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解讀

世界(jie)上沒有(you)孤立存在(zai)著的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)都(dou)處在(zai)縱橫聯系之(zhi)中：積云(yun)成(cheng)雨，說(shuo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)云(yun)與(yu)雨的(de)(de)(de)(de)聯系；水(shui)漲船高，說(shuo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)水(shui)與(yu)船的(de)(de)(de)(de)關(guan)系……這些都(dou)充(chong)分說(shuo)明(ming)了事(shi)(shi)物(wu)之(zhi)間是(shi)相(xiang)(xiang)互關(guan)聯的(de)(de)(de)(de)，整(zheng)個世界(jie)是(shi)一個相(xiang)(xiang)互聯系著的(de)(de)(de)(de)統一整(zheng)體。由于(yu)事(shi)(shi)物(wu)間的(de)(de)(de)(de)普(pu)遍(bian)聯系，因(yin)而(er)不同事(shi)(shi)物(wu)相(xiang)(xiang)互作用(yong)，相(xiang)(xiang)互影響。一個問題的(de)(de)(de)(de)解決，往(wang)往(wang)影響到周圍的(de)(de)(de)(de)眾多事(shi)(shi)物(wu)。人們以事(shi)(shi)物(wu)間存在(zai)普(pu)遍(bian)聯系這一客觀(guan)事(shi)(shi)實為依(yi)據，得(de)出(chu)了“相(xiang)(xiang)關(guan)定律(lv)”。

啟示

相(xiang)關定(ding)律給我(wo)們的(de)(de)啟示是：這個(ge)(ge)(ge)世界上(shang)的(de)(de)每一件(jian)(jian)事(shi)情(qing)之間都有一定(ding)的(de)(de)聯(lian)系，沒有一件(jian)(jian)事(shi)情(qing)是完全獨立的(de)(de)。要(yao)解(jie)決某(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)難(nan)題(ti)最好(hao)從與(yu)其相(xiang)關的(de)(de)某(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)地方(fang)入手，而(er)不是只專注在一個(ge)(ge)(ge)困難(nan)點上(shang)。

應用

相關定律的運用要依賴于(yu)(yu)較強的聯想力，物理學(xue)史料(liao)中有(you)(you)許(xu)許(xu)多多關于(yu)(yu)科學(xue)家探索、發現物理規律的故事。這些著名的科學(xue)家無一不具有(you)(you)很強的聯想力。

伽利略(lve)觀察吊(diao)燈而發現擺(bai)的(de)等時性、阿基米德洗澡時領(ling)悟出浮力(li)的(de)作用、瓦特由水(shui)壺蓋被頂起而發明蒸汽機……他(ta)們(men)都(dou)是由一個小(xiao)的(de)現象得出了(le)一個大結論，最終取得了(le)舉世矚目的(de)偉(wei)大成(cheng)就(jiu)。在這些故事中，有一個蘋果落地的(de)故事，牛頓(dun)就(jiu)是由此觸發而想到萬有引力(li)。

故事是這樣的：

牛頓在(zai)他(ta)家花園里的(de)蘋果(guo)樹下看到(dao)(dao)(dao)蘋果(guo)落(luo)(luo)地(di)(di)(di)，首(shou)先想(xiang)到(dao)(dao)(dao)蘋果(guo)為什(shen)么不(bu)飛上(shang)天而落(luo)(luo)到(dao)(dao)(dao)地(di)(di)(di)上(shang)呢?他(ta)認(ren)為蘋果(guo)都(dou)會落(luo)(luo)回地(di)(di)(di)面，與(yu)高度無關(guan)。他(ta)接著(zhu)想(xiang)到(dao)(dao)(dao)，蘋果(guo)如果(guo)長(chang)在(zai)月亮那么高處(chu)，也會落(luo)(luo)回地(di)(di)(di)面，但(dan)是(shi)，月亮為什(shen)么不(bu)落(luo)(luo)回地(di)(di)(di)面呢?他(ta)又(you)想(xiang)到(dao)(dao)(dao)在(zai)山頂(ding)上(shang)把一(yi)個炮(pao)彈(dan)發(fa)(fa)(fa)射出去，炮(pao)彈(dan)將以曲(qu)線軌道落(luo)(luo)到(dao)(dao)(dao)地(di)(di)(di)面，發(fa)(fa)(fa)射速(su)度越(yue)大，炮(pao)彈(dan)落(luo)(luo)得越(yue)遠(yuan)，如果(guo)發(fa)(fa)(fa)射速(su)度足夠(gou)大，炮(pao)彈(dan)就會繞(rao)(rao)地(di)(di)(di)球旋(xuan)(xuan)轉，永遠(yuan)不(bu)落(luo)(luo)回地(di)(di)(di)面。接著(zhu)，他(ta)想(xiang)到(dao)(dao)(dao)，以足夠(gou)大的(de)速(su)度繞(rao)(rao)地(di)(di)(di)球旋(xuan)(xuan)轉的(de)炮(pao)彈(dan)多么像月亮，可是(shi)又(you)為什(shen)么不(bu)飛離地(di)(di)(di)球呢? 一(yi)定是(shi)它們之間存(cun)在(zai)著(zhu)一(yi)種相互作用的(de)力，這(zhe)樣(yang)就基(ji)本形成了萬有引力思想(xiang)。

同樣的道理，相關(guan)定律還可(ke)以用到環(huan)境問(wen)題(ti)上(shang)。環(huan)境問(wen)題(ti)不單(dan)(dan)單(dan)(dan)是(shi)(shi)某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)、某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)位的事情，而是(shi)(shi)大(da)(da)(da)家(jia)共同面對的生存空間的境況問(wen)題(ti)。因(yin)而，一(yi)定空間范圍內某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)、某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)位對環(huan)境的破(po)壞，必殃及其他(ta)人(ren)(ren)、其他(ta)單(dan)(dan)位。同樣，某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)、某(mou)(mou)(mou)個(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)位對環(huan)境重視，消除破(po)壞環(huan)境的因(yin)素(su)，必將使大(da)(da)(da)家(jia)共同受益。正是(shi)(shi)由于這種(zhong)事物(wu)間的普遍(bian)聯系，使得相關(guan)性在創(chuang)造性思維活動(dong)中占據相當重要(yao)的地位。我們要(yao)大(da)(da)(da)力培養洞察(cha)事物(wu)間相關(guan)性的能力，善于抓住事物(wu)和(he)問(wen)題(ti)的關(guan)鍵，尋求從小處(chu)著眼來解決大(da)(da)(da)的問(wen)題(ti)。

相(xiang)(xiang)關定(ding)律(lv)的應(ying)用非(fei)常(chang)(chang)廣泛。例如，在日常(chang)(chang)生活(huo)中，我們會遇到很(hen)多棘(ji)手(shou)的問題，這些(xie)問題讓人不知如何處(chu)理。有(you)的人在困難面前駐(zhu)足不前，絞盡腦汁也不知如何解(jie)(jie)決；而有(you)的人轉換思想，從與之(zhi)相(xiang)(xiang)關的事(shi)情著手(shou)，最終使問題迎(ying)刃而解(jie)(jie)。顯然，后者是(shi)運用了(le)相(xiang)(xiang)關定(ding)律(lv)。

當(dang)你(ni)學會運用相關定律，你(ni)就會去觀察與之(zhi)相關的(de)事情，從一些(xie)小(xiao)事上尋求解決(jue)問(wen)題的(de)突破口，然后(hou)順(shun)著它(ta)們之(zhi)間千絲(si)萬(wan)縷的(de)聯系，順(shun)藤摸瓜，最終解決(jue)你(ni)所(suo)面臨的(de)大(da)難題。