《梁山伯與(yu)祝(zhu)英臺》(簡稱(cheng)梁祝(zhu)),是取材于民(min)間(jian)傳說(shuo),吸取越(yue)劇曲(qu)調為素材,經由何占(zhan)豪、陳鋼于1958年作曲(qu)的小提琴協奏曲(qu)。
該作(zuo)品于1959年(nian)5月27日(ri)在上海(hai)蘭心大戲院作(zuo)為上海(hai)音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院向建國10周年(nian)的(de)獻禮作(zuo)品首演。由時年(nian)18歲(sui)的(de)上海(hai)音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院學(xue)生俞麗拿擔任小提(ti)琴(qin)獨(du)奏,樊承武執棒(bang)上海(hai)音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院學(xue)生管弦樂(le)(le)隊(dui)協奏。
《梁祝》小提琴(qin)協(xie)奏曲(qu)是(shi)何占豪與陳鋼就讀于(yu)上海音樂(le)(le)學院(yuan)時的(de)(de)作品(pin),作于(yu)1958年(nian)冬,翌年(nian)5月首(shou)演于(yu)上海獲得好評,首(shou)演由俞麗拿擔任小提琴(qin)獨奏。題材是(shi)家喻戶曉的(de)(de)民間故(gu)事,以越劇中的(de)(de)曲(qu)調(diao)為素材,綜(zong)合采用交響(xiang)樂(le)(le)與我國(guo)民間戲(xi)曲(qu)音樂(le)(le)表現手法,依照劇情發展(zhan)精心(xin)構思(si)布局,采用奏鳴曲(qu)式結構,單樂(le)(le)章,有小標(biao)題。以"草橋結拜"、"英臺抗(kang)婚(hun)"、"墳(fen)前化蝶(die)"為主(zhu)要內容。由鳥(niao)語花香(xiang)、草橋結拜、同窗(chuang)三載、十(shi)八相送、長(chang)亭惜別、英臺抗(kang)婚(hun)、哭(ku)靈控(kong)訴(su)、墳(fen)前化蝶(die)構成(cheng)的(de)(de)曲(qu)式結構。
1933年出生在浙江諸暨的(de)(de)一(yi)(yi)個農民家庭,以(yi)唱紹劇維(wei)生的(de)(de)父親不希望(wang)兒(er)子(zi)將來(lai)(lai)像(xiang)自己一(yi)(yi)樣過著窮困(kun)潦(liao)倒的(de)(de)生活(huo),12歲時(shi),父親用借來(lai)(lai)的(de)(de)錢把他(ta)送(song)到(dao)杭州念初中,希望(wang)他(ta)將來(lai)(lai)成為一(yi)(yi)個有(you)文化的(de)(de)人。沒想到(dao)酷愛(ai)戲曲(qu)(qu)的(de)(de)何占(zhan)豪最(zui)后還是(shi)學上了越劇。一(yi)(yi)次上海之(zhi)行讓何占(zhan)豪無意中考上了上海音樂(le)學院,并且創作了中國第一(yi)(yi)部(bu)小提琴協奏(zou)曲(qu)(qu)《梁(liang)祝》。有(you)人說(shuo)這首作品是(shi)中國傳(chuan)統音樂(le)和西(xi)方音樂(le)完(wan)美結合的(de)(de)典范(fan)。
1935年(nian)生于(yu)上(shang)海,是中(zhong)(zhong)國當(dang)代的作曲(qu)家(jia)之一。早年(nian),他即師從于(yu)父親陳歌辛和(he)(he)匈牙利鋼琴家(jia)瓦(wa)拉學(xue)習作曲(qu)和(he)(he)鋼琴。1955年(nian)考(kao)入上(shang)海音樂(le)學(xue)院后,他又師從于(yu)丁善德(de)院長和(he)(he)蘇聯音樂(le)專家(jia)阿(a)爾扎馬諾夫學(xue)習作曲(qu)與(yu)理論。早在求(qiu)學(xue)期間,他即以其與(yu)何占(zhan)豪合作之小提(ti)琴協奏曲(qu)《梁祝(zhu)》蜚(fei)聲中(zhong)(zhong)外樂(le)壇。
陳鋼現為全國政協委(wei)員(yuan)、中國音協理(li)事、上(shang)海音樂學院作曲系教授。
他(ta)曾出訪(fang)美(mei)國(guo)、加拿大、法國(guo)、新加坡、香港、日本、臺灣等。
并被載入(ru)“世(shi)界名人(ren)(ren)錄(lu)(lu)”、“世(shi)界音樂名人(ren)(ren)錄(lu)(lu)”等十八項(xiang)世(shi)界名人(ren)(ren)錄(lu)(lu),并獲“國際文化榮譽(yu)證(zheng)書”。
另著有(you)散文集《黑色浪漫(man)曲》,《三只耳朵聽音樂(le)》等。
美(mei)麗的蝴蝶,飛到(dao)中國人心上(shang),至2019年(nian)已經整整60年(nian)。日(ri)前,著名作曲(qu)家何占豪先生(sheng)應邀來到(dao)廣(guang)州,指揮(hui)廣(guang)東省民族樂(le)團演奏了(le)他親自改(gai)編(bian)的古箏版《梁祝》。記者(zhe)這才有機會見到(dao)這位滿面紅光、精力充沛的古稀老人,聽他話當年(nian)、正視聽。
呈示部
1.引子:
引子部(bu)分一(yi)(yi)開始用長笛(di)模(mo)仿鳥的叫聲吹奏出一(yi)(yi)段(duan)旋(xuan)律,接著雙簧管以柔和(he)抒情(qing)的引子主題展示出了(le)一(yi)(yi)幅春(chun)光明媚、鳥語花香(xiang)的美麗景色。
2.主部:
先是由小提(ti)琴(qin)(qin)奏出富有詩意的(de)愛(ai)情(qing)主(zhu)題(ti)。接(jie)下(xia)來(lai)大提(ti)琴(qin)(qin)以渾厚圓潤(run)的(de)音調與小提(ti)琴(qin)(qin)的(de)輕(qing)盈柔和(he)形成對答(da)。最后由全體(ti)樂隊再次奏出愛(ai)情(qing)主(zhu)題(ti),表示出梁(liang)祝真摯純潔的(de)友(you)誼(yi)不斷加(jia)深和(he)互相愛(ai)慕的(de)深情(qing)。
3.連接部:
是與愛(ai)情(qing)主題形成(cheng)鮮明對比(bi)的曲調,它是由(you)主題樂句發展變化而來的,是一段節奏(zou)自(zi)由(you)的華彩。
4.副部:
這段節(jie)奏(zou)明朗、歡(huan)快(kuai),多處運用跳音的(de)演(yan)奏(zou)方式,使旋律活潑(po)、跳蕩,獨奏(zou)與樂隊交替出(chu)現,生動地表現了梁祝同窗三載、共(gong)(gong)讀共(gong)(gong)玩的(de)愉(yu)快(kuai)生活。
5.結束部:
這段音樂轉為(wei)慢板,再度出(chu)現小提(ti)琴與大提(ti)琴情(qing)意綿綿的對話,使用復調(diao)的形式進行演奏(zou),其中斷(duan)斷(duan)續(xu)續(xu)的音調(diao),表現了女扮男裝的祝(zhu)英臺欲言又止,矛盾害羞的內在(zai)情(qing)感。表現了十八相送(song)、長(chang)亭惜別、依依不舍的情(qing)景(jing)。
這部分(fen)描寫了“抗婚(hun)”、“樓臺會”、“哭靈、控(kong)訴(su)、投墳”這三(san)個情節。
1.“抗婚”:
銅管以嚴(yan)峻的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)、陰(yin)森的(de)(de)音調,奏(zou)(zou)出(chu)了(le)封(feng)(feng)建(jian)勢(shi)力兇暴殘(can)酷的(de)(de)主題(ti);獨奏(zou)(zou)小提琴(qin)用散板的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou),陳述了(le)英(ying)臺(tai)的(de)(de)悲痛與驚惶(huang),樂(le)隊強烈的(de)(de)快板,襯托出(chu)獨奏(zou)(zou)小提琴(qin)堅(jian)決反對封(feng)(feng)建(jian)勢(shi)力的(de)(de)反抗主題(ti)。這兩(liang)個主題(ti)逐(zhu)漸激化,形成英(ying)臺(tai)抗婚的(de)(de)怨憤場面。雖(sui)然樂(le)隊全奏(zou)(zou),曾給人一(yi)種對幸(xing)福生(sheng)活的(de)(de)向(xiang)往(wang)與憧憬,但以銅管為(wei)代表的(de)(de)封(feng)(feng)建(jian)勢(shi)力給予了(le)重大壓(ya)力。
2.“樓臺會”:
又是(shi)一個慢板,大(da)、小提琴(qin)的對答,纏綿凄苦,如(ru)泣如(ru)訴(su)的音調(diao),把(ba)梁祝相會樓臺(tai)時百感交(jiao)集的情緒表現(xian)得淋漓(li)盡致。
3.“哭靈(ling)、控訴、投墳”:
小(xiao)提琴的(de)(de)散板獨(du)奏與樂隊的(de)(de)快板齊奏交替出(chu)現,變化運用了(le)京劇導板與越劇緊拉慢唱的(de)(de)手法,深(shen)刻地(di)表(biao)現了(le)英臺在墳前對封建禮教的(de)(de)血淚控訴的(de)(de)情景。最后鑼鈸齊鳴(ming),縱身投墳,樂曲達到最高潮。
再現部
這部分主要(yao)描(miao)述了“化蝶”。長笛吹奏出(chu)柔美的華彩(cai)旋(xuan)律,與豎琴的滑奏相互映襯,把人們引向神話(hua)般的仙境。獨奏小提琴再次奏出(chu)了愛情主題(ti),展(zhan)現(xian)出(chu)梁山伯與祝英臺(tai)在封建勢力(li)壓迫下死去后,化做一雙蝴(hu)蝶在花叢中歡樂(le)自由地飛舞。
結語
這部(bu)小提琴協奏曲,綜(zong)合采用(yong)交響(xiang)樂(le)與(yu)我國民間戲曲音樂(le)的(de)表現手法(fa),依照劇(ju)情(qing)的(de)發展,精心構(gou)思布局,寄托了人們對悲劇(ju)中男女(nv)主人翁的(de)深切同情(qing)和祝愿,也表達了人們對美好生活的(de)追求和向往(wang)。
全曲大(da)(da)概二十(shi)六分(fen)鐘(zhong),首(shou)先五分(fen)鐘(zhong)敘述(shu)梁祝(zhu)愛情主(zhu)題,然后是快樂的學校生活,接著十(shi)八相送。從(cong)十(shi)一分(fen)鐘(zhong)開始進入第(di)二段(duan),祝(zhu)英臺回(hui)家(jia)抗婚不成,樓臺會,最后哭靈。第(di)二段(duan)和(he)第(di)一段(duan)長度差不多(duo),大(da)(da)約十(shi)一分(fen)鐘(zhong)。最后一段(duan)則是化(hua)蝶,是主(zhu)題再(zai)現。
曲(qu)子(zi)開始幾聲撥弦聲接著長笛,好(hao)像在云端(duan)的感覺,以此來揭開序幕,有(you)如(ru)從天上俯瞰人(ren)間(jian),撥開云層,人(ren)物景象由模糊慢慢變(bian)得清楚。首先由小提琴奏出主題,二長二短(duan)加上一個結束句,綿(mian)綿(mian)長長,幽(you)幽(you)遠(yuan)遠(yuan),仿佛(fo)祝英(ying)臺在身(shen)旁(pang)說(shuo)著昔日(ri)的故事。然后在低音重復(fu)一次主題,回到人(ren)間(jian)落了實。
管弦(xian)樂總奏(zou)主(zhu)題(ti),景象全(quan)明(ming)白了。大(da)提琴(qin)(qin)(qin)代(dai)表的梁山伯也出現了,兩人情意綿綿,大(da)小(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)和鳴奏(zou)著(zhu)主(zhu)題(ti),漸漸的小(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)主(zhu)導旋律并引進管弦(xian)樂再強調(diao)一(yi)次。等樂音(yin)漸歇,木管接續旋律慢慢落下。小(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)獨(du)奏(zou)深情舒緩帶點內省的音(yin)色,表示祝英臺對將來疑慮不(bu)安(an),但還是(shi)堅定相信自己。勇敢去愛(ai)吧!情緒(xu)輕(qing)快,笛聲(sheng)嘹亮,大(da)提琴(qin)(qin)(qin)也婆(po)娑(suo)起舞,有如(ru)風光明(ming)媚三月天兩人春(chun)游。小(xiao)提琴(qin)(qin)(qin)展現技巧,風華(hua)絕(jue)代(dai)。
相聚雖好(hao)總有分別,快樂情緒之后就是(shi)離情依(yi)依(yi)十八相送。將主題(ti)變奏緩緩奏出,有如邁(mai)不(bu)開的(de)步履,卻終究(jiu)不(bu)得(de)不(bu)離去。大小提琴二重奏,緊(jin)密結(jie)合難分難舍。在(zai)這(zhe)(zhe)段末尾由弦(xian)樂第一次(ci)奏出哭(ku)調主題(ti),預(yu)言悲劇結(jie)局,這(zhe)(zhe)構(gou)成了全(quan)曲的(de)呈示部(bu)「相愛」。
第二段發展部里(li)面有三小段:強(qiang)、弱(ruo)、強(qiang),也就是(shi)快(kuai)、慢(man)、快(kuai)。開始如大浪涌來(lai)的(de)管弦樂(le)聲代表祝(zhu)父的(de)反(fan)對,連續幾個小節下行樂(le)句,好(hao)像在說:不可以(yi)!不可以(yi)!小提(ti)琴則(ze)猛烈與之抗衡,兩者沖突漸漸上升,最后全體合(he)奏梁祝(zhu)主題(ti)表示戀情曝光,一波(bo)波(bo)涌來(lai)浪潮終將這主題(ti)給淹(yan)沒。
樓(lou)臺會小提(ti)琴委婉(wan)的(de)訴說情(qing)意,大(da)(da)提(ti)琴撥奏聆聽。輪到大(da)(da)提(ti)琴傾(qing)訴愛意,小提(ti)琴一旁隨和。突然,音樂急轉而下(xia),運用越劇(ju)中囂板的(de)「緊打(da)慢唱」手法(fa),梁(liang)山伯因過度悲傷絕望而病(bing)逝。
祝英(ying)臺在(zai)被迎娶(qu)過門(men)途中(zhong),停在(zai)梁山伯墳(fen)前哭靈,小提琴(qin)以凄厲聲(sheng)調哭出:梁兄呀!碎(sui)奏、斷奏哀痛欲(yu)絕旋律,有(you)哭聲(sheng),有(you)跪行(xing),其中(zhong)還有(you)些回憶片(pian)段。漸漸的淚眼(yan)開了,哭聲(sheng)歇(xie)了,心(xin)意已決,在(zai)悲憤(fen)低音(yin)鑼聲(sheng)中(zhong),縱身投入突然爆開墳(fen)墓中(zhong)自(zi)盡,音(yin)樂(le)同時推向最高潮。
樂曲的最終部份是再現部「化蝶(die)」,在(zai)輕盈飄逸的弦樂襯托下,愛情主體再現,梁山伯與祝英(ying)臺(tai)從(cong)墳(fen)墓(mu)中化為一對蝴(hu)蝶(die),在(zai)花間歡娛自由飛(fei)舞,永不分離。
有詩云(yun):彩虹(hong)萬里百花開,花間彩蝶成雙對。千年萬代分不開,梁(liang)山伯與祝英臺。
2022年5月,入選中國藝(yi)術(shu)研究院發布的在“講話”精神的照耀下百部文藝(yi)作品榜單。
農(nong)民啟(qi)發 貝(bei)多(duo)芬巴(ba)赫(he)聽不懂 農(nong)民想聽越劇滬劇
記者(zhe):2009年(nian)是小提(ti)琴協(xie)奏曲《梁祝》問(wen)世50周年(nian),很多人都想了解這部作品的誕生過程。
何占豪:具(ju)體這個曲譜寫(xie)成,至2009年已50周年。但是,如果從“農民伯(bo)伯(bo)”創造(zao)《梁祝》這個角度來(lai)說,就(jiu)遠遠不(bu)只半個世紀了。
記者:這(zhe)個說法真(zhen)新鮮(xian)!為什么說《梁祝》出自“農民伯(bo)伯(bo)”呢?
何占豪:我真是(shi)(shi)覺得,中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)(zu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)有音樂(le)(le)傳統和音樂(le)(le)才能的(de)(de)(de)民(min)族(zu)(zu),這首曲子并非一(yi)個(ge)(ge)或幾個(ge)(ge)作者(zhe)寫的(de)(de)(de),它(ta)是(shi)(shi)我們浙江的(de)(de)(de)農(nong)民(min)原創的(de)(de)(de)!因(yin)為里面(mian)很大(da)部(bu)分運(yun)用了越(yue)劇的(de)(de)(de)表演(yan)因(yin)素(su)。越(yue)劇是(shi)(shi)哪里來(lai)的(de)(de)(de)?是(shi)(shi)袁雪芬、范瑞娟、傅全香、尹桂(gui)芳等等一(yi)大(da)批表演(yan)藝術家,以(yi)及一(yi)大(da)批琴師聯(lian)合(he)創造(zao)的(de)(de)(de),他們都(dou)是(shi)(shi)農(nong)民(min)的(de)(de)(de)兒女,從小(xiao)就(jiu)唱山歌、小(xiao)調,在農(nong)村(cun)的(de)(de)(de)文(wen)化氛圍、父輩的(de)(de)(de)熏陶下(xia)成長,十幾歲開始(shi)到上海(hai)闖蕩、在舞臺上磨練,這才有了越(yue)劇。所以(yi)我說《梁祝(zhu)》原始(shi)的(de)(de)(de)創作者(zhe)是(shi)(shi)農(nong)民(min)。
記者:看來這不是您的謙虛之(zhi)辭(ci),而是事實(shi)。
何占豪:我(wo)可以從頭給你講來(lai),《梁(liang)祝》里(li)哪一(yi)段音樂(le)是從越劇(ju)的(de)哪里(li)來(lai)的(de)。一(yi)開頭你們(men)覺得很(hen)好聽吧,“0532/1--2/765-/……”這(zhe)不(bu)是我(wo)創作的(de),這(zhe)是越劇(ju)里(li)面(mian)很(hen)常見(jian)的(de)過門(men)。還有《梁(liang)祝》當中的(de)小過門(men)很(hen)好聽,也是來(lai)自越劇(ju)里(li)一(yi)種“百搭過門(men)”,百聽不(bu)厭(yan)的(de)過門(men),我(wo)只是切(qie)了一(yi)刀稍加改變。
記者(zhe):那當時你為什么想到從(cong)越劇(ju)里提煉(lian)出這個故事來(lai)譜(pu)曲呢?
何(he)占豪:說到(dao)這(zhe)里,還是離不(bu)開“農(nong)(nong)民(min)伯(bo)伯(bo)”給我(wo)(wo)(wo)的(de)啟發。那時我(wo)(wo)(wo)在上海音樂學(xue)院(yuan)念(nian)書,我(wo)(wo)(wo)們(men)每年(nian)都(dou)要下鄉給農(nong)(nong)民(min)演(yan)出。農(nong)(nong)民(min)很熱情(qing),但音樂學(xue)院(yuan)學(xue)生拉的(de)都(dou)是貝多(duo)芬、巴赫(he),演(yan)完(wan)之后我(wo)(wo)(wo)們(men)問(wen)他(ta)(ta)們(men):“好(hao)(hao)聽(ting)不(bu)好(hao)(hao)聽(ting)?”回答“好(hao)(hao)聽(ting)!”再問(wen)“懂(dong)(dong)(dong)不(bu)懂(dong)(dong)(dong)?”齊聲說“不(bu)懂(dong)(dong)(dong)!”“那你們(men)要我(wo)(wo)(wo)們(men)拉什么?”“越劇、滬劇”!原(yuan)來這(zhe)些才是他(ta)(ta)們(men)懂(dong)(dong)(dong)的(de)。我(wo)(wo)(wo)恰巧是從(cong)越劇團到(dao)音樂學(xue)院(yuan)來進修的(de),當(dang)然就想從(cong)越劇入(ru)手創作(zuo)一點他(ta)(ta)們(men)熟悉的(de)東(dong)西。
領導(dao)慧眼《梁祝》戰勝《女民(min)兵》為國(guo)慶(qing)十周年獻禮
記(ji)者:您提到在創作《梁祝》之前,還(huan)曾(ceng)經同(tong)時(shi)提出了《女民兵》、《大煉鋼鐵》等另外兩個題(ti)(ti)目。我們(men)都知道上(shang)世紀50年代(dai)的(de)政治氣候(hou),為什么當時(shi)居然否(fou)定了這些(xie)革(ge)命現實主義題(ti)(ti)材而作《梁祝》,沒有(you)遇到阻力嗎?
何占豪:《梁祝》的(de)總策劃(hua)是(shi)當(dang)時(shi)我(wo)們系(xi)黨總支書(shu)記劉品。他(ta)帶我(wo)們一(yi)起下(xia)鄉,看到農民(min)不喜歡西洋樂曲,所以(yi)就(jiu)首先(xian)提(ti)出小提(ti)琴要民(min)族化,然后在(zai)我(wo)們學(xue)生中組織成(cheng)立一(yi)個“小提(ti)琴民(min)族化實驗(yan)小組”。
記者:那(nei)您當時在學生當中是(shi)很突出的一個(ge)?
何占豪:我是從越劇團來(lai)進修的(de)(de)(de)(de),本來(lai)想學點拉小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)技術(shu)(shu),豐富越劇的(de)(de)(de)(de)表現力。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)伴奏(zou)是浙江(jiang)越劇團最(zui)早(zao)用的(de)(de)(de)(de),我們(men)早(zao)就(jiu)在用小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)表現民(min)(min)族音樂(le),所以提(ti)起小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)要民(min)(min)族化(hua)(hua)(hua),劉(liu)品一眼就(jiu)看中我了(le),我本來(lai)就(jiu)有這基礎(chu)嘛。但是學校里面有議論,說你們(men)把小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)當二胡拉,低(di)俗化(hua)(hua)(hua)!他(ta)們(men)認為音樂(le)是藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)皇(huang)(huang)冠,小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)和鋼琴(qin)(qin)(qin)是皇(huang)(huang)冠上(shang)的(de)(de)(de)(de)明珠,不(bu)容許我們(men)低(di)俗化(hua)(hua)(hua)。但我從他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)反對(dui)聲中,體(ti)會(hui)到(dao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)要民(min)(min)族化(hua)(hua)(hua),但不(bu)能簡單化(hua)(hua)(hua),要充分(fen)發揮小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)性(xing)能,一步(bu)一步(bu)來(lai)。剛好碰到(dao)國慶十周年,領(ling)導說要獻禮,說你們(men)實驗小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組也要做點什么,敢不(bu)敢寫個大的(de)(de)(de)(de)?既要為工農(nong)兵服務也要攀(pan)登(deng)國際(ji)高峰(feng)。我那時候年輕,就(jiu)脫口(kou)而出:“行!”實際(ji)上(shang)心(xin)里害怕。
記(ji)者:領(ling)導決定寫《梁(liang)祝》?
何占豪(hao):那個(ge)時(shi)候,我(wo)已經作過一(yi)(yi)個(ge)短的四重奏(zou)《梁(liang)(liang)祝(zhu)》了(le),今天把它稱之(zhi)為“小《梁(liang)(liang)祝(zhu)》”,旋律啊什么的都(dou)跟后來的《梁(liang)(liang)祝(zhu)》有很(hen)大(da)不同(tong)。但是(shi)這(zhe)個(ge)探(tan)索受到了(le)來我(wo)們(men)學(xue)校視察的當時(shi)的文化(hua)部副部長、黨(dang)組(zu)書記(ji)(ji)錢俊銳(rui)的肯(ken)定。他覺(jue)得,用外國的樂器來演(yan)奏(zou)中(zhong)國的戲曲,以前未曾聽到,這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)條路子,希望學(xue)生們(men)探(tan)索下去(qu)。音樂學(xue)院黨(dang)委書記(ji)(ji)孟(meng)波傳(chuan)達給(gei)我(wo),所以當我(wo)們(men)小組(zu)討論交上三(san)個(ge)題(ti)目之(zhi)后,他大(da)筆一(yi)(yi)揮(hui)選了(le)《梁(liang)(liang)祝(zhu)》。
高手點撥 沒動(dong)筆已覺害(hai)怕 唱越劇(ju)找回信(xin)心
記者:那(nei)為什么(me)您(nin)說寫的過程中,一動筆就覺(jue)得害怕?
何占(zhan)豪:我(wo)還(huan)沒(mei)動筆就害怕了(le)。我(wo)以為領導說(shuo)(shuo)(shuo)要寫的(de)話,肯定會(hui)有作曲(qu)的(de)人去寫,我(wo)們只是(shi)提供幫助嘛,我(wo)們又不(bu)是(shi)作曲(qu)專業(ye)的(de)。所(suo)以當劉品(pin)在實(shi)驗小組(zu)會(hui)上(shang)說(shuo)(shuo)(shuo)要我(wo)跟丁芷(zhi)諾(小組(zu)的(de)另一(yi)成員,我(wo)的(de)同班(ban)同學(xue))寫,我(wo)就傻了(le),馬(ma)上(shang)就說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)行!我(wo)肚子里的(de)“貨(huo)色”已經(jing)被(bei)掏空了(le),不(bu)可能(neng)寫得了(le)!當時是(shi)夸海口(kou),一(yi)腔熱情,我(wo)很愿意寫,但(dan)本事沒(mei)有!
晚上,劉品又(you)把我(wo)叫到他(ta)(ta)的(de)房間,叫我(wo)一段段唱越劇,還說(shuo)(shuo)你(ni)沒被掏空啊!可我(wo)說(shuo)(shuo):“這(zhe)是越劇啊,又(you)不是小提琴曲(qu)!”這(zhe)個(ge)時候他(ta)(ta)講(jiang)了一句(ju)關鍵的(de)話:“你(ni)不要以(yi)(yi)為貝(bei)多芬、莫扎特(te)頭腦里(li)的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)是天生的(de),他(ta)(ta)們(men)的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)也是從當(dang)時的(de)民間音(yin)(yin)樂(le)(le)中(zhong)提煉(lian)出來的(de)。”這(zhe)句(ju)話把我(wo)點(dian)清楚了!對(dui)啊,這(zhe)些(xie)民間音(yin)(yin)樂(le)(le)也可以(yi)(yi)成為小提琴曲(qu)子的(de)哦(e)!這(zhe)下我(wo)思想就通了,從“要我(wo)寫(xie)”變成了“我(wo)要寫(xie)”。
人(ren)家評論我是下里巴人(ren)我非(fei)常高興,我寫東西就是為了使廣大群眾都(dou)聽懂(dong)。
把“民族(zu)”放在突出(chu)位置
記者:您有一(yi)(yi)句座右銘(ming)是“外來形(xing)式民族化,民族音樂現代(dai)化”,而且您創作了(le)一(yi)(yi)大批(pi)民樂協(xie)奏曲和民族管(guan)弦樂曲。為什么(me)一(yi)(yi)直把(ba)“民族”放在這么(me)突出的位置?
何占豪:總的(de)(de)(de)(de)來說,我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)遵從毛澤東思想(xiang),文藝要(yao)(yao)為工農兵(bing)服務。一(yi)(yi)個民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)個民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言、文字,音(yin)(yin)(yin)樂(le)也同樣有(you)(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)語(yu)(yu)(yu)言,表(biao)達方式也具有(you)(you)(you)(you)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)性(xing),就(jiu)像生(sheng)(sheng)活習慣(guan)、語(yu)(yu)(yu)言語(yu)(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)一(yi)(yi)樣,每個民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)有(you)(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)特殊風格,作(zuo)曲(qu)(qu)家要(yao)(yao)尊(zun)重(zhong)這(zhe)(zhe)(zhe)個事實。有(you)(you)(you)(you)些(xie)音(yin)(yin)(yin)樂(le)形(xing)式我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)本民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de),比如交響(xiang)樂(le)、大(da)合(he)唱,這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)形(xing)式要(yao)(yao)拿來為我(wo)(wo)(wo)(wo)所用(yong)(yong)。比如像《黃河大(da)合(he)唱》,以前沒有(you)(you)(you)(you)合(he)唱,但(dan)(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)運用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)個形(xing)式,加(jia)上民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)內(nei)容抗日戰爭,和(he)本民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)審美(mei)習慣(guan),老(lao)百姓就(jiu)喜歡了(le)。比如《梁祝(zhu)》,小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴協(xie)奏(zou)曲(qu)(qu)也不是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)形(xing)式,但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)(yong)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)內(nei)容“梁祝(zhu)”故事,用(yong)(yong)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)語(yu)(yu)(yu)言,這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)不一(yi)(yi)樣了(le)。當(dang)時(shi)(shi)劉品提(ti)(ti)出(chu)“既要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)沖天(tian)干(gan)(gan)勁,又要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)科學(xue)分析(xi)的(de)(de)(de)(de)頭腦”,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)(you)民(min)(min)(min)(min)(min)間音(yin)(yin)(yin)樂(le)素材、有(you)(you)(you)(you)沖天(tian)干(gan)(gan)勁,但(dan)(dan)是(shi)(shi)還(huan)(huan)缺什么呢?缺配器的(de)(de)(de)(de)知識,大(da)的(de)(de)(de)(de)樂(le)隊、銅管(guan)(guan)、木管(guan)(guan)樂(le)器的(de)(de)(de)(de)組(zu)織技(ji)巧都沒有(you)(you)(you)(you),我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只會拉小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴。寫(xie)交響(xiang)樂(le)需要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)技(ji)術(shu)平臺(tai)啊!丁(ding)(ding)芷(zhi)諾是(shi)(shi)上海(hai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長丁(ding)(ding)善德先(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)女兒,就(jiu)推薦了(le)丁(ding)(ding)先(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)曲(qu)(qu)系(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)陳(chen)鋼。然(ran)后我(wo)(wo)(wo)(wo)去跟陳(chen)鋼談,把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)理(li)想(xiang)講了(le)一(yi)(yi)遍(bian),可是(shi)(shi)陳(chen)鋼沒有(you)(you)(you)(you)答應(ying)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men),他(ta)當(dang)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)理(li)由是(shi)(shi)要(yao)(yao)寫(xie)畢業作(zuo)品,沒有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)間做(zuo)(zuo)。其實是(shi)(shi)他(ta)不大(da)看(kan)得(de)起我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)(zhe)幫業余選手———這(zhe)(zhe)(zhe)個想(xiang)法他(ta)還(huan)(huan)是(shi)(shi)在50年(nian)(nian)之后、前不久才透露給我(wo)(wo)(wo)(wo)聽的(de)(de)(de)(de)!哈哈!他(ta)當(dang)時(shi)(shi)不答應(ying),我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)自力更生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)跟丁(ding)(ding)芷(zhi)諾構(gou)思,什么“三載同窗”、“草橋結拜(bai)”、“樓(lou)臺(tai)會”等等,然(ran)后自己寫(xie)主題。前三個月(yue),從1958年(nian)(nian)11月(yue)接(jie)到(dao)任務到(dao)1959年(nian)(nian)2月(yue)份做(zuo)(zuo)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)基礎性(xing)工作(zuo)。
另(ling)一(yi)方面,劉(liu)品把我(wo)們的(de)情況介紹給(gei)丁善德(de),丁善德(de)副院長決定(ding)要陳鋼參加實(shi)驗小組的(de)創作。他(ta)就服從領導的(de)決定(ding)同意和(he)我(wo)們合作了。這是在1959年2月(yue),我(wo)們歡(huan)天(tian)喜地(di),覺得實(shi)驗小組的(de)第一(yi)首大(da)型(xing)樂曲(qu)有希(xi)望了。這時(shi)候(hou)丁芷諾很(hen)謙虛,就說他(ta)來了,我(wo)可以退出(chu)了。
無名英雄同窗作貢獻讓榮譽請她補(bu)名她謝絕了
記(ji)者:也就(jiu)是(shi)說,《梁祝》的(de)前期創作(zuo)中,丁芷(zhi)諾也作(zuo)了(le)貢獻?
何占豪(hao):在(zai)(zai)紀念(nian)《梁祝》問世50周年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou),我(wo)(wo)要特別說清楚這段(duan)歷史。丁(ding)芷(zhi)(zhi)諾的(de)(de)(de)貢獻不(bu)僅僅在(zai)(zai)于前(qian)期(qi),而且后來我(wo)(wo)與陳鋼(gang)合作(zuo)(zuo)過程中,他把總(zong)譜遺失(shi)、要趕(gan)時(shi)(shi)間重新編配的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou),又是(shi)丁(ding)芷(zhi)(zhi)諾來幫忙,加快進度,“三載同窗”那一(yi)段(duan)小快板(ban)基本上(shang)(shang)就(jiu)是(shi)她(ta)(ta)配器的(de)(de)(de)。你看,丁(ding)芷(zhi)(zhi)諾參加了(le)(le)第(di)一(yi)階段(duan)的(de)(de)(de)創意(yi)和(he)共(gong)同構思(si),又參加了(le)(le)第(di)二(er)階段(duan)的(de)(de)(de)配器,做了(le)(le)很多工(gong)作(zuo)(zuo),實際上(shang)(shang)完全應該可以把名(ming)字列到作(zuo)(zuo)者里面(mian)的(de)(de)(de)。但(dan)當(dang)時(shi)(shi)署名(ming)及(ji)其(qi)排位都由領導決(jue)定,就(jiu)寫了(le)(le)“何占豪(hao)、陳鋼(gang)”。丁(ding)芷(zhi)(zhi)諾是(shi)上(shang)(shang)海音樂學院的(de)(de)(de)教授,她(ta)(ta)一(yi)直甘當(dang)無名(ming)英雄(xiong)。我(wo)(wo)曾(ceng)經提議(yi)補上(shang)(shang)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)名(ming)字,但(dan)她(ta)(ta)謝絕了(le)(le),怕被人誤解(jie)。但(dan)在(zai)(zai)我(wo)(wo)心目中,她(ta)(ta)是(shi)當(dang)時(shi)(shi)年(nian)輕人“見困難(nan)就(jiu)上(shang)(shang)、見榮譽就(jiu)讓”的(de)(de)(de)一(yi)個典型(xing)。
險留遺(yi)憾 不想迷信(xin)抹掉“化蝶” 領導聽了哈(ha)哈(ha)大笑
記者:聽說《梁祝》這曲子差一點就沒有后面(mian)經典的“化(hua)蝶”部分?
何占豪(hao):哈哈,是(shi)有(you)(you)這(zhe)么(me)回事。《梁(liang)祝(zhu)》作品(pin)出來后,我們向(xiang)領(ling)導進行(xing)匯(hui)報(bao)演出,匯(hui)報(bao)時我拉(la)(la)小提琴,陳鋼彈鋼琴。整部曲子(zi)拉(la)(la)到《哭靈投墳》就(jiu)結束了,音樂戛然而止(zhi)。領(ling)導有(you)(you)些納悶(men):“沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)了嗎?”我倆(lia)回答:“沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)了!”“《梁(liang)祝(zhu)》怎么(me)能沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)‘化(hua)蝶(die)(die)’呢?”我不(bu)假思索(suo)回答:“沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)《化(hua)蝶(die)(die)》,化(hua)蝶(die)(die)是(shi)迷信!我們新(xin)中國(guo)青年是(shi)不(bu)迷信的!”話(hua)音剛落(luo),在座的領(ling)導都笑了,但(dan)還(huan)是(shi)指示(shi)要加上現實(shi)主義與浪漫主義相結合的、最美(mei)的“化(hua)蝶(die)(die)”!
這下子(zi)可難倒(dao)了(le)我(wo),所(suo)有的素材也都用完了(le),哪(na)還能《化(hua)(hua)蝶》?多虧我(wo)突然想起,五(wu)六年前,在(zai)杭(hang)州(zhou)時(shi)曾(ceng)看(kan)過蘇州(zhou)昆劇團《梁祝》的演出(chu),當時(shi)《化(hua)(hua)蝶》的那段笛(di)子(zi)獨奏(zou)給我(wo)非常深刻的印象!后(hou)來我(wo)跑遍了(le)全上海,終(zhong)于(yu)在(zai)一家新華書(shu)店找到了(le)相(xiang)關(guan)的材料,所(suo)以最后(hou)的《化(hua)(hua)蝶》是我(wo)根據這段昆曲,又加上著名(ming)琴(qin)師賀仁忠老師編曲的越劇《白蛇傳》中的《斷橋(qiao)》部分,再(zai)加上哭(ku)腔(qiang)完成的。
記(ji)者:難怪行內(nei)人都說(shuo),光(guang)看譜子不能(neng)理(li)解(jie)《梁祝》的中國(guo)神韻?
何占豪(hao):對,這(zhe)是(shi)事實。我(wo)從越劇(ju)團帶來(lai)一種(zhong)民(min)族化的(de)(de)小提琴演(yan)奏方法,我(wo)也(ye)不(bu)是(shi)天生就(jiu)(jiu)會的(de)(de),而是(shi)在賀(he)仁忠老先生的(de)(de)指點下,還有(you)我(wo)自己(ji)跟著(zhu)越劇(ju)演(yan)員的(de)(de)唱腔進行模仿(fang)才形成(cheng)的(de)(de)。到了實驗(yan)小組里,丁芷諾等(deng)人對這(zhe)些演(yan)奏手法進行了歸納、提煉(lian)和規范化了,比(bi)如(ru)向上滑(hua)(hua)動叫(jiao)上滑(hua)(hua)音,還有(you)磨音就(jiu)(jiu)是(shi)來(lai)回(hui)滑(hua)(hua)動等(deng)等(deng)。所(suo)以準(zhun)確地講(jiang),這(zhe)個《梁祝》演(yan)奏的(de)(de)特殊風格是(shi)集體創作(zuo)勞動的(de)(de)成(cheng)果,由俞麗拿來(lai)體現。
意外成名 第(di)一天演出結束(shu) 第(di)二天下鄉勞動
記者:很多作(zuo)曲家一(yi)生都沒(mei)有看到(dao)自(zi)己的作(zuo)品成功,而您(nin)(nin)和陳鋼卻是從一(yi)出手就受(shou)益于(yu)這支(zhi)曲子,您(nin)(nin)覺得這是人生的大幸運嗎?
何占豪(hao):當(dang)(dang)年只有一個人,就是(shi)劉品(pin)講過,我們很(hen)可能會在中國音樂史(shi)上留下應(ying)有的(de)(de)地位。但我那時候絕對不(bu)(bu)會想到名留青(qing)史(shi)。就算那天演出完了(le),人家都來祝賀(he),我卻一點也不(bu)(bu)興奮(fen),因(yin)為當(dang)(dang)時承受了(le)很(hen)大的(de)(de)壓力,本來只能挑五十(shi)斤的(de)(de),后(hou)來加到一百斤、一百五十(shi)斤!
后來(lai)我(wo)收到了好(hao)多來(lai)信。當時寫信的人并(bing)不(bu)是說“我(wo)怎么(me)崇(chong)拜你”之類(lei),而是這(zhe)么(me)說:“謝(xie)謝(xie)你,使我(wo)聽(ting)(ting)懂(dong)了音樂!”我(wo)們原來(lai)的目(mu)的就是為了使廣大(da)勞(lao)動人民聽(ting)(ting)懂(dong),所以(yi)人家這(zhe)樣(yang)說,我(wo)心里(li)很安(an)慰,覺得這(zhe)條路子走對了。于(yu)是我(wo)一直走這(zhe)條路,不(bu)管風(feng)吹浪打,不(bu)管什么(me)新潮音樂,我(wo)自巋然不(bu)動。
記者:那(nei)您的這種風格有(you)沒(mei)有(you)受到過非(fei)議
何占豪:當然(ran)有(you)過。有(you)一(yi)(yi)次在香港,記者(zhe)很(hen)尖銳地說:“何先生,你的(de)(de)作(zuo)品有(you)不少人(ren)很(hen)喜歡,但(dan)有(you)很(hen)多人(ren)認為你是(shi)(shi)(shi)‘下(xia)(xia)里巴(ba)人(ren)’,而不是(shi)(shi)(shi)陽春白雪。你自己怎么看?”但(dan)我反問一(yi)(yi)句,有(you)沒有(you)哪一(yi)(yi)個(ge)作(zuo)曲家說,我的(de)(de)曲子(zi)越少人(ren)聽懂越好?沒有(you)吧。我的(de)(de)聽眾里有(you)我們的(de)(de)外(wai)交部長、總理,還有(you)外(wai)國的(de)(de)總統、皇帝都(dou)來(lai)聽《梁祝》,那(nei)么他們是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)里巴(ba)人(ren)?如果(guo)他們是(shi)(shi)(shi),那(nei)么大(da)家全體都(dou)是(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)里巴(ba)人(ren)。我的(de)(de)路(lu)子(zi)就是(shi)(shi)(shi)追(zhui)求雅俗共賞(shang)。
記者:香港評最受聽眾(zhong)歡迎(ying)的十首(shou)交響(xiang)音樂作(zuo)品(pin)(pin),除(chu)了貝多(duo)芬第(di)九(jiu)與(yu)第(di)五交響(xiang)樂、柴(chai)可(ke)夫斯基“天鵝(e)湖”等九(jiu)首(shou)外國(guo)名曲外,《梁祝》是唯一入選的中國(guo)作(zuo)品(pin)(pin)。您(nin)怎(zen)么看待(dai)《梁祝》在音樂史上的地位?
何(he)占豪:這個我不敢說。但是這個曲子是具有中(zhong)國(guo)(guo)民族(zu)特(te)點的交響音樂作品,它(ta)用(yong)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民的音樂語言,表達(da)了一個中(zhong)國(guo)(guo)民間故事。為什么(me)現在(zai)要這么(me)隆重來紀(ji)念(nian)其誕生50周年?也許就在(zai)于它(ta)讓(rang)廣大勞動群眾(zhong)聽懂了。
三次齟(ju)齬《梁祝》與失戀無關(guan)炫耀個人恐留笑柄
記者(zhe):您跟《梁祝》的合(he)作者(zhe)陳鋼的緣分(fen),這一(yi)生都糾結在一(yi)起。但是(shi)你(ni)們之間曾(ceng)經(jing)有過齟齬,對(dui)吧?
何占豪(hao):我(wo)(wo)(wo)是(shi)從(cong)頭(tou)到尾(wei)經歷過(guo)整個(ge)創作過(guo)程(cheng)的(de)(de)人(ren),所以有些事情要(yao)借這個(ge)50周年紀念的(de)(de)機會(hui)講清楚。《梁(liang)祝》的(de)(de)旋(xuan)(xuan)律是(shi)我(wo)(wo)(wo)寫(xie)的(de)(de),但寫(xie)作過(guo)程(cheng)中陳鋼也發揮了重要(yao)的(de)(de)作用(yong),所以只說他(ta)配器是(shi)不公正的(de)(de)。當(dang)時一(yi)般是(shi)我(wo)(wo)(wo)先寫(xie)好旋(xuan)(xuan)律,然后(hou)(hou)拿給他(ta)看(kan),他(ta)覺得可以了,就(jiu)配伴奏(zou)。他(ta)覺得這個(ge)地方還缺點什(shen)么東西,我(wo)(wo)(wo)再(zai)當(dang)場補充。我(wo)(wo)(wo)們再(zai)一(yi)起(qi)到老(lao)師那里去上課(ke),然后(hou)(hou)老(lao)師給我(wo)(wo)(wo)們指(zhi)導(dao),一(yi)段一(yi)段來。整個(ge)完成(cheng)之后(hou)(hou),他(ta)再(zai)寫(xie)成(cheng)樂(le)隊。在我(wo)(wo)(wo)寫(xie)旋(xuan)(xuan)律的(de)(de)時候(hou),他(ta)也提(ti)出了很多好的(de)(de)建議(yi)。我(wo)(wo)(wo)和他(ta)當(dang)時的(de)(de)合作非常(chang)愉快,從(cong)來沒(mei)有什(shen)么矛盾。我(wo)(wo)(wo)當(dang)時還沒(mei)有完全掌(zhang)握作曲知(zhi)識(shi),要(yao)我(wo)(wo)(wo)單獨寫(xie)這么大(da)的(de)(de)曲子是(shi)不現實的(de)(de)。
記者(zhe):那后來為什么鬧得不愉快了呢?
何占(zhan)豪:主要(yao)是因為發生(sheng)了幾件事。
一個是香(xiang)(xiang)港(gang)唱片的署名問(wen)題。我(wo)到香(xiang)(xiang)港(gang)去,HMH唱片公(gong)司(si)老(lao)板說(shuo)要(yao)送我(wo)金唱片,結果(guo)我(wo)看上面的署名已經由“何(he)占豪,陳(chen)(chen)鋼(gang)(gang)”變(bian)成了(le)“陳(chen)(chen)鋼(gang)(gang),何(he)占豪”,而且后面還有(you)“陳(chen)(chen)鋼(gang)(gang)改編”。我(wo)不說(shuo)署名,就問(wen)到底改編了(le)什么?他說(shuo)改編了(le)速(su)度和(he)指法(fa)。但(dan)(dan)是速(su)度是指揮家才可以改變(bian)的,而指法(fa)只(zhi)有(you)我(wo)懂。我(wo)回來就跟領導匯報,但(dan)(dan)陳(chen)(chen)鋼(gang)(gang)說(shuo)不知情。
二是(shi)上世紀(ji)90年代前后(hou),陳鋼(gang)發表(biao)了一(yi)(yi)篇文章《黑色浪漫(man)曲》,說創作(zuo)《梁祝》是(shi)因為他失戀(lian)的(de)情感經歷,我認(ren)為這是(shi)有意(yi)給(gei)大(da)家(jia)造成錯誤(wu)印象(xiang)。其中(zhong)很多東西是(shi)假的(de),比如他說在(zai)創作(zuo)《樓(lou)(lou)臺(tai)(tai)會(hui)(hui)》的(de)時候自己的(de)親身經歷,“我們的(de)心(xin)在(zai)絞痛(tong),我們的(de)血(xue)在(zai)流(liu)……”實際上沒(mei)有那(nei)個(ge)(ge)事情!《樓(lou)(lou)臺(tai)(tai)會(hui)(hui)》是(shi)我一(yi)(yi)個(ge)(ge)人寫的(de),我是(shi)把賀仁(ren)忠在(zai)越劇(ju)當中(zhong)的(de)一(yi)(yi)段(duan)音樂,再糅合“樓(lou)(lou)臺(tai)(tai)會(hui)(hui)”的(de)越劇(ju)唱腔寫成的(de)。我到陳鋼(gang)那(nei)里拉給(gei)他聽,他覺得很好,然后(hou)提議讓(rang)小提琴和別種樂器形成一(yi)(yi)個(ge)(ge)對話。很快就完成了!沒(mei)有什么痛(tong)苦啊,流(liu)血(xue)啊!跟他的(de)戀(lian)愛故事沒(mei)有關系。他的(de)這種說法是(shi)我不(bu)能容忍的(de)。
三(san)是(shi)“斯(si)卡(ka)莫(mo)獎(jiang)”的事。2002年,陳鋼獲得了美國“斯(si)卡(ka)莫(mo)獎(jiang)”的消息見(jian)諸各種權威報刊(kan),我覺得他以《梁祝》為成(cheng)績去領取一個國際獎(jiang),是(shi)不妥當的。
上海音樂學院80周年校慶的交響音樂作品專場音樂會,從創院開始至今的代表性作品一一演奏。當時我和陳鋼都在場,到《梁祝》時主持人報幕,又把那種“愛情經歷說”講出來了。我當時內心很矛盾,考慮了幾分鐘,覺得還是不能這樣定格歷史,于是我就站起來說:“主持人,停止你的胡說八道!”外面任何謠言我都能容忍,但是在梁祝的誕生地就不能這樣,那時候全場嘩然。所以我后來發表了《小提琴協奏曲<梁祝>是集體創(chuang)(chuang)作的結晶(jing)》一(yi)文,敘述創(chuang)(chuang)作的前(qian)前(qian)后(hou)后(hou)。
記者:那現在(zai)你們兩人的關系(xi)怎么樣。
何占(zhan)豪:快要(yao)紀(ji)念《梁祝(zhu)》誕(dan)生50周年了,我(wo)(wo)(wo)(wo)打了個電(dian)話給他,還是懷念當(dang)年我(wo)(wo)(wo)(wo)們合作(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)光,希(xi)望(wang)忘記(ji)一切不愉快的(de)(de)(de)事情!他也很感動。在我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里,我(wo)(wo)(wo)(wo)們倆一無(wu)(wu)個人恩怨,二無(wu)(wu)版權(quan)糾紛,只(zhi)要(yao)他承認《梁祝(zhu)》與他的(de)(de)(de)愛情無(wu)(wu)關,我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有理由記(ji)仇。《梁祝(zhu)》不僅(jin)僅(jin)只(zhi)屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)們兩個人,它是中國戲曲界、音樂界幾代(dai)(dai)人的(de)(de)(de)勞動成果,是集體智(zhi)慧的(de)(de)(de)結晶(jing),過(guo)分炫耀個人的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)不但會受到前(qian)輩們無(wu)(wu)聲的(de)(de)(de)指(zhi)責(ze),也會給后代(dai)(dai)留(liu)下笑柄。