《梁山(shan)伯與祝英臺》(簡(jian)稱梁祝),是取材(cai)于民間傳說(shuo),吸取越劇曲(qu)調為素材(cai),經由何占豪、陳鋼于1958年作(zuo)曲(qu)的小提琴協(xie)奏曲(qu)。
該作品(pin)于1959年5月(yue)27日在上海(hai)蘭心大(da)戲院(yuan)作為上海(hai)音樂(le)學(xue)院(yuan)向(xiang)建國10周年的獻禮作品(pin)首演。由時年18歲的上海(hai)音樂(le)學(xue)院(yuan)學(xue)生俞麗拿擔任(ren)小提琴獨奏,樊承武執棒上海(hai)音樂(le)學(xue)院(yuan)學(xue)生管弦(xian)樂(le)隊協奏。
《梁(liang)祝》小(xiao)提(ti)琴協奏曲是何占豪與陳鋼就讀于(yu)上(shang)海音樂學院時(shi)的作品,作于(yu)1958年冬(dong),翌年5月首演于(yu)上(shang)海獲得好評,首演由俞麗拿擔任小(xiao)提(ti)琴獨奏。題材是家喻(yu)戶曉(xiao)的民(min)(min)間故(gu)事,以越劇中(zhong)的曲調為(wei)素材,綜合(he)采(cai)用(yong)交響樂與我國民(min)(min)間戲曲音樂表(biao)現手法,依照劇情發展精心(xin)構(gou)思布局,采(cai)用(yong)奏鳴曲式結(jie)構(gou),單樂章(zhang),有(you)小(xiao)標題。以"草橋結(jie)拜"、"英(ying)臺(tai)(tai)抗婚"、"墳前化蝶(die)"為(wei)主要內(nei)容(rong)。由鳥語花香、草橋結(jie)拜、同窗(chuang)三載、十八相(xiang)送、長亭惜別、英(ying)臺(tai)(tai)抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶(die)構(gou)成的曲式結(jie)構(gou)。
1933年出生(sheng)在浙江(jiang)諸暨(ji)的一個農民家庭,以唱(chang)紹劇維生(sheng)的父親不希望兒子將來(lai)像自己(ji)一樣過著窮困潦倒的生(sheng)活(huo),12歲時(shi),父親用借(jie)來(lai)的錢(qian)把他(ta)送到杭(hang)州念初(chu)中,希望他(ta)將來(lai)成為(wei)一個有文(wen)化(hua)的人。沒想到酷愛(ai)戲(xi)曲的何(he)占豪最后還是學上(shang)了(le)越劇。一次(ci)上(shang)海之(zhi)行讓何(he)占豪無意(yi)中考上(shang)了(le)上(shang)海音樂(le)學院,并且創作了(le)中國第一部小提琴協奏曲《梁祝》。有人說(shuo)這首(shou)作品是中國傳(chuan)統音樂(le)和西(xi)方音樂(le)完美結(jie)合的典范。
1935年生(sheng)于上(shang)海(hai),是中(zhong)國當代的作(zuo)曲(qu)(qu)家之一。早年,他(ta)即(ji)師從(cong)于父親陳(chen)歌(ge)辛和匈牙利(li)鋼琴(qin)家瓦拉學(xue)習作(zuo)曲(qu)(qu)和鋼琴(qin)。1955年考入(ru)上(shang)海(hai)音樂(le)學(xue)院(yuan)(yuan)后,他(ta)又(you)師從(cong)于丁(ding)善德院(yuan)(yuan)長和蘇聯音樂(le)專(zhuan)家阿爾(er)扎(zha)馬諾夫學(xue)習作(zuo)曲(qu)(qu)與理論。早在求學(xue)期間,他(ta)即(ji)以其與何占豪合作(zuo)之小提琴(qin)協奏(zou)曲(qu)(qu)《梁(liang)祝》蜚(fei)聲中(zhong)外樂(le)壇(tan)。
陳鋼現為全國(guo)政協委員、中國(guo)音(yin)協理事、上(shang)海音(yin)樂學院作曲系教授。
他曾出訪美(mei)國(guo)、加拿大、法國(guo)、新加坡(po)、香港(gang)、日本、臺灣等。
并被(bei)載入“世界名(ming)(ming)人(ren)錄”、“世界音樂名(ming)(ming)人(ren)錄”等十八項世界名(ming)(ming)人(ren)錄,并獲(huo)“國際文化榮譽證書”。
另著有散文集《黑色浪漫曲》,《三只耳(er)朵聽音(yin)樂》等。
美(mei)麗的(de)蝴(hu)蝶(die),飛到中國(guo)人(ren)心上,至2019年已經整整60年。日(ri)前,著名(ming)作曲家何占豪先(xian)生應邀來到廣州,指(zhi)揮廣東省民族樂團演奏了他(ta)親自改編的(de)古(gu)箏版《梁祝》。記者這才(cai)有機會見(jian)到這位滿(man)面(mian)紅光、精力充沛的(de)古(gu)稀老人(ren),聽他(ta)話當(dang)年、正視聽。
呈示部
1.引子:
引子部分一開始用長(chang)笛模(mo)仿鳥(niao)的(de)叫聲(sheng)吹奏出一段旋律,接著雙(shuang)簧管以柔和(he)抒情(qing)的(de)引子主題展示(shi)出了一幅春(chun)光明媚、鳥(niao)語花香的(de)美麗(li)景(jing)色。
2.主部:
先是由小提琴(qin)奏出(chu)富(fu)有詩(shi)意(yi)的愛(ai)情主(zhu)題(ti)。接下(xia)來大提琴(qin)以渾厚圓(yuan)潤的音調(diao)與(yu)小提琴(qin)的輕(qing)盈柔和形成對答(da)。最后(hou)由全(quan)體(ti)樂隊再(zai)次(ci)奏出(chu)愛(ai)情主(zhu)題(ti),表示出(chu)梁祝(zhu)真摯(zhi)純潔的友誼不斷(duan)加深(shen)(shen)和互相愛(ai)慕(mu)的深(shen)(shen)情。
3.連接部:
是與愛(ai)情主題形成鮮(xian)明對比的(de)曲調,它是由主題樂(le)句發展(zhan)變化而(er)來的(de),是一段節奏(zou)自由的(de)華(hua)彩(cai)。
4.副部:
這段節(jie)奏明朗、歡快(kuai),多處運用跳音的演(yan)奏方式,使旋律活潑(po)、跳蕩,獨奏與樂(le)隊(dui)交替出(chu)現,生(sheng)動(dong)地(di)表現了梁(liang)祝同窗三載(zai)、共(gong)讀共(gong)玩的愉快(kuai)生(sheng)活。
5.結束部:
這段(duan)音樂(le)轉為慢(man)板,再度出現小提琴(qin)與大提琴(qin)情(qing)(qing)意(yi)綿(mian)綿(mian)的(de)(de)對話,使(shi)用復調的(de)(de)形式進(jin)行(xing)演奏,其中斷斷續續的(de)(de)音調,表(biao)現了(le)女(nv)扮男裝的(de)(de)祝英臺欲(yu)言又止(zhi),矛盾害羞(xiu)的(de)(de)內(nei)在(zai)情(qing)(qing)感(gan)。表(biao)現了(le)十八相送(song)、長亭惜別(bie)、依依不(bu)舍的(de)(de)情(qing)(qing)景。
這部(bu)分描寫(xie)了(le)“抗(kang)婚”、“樓臺會”、“哭靈、控(kong)訴、投墳(fen)”這三個情節(jie)。
1.“抗婚”:
銅(tong)管以嚴(yan)峻的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)、陰森(sen)的(de)(de)音調,奏(zou)(zou)出(chu)了(le)封建(jian)勢力兇暴殘(can)酷的(de)(de)主(zhu)題;獨奏(zou)(zou)小提琴(qin)用散板的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou),陳述了(le)英臺(tai)的(de)(de)悲(bei)痛與驚惶(huang),樂隊強烈的(de)(de)快板,襯托(tuo)出(chu)獨奏(zou)(zou)小提琴(qin)堅決反對(dui)封建(jian)勢力的(de)(de)反抗主(zhu)題。這兩個主(zhu)題逐漸激化,形(xing)成英臺(tai)抗婚(hun)的(de)(de)怨(yuan)憤場面。雖(sui)然樂隊全奏(zou)(zou),曾給(gei)人(ren)一種對(dui)幸福生(sheng)活的(de)(de)向(xiang)往與憧憬,但以銅(tong)管為代表的(de)(de)封建(jian)勢力給(gei)予了(le)重大(da)壓力。
2.“樓臺(tai)會”:
又是一個(ge)慢板(ban),大(da)、小提琴(qin)的(de)對答,纏綿凄(qi)苦,如(ru)泣如(ru)訴的(de)音調(diao),把梁祝相會(hui)樓(lou)臺(tai)時百感交集的(de)情緒表現(xian)得淋漓盡(jin)致。
3.“哭靈(ling)、控(kong)訴、投(tou)墳”:
小(xiao)提(ti)琴的(de)(de)(de)散板(ban)獨奏與樂(le)(le)隊的(de)(de)(de)快板(ban)齊奏交替出(chu)現(xian),變化(hua)運(yun)用(yong)了(le)京劇(ju)(ju)導(dao)板(ban)與越劇(ju)(ju)緊(jin)拉慢唱的(de)(de)(de)手法,深刻地表現(xian)了(le)英臺在墳(fen)前對封建禮教的(de)(de)(de)血淚控訴(su)的(de)(de)(de)情(qing)景。最(zui)后鑼鈸(ba)齊鳴,縱(zong)身投墳(fen),樂(le)(le)曲(qu)達(da)到最(zui)高潮。
再現部
這(zhe)部分(fen)主要(yao)描述了(le)“化蝶”。長笛吹奏出柔美的華彩旋(xuan)律(lv),與豎琴的滑(hua)奏相互映襯,把人們(men)引向(xiang)神(shen)話般的仙(xian)境(jing)。獨奏小提琴再次奏出了(le)愛情主題,展(zhan)現(xian)出梁山伯與祝(zhu)英臺(tai)在(zai)封建勢力(li)壓迫下(xia)死(si)去后,化做一(yi)雙蝴蝶在(zai)花叢中歡(huan)樂(le)自由地飛舞。
結語
這(zhe)部小提(ti)琴協奏曲(qu),綜合采用(yong)交響樂與我國民(min)間戲(xi)曲(qu)音樂的(de)表現(xian)手法,依照劇(ju)(ju)情(qing)的(de)發(fa)展,精心構思布(bu)局(ju),寄托了人(ren)們對悲劇(ju)(ju)中男(nan)女主人(ren)翁的(de)深切同情(qing)和祝(zhu)愿(yuan),也表達了人(ren)們對美好(hao)生活的(de)追求(qiu)和向往。
全曲大(da)概二十六(liu)分(fen)鐘(zhong),首先五分(fen)鐘(zhong)敘述梁祝(zhu)愛情(qing)主題,然后是(shi)(shi)快樂的(de)學校生活,接(jie)著十八相(xiang)送。從十一分(fen)鐘(zhong)開(kai)始進入第二段(duan),祝(zhu)英臺回家抗(kang)婚不(bu)成,樓臺會(hui),最后哭靈。第二段(duan)和(he)第一段(duan)長度差不(bu)多,大(da)約十一分(fen)鐘(zhong)。最后一段(duan)則是(shi)(shi)化蝶,是(shi)(shi)主題再現。
曲(qu)子開(kai)始(shi)幾聲(sheng)撥弦聲(sheng)接著長笛(di),好(hao)像在(zai)云端(duan)的感覺,以此來揭開(kai)序(xu)幕,有如從天(tian)上俯瞰人(ren)間(jian),撥開(kai)云層(ceng),人(ren)物景象由(you)模(mo)糊(hu)慢慢變得清楚。首先由(you)小提琴奏出主(zhu)題,二(er)長二(er)短加(jia)上一(yi)個結束句,綿綿長長,幽幽遠(yuan)遠(yuan),仿佛祝英(ying)臺在(zai)身旁說(shuo)著昔日(ri)的故事(shi)。然(ran)后在(zai)低音重復一(yi)次(ci)主(zhu)題,回(hui)到人(ren)間(jian)落了實。
管弦樂總奏主題(ti),景象(xiang)全(quan)明白(bai)了。大(da)提(ti)(ti)琴(qin)代表的(de)梁山伯也出(chu)現了,兩人(ren)情(qing)意綿綿,大(da)小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)和鳴(ming)奏著主題(ti),漸漸的(de)小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)主導旋律并引進管弦樂再(zai)強調一(yi)次。等樂音(yin)漸歇(xie),木(mu)管接(jie)續旋律慢(man)慢(man)落下。小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)獨(du)奏深情(qing)舒緩帶點(dian)內(nei)省(sheng)的(de)音(yin)色,表示祝英臺對(dui)將來疑慮不安,但還是堅定相信自己。勇敢去愛(ai)吧!情(qing)緒輕(qing)快,笛聲嘹亮,大(da)提(ti)(ti)琴(qin)也婆娑起舞,有如風光明媚三(san)月天兩人(ren)春(chun)游。小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)展現技(ji)巧,風華絕代。
相聚雖(sui)好總有分別,快樂情緒之后就是離情依依十八相送。將主(zhu)(zhu)題變奏緩緩奏出,有如邁不開的(de)步履(lv),卻(que)終究不得不離去。大小提(ti)琴(qin)二重奏,緊(jin)密結合難(nan)分難(nan)舍。在這(zhe)(zhe)段末尾由弦樂第一次奏出哭(ku)調主(zhu)(zhu)題,預(yu)言悲劇結局,這(zhe)(zhe)構成了全曲的(de)呈示部(bu)「相愛(ai)」。
第二段發展部里面有三小段:強(qiang)、弱、強(qiang),也就是(shi)快、慢、快。開始如大浪(lang)涌(yong)來的管弦樂聲代表(biao)祝父的反對,連續幾個小節(jie)下行樂句,好像在說:不(bu)可以!不(bu)可以!小提琴(qin)則(ze)猛烈與之抗衡,兩者沖突漸漸上升,最(zui)后全體合奏梁祝主題表(biao)示戀情曝(pu)光(guang),一波波涌(yong)來浪(lang)潮終將這主題給(gei)淹沒。
樓(lou)臺(tai)會(hui)小(xiao)提(ti)琴(qin)委婉的(de)訴(su)說情(qing)意,大(da)提(ti)琴(qin)撥奏(zou)聆(ling)聽。輪到(dao)大(da)提(ti)琴(qin)傾訴(su)愛意,小(xiao)提(ti)琴(qin)一旁(pang)隨(sui)和。突然,音樂急(ji)轉而(er)下,運用越劇中囂(xiao)板的(de)「緊打(da)慢唱」手法,梁山伯(bo)因過度悲傷絕望而(er)病(bing)逝(shi)。
祝英臺在(zai)(zai)被迎娶過門途中(zhong),停在(zai)(zai)梁山伯墳前哭(ku)靈(ling),小提琴(qin)以凄厲聲調哭(ku)出:梁兄(xiong)呀(ya)!碎(sui)奏、斷奏哀痛欲(yu)絕(jue)旋律,有哭(ku)聲,有跪(gui)行,其中(zhong)還(huan)有些(xie)回(hui)憶(yi)片段。漸(jian)漸(jian)的(de)淚眼開了,哭(ku)聲歇(xie)了,心意已決,在(zai)(zai)悲憤低音(yin)鑼聲中(zhong),縱身投(tou)入突然爆(bao)開墳墓中(zhong)自盡,音(yin)樂同時推向最高潮(chao)。
樂曲(qu)的最終部(bu)(bu)份是(shi)再現部(bu)(bu)「化蝶」,在輕盈飄逸的弦(xian)樂襯托下(xia),愛情主體再現,梁山伯與祝英(ying)臺(tai)從墳墓中(zhong)化為一對(dui)蝴(hu)蝶,在花間(jian)歡娛自(zi)由飛舞,永不分離。
有詩云:彩虹萬(wan)里百花開,花間彩蝶成(cheng)雙對。千年萬(wan)代分(fen)不開,梁(liang)山伯與祝英(ying)臺。
2022年5月,入選中國藝術(shu)研究院發布的在(zai)“講話”精神的照耀下百部(bu)文藝作品(pin)榜(bang)單(dan)。
農民啟發 貝多(duo)芬巴赫聽不懂 農民想聽越劇(ju)滬劇(ju)
記者(zhe):2009年是(shi)小提琴協奏曲《梁祝》問世50周年,很多人(ren)都想了(le)解這部作品的誕生過(guo)程。
何(he)占豪(hao):具體(ti)這個曲譜(pu)寫成,至2009年已50周年。但是,如果從“農民伯伯”創造《梁祝》這個角度來(lai)說,就遠遠不只半(ban)個世紀了。
記者:這(zhe)個說(shuo)法(fa)真新鮮!為什么說(shuo)《梁祝(zhu)》出自“農民伯伯”呢?
何占豪:我(wo)真是(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)得,中(zhong)華民族(zu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)有音樂傳統和音樂才(cai)(cai)能的民族(zu),這(zhe)首(shou)曲子并非一個(ge)(ge)或幾(ji)個(ge)(ge)作(zuo)者寫的,它是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)浙(zhe)江的農(nong)民原(yuan)創的!因(yin)為里面很大部分運(yun)用了(le)越劇(ju)的表演因(yin)素。越劇(ju)是(shi)(shi)(shi)(shi)哪里來的?是(shi)(shi)(shi)(shi)袁雪芬、范瑞娟、傅全香(xiang)、尹桂芳等(deng)等(deng)一大批表演藝術家,以及一大批琴師聯合創造(zao)的,他們(men)都是(shi)(shi)(shi)(shi)農(nong)民的兒女,從小就(jiu)唱(chang)山歌、小調,在農(nong)村的文化氛圍、父輩的熏(xun)陶下(xia)成長,十(shi)幾(ji)歲開始到上海闖蕩(dang)、在舞(wu)臺上磨練,這(zhe)才(cai)(cai)有了(le)越劇(ju)。所以我(wo)說《梁祝(zhu)》原(yuan)始的創作(zuo)者是(shi)(shi)(shi)(shi)農(nong)民。
記者:看來這不是您的謙虛之辭,而是事實。
何占豪:我可(ke)以從頭(tou)給你講來(lai),《梁(liang)祝》里(li)哪一(yi)段音樂(le)是(shi)從越(yue)劇的(de)哪里(li)來(lai)的(de)。一(yi)開頭(tou)你們覺得很(hen)(hen)(hen)好聽吧,“0532/1--2/765-/……”這不是(shi)我創作的(de),這是(shi)越(yue)劇里(li)面(mian)很(hen)(hen)(hen)常見(jian)的(de)過(guo)門。還有《梁(liang)祝》當中(zhong)的(de)小過(guo)門很(hen)(hen)(hen)好聽,也是(shi)來(lai)自(zi)越(yue)劇里(li)一(yi)種“百搭(da)過(guo)門”,百聽不厭的(de)過(guo)門,我只是(shi)切了一(yi)刀稍(shao)加改變。
記(ji)者:那當時你為什么想到從越劇里提煉出這個故事(shi)來(lai)譜曲呢?
何占豪:說(shuo)到(dao)這里,還(huan)是(shi)(shi)離不(bu)開“農(nong)民(min)伯(bo)伯(bo)”給(gei)我的(de)啟(qi)發。那時我在上海音樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)念書,我們(men)(men)(men)每(mei)年都要下(xia)鄉給(gei)農(nong)民(min)演(yan)出。農(nong)民(min)很熱情,但(dan)音樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生拉的(de)都是(shi)(shi)貝(bei)多芬、巴赫,演(yan)完之后(hou)我們(men)(men)(men)問(wen)他們(men)(men)(men):“好(hao)聽不(bu)好(hao)聽?”回答“好(hao)聽!”再問(wen)“懂(dong)不(bu)懂(dong)?”齊(qi)聲說(shuo)“不(bu)懂(dong)!”“那你們(men)(men)(men)要我們(men)(men)(men)拉什么?”“越劇(ju)、滬劇(ju)”!原來(lai)這些才(cai)是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)懂(dong)的(de)。我恰巧是(shi)(shi)從(cong)越劇(ju)團到(dao)音樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)來(lai)進修的(de),當然就想從(cong)越劇(ju)入手創(chuang)作一點他們(men)(men)(men)熟(shu)悉的(de)東(dong)西。
領導慧眼(yan)《梁(liang)祝(zhu)》戰勝《女民(min)兵》為國慶十周年獻禮
記者:您提到(dao)在(zai)創作(zuo)《梁祝》之前,還曾經同時(shi)提出了《女民兵(bing)》、《大煉鋼鐵》等另(ling)外兩個題目(mu)。我們(men)都知(zhi)道上(shang)世紀(ji)50年代的政治氣候(hou),為什么(me)當(dang)時(shi)居(ju)然否定了這些革命現實主義題材而作(zuo)《梁祝》,沒有遇到(dao)阻力(li)嗎?
何占豪:《梁祝》的總策劃是當時我們系黨總支書記劉(liu)品。他帶我們一(yi)起下鄉,看(kan)到農民不喜歡(huan)西洋樂曲,所(suo)以(yi)就首先提出小提琴(qin)要民族化,然后在(zai)我們學(xue)生(sheng)中組織成立一(yi)個“小提琴(qin)民族化實驗小組”。
記(ji)者:那您當時(shi)在(zai)學生當中是很突出的一個?
何占豪:我是從越(yue)劇(ju)團來(lai)(lai)進修的,本(ben)(ben)來(lai)(lai)想學點(dian)拉小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)的技術,豐富越(yue)劇(ju)的表現力。小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)伴奏是浙江越(yue)劇(ju)團最早(zao)用的,我們(men)早(zao)就(jiu)在(zai)用小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)表現民(min)(min)族(zu)音樂,所以(yi)提(ti)(ti)(ti)起(qi)小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)要(yao)民(min)(min)族(zu)化,劉(liu)品(pin)一眼就(jiu)看中(zhong)我了(le),我本(ben)(ben)來(lai)(lai)就(jiu)有這基礎(chu)嘛。但(dan)是學校里(li)面有議論,說你們(men)把小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)當二胡拉,低俗(su)化!他們(men)認(ren)為音樂是藝術的皇冠,小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)和(he)鋼琴(qin)是皇冠上的明珠(zhu),不容(rong)許我們(men)低俗(su)化。但(dan)我從他們(men)的反(fan)對(dui)聲中(zhong),體會到(dao)小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)要(yao)民(min)(min)族(zu)化,但(dan)不能簡單化,要(yao)充分發揮小(xiao)(xiao)提(ti)(ti)(ti)琴(qin)的性能,一步一步來(lai)(lai)。剛好碰到(dao)國慶十(shi)周年,領導說要(yao)獻禮,說你們(men)實(shi)驗小(xiao)(xiao)組也(ye)要(yao)做(zuo)點(dian)什么,敢不敢寫個大的?既要(yao)為工農兵(bing)服(fu)務也(ye)要(yao)攀登(deng)國際高(gao)峰(feng)。我那時候年輕(qing),就(jiu)脫(tuo)口而(er)出:“行(xing)!”實(shi)際上心里(li)害怕。
記者:領導決定寫《梁祝(zhu)》?
何占(zhan)豪:那個(ge)時候,我(wo)(wo)已(yi)經作過(guo)一個(ge)短(duan)的(de)(de)(de)四重奏《梁(liang)祝(zhu)》了(le),今(jin)天把它稱之(zhi)為“小《梁(liang)祝(zhu)》”,旋律啊什么的(de)(de)(de)都跟(gen)后(hou)來(lai)的(de)(de)(de)《梁(liang)祝(zhu)》有很大不(bu)同。但是這個(ge)探索(suo)受(shou)到了(le)來(lai)我(wo)(wo)們學校視(shi)察的(de)(de)(de)當時的(de)(de)(de)文(wen)化部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長、黨組(zu)(zu)書(shu)(shu)記(ji)錢俊銳(rui)的(de)(de)(de)肯定。他覺得,用外國的(de)(de)(de)樂(le)(le)器來(lai)演奏中國的(de)(de)(de)戲曲,以前未曾聽(ting)到,這是一條(tiao)路子,希望學生(sheng)們探索(suo)下去。音樂(le)(le)學院黨委書(shu)(shu)記(ji)孟波傳達給(gei)我(wo)(wo),所以當我(wo)(wo)們小組(zu)(zu)討論交上三個(ge)題(ti)目之(zhi)后(hou),他大筆(bi)一揮(hui)選了(le)《梁(liang)祝(zhu)》。
高手(shou)點撥 沒動(dong)筆已覺害怕 唱越劇(ju)找回信心
記者(zhe):那(nei)為什么您說寫的過程中,一動(dong)筆就覺得(de)害怕?
何占豪:我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)沒動(dong)筆就害怕了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)以為領導說要(yao)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)話,肯定會有(you)作曲的(de)(de)(de)人(ren)去寫(xie)(xie),我(wo)(wo)(wo)(wo)們只是提供幫助嘛(ma),我(wo)(wo)(wo)(wo)們又不(bu)是作曲專業的(de)(de)(de)。所以當(dang)劉品(pin)在(zai)實驗小組會上說要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)跟丁芷諾(小組的(de)(de)(de)另一成員(yuan),我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同班同學)寫(xie)(xie),我(wo)(wo)(wo)(wo)就傻了(le)(le),馬上就說不(bu)行!我(wo)(wo)(wo)(wo)肚子里(li)的(de)(de)(de)“貨(huo)色”已(yi)經(jing)被掏空(kong)了(le)(le),不(bu)可能寫(xie)(xie)得了(le)(le)!當(dang)時是夸海口,一腔熱(re)情,我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)愿意寫(xie)(xie),但本事沒有(you)!
晚上,劉品又(you)把我(wo)(wo)叫到他(ta)的(de)房間(jian),叫我(wo)(wo)一段段唱越劇,還說(shuo)你(ni)沒被掏空啊(a)!可我(wo)(wo)說(shuo):“這(zhe)(zhe)(zhe)是越劇啊(a),又(you)不是小(xiao)提琴曲!”這(zhe)(zhe)(zhe)個時候他(ta)講(jiang)了一句關鍵的(de)話(hua):“你(ni)不要(yao)以為貝(bei)多芬、莫扎特(te)頭腦(nao)里的(de)音樂(le)(le)是天生的(de),他(ta)們的(de)音樂(le)(le)也是從當時的(de)民間(jian)音樂(le)(le)中(zhong)提煉出來(lai)的(de)。”這(zhe)(zhe)(zhe)句話(hua)把我(wo)(wo)點清楚(chu)了!對(dui)啊(a),這(zhe)(zhe)(zhe)些民間(jian)音樂(le)(le)也可以成為小(xiao)提琴曲子的(de)哦!這(zhe)(zhe)(zhe)下我(wo)(wo)思想就通(tong)了,從“要(yao)我(wo)(wo)寫(xie)”變成了“我(wo)(wo)要(yao)寫(xie)”。
人(ren)家評論我是下里巴人(ren)我非常高興,我寫(xie)東西就是為了(le)使廣大群眾都聽(ting)懂。
把“民族”放在(zai)突出位置(zhi)
記者(zhe):您(nin)有一(yi)句(ju)座右(you)銘是“外來形式民族(zu)化,民族(zu)音樂(le)現代化”,而且您(nin)創作(zuo)了一(yi)大批民樂(le)協奏曲和民族(zu)管弦(xian)樂(le)曲。為什么(me)(me)一(yi)直把“民族(zu)”放在這么(me)(me)突出的位(wei)置?
何占豪:總(zong)的(de)(de)來說,我(wo)還是(shi)(shi)遵從毛澤東思(si)想,文藝(yi)要(yao)(yao)為工農兵服務。一(yi)個(ge)(ge)(ge)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)語(yu)言(yan)、文字,音(yin)(yin)(yin)樂(le)也(ye)同樣有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)己的(de)(de)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)語(yu)言(yan),表(biao)達方(fang)式(shi)也(ye)具有(you)(you)(you)(you)(you)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)性,就(jiu)(jiu)像生活(huo)習(xi)慣、語(yu)言(yan)語(yu)音(yin)(yin)(yin)一(yi)樣,每個(ge)(ge)(ge)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)己的(de)(de)特殊風格(ge),作(zuo)曲家(jia)要(yao)(yao)尊(zun)重這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)事實。有(you)(you)(you)(you)(you)些音(yin)(yin)(yin)樂(le)形(xing)式(shi)我(wo)們(men)(men)本民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de),比(bi)如交(jiao)響樂(le)、大(da)合(he)(he)(he)唱,這(zhe)(zhe)(zhe)些形(xing)式(shi)要(yao)(yao)拿來為我(wo)所用(yong)。比(bi)如像《黃(huang)河(he)大(da)合(he)(he)(he)唱》,以前沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)合(he)(he)(he)唱,但是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)運用(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)形(xing)式(shi),加上民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)內(nei)容抗日戰爭,和本民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)審美習(xi)慣,老百姓就(jiu)(jiu)喜歡了(le)(le)。比(bi)如《梁祝》,小提琴協奏曲也(ye)不是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)形(xing)式(shi),但我(wo)用(yong)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)內(nei)容“梁祝”故事,用(yong)民(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)語(yu)言(yan),這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)不一(yi)樣了(le)(le)。當(dang)時劉品提出“既要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)沖(chong)天干勁(jing),又要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)科(ke)學(xue)(xue)分析的(de)(de)頭腦”,我(wo)們(men)(men)有(you)(you)(you)(you)(you)民(min)(min)(min)(min)間音(yin)(yin)(yin)樂(le)素材、有(you)(you)(you)(you)(you)沖(chong)天干勁(jing),但是(shi)(shi)還缺什(shen)么(me)呢?缺配器的(de)(de)知識,大(da)的(de)(de)樂(le)隊、銅管(guan)、木管(guan)樂(le)器的(de)(de)組織技巧都沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you),我(wo)們(men)(men)只會(hui)(hui)拉小提琴。寫(xie)交(jiao)響樂(le)需要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)技術平臺啊!丁(ding)芷諾是(shi)(shi)上海(hai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)(xue)院副院長丁(ding)善(shan)德先生的(de)(de)女兒,就(jiu)(jiu)推薦了(le)(le)丁(ding)先生的(de)(de)作(zuo)曲系(xi)學(xue)(xue)生陳鋼。然后(hou)(hou)我(wo)去(qu)跟陳鋼談,把我(wo)們(men)(men)的(de)(de)偉大(da)理(li)想講了(le)(le)一(yi)遍(bian),可是(shi)(shi)陳鋼沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)答應(ying)我(wo)們(men)(men),他當(dang)時的(de)(de)理(li)由是(shi)(shi)要(yao)(yao)寫(xie)畢(bi)業(ye)作(zuo)品,沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)時間做。其實是(shi)(shi)他不大(da)看得起我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)幫業(ye)余選手———這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)想法他還是(shi)(shi)在50年(nian)之后(hou)(hou)、前不久才透露給(gei)我(wo)聽的(de)(de)!哈哈!他當(dang)時不答應(ying),我(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)自(zi)力更(geng)生。我(wo)跟丁(ding)芷諾構(gou)思(si),什(shen)么(me)“三(san)載同窗”、“草橋結拜”、“樓臺會(hui)(hui)”等等,然后(hou)(hou)自(zi)己寫(xie)主題。前三(san)個(ge)(ge)(ge)月(yue)(yue),從1958年(nian)11月(yue)(yue)接到任務到1959年(nian)2月(yue)(yue)份做了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)些基(ji)礎性工作(zuo)。
另一方面(mian),劉(liu)品把我們的(de)情況介紹(shao)給丁(ding)(ding)善德(de),丁(ding)(ding)善德(de)副院(yuan)長決(jue)定(ding)(ding)要陳(chen)鋼參加實驗(yan)小組的(de)創(chuang)作(zuo)。他就服從(cong)領(ling)導(dao)的(de)決(jue)定(ding)(ding)同意和我們合作(zuo)了(le)(le)。這是在1959年2月,我們歡(huan)天喜地(di),覺得實驗(yan)小組的(de)第一首(shou)大型(xing)樂曲有希望了(le)(le)。這時候丁(ding)(ding)芷諾很(hen)謙虛,就說他來了(le)(le),我可以退出了(le)(le)。
無名(ming)英雄同窗作貢獻(xian)讓榮譽(yu)請她(ta)補名(ming)她(ta)謝絕了
記者:也就是說,《梁祝(zhu)》的(de)前期創作中,丁芷諾也作了貢(gong)獻?
何占豪(hao):在紀念《梁祝》問世50周年的(de)(de)時(shi)(shi)候,我(wo)要特別說清楚這段歷史。丁(ding)芷諾(nuo)的(de)(de)貢獻不(bu)僅僅在于(yu)前(qian)期,而且后來(lai)我(wo)與(yu)陳(chen)鋼合作過程中,他把(ba)總譜遺失、要趕時(shi)(shi)間(jian)重(zhong)新編配的(de)(de)時(shi)(shi)候,又是(shi)丁(ding)芷諾(nuo)來(lai)幫忙,加快進度(du),“三載同窗”那一(yi)段小快板基本上(shang)就(jiu)(jiu)是(shi)她(ta)配器(qi)的(de)(de)。你看,丁(ding)芷諾(nuo)參(can)加了第(di)一(yi)階(jie)段的(de)(de)創意和(he)共同構思,又參(can)加了第(di)二(er)階(jie)段的(de)(de)配器(qi),做了很多工(gong)作,實際上(shang)完全應該(gai)可以(yi)把(ba)名字列到(dao)作者里面的(de)(de)。但當(dang)時(shi)(shi)署名及其排位都由領導決定(ding),就(jiu)(jiu)寫了“何占豪(hao)、陳(chen)鋼”。丁(ding)芷諾(nuo)是(shi)上(shang)海(hai)音樂學(xue)院的(de)(de)教(jiao)授(shou),她(ta)一(yi)直甘(gan)當(dang)無(wu)名英雄。我(wo)曾經(jing)提議(yi)補上(shang)她(ta)的(de)(de)名字,但她(ta)謝絕(jue)了,怕被(bei)人誤解。但在我(wo)心目(mu)中,她(ta)是(shi)當(dang)時(shi)(shi)年輕(qing)人“見困難(nan)就(jiu)(jiu)上(shang)、見榮(rong)譽(yu)就(jiu)(jiu)讓”的(de)(de)一(yi)個典型。
險留遺憾 不(bu)想迷信抹掉“化蝶” 領導聽了哈哈大笑
記(ji)者:聽說《梁祝(zhu)》這曲子差一點就沒有后面經(jing)典的“化(hua)蝶”部分(fen)?
何占豪:哈(ha)哈(ha),是(shi)有這么回事。《梁(liang)祝(zhu)》作(zuo)品出來后,我們向領(ling)導進行匯(hui)報演出,匯(hui)報時我拉小提(ti)琴,陳(chen)鋼彈鋼琴。整部曲(qu)子拉到《哭靈(ling)投墳》就結(jie)束了,音樂戛然(ran)而止(zhi)。領(ling)導有些納悶:“沒(mei)有了嗎?”我倆(lia)回答:“沒(mei)有了!”“《梁(liang)祝(zhu)》怎么能沒(mei)有‘化(hua)(hua)蝶’呢?”我不(bu)假思索回答:“沒(mei)有《化(hua)(hua)蝶》,化(hua)(hua)蝶是(shi)迷(mi)信!我們新中國青年是(shi)不(bu)迷(mi)信的(de)(de)!”話音剛落,在座的(de)(de)領(ling)導都(dou)笑了,但(dan)還是(shi)指示(shi)要(yao)加上現實主義(yi)與浪漫主義(yi)相(xiang)結(jie)合的(de)(de)、最美的(de)(de)“化(hua)(hua)蝶”!
這下子(zi)(zi)可(ke)難倒了(le)我(wo)(wo),所有的(de)(de)(de)素(su)材也都用完(wan)了(le),哪還(huan)能(neng)《化(hua)蝶(die)》?多(duo)虧我(wo)(wo)突然想起,五六年前,在杭州時曾看過蘇州昆劇(ju)團《梁祝》的(de)(de)(de)演出,當時《化(hua)蝶(die)》的(de)(de)(de)那段(duan)笛子(zi)(zi)獨(du)奏給我(wo)(wo)非常深刻的(de)(de)(de)印象!后來我(wo)(wo)跑遍了(le)全上(shang)海,終(zhong)于(yu)在一(yi)家新(xin)華書店找到了(le)相關的(de)(de)(de)材料,所以最后的(de)(de)(de)《化(hua)蝶(die)》是我(wo)(wo)根據(ju)這段(duan)昆曲(qu),又加上(shang)著名(ming)琴師賀仁忠老師編(bian)曲(qu)的(de)(de)(de)越劇(ju)《白(bai)蛇傳》中的(de)(de)(de)《斷橋》部分,再加上(shang)哭腔完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)。
記者:難怪行內人都說,光看譜子不能理解《梁祝》的中(zhong)國(guo)神韻?
何占(zhan)豪(hao):對,這(zhe)是(shi)事實(shi)。我從(cong)越劇(ju)(ju)團(tuan)帶來一種(zhong)民族化的(de)小(xiao)提琴演(yan)(yan)奏(zou)方法,我也不是(shi)天生就會的(de),而是(shi)在賀仁忠(zhong)老(lao)先(xian)生的(de)指點下,還有(you)我自己(ji)跟著越劇(ju)(ju)演(yan)(yan)員的(de)唱腔進行(xing)模仿(fang)才(cai)形成的(de)。到了(le)實(shi)驗小(xiao)組(zu)里,丁(ding)芷諾等人對這(zhe)些演(yan)(yan)奏(zou)手(shou)法進行(xing)了(le)歸納、提煉和(he)規范化了(le),比如向上滑(hua)動(dong)叫上滑(hua)音,還有(you)磨音就是(shi)來回(hui)滑(hua)動(dong)等等。所以準確地講(jiang),這(zhe)個《梁祝(zhu)》演(yan)(yan)奏(zou)的(de)特(te)殊風格是(shi)集體創作勞動(dong)的(de)成果,由俞麗拿來體現。
意外成名(ming) 第一天(tian)演出結束 第二天(tian)下鄉勞動
記者:很多作曲家一(yi)(yi)生都沒有看到自己的(de)作品成功,而您和(he)陳鋼(gang)卻是從(cong)一(yi)(yi)出(chu)手(shou)就受益于這支曲子,您覺得這是人生的(de)大幸運嗎?
何(he)占(zhan)豪(hao):當(dang)年只(zhi)有一個人,就(jiu)是劉(liu)品講過,我(wo)們很(hen)(hen)可能(neng)會(hui)在中國音樂(le)史上留下應有的地位。但我(wo)那(nei)時(shi)候(hou)絕(jue)對不(bu)會(hui)想(xiang)到(dao)名留青史。就(jiu)算那(nei)天演出完了(le),人家都來祝(zhu)賀,我(wo)卻一點(dian)也不(bu)興奮,因(yin)為當(dang)時(shi)承受了(le)很(hen)(hen)大(da)的壓力,本來只(zhi)能(neng)挑五十斤的,后來加到(dao)一百斤、一百五十斤!
后來我(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)到了好(hao)多來信。當時寫信的人(ren)并不是(shi)說(shuo)(shuo)“我(wo)(wo)(wo)(wo)怎么(me)崇(chong)拜你(ni)”之(zhi)類,而(er)是(shi)這么(me)說(shuo)(shuo):“謝謝你(ni),使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)懂了音樂!”我(wo)(wo)(wo)(wo)們原(yuan)來的目的就是(shi)為了使(shi)廣(guang)大勞(lao)動(dong)人(ren)民聽(ting)懂,所以人(ren)家這樣說(shuo)(shuo),我(wo)(wo)(wo)(wo)心里(li)很安慰,覺(jue)得這條路子走對了。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直走這條路,不管風吹浪打,不管什(shen)么(me)新(xin)潮音樂,我(wo)(wo)(wo)(wo)自巋然(ran)不動(dong)。
記者:那您的這種風格有沒有受到過非議(yi)
何占豪:當然有(you)(you)(you)(you)過。有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)次(ci)在香(xiang)港,記者很尖銳地說:“何先(xian)生,你的(de)作品有(you)(you)(you)(you)不(bu)少(shao)人很喜歡,但有(you)(you)(you)(you)很多人認為你是(shi)‘下里(li)(li)巴人’,而不(bu)是(shi)陽(yang)春白雪。你自己怎么(me)看?”但我反(fan)問一(yi)(yi)句,有(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)哪一(yi)(yi)個(ge)作曲(qu)家說,我的(de)曲(qu)子越少(shao)人聽懂越好?沒有(you)(you)(you)(you)吧(ba)。我的(de)聽眾里(li)(li)有(you)(you)(you)(you)我們(men)的(de)外交部(bu)長、總理,還有(you)(you)(you)(you)外國的(de)總統(tong)、皇帝都來(lai)聽《梁祝(zhu)》,那么(me)他(ta)(ta)們(men)是(shi)不(bu)是(shi)下里(li)(li)巴人?如(ru)果(guo)他(ta)(ta)們(men)是(shi),那么(me)大家全體都是(shi)下里(li)(li)巴人。我的(de)路子就是(shi)追求雅俗共賞(shang)。
記者:香港評最受聽眾(zhong)歡迎的(de)十(shi)首交響音樂(le)(le)作品,除了貝(bei)多芬第(di)(di)九與第(di)(di)五交響樂(le)(le)、柴可(ke)夫斯基“天(tian)鵝湖”等(deng)九首外(wai)國(guo)名曲(qu)外(wai),《梁祝(zhu)》是唯一入選(xuan)的(de)中國(guo)作品。您怎(zen)么看待《梁祝(zhu)》在音樂(le)(le)史上的(de)地位?
何(he)占豪:這個(ge)我不敢說(shuo)。但是(shi)這個(ge)曲子(zi)是(shi)具有中國(guo)(guo)民族(zu)特(te)點的交響(xiang)音樂作品,它用中國(guo)(guo)人民的音樂語言,表達了(le)一個(ge)中國(guo)(guo)民間故事。為什么現(xian)在要這么隆重(zhong)來紀念其誕生50周(zhou)年?也(ye)許就在于它讓廣大勞動群眾聽懂了(le)。
三次齟齬(yu)《梁(liang)祝》與失(shi)戀無(wu)關炫耀個(ge)人恐留笑柄
記者:您跟《梁祝》的(de)合作者陳鋼的(de)緣分,這一(yi)生都糾(jiu)結在一(yi)起。但是你們之間曾(ceng)經有過齟(ju)齬,對吧?
何占豪(hao):我(wo)(wo)是(shi)(shi)從頭到尾經歷過(guo)整(zheng)個創作(zuo)過(guo)程的(de)(de)(de)人,所以(yi)有些(xie)事情要借這(zhe)個50周年紀(ji)念的(de)(de)(de)機會講清楚。《梁祝(zhu)》的(de)(de)(de)旋律是(shi)(shi)我(wo)(wo)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de),但寫(xie)(xie)作(zuo)過(guo)程中陳鋼也發揮了(le)重要的(de)(de)(de)作(zuo)用,所以(yi)只說他(ta)(ta)(ta)(ta)配器是(shi)(shi)不公(gong)正(zheng)的(de)(de)(de)。當時(shi)一般是(shi)(shi)我(wo)(wo)先寫(xie)(xie)好(hao)旋律,然(ran)后拿(na)給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)看(kan),他(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)可以(yi)了(le),就配伴奏。他(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)這(zhe)個地方還缺點(dian)什么東西(xi),我(wo)(wo)再(zai)當場(chang)補充。我(wo)(wo)們再(zai)一起(qi)到老師(shi)那(nei)里(li)去上課,然(ran)后老師(shi)給(gei)我(wo)(wo)們指導,一段一段來(lai)。整(zheng)個完成之(zhi)后,他(ta)(ta)(ta)(ta)再(zai)寫(xie)(xie)成樂隊。在我(wo)(wo)寫(xie)(xie)旋律的(de)(de)(de)時(shi)候(hou),他(ta)(ta)(ta)(ta)也提出(chu)了(le)很多好(hao)的(de)(de)(de)建(jian)議。我(wo)(wo)和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)當時(shi)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)非常愉(yu)快,從來(lai)沒有什么矛(mao)盾(dun)。我(wo)(wo)當時(shi)還沒有完全掌(zhang)握作(zuo)曲(qu)(qu)知識,要我(wo)(wo)單獨(du)寫(xie)(xie)這(zhe)么大的(de)(de)(de)曲(qu)(qu)子是(shi)(shi)不現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)。
記者:那后(hou)來(lai)為什么鬧得不(bu)愉快(kuai)了呢?
何占豪:主要(yao)是因(yin)為發生了幾件事(shi)。
一個是(shi)香港唱(chang)(chang)片的署名(ming)(ming)問(wen)(wen)題。我(wo)(wo)(wo)到香港去,HMH唱(chang)(chang)片公司老板(ban)說要(yao)送我(wo)(wo)(wo)金唱(chang)(chang)片,結果我(wo)(wo)(wo)看上面(mian)(mian)的署名(ming)(ming)已經由(you)“何占豪,陳鋼(gang)(gang)”變(bian)成(cheng)了(le)“陳鋼(gang)(gang),何占豪”,而且后面(mian)(mian)還有“陳鋼(gang)(gang)改編”。我(wo)(wo)(wo)不(bu)說署名(ming)(ming),就問(wen)(wen)到底改編了(le)什么?他說改編了(le)速度和(he)指(zhi)法(fa)。但是(shi)速度是(shi)指(zhi)揮家才可以(yi)改變(bian)的,而指(zhi)法(fa)只有我(wo)(wo)(wo)懂。我(wo)(wo)(wo)回來就跟(gen)領(ling)導匯報,但陳鋼(gang)(gang)說不(bu)知情。
二是(shi)上世紀90年代前后(hou),陳(chen)鋼發表了(le)一(yi)篇文(wen)章《黑色浪漫曲(qu)》,說創(chuang)作《梁祝》是(shi)因(yin)為他(ta)失戀(lian)的(de)(de)情(qing)感經(jing)歷(li),我(wo)認(ren)為這是(shi)有(you)意(yi)給大家造成(cheng)(cheng)錯誤印象(xiang)。其中很(hen)(hen)多東西是(shi)假的(de)(de),比如他(ta)說在(zai)創(chuang)作《樓臺會(hui)》的(de)(de)時(shi)候自(zi)己的(de)(de)親身經(jing)歷(li),“我(wo)們(men)的(de)(de)心在(zai)絞痛(tong),我(wo)們(men)的(de)(de)血在(zai)流……”實際上沒(mei)有(you)那個事情(qing)!《樓臺會(hui)》是(shi)我(wo)一(yi)個人寫(xie)的(de)(de),我(wo)是(shi)把賀(he)仁忠在(zai)越(yue)劇當中的(de)(de)一(yi)段(duan)音樂,再糅(rou)合(he)“樓臺會(hui)”的(de)(de)越(yue)劇唱腔寫(xie)成(cheng)(cheng)的(de)(de)。我(wo)到陳(chen)鋼那里(li)拉(la)給他(ta)聽,他(ta)覺得(de)很(hen)(hen)好,然后(hou)提議讓小提琴和(he)別種(zhong)樂器形成(cheng)(cheng)一(yi)個對話。很(hen)(hen)快就完成(cheng)(cheng)了(le)!沒(mei)有(you)什么痛(tong)苦啊(a),流血啊(a)!跟他(ta)的(de)(de)戀(lian)愛故事沒(mei)有(you)關系。他(ta)的(de)(de)這種(zhong)說法是(shi)我(wo)不(bu)能容忍的(de)(de)。
三是(shi)“斯(si)卡莫獎”的事。2002年,陳鋼獲(huo)得(de)了(le)美國“斯(si)卡莫獎”的消(xiao)息(xi)見諸各種權威報(bao)刊(kan),我覺(jue)得(de)他以(yi)《梁祝》為成績去(qu)領取一個國際獎,是(shi)不妥當的。
上海音樂學院80周年校慶的交響音樂作品專場音樂會,從創院開始至今的代表性作品一一演奏。當時我和陳鋼都在場,到《梁祝》時主持人報幕,又把那種“愛情經歷說”講出來了。我當時內心很矛盾,考慮了幾分鐘,覺得還是不能這樣定格歷史,于是我就站起來說:“主持人,停止你的胡說八道!”外面任何謠言我都能容忍,但是在梁祝的誕生地就不能這樣,那時候全場嘩然。所以我后來發表了《小提琴協奏曲<梁祝>是(shi)集體(ti)創(chuang)作的結(jie)晶》一文,敘述創(chuang)作的前(qian)(qian)前(qian)(qian)后后。
記者:那現(xian)在(zai)你們(men)兩人的關系怎(zen)么樣(yang)。
何(he)占豪(hao):快要(yao)紀(ji)念(nian)《梁祝(zhu)》誕生50周年(nian)了(le),我(wo)(wo)打(da)了(le)個電話給他(ta),還(huan)是(shi)懷念(nian)當年(nian)我(wo)(wo)們(men)合作(zuo)的(de)(de)時光(guang),希望忘記(ji)一切(qie)不愉快的(de)(de)事情(qing)!他(ta)也很感動(dong)。在我(wo)(wo)心里,我(wo)(wo)們(men)倆(lia)一無(wu)個人恩怨,二無(wu)版權糾紛(fen),只(zhi)要(yao)他(ta)承認(ren)《梁祝(zhu)》與他(ta)的(de)(de)愛情(qing)無(wu)關,我(wo)(wo)沒有理由記(ji)仇。《梁祝(zhu)》不僅(jin)僅(jin)只(zhi)屬于(yu)我(wo)(wo)們(men)兩個人,它是(shi)中國(guo)戲(xi)曲界、音樂界幾代人的(de)(de)勞動(dong)成果,是(shi)集體智(zhi)慧的(de)(de)結晶(jing),過分炫耀個人的(de)(de)作(zuo)用(yong)不但會受到前輩們(men)無(wu)聲的(de)(de)指責,也會給后代留下笑柄(bing)。