(shi)們一同去閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)經典、閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)思想(xiang)、閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)文(wen)化、閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)精神(shen)；通過(guo)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)，讓教師(shi)和學生(sheng)與(yu)知識(shi)為(wei)友(you)，與(yu)大師(shi)為(wei)友(you)，與(yu)真理為(wei)友(you)，填實自己比天空更廣闊的(de)心靈，享受閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)樂(le)趣。

三是國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經典(dian)熏(xun)陶(tao)。通過(guo)誦讀經典(dian)，講國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)故事(shi)，在(zai)傳統(tong)(tong)節日開(kai)展(zhan)傳統(tong)(tong)文化(hua)活動和濃(nong)郁的國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校園(yuan)文化(hua)熏(xun)陶(tao)等形式，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生徜(chang)徉(yang)于國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經典(dian)之中(zhong)，感(gan)受著(zhu)祖(zu)國(guo)(guo)傳統(tong)(tong)文化(hua)的巨大魅(mei)力。讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)心靈最純凈(jing)、記(ji)憶力最好(hao)的時候接觸(chu)獨具(ju)智慧(hui)和價值的國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經典(dian)，逐漸培養其人(ren)文精神，并從國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經典(dian)中(zhong)汲(ji)取營養，進(jin)而用(yong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經典(dian)智慧(hui)的鑰匙來開(kai)啟現代各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識的寶(bao)庫。

四是禮儀習慣養成(cheng)。學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)結合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校的學(xue)(xue)(xue)習與生(sheng)活，規范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的各項行為，在行動中培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)莊重(zhong)大方，禮貌待人(ren)的行為舉(ju)止(zhi)，養成(cheng)良好的文明(ming)(ming)禮儀習慣，提(ti)高校園文化建設(she)，形(xing)成(cheng)人(ren)人(ren)講文明(ming)(ming)話，做文明(ming)(ming)事，當文明(ming)(ming)人(ren)的好風尚。

五是培養精(jing)英(ying)人(ren)才(cai)。學校應該是一個豐(feng)富多彩的(de)世界。學校將用豐(feng)富多彩的(de)培養模式為不同潛質的(de)孩子發(fa)展(zhan)提供自己獨到(dao)的(de)一些平(ping)臺。從一年級起(qi)，每個人(ren)都有(you)機會走上(shang)講臺或舞(wu)臺，進行藝術表(biao)演(yan)、演(yan)講比賽、學生講課、講故(gu)事(shi)、好(hao)書推薦、當小老師、當班干(gan)部等(deng)等(deng)。讓每一個孩子在扎實的(de)基礎上(shang)得到(dao)全面的(de)發(fa)展(zhan)，擁有(you)多彩的(de)童年。

六是家(jia)校(xiao)(xiao)共(gong)建共(gong)育。成立“家(jia)校(xiao)(xiao)委員(yuan)會”，讓父母親和孩子(zi)一起成長(chang)(chang)，家(jia)庭教育和學校(xiao)(xiao)教育相結合，家(jia)長(chang)(chang)和老師達成共(gong)識給(gei)孩子(zi)提供恰當的(de)教育。家(jia)長(chang)(chang)通過給(gei)師生(sheng)上專業知識課程、家(jia)長(chang)(chang)義工、家(jia)長(chang)(chang)分(fen)享會等等形式(shi)參與教學現場(chang)、校(xiao)(xiao)務運營和學校(xiao)(xiao)發展，家(jia)校(xiao)(xiao)形成學習共(gong)同(tong)體。

七是創(chuang)建平安校(xiao)園。牢固(gu)樹立“珍愛生(sheng)命、安全第一，責(ze)任(ren)重于泰山(shan)”的(de)思想，以構建“和諧校(xiao)園”為目標(biao)，扎實開展(zhan)“平安校(xiao)園”創(chuang)建活動，確保師(shi)生(sheng)和校(xiao)園安全。