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學校坐落于(yu)聞名的花鄉陳(chen)村，始辦于(yu)1945年(nian)，至今已有(you)六十多年(nian)的歷史，原名普育小(xiao)學，后來發展(zhan)至順德縣三區(qu)小(xiao)學，1958年(nian)定名為陳(chen)村中(zhong)心(xin)小(xiao)學，到九十年(nian)代，鎮(zhen)政府實(shi)施(shi)科教(jiao)(jiao)興鎮(zhen)戰略，把(ba)教(jiao)(jiao)育放在優(you)先發展(zhan)的地位，大力(li)振興教(jiao)(jiao)育事業。1996鎮(zhen)政府投(tou)入巨資(zi)，并(bing)發動社會各界人士(shi)捐資(zi)，共投(tou)入1700多萬(wan)元重(zhong)建中(zhong)心(xin)小(xiao)學，并(bing)于(yu)1997年(nian)底投(tou)入使用。

學校(xiao)(xiao)占(zhan)地2.5萬(wan)平(ping)方米(mi)，建筑(zhu)面積1.3萬(wan)平(ping)方米(mi)，布局合理，環(huan)境優美，綠(lv)樹成蔭，繁花(hua)似(si)錦，綠(lv)化(hua)(hua)率達60%以上，建有(you)30個教(jiao)(jiao)室(shi)及(ji)田徑運動場(chang)、體育(yu)館(guan)、籃球(qiu)場(chang)、乒乓球(qiu)訓練場(chang)等(deng)體育(yu)場(chang)地，設有(you)電腦室(shi)、圖書(shu)室(shi)、美術室(shi)、書(shu)法(fa)室(shi)、舞蹈室(shi)等(deng)十(shi)多(duo)個專用室(shi)場(chang)，是一座具有(you)現(xian)代化(hua)(hua)氣息的花(hua)園式學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)30個教(jiao)(jiao)學班，一千(qian)五百多(duo)名學生，擁有(you)一支敬(jing)業、進取、年(nian)輕(qing)的教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與時俱進，努(nu)力探索管理(li)(li)(li)新(xin)思(si)路(lu)：以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)合(he)作(zuo)共享(xiang)、民主化(hua)的(de)(de)理(li)(li)(li)念開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)管理(li)(li)(li)，營造綠色和諧，積極進取的(de)(de)工作(zuo)、學(xue)(xue)(xue)習氛圍(wei)；以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)城(cheng)市化(hua)的(de)(de)理(li)(li)(li)念拓寬學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管理(li)(li)(li)內(nei)涵，提升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)品位；以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)現(xian)代化(hua)的(de)(de)科(ke)技手段提高(gao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)(li)效率；以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)合(he)作(zuo)共享(xiang)的(de)(de)理(li)(li)(li)念開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)，實(shi)(shi)現(xian)網絡備課，大興教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)之(zhi)風，走(zou)科(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)之(zhi)路(lu)，先(xian)后承擔(dan)了多個研(yan)(yan)究(jiu)課題，成為(wei)(wei)中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會科(ke)研(yan)(yan)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、中(zhong)西部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流研(yan)(yan)究(jiu)項目(mu)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)“以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和諧可持(chi)續發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)育(yu)(yu)人理(li)(li)(li)念，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質為(wei)(wei)中(zhong)心，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)養(yang)成良(liang)好習慣(guan)，具(ju)有(you)愛心，自(zi)(zi)主自(zi)(zi)理(li)(li)(li)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)(wei)目(mu)標，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)“感恩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)(wei)主線，以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)踐(jian)為(wei)(wei)載體(ti)(ti)，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)系列(lie)化(hua)、序列(lie)化(hua)的(de)(de)體(ti)(ti)驗活動(dong)，寓教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)于形式多樣的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)體(ti)(ti)驗活動(dong)之(zhi)中(zhong)，追求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)素質的(de)(de)提高(gao)，努(nu)力拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)特色辦(ban)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)路(lu)，全(quan)面推進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新(xin)，各(ge)項工作(zuo)成績斐(fei)然，碩果(guo)累累。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)分別被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)市體(ti)(ti)育(yu)(yu)、衛生(sheng)先(xian)進單位，市（區(qu)）先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，文明單位。1998年5月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過(guo)了順德市一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)（C級(ji)）評(ping)(ping)估(gu)鑒定，1999年10月(yue)(yue)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)佛(fo)山(shan)市一(yi)級(ji)（順德市B級(ji)）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2009年6月(yue)(yue)28日(ri)，由順德區(qu)建設(she)局、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局等單位10多位專家組成的(de)(de)“花(hua)園(yuan)式”學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評(ping)(ping)估(gu)團(tuan)到(dao)陳村(cun)中(zhong)心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)進行評(ping)(ping)估(gu)驗收，通過(guo)巡視校(xiao)園(yuan)、查看資料、聽(ting)取匯報，他(ta)們認(ren)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)綠化(hua)布(bu)局合(he)理(li)(li)(li)，處處透(tou)綠，物種豐富、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)性(xing)強，具(ju)有(you)鮮明的(de)(de)花(hua)鄉特色，一(yi)致認(ren)為(wei)(wei)陳村(cun)中(zhong)心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)獲得“順德區(qu)花(hua)園(yuan)式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”稱譽(yu)。