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順(shun)德勒流(liu)新城小學(xue)(xue)位(wei)于勒水河畔，地(di)處勒流(liu)街道(dao)發展中心區域(yu)的(de)東面(mian)。1999年(nian)新城居委會斥(chi)資(zi)1300多萬元(yuan)，把新埠、聯結、錦豐、百丈四所鄉村小學(xue)(xue)集約興建(jian)起一座具有(you)現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育氣(qi)派的(de)校(xiao)園。學(xue)(xue)校(xiao)于2001年(nian)12月(yue)投入使用，學(xue)(xue)校(xiao)占地(di)27000多平(ping)方米，建(jian)筑面(mian)積8200多平(ping)方米，學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)凈化、美化、綠化的(de)育人(ren)(ren)環境。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功能(neng)室場設備設施(shi)按省一級學(xue)(xue)校(xiao)標準配置現有(you)39個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生1700多人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工近90人(ren)(ren)。師資(zi)學(xue)(xue)歷達(da)標率100％，其中教(jiao)(jiao)(jiao)育碩士研究生10人(ren)(ren)，占11%。

為(wei)了(le)配合城(cheng)市(shi)化建設(she)的(de)不斷推(tui)進，我校除了(le)招(zhao)收新城(cheng)籍(ji)學生外，還(huan)為(wei)城(cheng)區分流(liu)了(le)大量學生，同時為(wei)外來工(gong)子(zi)女接受(shou)優質教(jiao)育提供了(le)一個不設(she)門檻的(de)平臺，為(wei)來順德(de)工(gong)作的(de)建設(she)者們在(zai)子(zi)女就(jiu)讀(du)方面解(jie)決了(le)后顧(gu)之憂，為(wei)社(she)會的(de)和(he)諧發(fa)展(zhan)盡了(le)自身的(de)義務。

學(xue)(xue)(xue)校以(yi)科研引領，以(yi)信息技術為手段，以(yi)課改(gai)為載體(ti)，關注師生(sheng)(sheng)成長(chang)，糅合(he)多元文化(hua)，創建(jian)和諧校園；堅持以(yi)“讓每(mei)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都獲得主動發展(zhan)(zhan)”作為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念。面向(xiang)全(quan)(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，著眼于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未來的(de)(de)全(quan)(quan)面發展(zhan)(zhan)，致力于(yu)培養(yang)良(liang)好(hao)行(xing)為習慣，培養(yang)懂得欣賞(shang)與包容(rong)的(de)(de)，有(you)較強責任心，善(shan)于(yu)學(xue)(xue)(xue)習，善(shan)于(yu)反(fan)思，有(you)較強的(de)(de)團結協作精神的(de)(de)身(shen)心健全(quan)(quan)、陽光自信的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。把(ba)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)設(she)成為師生(sheng)(sheng)自主發展(zhan)(zhan)為本，具有(you)普及性藝術教育特色，以(yi)班級管理改(gai)革(ge)和課堂教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為突破口，努力把(ba)學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)成一所家(jia)長(chang)放心，社(she)會滿意的(de)(de)品(pin)牌學(xue)(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校于2004年通(tong)過(guo)(guo)市一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校督(du)導(dao)評估(gu)；2006年通(tong)過(guo)(guo)ISO9001國際管理認證；2007年通(tong)過(guo)(guo)廣東省(sheng)規范學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)佛山市優質學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)評估(gu)驗收。現(xian)任學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導(dao)班子有(you)強烈的(de)(de)(de)(de)事業心和(he)責任感(gan)，經過(guo)(guo)強化(hua)管理，學(xue)(xue)(xue)(xue)校進(jin)入(ru)了規范化(hua)發展(zhan)軌(gui)道。學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)體藝教(jiao)(jiao)育得到(dao)長足的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，初步形(xing)成(cheng)(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)特色。學(xue)(xue)(xue)(xue)校合唱教(jiao)(jiao)育、書法教(jiao)(jiao)育、美術教(jiao)(jiao)育、體育教(jiao)(jiao)育都處(chu)于我(wo)(wo)街(jie)道的(de)(de)(de)(de)領先水平，成(cheng)(cheng)績斐(fei)然。我(wo)(wo)們以此為教(jiao)(jiao)育契(qi)機(ji)，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)全面和(he)諧發展(zhan)，讓每一(yi)(yi)個(ge)在新(xin)城小學(xue)(xue)(xue)(xue)就讀的(de)(de)(de)(de)孩子都能在原(yuan)來的(de)(de)(de)(de)基礎上，有(you)一(yi)(yi)個(ge)提高，多一(yi)(yi)份自信。教(jiao)(jiao)育科研工作也取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效益得到(dao)社會的(de)(de)(de)(de)認可，集約辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效正在體現(xian)。

目前(qian)，全校(xiao)師生(sheng)正意氣風(feng)發，學(xue)習科學(xue)發展觀統(tong)領全局，以(yi)博(bo)愛教(jiao)(jiao)育來激揚(yang)生(sheng)命，致力培養學(xue)生(sheng)全面素質(zhi)，用現代教(jiao)(jiao)育技術(shu)提高辦學(xue)效益。我們(men)滿懷信心向(xiang)教(jiao)(jiao)育名(ming)校(xiao)的(de)行(xing)列邁進，充分展示(shi)新(xin)城小學(xue)的(de)新(xin)風(feng)采(cai)。