福(fu)鉸小學(xue)原(yuan)名永(yong)明(ming)小學(xue),創辦于1947年(nian),原(yuan)校舍(she)占地面積(ji)只有一千多平(ping)方(fang)米。歷數(shu)十年(nian)風雨,校舍(she)雖經一再修葺、擴建,但磚(zhuan)瓦結構殘舊的(de)課室潮濕陰(yin)暗,周圍民(min)居包(bao)圍難有發展(zhan),辦學(xue)條件較差,嚴(yan)重(zhong)(zhong)影響教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量。花山(shan)鎮(zhen)(zhen)黨委政府十分重(zhong)(zhong)視教(jiao)育,決定(ding)異地重(zhong)(zhong)建學(xue)校。在鎮(zhen)(zhen)黨委、政府的(de)積(ji)極協調和永(yong)明(ming)村(cun)及村(cun)民(min)的(de)大力(li)支持(chi)下,得到海內外眾(zhong)鄉親的(de)支持(chi)擁護,共投入二(er)百六十多萬元(yuan),于2000年(nian)12月易地建成了新校,其中(zhong)旅美僑胞(bao)嚴(yan)福(fu)鉸先生個人捐資達(da)一百三十多萬元(yuan),經鎮(zhen)(zhen)黨委政府提議,永(yong)明(ming)小學(xue)更名福(fu)鉸小學(xue)。
福鉸小學(xue)(xue)(xue)位(wei)于106國道平(ping)山圩路段以西,地(di)處(chu)花山鎮永明村內,與花都區一中隔田(tian)相望(wang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)20畝(mu),第一期建成13000多(duo)(duo)(duo)平(ping)方米(mi),建筑面積2630多(duo)(duo)(duo)平(ping)方米(mi),分教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓和(he)實(shi)驗(yan)樓,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓設(she)計十二(er)間課室(shi)(shi)(shi);實(shi)驗(yan)樓是綜合(he)(he)專(zhuan)(zhuan)用教(jiao)(jiao)(jiao)輔室(shi)(shi)(shi)。2001年啟用后,鎮黨委(wei)政府和(he)永明村委(wei)會又(you)相繼(ji)投入70多(duo)(duo)(duo)萬元(yuan),美化(hua)校(xiao)園(yuan),修建6000多(duo)(duo)(duo)平(ping)方米(mi)的體育運動(dong)場,建有(you)250米(mi)環形跑道、100米(mi)直跑道、足球場、籃球場、排(pai)球場、羽毛(mao)球場以及體育園(yuan)地(di)等體育設(she)施。還配置(zhi)了(le)(le)電腦(nao)室(shi)(shi)(shi)、科學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、圖書閱覽室(shi)(shi)(shi)、電化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(綜合(he)(he))室(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、體育器材室(shi)(shi)(shi)、勞(lao)技室(shi)(shi)(shi)、衛生(sheng)(sheng)室(shi)(shi)(shi)、少(shao)先隊部室(shi)(shi)(shi)和(he)心理輔導(dao)室(shi)(shi)(shi)等教(jiao)(jiao)(jiao)輔專(zhuan)(zhuan)用室(shi)(shi)(shi),2007年8月,上(shang)級主管部門,為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)更換(huan)配置(zhi)一個(ge)設(she)備較先進、有(you)四十多(duo)(duo)(duo)臺(tai)電腦(nao)的多(duo)(duo)(duo)媒體電腦(nao)室(shi)(shi)(shi);2010年11月以來,上(shang)級部門為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)增置(zhi)了(le)(le)六套教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai),教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施設(she)備得到了(le)(le)充實(shi),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質得到發展,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量得到不斷提高。2003年經上(shang)級評估驗(yan)收,被評定為(wei)花都區一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2005年獲得“花都區安全文明達標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”稱號。2011年6月,規(gui)范化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通(tong)過(guo)終期驗(yan)收。第二(er)期工程新綜合(he)(he)樓即將動(dong)工。現福鉸小學(xue)(xue)(xue)有(you)六個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,教(jiao)(jiao)(jiao)師17人,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數共(gong)二(er)百四十六人。
“嚴謹治(zhi)學(xue)(xue)、教(jiao)書育(yu)人(ren),為(wei)社會(hui)培(pei)養(yang)有(you)用(yong)人(ren)才”是福(fu)鉸小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)宗旨(zhi)。領導班子團(tuan)結進(jin)取(qu),以(yi)(yi)身(shen)作(zuo)則,教(jiao)師(shi)務實(shi)求(qiu)真,師(shi)德高尚(shang)。學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)開展(zhan)教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu),大膽實(shi)踐,積(ji)極(ji)探索,實(shi)施新課(ke)標(biao),改革課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue),許多(duo)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)論文(wen)(wen)在(zai)(zai)鎮級(ji)、區(qu)級(ji)以(yi)(yi)上(shang)論文(wen)(wen)評(ping)比獲(huo)獎,有(you)個別老師(shi)的(de)(de)(de)(de)論文(wen)(wen)還在(zai)(zai)國(guo)家(jia)、省級(ji)的(de)(de)(de)(de)刊物、雜志(zhi)發表。學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)視德育(yu)工(gong)作(zuo),積(ji)極(ji)開展(zhan)有(you)針對性的(de)(de)(de)(de)實(shi)效教(jiao)育(yu),以(yi)(yi)德治(zhi)校(xiao),不斷提高學(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)品德。以(yi)(yi)“日常行為(wei)規范(fan)”為(wei)要(yao)求(qiu),從小(xiao)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、生(sheng)活習慣,以(yi)(yi)“創(chuang)安全文(wen)(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園(yuan)、創(chuang)紅旗文(wen)(wen)明(ming)(ming)班級(ji)”為(wei)契(qi)機,促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)精神文(wen)(wen)明(ming)(ming)發展(zhan),形成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)德育(yu)氛圍(wei),陶冶學(xue)(xue)生(sheng)精神文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)情操,每(mei)學(xue)(xue)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)“三好(hao)率”都(dou)在(zai)(zai)36%以(yi)(yi)上(shang),德育(yu)考(kao)核合(he)格率都(dou)在(zai)(zai)95%以(yi)(yi)上(shang)。學(xue)(xue)科(ke)成(cheng)績穩步提高,每(mei)學(xue)(xue)年(nian)都(dou)獲(huo)得(de)區(qu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量獎,追趕全鎮先進(jin)行列;體(ti)(ti)育(yu)競賽表現出色,曾多(duo)次獲(huo)得(de)鎮、區(qu)級(ji)體(ti)(ti)育(yu)運動項(xiang)目(mu)(mu)團(tuan)體(ti)(ti)獎勵,學(xue)(xue)生(sheng)素質得(de)到(dao)良好(hao)培(pei)養(yang)。發展(zhan)中的(de)(de)(de)(de)福(fu)鉸小(xiao)學(xue)(xue)正(zheng)邁開矯健的(de)(de)(de)(de)步伐,向著“校(xiao)園(yuan)美(mei)、校(xiao)風好(hao)、素質高、爭(zheng)上(shang)游”的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)奮(fen)斗。
全校17位(wei)教(jiao)師,100%學(xue)歷達(da)標(biao),84%達(da)到大專以上學(xue)歷,有45%的(de)教(jiao)師先后被評為區先進教(jiao)師。