東(dong)山培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)小學(xue)(xue)是創建(jian)于清光緒(xu)十(shi)五(wu)(wu)年(nian)(nian)(1889年(nian)(nian))的一所百(bai)年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao),坐落(luo)在中國(guo)廣東(dong)省廣州市培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)路五(wu)(wu)號之六(liu),位于廣州市新河浦文物保護區(qu)內,鄰近美麗的東(dong)山湖泮(pan)。在近一個(ge)半(ban)世紀篳路藍縷(lv)的創業歷程中,培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)積淀(dian)極具個(ge)性的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化,校(xiao)(xiao)訓(xun)、校(xiao)(xiao)徽、校(xiao)(xiao)歌、校(xiao)(xiao)旗、校(xiao)(xiao)色(se)(紅(hong)藍)、校(xiao)(xiao)領(ling)帶、校(xiao)(xiao)絲巾(jin)有著鮮明的特色(se)和獨(du)特的寓意,學(xue)(xue)生對(dui)師長的感(gan)恩(en)情懷,對(dui)母校(xiao)(xiao)念念不(bu)忘的那(nei)份自豪感(gan),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)校(xiao)(xiao)友的人文關(guan)懷匯合成強大的正(zheng)(zheng)(zheng)能量,凝聚(ju)為(wei)校(xiao)(xiao)園獨(du)特的代(dai)(dai)代(dai)(dai)薪火相傳的紅(hong)藍精(jing)神。愛國(guo)愛校(xiao)(xiao)的傳統(tong)激勵(li)著莘莘學(xue)(xue)子(zi)博愛善(shan)學(xue)(xue)。二十(shi)年(nian)(nian)代(dai)(dai)就有“北有南開(kai),南有培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)”之盛(sheng)譽,三(san)十(shi)年(nian)(nian)代(dai)(dai)初在廣州及(ji)港(gang)澳等地開(kai)辦分校(xiao)(xiao),各(ge)地培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共同培(pei)(pei)育出十(shi)三(san)位院(yuan)士(shi),不(bu)少培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)校(xiao)(xiao)友成為(wei)科學(xue)(xue)家(jia)、藝術家(jia)及(ji)國(guo)內外政界要人,培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)同學(xue)(xue)會(hui)遍布全球40多個(ge)國(guo)家(jia)和地區(qu),每年(nian)(nian)舉辦校(xiao)(xiao)慶,每三(san)年(nian)(nian)舉辦一屆全球培(pei)(pei)正(zheng)(zheng)(zheng)同學(xue)(xue)日(ri),群英匯聚(ju),盛(sheng)況感(gan)人。
從培正書(shu)院到東山培正小(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)幾度變更(geng),學校(xiao)(xiao)(xiao)現有兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占地(di)面(mian)積(ji)12880平方米,環(huan)(huan)境優美,古樓(lou)小(xiao)亭(ting),花園(yuan)魚池,紅墻綠瓦的(de)(de)門樓(lou)和檐廊、開放式(shi)的(de)(de)生物園(yuan)和德(de)育壁畫、掩映在綠樹成(cheng)蔭的(de)(de)開放式(shi)生物園(yuan)中,盡顯百年(nian)老校(xiao)(xiao)(xiao)深厚文(wen)化(hua)底蘊。學校(xiao)(xiao)(xiao)擁有環(huan)(huan)形(xing)田(tian)徑場(chang)(chang)和完備的(de)(de)體(ti)鍛設施,40多個體(ti)藝科信(xin)教(jiao)(jiao)學專(zhuan)用教(jiao)(jiao)室及(ji)十多個綜合實踐活動園(yuan)地(di)。教(jiao)(jiao)學專(zhuan)用功(gong)能場(chang)(chang)室均配備多媒體(ti)平臺(tai),兩校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)架設高速網絡隧道(dao),擁有云計算服務平臺(tai),硬件先(xian)進,資源(yuan)豐富(fu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)信(xin)息(xi)化(hua)環(huan)(huan)境,足夠支持師生經常開展跨(kua)地(di)區(qu)或(huo)國際性的(de)(de)遠(yuan)程視頻連線教(jiao)(jiao)學互動交流,網絡信(xin)息(xi)技術全方位(wei)應(ying)用于教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學與后勤管理。當你步入校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)感受到的(de)(de)不僅是這(zhe)所歷史(shi)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)濃郁的(de)(de)書(shu)香氣(qi)息(xi),而(er)且還有高品(pin)質的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)教(jiao)(jiao)育生態(tai)和令人(ren)振奮的(de)(de)信(xin)息(xi)化(hua)浪潮。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資精良。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資精良。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員114人,專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)110,具有高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資格的(de)(de)(de)(de)占(zhan)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總人數的(de)(de)(de)(de),88.2%。新一(yi)代東(dong)(dong)培(pei)領導者,秉(bing)承“培(pei)后進兮其(qi)素質,正(zheng)軌(gui)道(dao)(dao)兮樹風聲”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)和(he)(he)“至(zhi)善(shan)至(zhi)正(zheng)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓,在傳承中(zhong)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)“善(shan)正(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”,整(zheng)合古今教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想融匯為(wei)現代的(de)(de)(de)(de)“面向未來、潤(run)澤(ze)生(sheng)命(ming)、追求(qiu)創新、優質發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,堅持“文化(hua)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質量強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、人本(ben)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方略,實(shi)施(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優質發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)三大(da)工程(cheng):學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)“五優”工程(cheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)“強功促業”工程(cheng)和(he)(he)創新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才(cai)培(pei)養模式(shi)的(de)(de)(de)(de)“善(shan)正(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”工程(cheng),共建(jian)(jian)“尊(zun)重(zhong)和(he)(he)關(guan)愛每一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)驗(yan)成(cheng)功,讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人愿(yuan)(yuan)景,體(ti)現基于(yu)生(sheng)命(ming)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)善(shan)正(zheng)文化(hua)特(te)征,變控制生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)激揚生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。依托教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研,構建(jian)(jian)“樹善(shan)正(zheng)之(zhi)風、立(li)善(shan)正(zheng)之(zhi)道(dao)(dao)、推(tui)(tui)善(shan)正(zheng)之(zhi)行、建(jian)(jian)善(shan)正(zheng)之(zhi)業”四(si)輪并進的(de)(de)(de)(de)新型育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人模式(shi),實(shi)施(shi)(shi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與人文精神培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)統整(zheng)的(de)(de)(de)(de)“善(shan)正(zheng)品(pin)格培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”特(te)色(se)(se)課程(cheng),成(cheng)就了(le)善(shan)正(zheng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)團(tuan)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)史教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、環境教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、電影(ying)課、經典誦讀、書法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、團(tuan)體(ti)心理輔(fu)導活動、紅(hong)領巾善(shan)正(zheng)論(lun)壇(tan)等(deng)(deng)一(yi)批(pi)特(te)色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)項(xiang)目(mu),以(yi)及紅(hong)藍測向隊、田徑隊、合唱團(tuan)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小(xiao)實(shi)驗(yan)、茶道(dao)(dao)社、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園郵局等(deng)(deng)十多個特(te)色(se)(se)社團(tuan),形成(cheng)“明(ming)(ming)德啟(qi)智(zhi),文化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人、多元(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)(se)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評定為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部首批(pi)信息化(hua)試點單位(wei)(wei),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部團(tuan)體(ti)心理輔(fu)導實(shi)驗(yan)基地、全國科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)驗(yan)活動示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)首批(pi)省(sheng)一(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)綜合實(shi)踐活動樣(yang)板學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培(pei)訓示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)首批(pi)英(ying)特(te)爾(er)未來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)安全文明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園,廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)綠(lv)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、獲得(de)國際生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)綠(lv)旗榮譽,廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)未成(cheng)年(nian)人德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創新案例獎。還評為(wei)廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)(se)項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先進單位(wei)(wei) 、廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)先進集體(ti)、廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)消防宣傳先進單位(wei)(wei)、廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)食品(pin)衛(wei)生(sheng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)A級(ji)(ji)單位(wei)(wei)等(deng)(deng),榮獲廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)政(zheng)府頒發(fa)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)“廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)獎”。
目(mu)前全(quan)(quan)校(xiao)50個班,學(xue)(xue)生共2153人。培正學(xue)(xue)子健康活(huo)潑、品(pin)德優良,自信好學(xue)(xue),個性特長(chang)得到培養,信息素(su)養迅速(su)提(ti)高,學(xue)(xue)科文(wen)化基(ji)礎扎實,思維(wei)活(huo)躍(yue),綜合素(su)質全(quan)(quan)面協(xie)調發展。在全(quan)(quan)國或省(sheng)市的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)和(he)英語(yu)智力競賽中(zhong),無論是(shi)獲(huo)獎(jiang)(jiang)等次或獲(huo)獎(jiang)(jiang)人數(shu)均(jun)名列市區(qu)前矛。一大批(pi)多才多藝的(de)(de)學(xue)(xue)生脫(tuo)穎而出,他們在各級學(xue)(xue)科競賽中(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)無數(shu)。善(shan)正教育培養了眾多出類拔萃的(de)(de)模范學(xue)(xue)生王子曰競選當(dang)上“羊城小(xiao)市長(chang)”,姚燁(ye)同學(xue)(xue)榮獲(huo)“廣東省(sheng)優秀少(shao)先隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)”的(de)(de)稱(cheng)號,韓清宇榮獲(huo)“全(quan)(quan)國優秀少(shao)先隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)”稱(cheng)號,沈(shen)鶴穎同學(xue)(xue)獲(huo)得第10屆(jie)全(quan)(quan)國宋慶齡(ling)基(ji)金(jin)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)獎(jiang)(jiang)勵。