《天才基(ji)本(ben)法》是(shi)由沈嚴執(zhi)導(dao),雷(lei)佳音、張子楓(feng)、張新成(cheng)主演的雙(shuang)時(shi)空成(cheng)長勵志劇。該劇于2022年7月22日在(zai)央(yang)視八套首播,并(bing)在(zai)愛奇藝同步播出。
該劇根據長洱(er)同名小說(shuo)改編,講述了數學天才林(lin)兆生與女兒林(lin)朝(chao)夕(xi)、高智商少年裴之,在數學推理和雙時空交互中(zhong)尋找自我的(de)故事。
雷佳(jia)音 飾 林兆生
張子楓 飾(shi) 林(lin)朝(chao)夕
張新成 飾(shi) 裴之
劉琳 飾 羅靜
王圣(sheng)迪 飾 少年林朝夕
耿樂(le) 飾 裴東來
王驍 飾 張叔平
王宥鈞 飾 紀江
胡連(lian)馨(xin) 飾 包小(xiao)萌(meng)
是安 飾 解然
演員 雷佳音
在(zai)草莓世(shi)界中,老林一(yi)(yi)個人撫養女兒長大。由于早(zao)年間被冤枉學(xue)(xue)術(shu)不端被開除學(xue)(xue)籍,后(hou)(hou)來(lai)成為一(yi)(yi)名普(pu)通的(de)會計。后(hou)(hou)來(lai)患上了阿爾(er)茲海(hai)默癥,數學(xue)(xue)生涯被迫終結。芝士(shi)世(shi)界的(de)老林年輕時是一(yi)(yi)個玩世(shi)不恭(gong)的(de)“搖(yao)滾青年”。同樣一(yi)(yi)直堅持數學(xue)(xue)研究(jiu)。直到遇(yu)到第一(yi)(yi)次穿(chuan)越的(de)林朝夕,確(que)認她是自己的(de)女兒后(hou)(hou),他(ta)開始學(xue)(xue)著做一(yi)(yi)個合格(ge)的(de)父親。
演員 張子楓
林朝夕成長于(yu)一個(ge)單親家庭,父親林兆生是一個(ge)教育(yu)方(fang)式(shi)開(kai)明的(de)(de)(de)會計及民(min)間數學工作者。她(ta)(ta)對數學有著濃厚(hou)的(de)(de)(de)興趣,但由于(yu)經歷了幾次挫折,她(ta)(ta)認(ren)識到(dao)自己天資不(bu)足(zu),開(kai)始心存畏懼。生活中的(de)(de)(de)她(ta)(ta)患得患失,只做(zuo)把握(wo)大的(de)(de)(de)事、最穩(wen)妥的(de)(de)(de)選擇(ze),哪怕這樣(yang)的(de)(de)(de)生活違背(bei)了她(ta)(ta)的(de)(de)(de)本心。
演員 張新成
高(gao)智商且思維縝(zhen)密(mi)的(de)年輕人,思維縝(zhen)密(mi)的(de)他把事情(qing)看得很通透。卻一直在犧牲和追求自我滿足之(zhi)(zhi)間抉擇(ze)。草(cao)莓世(shi)界(jie)的(de)裴之(zhi)(zhi)上初中時,父親老裴車禍去世(shi),裴之(zhi)(zhi)漸漸變(bian)得沉默寡言(yan)。直到開始和老林學(xue)習數學(xue),認識了林朝夕,才有(you)了可以(yi)說話的(de)朋(peng)友。在德國(guo)留學(xue)時他被查(cha)出(chu)患有(you)遺傳性(xing)精神疾病(bing),他通過(guo)拳擊(ji)治(zhi)愈(yu)了自己。
演員 劉琳
裴之(zhi)(zhi)的母親(qin),是一個性(xing)格直爽,開(kai)朗(lang)的家庭主婦。看起來兇(xiong)狠,內心卻敏感(gan)脆弱。草莓世界(jie)中(zhong),裴東來出事(shi)后羅(luo)靜變得很偏激。在她小時候,父(fu)親(qin)為(wei)了(le)學術去德國,后來患(huan)上精神病(bing)(bing)。兒子裴之(zhi)(zhi)也有精神病(bing)(bing)遺傳基因,并且發(fa)過病(bing)(bing)。因此(ci)羅(luo)靜為(wei)了(le)不讓裴之(zhi)(zhi)接觸數學,不惜以死相逼(bi)。
演員 耿樂
裴(pei)之的父親,為人豪爽,愛好拳擊。在(zai)草(cao)莓世(shi)界中(zhong)(zhong)是一名交警。當年一雙鐵拳橫掃長(chang)江以南(nan),原本計(ji)劃一路北上打到哈爾濱,結(jie)果剛進東北就遇(yu)上了羅(luo)靜(jing),娶妻生子。在(zai)裴(pei)之上初(chu)中(zhong)(zhong)時,一次和(he)羅(luo)靜(jing)的爭吵(chao)中(zhong)(zhong)摩(mo)托車頭盔被(bei)摔裂,導致他在(zai)一次執(zhi)勤(qin)抓小偷時,頭部(bu)重傷去世(shi)。而(er)芝(zhi)士世(shi)界中(zhong)(zhong)的裴(pei)東來,被(bei)草(cao)莓世(shi)界穿越而(er)來的林朝夕(xi)無意(yi)間救下。
演員 王驍
在草莓世界的(de)學生時代,與林(lin)兆生同時暗(an)戀林(lin)朝夕的(de)媽(ma)媽(ma)邱(qiu)月(yue),但邱(qiu)月(yue)選擇了(le)林(lin)兆生。后來張(zhang)叔平開了(le)一家考研輔導(dao)機構,擔任校長。
芝士世(shi)界(jie)中(zhong),張叔(shu)平是數學大神,也(ye)是張叔(shu)平奧數輔導班的(de)老師,后成為(wei)實驗中(zhong)學校長的(de)他惜才愛才,崇尚天(tian)賦論,欣(xin)賞像裴之這樣的(de)天(tian)才。
林(lin)(lin)朝(chao)夕(張子楓(feng)飾)從哲(zhe)學(xue)(xue)系(xi)畢業后生(sheng)活(huo)并不如(ru)意,她的內心(xin)埋藏著數(shu)學(xue)(xue)的種子,卻由于長期仰視父(fu)親老林(lin)(lin)(雷佳(jia)音飾)跟初戀裴(pei)(pei)之(zhi)(張新成飾)兩位數(shu)學(xue)(xue)天才,導致她并不自(zi)信,直(zhi)到經歷兩次平行時空(kong)之(zhi)旅后迸發(fa)出超越想(xiang)象(xiang)的力量。朝(chao)夕第一次來到平行時空(kong),這里的她只有(you)十二(er)歲,在老林(lin)(lin)的幫助(zhu)下(xia),她在奧數(shu)夏令營度過了一個(ge)拼盡全力的暑假,重拾(shi)對(dui)數(shu)學(xue)(xue)的信心(xin),決定(ding)要對(dui)人(ren)生(sheng)主動出擊。第二(er)次時空(kong)之(zhi)旅,林(lin)(lin)朝(chao)夕跟裴(pei)(pei)之(zhi)一同回到高三時代,在二(er)人(ren)的并肩作(zuo)戰中(zhong),林(lin)(lin)朝(chao)夕獲得了直(zhi)面(mian)生(sheng)活(huo)的勇氣。回到現實(shi)世界,林(lin)(lin)朝(chao)夕一邊備考數(shu)學(xue)(xue)系(xi)研究(jiu)(jiu)生(sheng),一邊參加(jia)建模大賽賺取獎金補貼家(jia)計。為(wei)了幫助(zhu)患有(you)阿茲海默癥的老林(lin)(lin)早日康復,林(lin)(lin)朝(chao)夕攜手裴(pei)(pei)之(zhi)推進P=NP問題的研究(jiu)(jiu),共(gong)同攀向數(shu)學(xue)(xue)的頂峰。故(gu)事講到這里,朝(chao)夕合上書本,原來這一段歷險(xian)是小說家(jia)朝(chao)夕創作(zuo)的故(gu)事。
曲(qu)名 歌(ge)手 作(zuo)詞 作(zuo)曲(qu) 編曲(qu) 備注
心安的屋檐 楊宗緯 林喬/劉恩汛 Ericjuu 陸泰名 片尾曲
Take Me Back Sunnee楊蕓晴 全桂(gui)里(li) 全桂(gui)里(li) 全桂(gui)里(li)/趙俊吉 插曲
乘著光 王宥鈞 城旭(xu)遠 鄭丞(cheng)桓/白知永(yong) 插曲(qu)
出品人 薛繼軍(總(zong))、龔(gong)宇、程(cheng)武、韓偉(wei)、王(wang)歐蕾、侯小強(聯(lian)合)
制(zhi)(zhi)作人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren) 夏曉輝(hui)(總制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、鈕繼新(總制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、馬(ma)好(hao)(總制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、吳紅梅(總制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、馬(ma)駿(制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、趙小波(制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、王業(ye)勛(xun)(制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、許佳鵬(peng)(制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、姜冬梅(制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、陳玉婷(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、武靜(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、陳凌(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、徐策(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、靳今(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、夏嘉璐(lu)(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))、程(cheng)恒(heng)利(執行(xing)(xing)(xing)制(zhi)(zhi)片(pian)(pian)(pian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren))
監制 莊殿君(總(zong))、程武(總(zong))、王曉暉(hui)(總(zong))
原著 長(chang)洱《天(tian)才基(ji)本法(fa)》
導演(yan) 沈嚴(yan)、曹凱(執行導演(yan))
編劇 聶成帥
攝影 潘星
配樂 何倩
剪輯 張佳
道具 莫震琦
配音導(dao)演 楊(yang)婧、馬程
美術設計 申小涌
動(dong)作(zuo)指導 陳國會
造型設計 裴蓓
服裝設計 朱婷、王媛媛
燈光 劉濤
錄音 姜海濤
場記 袁樂涵、宋子厚(B組)
發行 王(wang)曉燕(發行總監)、鄒米茜、王(wang)春萌、康雯(wen)、于翔、梁麗華、曹書瀚、宋雨(yu)儂(nong)、張紫(zi)薇(wei)、涂馨予、陳鈺坤(kun)
該劇(ju)用(yong)視聽為數(shu)學添加玄妙畫面的(de)(de)同時(shi),又用(yong)無數(shu)細(xi)密(mi)的(de)(de)針腳縫起現實主義的(de)(de)幕布(bu)。不(bu)(bu)僅如此,該劇(ju)還(huan)在表演和細(xi)節上(shang)作了(le)增量的(de)(de)革(ge)新。前十(shi)集中(zhong),導演讓飾(shi)演“草莓(mei)世界(jie)”林朝夕的(de)(de)張(zhang)子(zi)楓(feng)不(bu)(bu)時(shi)“穿梭(suo)”到“芝士世界(jie)”的(de)(de)靈魂,讀解出兩個時(shi)空里主角內心的(de)(de)微妙變(bian)遷。更(geng)放膽把前十(shi)集的(de)(de)大多數(shu)戲份留給少年(nian)演員,結(jie)果,幾(ji)十(shi)個乃至上(shang)百(bai)號孩子(zi)的(de)(de)群像,讓觀眾(zhong)從他們身上(shang)望見了(le)自(zi)己的(de)(de)天真年(nian)少。讓我們想(xiang)起那些被辜(gu)負的(de)(de)光(guang)陰(yin)、未竟的(de)(de)夢(meng)想(xiang)、錯失的(de)(de)羈絆時(shi),有孩子(zi)般的(de)(de)勇(yong)氣去(qu)喊出“如果你真的(de)(de)喜歡一件事(shi),什(shen)么時(shi)候都不(bu)(bu)會(hui)晚(wan)”。(《文匯報》評)
《天才基本法》口(kou)碑呈(cheng)兩極(ji)分化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態勢。看過(guo)(guo)原作小說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀眾對(dui)于劇(ju)集(ji)在(zai)(zai)情(qing)節、人(ren)(ren)物(wu)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改動(dong)極(ji)為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)滿,對(dui)于選角也(ye)(ye)頗有微辭;也(ye)(ye)有觀眾對(dui)劇(ju)集(ji)題(ti)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新穎、劇(ju)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)湊和笑點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)密集(ji),極(ji)為(wei)(wei)贊賞。該(gai)劇(ju)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)空穿越,不(bu)(bu)(bu)同于現代人(ren)(ren)穿越到(dao)古代,站在(zai)(zai)文(wen)明進程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同階段(duan),對(dui)古人(ren)(ren)進行(xing)“降維打(da)擊”;也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)是主人(ren)(ren)公回到(dao)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早期(qi)階段(duan),利用(yong)與(yu)(yu)旁人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)對(dui)等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗、智商、能(neng)力優勢,在(zai)(zai)競(jing)爭中輕(qing)松(song)取(qu)勝,成為(wei)(wei)人(ren)(ren)生(sheng)贏家;更(geng)不(bu)(bu)(bu)是中國人(ren)(ren)熟知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“南柯一(yi)夢”,借助(zhu)夢境獲(huo)得人(ren)(ren)生(sheng)啟(qi)示(shi)(shi),而(er)(er)是讓(rang)(rang)人(ren)(ren)物(wu)來到(dao)一(yi)個平(ping)行(xing)世界,以不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份,重新活一(yi)回,去(qu)書寫人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)種可能(neng)性(xing)。該(gai)劇(ju)在(zai)(zai)情(qing)節中一(yi)直盡(jin)量回避那種輕(qing)飄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“爽(shuang)感”,而(er)(er)是通過(guo)(guo)多(duo)個時(shi)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勾連與(yu)(yu)對(dui)話關系,既展示(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)種可能(neng)性(xing),又隱約拼湊出人(ren)(ren)物(wu)更(geng)為(wei)(wei)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)軌跡(ji)和心路歷程,讓(rang)(rang)觀眾見證人(ren)(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗礪真相(xiang)。劇(ju)集(ji)設置多(duo)個時(shi)空,并不(bu)(bu)(bu)是為(wei)(wei)了(le)追(zhui)趕潮流,而(er)(er)是有著(zhu)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術考量。通過(guo)(guo)多(duo)個時(shi)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疊加與(yu)(yu)互補,我們不(bu)(bu)(bu)僅得以梳理(li)人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前史,而(er)(er)且(qie)可以看到(dao)人(ren)(ren)物(wu)性(xing)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個側面(mian),使(shi)人(ren)(ren)物(wu)變得立體可感。該(gai)劇(ju)對(dui)于懸(xuan)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)極(ji)有耐心。觀眾對(dui)人(ren)(ren)物(wu)身(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諸多(duo)矛盾和困惑(huo)之處愕(e)然時(shi),劇(ju)集(ji)卻不(bu)(bu)(bu)忙(mang)著(zhu)釋(shi)疑,而(er)(er)是將“答(da)案”灑落在(zai)(zai)情(qing)節鏈條的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉彎處,鼓勵觀眾以主動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式去(qu)捕(bu)捉這些信息,去(qu)填(tian)充那些顯豁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裂縫(feng)。(《文(wen)匯報》評(ping))
該(gai)劇(ju)把緊湊的(de)(de)懸疑設置(zhi)和溫暖的(de)(de)現實底色(se)相結合(he),講(jiang)述了拔節向上的(de)(de)成長(chang)故事。劇(ju)集(ji)的(de)(de)特別之處(chu)是將(jiang)(jiang)抽象的(de)(de)“數(shu)(shu)學(xue)”進行(xing)立體化呈(cheng)現。比(bi)如在(zai)解答數(shu)(shu)學(xue)難(nan)題過程(cheng)中,運用具象的(de)(de)動畫演(yan)繹,將(jiang)(jiang)“雞兔同籠”等問題視(shi)覺化,讓觀眾(zhong)易(yi)于理(li)解。數(shu)(shu)學(xue)的(de)(de)意(yi)義不僅僅是解題,更在(zai)于它是人類思考世(shi)界的(de)(de)方式(shi)。劇(ju)中父(fu)親獨特的(de)(de)教學(xue)方法,讓觀眾(zhong)感受(shou)到數(shu)(shu)學(xue)的(de)(de)魅力、熱愛的(de)(de)力量以(yi)及奮斗(dou)的(de)(de)意(yi)義。(《人民日報(bao)》評)
2021年7月17日,該劇正式(shi)開機;10月19日,該劇全劇正式(shi)殺青。該劇在青島(dao)取景,在劇中展示了望火樓舊址、大學路(lu)咖啡街(jie)、八大關、紡織谷、哥特式(shi)建筑的圣彌厄爾大教堂等景觀。
2020年(nian)10月(yue)(yue)19日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)曝(pu)光(guang)新物料。2021年(nian)5月(yue)(yue)13日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)曝(pu)光(guang)海(hai)(hai)報(bao)并正式(shi)宣布(bu)(bu)(bu)主(zhu)創陣容;7月(yue)(yue)17日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)宣布(bu)(bu)(bu)開機,并發布(bu)(bu)(bu)開機現(xian)場照片;10月(yue)(yue)19日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)(bu)(bu)了殺青照。12月(yue)(yue)29日,央視發布(bu)(bu)(bu)2022電視劇(ju)(ju)片單(dan),宣布(bu)(bu)(bu)該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)定檔央視總臺。2022年(nian)5月(yue)(yue)20日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)(bu)(bu)拾(shi)光(guang)版海(hai)(hai)報(bao);6月(yue)(yue)9日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)(bu)(bu)首支預告;7月(yue)(yue),該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)海(hai)(hai)邊路透曝(pu)光(guang);7月(yue)(yue),該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)官(guan)宣定檔;8月(yue)(yue)4日,該(gai)(gai)(gai)劇(ju)(ju)發布(bu)(bu)(bu)七夕特別(bie)海(hai)(hai)報(bao)。