農林下路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)于(yu)農林下路(lu)76號,始建(jian)(jian)于(yu)1964年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),原名犀牛路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),1983年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)更名為(wei)農林下路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue).1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校被(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)東山區一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)被(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)廣州市一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,2004年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)被(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)廣州市綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,2004年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)初被(bei)(bei)中(zhong)國教(jiao)育(yu)報(bao)、中(zhong)國教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會等單位(wei)聯合聘為(wei)“西部教(jiao)育(yu)顧問學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”。2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)被(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校,2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue)(yue)被(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)廣東省綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。 2007學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有24個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生1094人,領導班子3人,專任教(jiao)師(shi)56人,教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達標(biao)率100%,校園占地面積4154平(ping)方(fang)米(mi),建(jian)(jian)筑面積6967平(ping)方(fang)米(mi),綠(lv)化率達65.28%。擁(yong)有各類(lei)功(gong)能(neng)(neng)室(shi)(shi)近(jin)35間(jian),功(gong)能(neng)(neng)室(shi)(shi)與課室(shi)(shi)的(de)比例達到(dao)1.45:1,擁(yong)有網絡電腦室(shi)(shi)7間(jian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生使(shi)用(yong)的(de)電腦有392臺(tai)(tai),生均計算機(ji)3臺(tai)(tai)。100%一(yi)(yi)線教(jiao)師(shi)擁(yong)有筆(bi)計本電腦,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)覆(fu)蓋(gai)率100%。課時(shi)覆(fu)蓋(gai)率80%。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生最美好的(de)(de)(de)童年(nian),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生終生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習本領”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨,以“為(wei)了(le)(le)每位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)”為(wei)指(zhi)導思想(xiang),全(quan)面(mian)(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen),近年(nian)來走出(chu)一(yi)(yi)條“以科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)促質量(liang),以質量(liang)求發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)道路,努力使科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)、課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)體化。現在我校(xiao)已承擔著國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“十五”規劃重點課題(ti)(ti)《引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)我發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)實踐與理論(lun)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》的(de)(de)(de)子(zi)課題(ti)(ti)《小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)我發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)綜合實踐課程研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》、《基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)跨越(yue)式發(fa)(fa)展(zhan)》、《優質服務專業發(fa)(fa)展(zhan)》、《體育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生興趣(qu)和(he)(he)經驗的(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》四個國(guo)家級(ji)課題(ti)(ti)。同時我校(xiao)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上形成(cheng)鮮(xian)明的(de)(de)(de)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)——數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)特色的(de)(de)(de)形成(cheng),來源于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)重視,對(dui)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)尤為(wei)重視。數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)門高(gao)(gao)度理性化的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),為(wei)了(le)(le)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)興趣(qu),我校(xiao)提出(chu)了(le)(le)“用數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,把(ba)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生運用數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)解決實際問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)實踐性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)過程中,始終把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生推向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)最前沿(yan)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)優勢的(de)(de)(de)建(jian)立,無疑為(wei)我校(xiao)其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上水平打開了(le)(le)一(yi)(yi)個突破口,以數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)為(wei)龍頭(tou),帶動其它學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)發(fa)(fa)展(zhan),全(quan)面(mian)(mian)提高(gao)(gao)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。