惠(hui)(hui)(hui)州(zhou)大(da)(da)亞(ya)灣經濟技術(shu)開發(fa)區霞(xia)涌(yong)(yong)街(jie)道辦(ban)第(di)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),前身創辦(ban)于清(qing)朝(chao)末(mo)年(nian)(nian),當時為(wei)私塾學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂,建(jian)在霞(xia)涌(yong)(yong)天后宮旁(原霞(xia)涌(yong)(yong)中心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園內(nei))。民國二年(nian)(nian)(即公元1913年(nian)(nian)),改名為(wei)“海(hai)濱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,正式(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的模式(shi)出(chu)現;1950年(nian)(nian),更名為(wei)“惠(hui)(hui)(hui)陽縣(xian)霞(xia)涌(yong)(yong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”;1958年(nian)(nian),更名為(wei)“惠(hui)(hui)(hui)陽縣(xian)霞(xia)涌(yong)(yong)中心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”;1993年(nian)(nian),大(da)(da)亞(ya)灣經濟技術(shu)開發(fa)區(國家級(ji))成立,更名為(wei)“大(da)(da)亞(ya)灣區霞(xia)涌(yong)(yong)中心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”;2009年(nian)(nian),大(da)(da)亞(ya)灣區高度重(zhong)視教(jiao)育,投資4000多(duo)萬(wan)元、按照(zhao)省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標(biao)準興建(jian)新校(xiao)(xiao)區,將原霞(xia)涌(yong)(yong)中心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(霞(xia)涌(yong)(yong)霞(xia)景(jing)路27號)整體搬(ban)遷至現在新校(xiao)(xiao)區(霞(xia)涌(yong)(yong)新港灣避風塘地段),合(he)并蘇埔小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、霞(xia)新小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、新村小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山石小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。為(wei)有利學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan),于2010年(nian)(nian)10月更名為(wei)“惠(hui)(hui)(hui)州(zhou)大(da)(da)亞(ya)灣經濟技術(shu)開發(fa)區霞(xia)涌(yong)(yong)街(jie)道辦(ban)第(di)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。
校(xiao)園(yuan)占地面積(ji)(ji)48051平(ping)方米(mi)(mi),總(zong)建筑面積(ji)(ji)15624平(ping)方米(mi)(mi),校(xiao)園(yuan)綠化面積(ji)(ji)18000多平(ping)方米(mi)(mi),可容納2500個(ge)(ge)(ge)學位。有標(biao)準課(ke)室(shi)50個(ge)(ge)(ge),功能室(shi)40個(ge)(ge)(ge)、籃球場4個(ge)(ge)(ge)、羽(yu)毛球場4個(ge)(ge)(ge)、足(zu)球場1個(ge)(ge)(ge)、200米(mi)(mi)環形塑膠跑道1個(ge)(ge)(ge),圖(tu)書藏量為35000冊,擁有校(xiao)園(yuan)網、學籍(ji)管理系統、圖(tu)書管理系統、校(xiao)本教(jiao)學資源庫(ku)、電子閱覽室(shi)、特(te)殊資料(liao)課(ke)室(shi)、智慧課(ke)室(shi)、創客課(ke)室(shi)等現代教(jiao)育設施設備。
學(xue)(xue)校(xiao)設有(you)(you)校(xiao)長室(shi)、辦公室(shi)、教(jiao)導(dao)處、政教(jiao)處、總務處、安全辦等科室(shi),現(xian)有(you)(you)教(jiao)師83人(ren)(ren),其中本科學(xue)(xue)歷48人(ren)(ren),大專(zhuan)學(xue)(xue)歷30人(ren)(ren),達(da)標率(lv)為(wei)100%;小(xiao)學(xue)(xue)一級職稱教(jiao)師50人(ren)(ren),中共黨員28人(ren)(ren);現(xian)有(you)(you)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)30個,學(xue)(xue)生1458人(ren)(ren)。
學(xue)(xue)校以(yi)(yi)“勵志(zhi)、誠實、勤(qin)奮、創新(xin)(xin)”為校訓、以(yi)(yi)“善學(xue)(xue)、求(qiu)實、博學(xue)(xue)、銘志(zhi)”為校風(feng)、以(yi)(yi)“敬業、修德(de)、嚴教(jiao)、善導(dao)”為教(jiao)風(feng)、以(yi)(yi)“勤(qin)奮、好學(xue)(xue)、多(duo)思、多(duo)問”為學(xue)(xue)風(feng)、以(yi)(yi)“品德(de)高尚、基(ji)礎扎實、身心(xin)健康(kang)、勇于(yu)創新(xin)(xin)”為培(pei)養目標(biao),逐步形(xing)成“和(he)諧教(jiao)育、全面發展”的(de)辦學(xue)(xue)特色。
近(jin)年來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge),堅(jian)持(chi)(chi)內涵發展(zhan),全(quan)力(li)推(tui)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)創建,堅(jian)持(chi)(chi)“內培外引(yin)”,實施(shi)(shi)“人才強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”工(gong)程(cheng),大(da)力(li)培養和引(yin)進優秀人才;堅(jian)持(chi)(chi)以(yi)教(jiao)育(yu)科(ke)研為引(yin)領(ling),全(quan)面實施(shi)(shi)“科(ke)研興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”工(gong)程(cheng),全(quan)力(li)開展(zhan)省(sheng)級課題立(li)項(xiang)(xiang)研究;堅(jian)持(chi)(chi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)打造,與廣東第(di)二師范學(xue)(xue)院合作打造“一校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一特色(se)”項(xiang)(xiang)目;堅(jian)持(chi)(chi)和華中師范大(da)學(xue)(xue)基礎(chu)教(jiao)育(yu)發展(zhan)部結成聯盟校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),借助國家(jia)級科(ke)研力(li)量,共享華中師范大(da)學(xue)(xue)優質(zhi)基礎(chu)教(jiao)育(yu)網絡資源(yuan),促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)發展(zhan);堅(jian)持(chi)(chi)和香港(gang)上水(shui)惠州公(gong)立(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)結成姐妹學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),吸取(qu)多元文(wen)化(hua)(hua),推(tui)動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向更高層次發展(zhan)。