《天才基(ji)本(ben)法》是由沈嚴(yan)執導，雷佳音、張子楓(feng)、張新成主演的(de)雙(shuang)時空成長(chang)勵(li)志劇(ju)。該(gai)劇(ju)于2022年7月22日在央視八(ba)套首播(bo)，并在愛奇藝(yi)同步播(bo)出。
該劇根據長洱同名小說改編，講述了數(shu)學天才(cai)林兆生與女(nv)兒(er)林朝(chao)夕、高智商少年裴之，在數(shu)學推理(li)和雙時空交互中尋找自我的故事(shi)。
雷(lei)佳(jia)音 飾 林(lin)兆生
張子楓 飾 林朝夕
張新成 飾(shi) 裴之
劉琳 飾 羅靜
王圣(sheng)迪(di) 飾 少年林朝(chao)夕
耿樂 飾(shi) 裴東來
王驍 飾 張叔平
王(wang)宥鈞 飾 紀江
胡連(lian)馨 飾 包(bao)小萌
是安 飾 解然
演員 雷佳音
在草(cao)莓世界中，老林(lin)一(yi)個人撫養(yang)女兒長大。由于早(zao)年間被(bei)冤枉(wang)學(xue)(xue)(xue)術不(bu)端被(bei)開(kai)除學(xue)(xue)(xue)籍，后來成為一(yi)名(ming)普(pu)通(tong)的會計(ji)。后來患上了阿爾(er)茲海默癥，數(shu)學(xue)(xue)(xue)生涯被(bei)迫終結。芝士世界的老林(lin)年輕時是一(yi)個玩世不(bu)恭的“搖滾(gun)青年”。同樣(yang)一(yi)直(zhi)堅持數(shu)學(xue)(xue)(xue)研究。直(zhi)到(dao)遇(yu)到(dao)第一(yi)次穿越的林(lin)朝(chao)夕(xi)，確認她是自己(ji)的女兒后，他開(kai)始學(xue)(xue)(xue)著做(zuo)一(yi)個合格的父親。
演員 張子楓
林朝夕成長于(yu)(yu)一個單(dan)親家(jia)庭，父親林兆生是(shi)一個教育(yu)方式開(kai)明的會計及民間數(shu)(shu)學(xue)工(gong)作者。她對數(shu)(shu)學(xue)有著濃厚的興趣，但由于(yu)(yu)經歷(li)了幾次挫折(zhe)，她認識到自己天(tian)資不足，開(kai)始心(xin)存畏懼。生活(huo)中的她患得患失，只做把握大(da)的事、最(zui)穩妥的選擇，哪怕(pa)這樣的生活(huo)違(wei)背了她的本心(xin)。
演員 張新成
高智(zhi)商且思維(wei)縝密的(de)年輕人，思維(wei)縝密的(de)他(ta)(ta)把事情(qing)看(kan)得(de)很通(tong)透。卻一直(zhi)在(zai)(zai)犧牲和(he)追求自我滿足之(zhi)間抉擇(ze)。草(cao)莓(mei)世界的(de)裴之(zhi)上初中時，父(fu)親老(lao)(lao)裴車禍去(qu)世，裴之(zhi)漸(jian)漸(jian)變(bian)得(de)沉默寡(gua)言。直(zhi)到開始和(he)老(lao)(lao)林學習(xi)數學，認(ren)識了(le)林朝夕，才有了(le)可以說(shuo)話(hua)的(de)朋(peng)友。在(zai)(zai)德(de)國留學時他(ta)(ta)被(bei)查(cha)出(chu)患(huan)有遺傳性精神疾病，他(ta)(ta)通(tong)過拳擊治(zhi)愈了(le)自己。
演員 劉琳
裴之(zhi)的(de)母(mu)親，是一個性(xing)格直(zhi)爽，開朗的(de)家庭(ting)主婦。看起來(lai)兇狠，內心(xin)卻敏感脆(cui)弱。草莓世界中(zhong)，裴東來(lai)出事后羅靜(jing)變得(de)很偏激。在她小時候(hou)，父親為(wei)了學(xue)術去德國，后來(lai)患上(shang)精(jing)神(shen)病(bing)。兒子裴之(zhi)也有精(jing)神(shen)病(bing)遺傳基因，并且發過病(bing)。因此(ci)羅靜(jing)為(wei)了不讓裴之(zhi)接(jie)觸數(shu)學(xue)，不惜以死相(xiang)逼。
演員 耿樂
裴之的(de)父(fu)親，為人豪爽(shuang)，愛好拳(quan)擊。在(zai)草莓(mei)(mei)世(shi)界中(zhong)是一(yi)名交警。當年一(yi)雙鐵拳(quan)橫掃長江以(yi)南，原本計劃一(yi)路北(bei)上打到(dao)哈(ha)爾濱，結果剛(gang)進東北(bei)就遇上了羅靜，娶(qu)妻生子(zi)。在(zai)裴之上初中(zhong)時，一(yi)次和羅靜的(de)爭吵中(zhong)摩托(tuo)車頭(tou)盔(kui)被摔裂，導致他(ta)在(zai)一(yi)次執(zhi)勤抓(zhua)小偷時，頭(tou)部重(zhong)傷去世(shi)。而芝士世(shi)界中(zhong)的(de)裴東來(lai)(lai)，被草莓(mei)(mei)世(shi)界穿越而來(lai)(lai)的(de)林朝夕無意間救下。
演員 王驍
在(zai)草莓世(shi)界(jie)的(de)學生時(shi)代(dai)，與林(lin)(lin)兆生同時(shi)暗(an)戀林(lin)(lin)朝夕的(de)媽媽邱月(yue)，但邱月(yue)選(xuan)擇了(le)林(lin)(lin)兆生。后來(lai)張叔(shu)平開了(le)一家考(kao)研(yan)輔導機構，擔任校長(chang)。
芝士世界中，張(zhang)叔(shu)平是數學(xue)大神，也是張(zhang)叔(shu)平奧數輔導班的(de)老師，后成(cheng)為實驗中學(xue)校(xiao)長的(de)他惜才愛(ai)才，崇尚天賦論，欣(xin)賞(shang)像裴之這樣(yang)的(de)天才。
林朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)（張子楓(feng)飾(shi)）從哲(zhe)學系畢業后生(sheng)(sheng)活并不如意(yi)，她(ta)的(de)(de)內心(xin)埋藏著數(shu)(shu)學的(de)(de)種(zhong)子，卻由于長期(qi)仰視父親老(lao)林（雷(lei)佳音(yin)飾(shi)）跟(gen)初戀裴之(zhi)（張新成飾(shi)）兩(liang)位數(shu)(shu)學天才，導致她(ta)并不自(zi)信(xin)，直(zhi)到(dao)經歷(li)兩(liang)次(ci)平行時(shi)空之(zhi)旅后迸發出超越(yue)想象的(de)(de)力量。朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)第一(yi)(yi)次(ci)來到(dao)平行時(shi)空，這(zhe)里(li)的(de)(de)她(ta)只(zhi)有十二歲，在(zai)(zai)老(lao)林的(de)(de)幫(bang)助下，她(ta)在(zai)(zai)奧(ao)數(shu)(shu)夏令營(ying)度過了(le)一(yi)(yi)個拼(pin)盡全力的(de)(de)暑假，重拾對(dui)數(shu)(shu)學的(de)(de)信(xin)心(xin)，決定要對(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)主動(dong)出擊。第二次(ci)時(shi)空之(zhi)旅，林朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)跟(gen)裴之(zhi)一(yi)(yi)同(tong)(tong)回(hui)到(dao)高三(san)時(shi)代，在(zai)(zai)二人(ren)的(de)(de)并肩作戰(zhan)中(zhong)，林朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)獲得了(le)直(zhi)面生(sheng)(sheng)活的(de)(de)勇氣。回(hui)到(dao)現實世界(jie)，林朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)一(yi)(yi)邊備考數(shu)(shu)學系研究生(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)邊參(can)加建模大(da)賽賺取(qu)獎金補貼家計(ji)。為了(le)幫(bang)助患有阿茲海默癥的(de)(de)老(lao)林早日康復(fu)，林朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)攜手裴之(zhi)推進P=NP問題的(de)(de)研究,共同(tong)(tong)攀(pan)向數(shu)(shu)學的(de)(de)頂峰。故事(shi)講到(dao)這(zhe)里(li)，朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)合(he)上(shang)書本，原(yuan)來這(zhe)一(yi)(yi)段歷(li)險是小說家朝(chao)(chao)夕(xi)(xi)創(chuang)作的(de)(de)故事(shi)。
曲(qu)名 歌手 作詞 作曲(qu) 編曲(qu) 備注(zhu)
心安的(de)屋檐 楊宗緯 林喬/劉恩(en)汛 Ericjuu 陸泰名 片尾(wei)曲
Take Me Back Sunnee楊蕓晴(qing) 全(quan)桂里 全(quan)桂里 全(quan)桂里/趙俊吉 插曲
乘著光(guang) 王(wang)宥鈞 城旭遠(yuan) 鄭丞(cheng)桓/白知永 插曲(qu)
出(chu)品人 薛繼軍（總）、龔宇、程武(wu)、韓偉(wei)、王歐蕾、侯小(xiao)強(qiang)（聯合）
制(zhi)(zhi)作人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren) 夏(xia)曉輝（總(zong)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、鈕(niu)繼新(xin)（總(zong)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、馬(ma)好（總(zong)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、吳紅梅（總(zong)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、馬(ma)駿（制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、趙小波（制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、王業勛（制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、許佳鵬（制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、姜冬(dong)梅（制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、陳玉婷（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、武靜（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、陳凌(ling)（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、徐策（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、靳今(jin)（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、夏(xia)嘉(jia)璐（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）、程(cheng)恒利(li)（執行(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）
監制 莊(zhuang)殿君（總）、程武(wu)（總）、王曉(xiao)暉(hui)（總）
原著(zhu) 長洱《天才基(ji)本法》
導演 沈嚴、曹凱（執行導演）
編劇 聶成帥
攝影 潘星
配樂 何倩
剪輯 張佳
道具 莫震琦
配音導演(yan) 楊婧、馬程
美術設計 申(shen)小涌(yong)
動作指導(dao) 陳國會
造型設計 裴蓓
服裝設計(ji) 朱婷、王媛媛
燈光 劉濤
錄音 姜海濤
場記 袁樂涵、宋子(zi)厚（B組）
發行 王曉燕（發行總監）、鄒米茜、王春(chun)萌、康雯(wen)、于翔、梁麗華、曹書瀚、宋(song)雨(yu)儂、張紫(zi)薇、涂馨予(yu)、陳鈺坤
該劇(ju)(ju)用(yong)視聽為數(shu)學添加玄妙畫面的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，又用(yong)無數(shu)細密(mi)的(de)(de)(de)(de)針(zhen)腳(jiao)縫起(qi)現實主義的(de)(de)(de)(de)幕布。不僅如(ru)此(ci)，該劇(ju)(ju)還(huan)在表演(yan)和(he)細節(jie)上(shang)作了增量(liang)的(de)(de)(de)(de)革(ge)新。前(qian)十集(ji)中，導演(yan)讓飾演(yan)“草莓世界(jie)”林(lin)朝夕的(de)(de)(de)(de)張子楓(feng)不時(shi)“穿梭(suo)”到(dao)“芝士世界(jie)”的(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)，讀解出兩個(ge)時(shi)空里主角內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)(de)微妙變遷。更放膽把前(qian)十集(ji)的(de)(de)(de)(de)大多數(shu)戲(xi)份留給(gei)少(shao)年演(yan)員，結果，幾(ji)十個(ge)乃至上(shang)百號孩子的(de)(de)(de)(de)群像，讓觀眾(zhong)從他(ta)們(men)身上(shang)望見了自己的(de)(de)(de)(de)天真(zhen)(zhen)年少(shao)。讓我們(men)想起(qi)那些被辜負的(de)(de)(de)(de)光陰、未竟的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想、錯失的(de)(de)(de)(de)羈絆時(shi)，有孩子般的(de)(de)(de)(de)勇氣去喊出“如(ru)果你真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)喜歡(huan)一件(jian)事(shi)，什么(me)時(shi)候(hou)都(dou)不會晚”。（《文匯(hui)報》評）
《天才基本(ben)法》口碑呈兩極分化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態勢。看過原(yuan)作小說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀眾(zhong)(zhong)對于劇(ju)集(ji)(ji)在情節(jie)、人(ren)(ren)物上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改動(dong)(dong)極為(wei)不(bu)(bu)滿，對于選角也(ye)頗有微辭；也(ye)有觀眾(zhong)(zhong)對劇(ju)集(ji)(ji)題材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新穎、劇(ju)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊湊(cou)和笑點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)密集(ji)(ji)，極為(wei)贊(zan)賞。該(gai)劇(ju)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時空(kong)穿越(yue)，不(bu)(bu)同于現代人(ren)(ren)穿越(yue)到(dao)古代，站在文(wen)明(ming)進程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同階段，對古人(ren)(ren)進行“降維打擊(ji)”；也(ye)不(bu)(bu)是主人(ren)(ren)公回(hui)到(dao)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早期階段，利用與(yu)旁人(ren)(ren)不(bu)(bu)對等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗、智商、能力優勢，在競爭中輕松取(qu)勝，成為(wei)人(ren)(ren)生贏家；更不(bu)(bu)是中國人(ren)(ren)熟知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“南柯(ke)一(yi)(yi)夢(meng)”，借(jie)助夢(meng)境獲得人(ren)(ren)生啟示(shi)，而(er)(er)(er)是讓人(ren)(ren)物來到(dao)一(yi)(yi)個(ge)平行世(shi)界，以不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)份，重新活一(yi)(yi)回(hui)，去書寫人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)種(zhong)可(ke)(ke)能性(xing)。該(gai)劇(ju)在情節(jie)中一(yi)(yi)直盡(jin)量回(hui)避那種(zhong)輕飄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“爽感”，而(er)(er)(er)是通(tong)過多(duo)(duo)(duo)個(ge)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勾(gou)連與(yu)對話關系(xi)，既(ji)展示(shi)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)種(zhong)可(ke)(ke)能性(xing)，又隱約拼湊(cou)出(chu)人(ren)(ren)物更為(wei)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生軌跡(ji)和心路(lu)歷程，讓觀眾(zhong)(zhong)見證人(ren)(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗(cu)礪真相。劇(ju)集(ji)(ji)設置多(duo)(duo)(duo)個(ge)時空(kong)，并不(bu)(bu)是為(wei)了追(zhui)趕(gan)潮流(liu)，而(er)(er)(er)是有著獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術考量。通(tong)過多(duo)(duo)(duo)個(ge)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疊(die)加與(yu)互補(bu)，我們不(bu)(bu)僅(jin)得以梳理人(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前史(shi)，而(er)(er)(er)且可(ke)(ke)以看到(dao)人(ren)(ren)物性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)個(ge)側面，使人(ren)(ren)物變(bian)得立體可(ke)(ke)感。該(gai)劇(ju)對于懸念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理極有耐心。觀眾(zhong)(zhong)對人(ren)(ren)物身(shen)(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諸多(duo)(duo)(duo)矛盾和困惑之處(chu)愕然時，劇(ju)集(ji)(ji)卻不(bu)(bu)忙(mang)著釋疑(yi)，而(er)(er)(er)是將“答案”灑落在情節(jie)鏈條的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉彎處(chu)，鼓勵觀眾(zhong)(zhong)以主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式去捕捉這些信息，去填充那些顯(xian)豁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裂縫。（《文(wen)匯報》評）
該劇(ju)把緊湊的(de)(de)(de)懸(xuan)疑設置和溫(wen)暖的(de)(de)(de)現實底色相結(jie)合(he)，講述了拔節向上的(de)(de)(de)成長故(gu)事。劇(ju)集(ji)的(de)(de)(de)特別之處是將抽象(xiang)的(de)(de)(de)“數學”進行立體化呈現。比如(ru)在解答數學難題過(guo)程中，運用具象(xiang)的(de)(de)(de)動畫演(yan)繹，將“雞兔(tu)同籠(long)”等問(wen)題視(shi)覺化，讓觀眾(zhong)易于理解。數學的(de)(de)(de)意(yi)義不僅(jin)僅(jin)是解題，更在于它是人類思考世界的(de)(de)(de)方式。劇(ju)中父親獨(du)特的(de)(de)(de)教(jiao)學方法，讓觀眾(zhong)感(gan)受到數學的(de)(de)(de)魅(mei)力、熱愛的(de)(de)(de)力量以及奮斗(dou)的(de)(de)(de)意(yi)義。（《人民日報》評）
2021年7月17日，該劇正(zheng)式開機；10月19日，該劇全劇正(zheng)式殺青(qing)。該劇在青(qing)島取(qu)景，在劇中(zhong)展示了望火樓舊址、大學路咖(ka)啡(fei)街、八(ba)大關、紡織谷、哥特式建(jian)筑(zhu)的(de)圣彌厄(e)爾大教堂等景觀(guan)。
2020年(nian)(nian)10月(yue)(yue)19日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)曝光(guang)新物料。2021年(nian)(nian)5月(yue)(yue)13日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)曝光(guang)海(hai)(hai)(hai)報(bao)并正(zheng)式宣布(bu)主創陣容；7月(yue)(yue)17日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)宣布(bu)開機(ji)，并發布(bu)開機(ji)現場照片(pian)；10月(yue)(yue)19日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)了殺青(qing)照。12月(yue)(yue)29日(ri)(ri)，央視(shi)發布(bu)2022電視(shi)劇(ju)(ju)片(pian)單，宣布(bu)該(gai)(gai)劇(ju)(ju)定檔央視(shi)總臺。2022年(nian)(nian)5月(yue)(yue)20日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)拾光(guang)版海(hai)(hai)(hai)報(bao)；6月(yue)(yue)9日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)首支(zhi)預告；7月(yue)(yue)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)海(hai)(hai)(hai)邊路(lu)透(tou)曝光(guang)；7月(yue)(yue)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)官宣定檔；8月(yue)(yue)4日(ri)(ri)，該(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)七(qi)夕(xi)特別海(hai)(hai)(hai)報(bao)。
精靈(ling)世界
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