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學校簡介

深圳市龍華區上芬小學創建于1976年，自1987年以來，經歷4次較大規模改造。現在，學校占地20755平方米，有26個教學班，學生1219人。學校(xiao)(xiao)先后(hou)獲得的榮譽和(he)獎項(xiang)有(you)：“全(quan)國青少年文(wen)明禮儀教育(yu)示范(fan)基地”、“廣東省巾幗文(wen)明崗”、“廣東省優秀(xiu)紅領(ling)巾小社團”；“深圳(zhen)(zhen)市辦(ban)學效(xiao)益獎”，連(lian)續(xu)四年被評為“深圳(zhen)(zhen)市廣播操標兵學校(xiao)(xiao)”；寶安區“優質化學校(xiao)(xiao)”、“雙優學校(xiao)(xiao)”、“文(wen)明單(dan)位”、“家庭教育(yu)先進單(dan)位”、“教育(yu)科研先進集體(ti)”等36項(xiang)。

師資力量

教職(zhi)工80人，其中(zhong)教師(shi)76人；中(zhong)學高級教師(shi)1人，小學高級教師(shi)35人；本科及(ji)碩士57人，大專19人，學歷(li)達(da)標100%。

上(shang)芬小(xiao)(xiao)學重視教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍的(de)建(jian)設，學校(xiao)(xiao)(xiao)善納賢才，通過(guo)“研訓(xun)一體(ti)(ti)”的(de)系列校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)研活動(dong)，將“教(jiao)(jiao)研——科(ke)研——培(pei)訓(xun)”三位一體(ti)(ti)，有效地促(cu)進了教(jiao)(jiao)師(shi)群體(ti)(ti)專(zhuan)業水平的(de)提(ti)高(gao)。在課(ke)改的(de)春風里，學校(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)推進素質教(jiao)(jiao)育，以培(pei)養(yang)(yang)創新精神(shen)和實踐能(neng)力為(wei)重點，以“‘教(jiao)(jiao)學做合(he)一’與(yu)學生(sheng)能(neng)力培(pei)養(yang)(yang)的(de)實驗研究(jiu)”為(wei)龍頭，在各個學科(ke)開展課(ke)題研究(jiu)，建(jian)立起以各學科(ke)子課(ke)題為(wei)經，以各年(nian)段小(xiao)(xiao)課(ke)題為(wei)緯的(de)立體(ti)(ti)課(ke)題網絡(luo)，獲得區(qu)級以上(shang)七個科(ke)研項(xiang)(xiang)目的(de)立項(xiang)(xiang)。近兩年(nian)來(lai)，教(jiao)(jiao)師(shi)在各項(xiang)(xiang)賽(sai)事中嶄露頭角，獲得區(qu)級以上(shang)獎(jiang)勵兩百(bai)余項(xiang)(xiang)，市級以上(shang)56項(xiang)(xiang)。

辦學特色

辦學條件

上芬小學的(de)發展(zhan)離不(bu)開上級(ji)領導和(he)社會各(ge)界的(de)關懷和(he)支持，城市化以來，政府投資上千萬元(yuan)，辦(ban)學條件日臻完善：校(xiao)園(yuan)規劃布局合理(li)，配套(tao)設施齊全(quan)，功能場室正(zheng)緊鑼密鼓地建(jian)設中，為實施優質(zhi)教育提(ti)供了堅實的(de)物質(zhi)保障。嶄新(xin)的(de)塑膠(jiao)操場、獨具特色的(de)校(xiao)園(yuan)網(wang)絡系統(tong)，為學校(xiao)的(de)教育教學插(cha)上了現(xian)代化的(de)翅膀(bang)；逐漸濃郁的(de)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)，噴發出(chu)濃厚的(de)文化氣息，噴發出(chu)勃勃的(de)生(sheng)機與活力。

辦學思想

2004年秋，上芬小學(xue)(xue)(xue)改(gai)組了(le)(le)領導班子，確定了(le)(le)發展(zhan)方(fang)向，以(yi)(yi)“內強素質(zhi)、外樹(shu)形(xing)象”為辦學(xue)(xue)(xue)思路，以(yi)(yi)“雙成”——學(xue)(xue)(xue)校是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成長的(de)樂(le)園、教(jiao)師(shi)(shi)成功的(de)舞(wu)臺的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)“厚德礪志，樂(le)學(xue)(xue)(xue)篤行”為校訓，逐步(bu)形(xing)成了(le)(le)“勤(qin)學(xue)(xue)(xue)、善(shan)思、求真(zhen)、進(jin)取”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)和“嚴謹、敬(jing)業(ye)、博學(xue)(xue)(xue)、儒雅”的(de)教(jiao)風(feng)。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)人文理解教(jiao)師(shi)(shi)，以(yi)(yi)制(zhi)度規范教(jiao)師(shi)(shi)，以(yi)(yi)文化引領教(jiao)師(shi)(shi)，向著“優質(zhi)化學(xue)(xue)(xue)校”的(de)目標奮(fen)進(jin)。

道德教育

上芬小學(xue)(xue)(xue)通過“星光點點”文學(xue)(xue)(xue)社、德育(yu)實踐、家(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)宣傳周(zhou)等特色活動，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的養成教(jiao)育(yu)，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的自律、自治能力，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、家(jia)(jia)庭(ting)、社會多方交流(liu)互動，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長(chang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)定(ding)期開展(zhan)文明(ming)班評比(bi)、校(xiao)園(yuan)之星評比(bi)，營造校(xiao)園(yuan)內勵志向上的育(yu)人文化場。

教師、學(xue)(xue)生和學(xue)(xue)校(xiao)是共同成長(chang)的(de)(de)整(zheng)體，這(zhe)是上(shang)芬(fen)(fen)人的(de)(de)共識。我(wo)們相(xiang)信(xin)“成就(jiu)學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)是成就(jiu)自己”。我(wo)們相(xiang)信(xin)上(shang)芬(fen)(fen)小學(xue)(xue)的(de)(de)明(ming)天，會如同她的(de)(de)名字一樣：奮發向上(shang)，芬(fen)(fen)芳四溢！