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基本介紹

《次元明(ming)韻(yun)寄子由》是北宋詩(shi)(shi)人黃庭堅創作的一首(shou)七言律詩(shi)(shi)。此詩(shi)(shi)首(shou)聯(lian)感慨時(shi)(shi)光如逝(shi)水，功業難成；頷聯(lian)描寫(xie)春天景物，花開江(jiang)漲，而(er)懷遠之情見于言外，如作畫之著色；頸聯(lian)敘寫(xie)懷抱，以虛(xu)詞領句，以作轉折；尾聯(lian)又(you)轉筆(bi)感嘆兄弟之思(si)，欲歸(gui)而(er)不得，只好聽(ting)任時(shi)(shi)光流轉，催生白發而(er)已。詩(shi)(shi)寫(xie)景時(shi)(shi)流麗綿密，議論時(shi)(shi)疏朗(lang)有致，輕重虛(xu)實，對比分明(ming)，一直被人當作律詩(shi)(shi)的樣板(ban)。

內容介紹

作品原文

次元明1韻寄子由2

半世交親3隨逝水4，幾人圖畫入凌煙(yan)5？

春(chun)風春(chun)雨花經眼6，江北江南水拍天(tian)。

欲(yu)解銅章7行8問道9，定知石友(you)10許忘年11。

脊令12各有思歸(gui)恨，日(ri)月相催雪滿顛13。

注釋譯文

詞句注釋

1.元明：黃庭堅的哥哥黃大臨的字。

2.子由：蘇軾的弟弟蘇轍的字(zi)。元明有詩(shi)寄(ji)與在筠州（今江西高安懸）監(jian)鹽酒稅的子由，庭(ting)堅依其用(yong)韻(yun)次第同作。

3.交(jiao)親：指(zhi)相互親近，友好交(jiao)往。

4.逝水：暗(an)用《論語》“子在川上曰：‘逝者如(ru)斯夫，不舍晝夜。’”

5.凌煙：閣名，在唐(tang)代長(chang)安太(tai)極宮內。唐(tang)太(tai)宗曾令著(zhu)名人物(wu)畫家閻立本將功(gong)臣長(chang)孫(sun)無忌等二十四人的像畫在閣內，以表彰他們的勛勞。這兩句是說(shuo)他們兄弟交好，已(yi)有多年，但都在政爭(zheng)中遭(zao)到失(shi)敗，時(shi)光像流水般過去了，卻沒有為國家效力的機(ji)會。

6.經眼：過目。

7.銅章：指縣(xian)令(ling)(ling)的(de)印，史容注(zhu)引《漢(han)官儀》：“縣(xian)令(ling)(ling)秩五百石，銅章墨綬。”

8.行：將。

9.問(wen)道：就是要(yao)向子(zi)由學(xue)道。出于(yu)《莊子(zi)·在宥》：“黃帝聞廣成子(zi)在空同之上，故往(wang)見之，曰：‘敢(gan)問(wen)至道之精。’”

10.石(shi)友(you)：指志同(tong)道(dao)合的金石(shi)之交。指子由。潘(pan)岳《金谷詩》：“投分寄石(shi)友(you)，白(bai)首同(tong)所(suo)歸。”（《晉(jin)書·潘(pan)岳傳》）

11.忘年(nian)：指朋(peng)友投(tou)契，不(bu)計年(nian)歲(sui)的(de)大小差(cha)別。梁何(he)遜弱(ruo)冠有才，范云對他很稱賞，“因結忘年(nian)交(jiao)好(hao)”（《梁書·文學·何(he)遜傳》）。蘇轍(che)比黃庭(ting)堅大七歲(sui)。許忘年(nian)，是說(shuo)料想(xiang)子(zi)由定會同意自己的(de)要求(qiu)。

12.脊(ji)(ji)令(ling)：借指兄(xiong)弟(di)(di)。“脊(ji)(ji)令(ling)”是一種水鳥，朱熹《集傳》：“脊(ji)(ji)令(ling)飛則(ze)鳴，行則(ze)搖(yao)，有急難(nan)之意，故以(yi)起興。”后人常用(yong)“脊(ji)(ji)令(ling)”借指兄(xiong)弟(di)(di)。《詩(shi)經·雅·常棣(di)》：“脊(ji)(ji)令(ling)在原，兄(xiong)弟(di)(di)急難(nan)。”

13.雪滿(man)顛：比喻白發滿(man)頭。

白話譯文

半世(shi)交往，親密的(de)情誼像流水般(ban)地過去，有幾人能建立功名(ming)，繪像在凌煙？

又是(shi)春風，又是(shi)春雨，又是(shi)番春花(hua)過眼；我悵望著江(jiang)南，悵望著江(jiang)北(bei)，只見到波(bo)浪拍天。

我想解(jie)下銅印辭去(qu)官職前(qian)去(qu)尋求人生的真(zhen)諦，知道你這位金石之友一(yi)定(ding)不(bu)會嫌棄，彼此(ci)忘掉年(nian)齡輩分的界(jie)限。

我(wo)們都深深地(di)思(si)念著(zhu)自己(ji)的兄長，但欲歸不得，日月相催，都已是白發(fa)蒼顏。

背景介紹

這首詩是元(yuan)豐(feng)四(si)年（1081年）黃(huang)庭堅(jian)知吉州太和縣(xian)（今江(jiang)西泰和）時所(suo)作，年三十七(qi)歲。這時蘇轍(che)（子(zi)由）貶(bian)官在筠州（治所(suo)在今江(jiang)西高安）監鹽酒稅。黃(huang)庭堅(jian)兄黃(huang)元(yuan)明（名大(da)臨）寄給(gei)子(zi)由的(de)詩，起二句說：“鐘鼎功名淹管庫，朝廷翰墨寫風(feng)煙。”黃(huang)庭堅(jian)次韻作此詩寄子(zi)由。

作者介紹

黃庭堅(jian)（1045—1105），字魯直，自號山谷道(dao)人，晚(wan)號涪(fu)翁，洪(hong)州分寧（今(jin)江(jiang)西修水）人。治(zhi)平年(nian)間（1064—1067）進(jin)士(shi)。宋哲宗(zong)時(shi)以(yi)(yi)校書(shu)(shu)郎為(wei)《神(shen)宗(zong)實錄(lu)》檢(jian)討官，遷著作(zuo)佐(zuo)郎。后因修史“多誣”遭(zao)貶。早年(nian)以(yi)(yi)詩文(wen)受知于蘇軾，與張耒、晁補(bu)之、秦(qin)觀并稱“蘇門四學(xue)士(shi)”。與蘇軾齊名，世(shi)稱“蘇黃”。詩以(yi)(yi)杜甫為(wei)宗(zong)，有“奪胎換骨”、“點鐵(tie)成金”之論，風(feng)格奇硬拗澀(se)，開(kai)創江(jiang)西詩派，在宋代影響頗大。又能(neng)詞。兼擅行書(shu)(shu)、草書(shu)(shu)，為(wei)“宋四家(jia)”之一。有《山谷集(ji)》、《山谷琴趣外篇》。

鑒賞評價

文學賞析

詩首聯就對，突破(po)律詩常格，是學杜甫《登(deng)高》一類詩的(de)(de)痕(hen)跡。首句平平而起，感慨年華猶如逝水，筆勢很坦蕩。次句提(ti)出(chu)問(wen)題，指出(chu)朋(peng)友中這么多人，有誰(shui)能夠(gou)建功立業圖形(xing)凌煙閣呢？問(wen)得(de)很自然(ran)，稍見有一絲不平之氣(qi)透出(chu)，但不是劍拔弩(nu)張式(shi)的(de)(de)直露刻(ke)薄(bo)語(yu)(yu)。詩雖然(ran)用對偶(ou)，因為用的(de)(de)是流水對，語(yu)(yu)氣(qi)直貫，既均齊(qi)又不呆板，這樣作對是黃庭堅的(de)(de)拿(na)手(shou)好戲。

“春風(feng)春雨”二(er)句(ju)(ju)是(shi)名聯，在對(dui)(dui)偶(ou)上(shang)(shang)又(you)改用當(dang)句(ju)(ju)對(dui)(dui)，語(yu)句(ju)(ju)跳(tiao)蕩輕(qing)快(kuai)。在詩意上(shang)(shang)，由上(shang)(shang)聯半世交(jiao)親，幾(ji)人(ren)得(de)遂(sui)功名的感慨而(er)聯想到(dao)朋友間聚(ju)散無(wu)端，相(xiang)會無(wu)期。在表現上(shang)(shang)只是(shi)具體說(shuo)春天(tian)到(dao)來(lai)，滿(man)眼春雨春花，悵(chang)望江北江南，春水生波，浪花拍天(tian)。詩全用景語(yu)，無(wu)一字涉情，但自然(ran)令人(ren)感到(dao)興(xing)象高妙，情深無(wu)邊。黃庭堅詩很喜歡故作奇語(yu)，像(xiang)這樣(yang)清通秀麗、融(rong)情入景的語(yu)句(ju)(ju)不很多，看(kan)似自然(ran)，實際上(shang)(shang)費盡(jin)爐錘(chui)而(er)復歸于自然(ran)，代表了(le)江西詩派熔詞鑄(zhu)句(ju)(ju)的最高成就。

五、六句轉入(ru)議論，以(yi)虛詞(ci)領句，以(yi)作轉折。詩(shi)說自己(ji)(ji)要解(jie)下官印，尋求人生的真諦，想來對方(fang)這樣的金石交，一定會忘掉(diao)年(nian)齡的差(cha)異，共(gong)同研道。這兩句得贈答詩(shi)正體，一方(fang)面表示(shi)自己(ji)(ji)對蘇轍的人品仰(yang)慕，并恰到(dao)好處地進行頌(song)揚，一方(fang)面又(you)表明自己(ji)(ji)的心意志(zhi)向。因為(wei)詩(shi)中加(jia)入(ru)了自己(ji)(ji)，便不(bu)顯得空洞，不(bu)單是(shi)應(ying)酬，這樣寫就使被(bei)贈者(zhe)覺得自然，也容易引起讀者(zhe)的共(gong)鳴。

末二句(ju)又(you)轉筆，說自(zi)己(ji)(ji)與(yu)蘇(su)轍都在懷念自(zi)己(ji)(ji)的(de)兄(xiong)長，但欲(yu)歸不得，空自(zi)惆(chou)悵，時光飛度，日月催人，二人都是(shi)滿頭白發(fa)了(le)。黃(huang)庭堅與(yu)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)元(yuan)明、蘇(su)轍與(yu)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)蘇(su)軾(shi)，兄(xiong)弟(di)間感情都很好，詩(shi)所(suo)以作雙收，把共同的(de)感情鑄合在一起。詩(shi)又(you)通過(guo)《詩(shi)經(jing)》典(dian)，寫兄(xiong)弟(di)之情，與(yu)題目所(suo)說自(zi)己(ji)(ji)是(shi)和哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)原韻相(xiang)結(jie)合。這(zhe)樣收，含蓄不露，又(you)具有(you)獨特(te)性，所(suo)以方東樹稱贊說：“收別有(you)情事，親切(qie)。”

黃庭(ting)堅喜(xi)歡步韻(yun)(yun)(yun)以顯露才氣，同(tong)一韻(yun)(yun)(yun)，他(ta)往(wang)(wang)往(wang)(wang)賡(geng)和(he)四(si)五次之(zhi)多。他(ta)曾經自(zi)夸(kua)說：“見(jian)子瞻粲字韻(yun)(yun)(yun)詩(shi)(shi)(shi)和(he)答，三(san)入四(si)返，不(bu)困而愈崛奇，輒次韻(yun)(yun)(yun)。”在黃庭(ting)堅詩(shi)(shi)(shi)集中，次韻(yun)(yun)(yun)詩(shi)(shi)(shi)占了很大比例，如(ru)《戲呈孔毅夫》詩(shi)(shi)(shi)，用的是書、珠等窄韻(yun)(yun)(yun)，疊和(he)了多首(shou)，都自(zi)然(ran)而富有變化，很見(jian)工力。但(dan)也有不(bu)少(shao)詩(shi)(shi)(shi)片面追求新巧，賣弄(nong)才氣，成為(wei)后(hou)世(shi)口實。這首(shou)《次元明韻(yun)(yun)(yun)寄子由》是他(ta)疊韻(yun)(yun)(yun)詩(shi)(shi)(shi)中的佳(jia)篇，全詩(shi)(shi)(shi)四(si)句，都用同(tong)一韻(yun)(yun)(yun)，雖(sui)是和(he)作，但(dan)絲毫(hao)不(bu)見(jian)局促，為(wei)人稱道(dao)。

其次，黃(huang)庭堅這首(shou)詩中間兩聯，一(yi)(yi)寫(xie)景(jing)，一(yi)(yi)議論，寫(xie)景(jing)時(shi)流麗綿(mian)密(mi)，議論時(shi)疏(shu)朗有致，輕重虛實，對比分(fen)明(ming)，一(yi)(yi)直被(bei)人當作律詩的樣板。

名家點評

胡守仁先生(sheng)點評(ping)：山(shan)谷(gu)締交于東坡兄弟，情誼甚深，其政治立(li)場大(da)抵相同(tong)，俱落(luo)祐(you)黨籍(ji)。子(zi)由(you)之從績溪謫地(di)還朝，山(shan)谷(gu)有詩(shi)相贈，喜形于色。此(ci)詩(shi)寫作(zuo)時(shi)間在前，其中言交親有不少已經物故，至于畫像凌(ling)煙閣者幾何人哉！且看(kan)萬花開落(luo)于春風(feng)春雨中，時(shi)光如此(ci)之速，而江北(bei)江南水勢(shi)(shi)拍天(tian)，一(yi)片(pian)茫茫，行旅如此(ci)之艱(jian)，睹此(ci)情景，何若退隱之為得。想子(zi)由(you)同(tong)此(ci)心(xin)理(li)。況俱有兄弟之思，安可因循仕途而不歸也(ye)？首(shou)聯對(dui)得令(ling)人不覺(jue)，頷(han)聯筆勢(shi)(shi)宏(hong)放，且字(zi)字(zi)有出(chu)處，又不害其為己詩(shi)。楊誠齋《詩(shi)話》曾拈出(chu)以示(shi)人，蓋以為作(zuo)詩(shi)之妙(miao)用也(ye)。

方東樹《昭昧(mei)詹言(yan)》續卷七(qi)說(shuo)：“此詩足供揣模取法。”

楊萬里(li)說：“春(chun)風春(chun)雨，江(jiang)北江(jiang)南，詩家常用(yong)(yong)。杜云(yun)‘且看(kan)欲(yu)盡花經眼’，退之(zhi)云(yun)‘海水昏昏水拍天(tian)’。此以(yi)四字合三字，入(ru)口便成詩句(ju)，不(bu)至生梗。要誦詩之(zhi)多，擇字之(zhi)精，始乎摘用(yong)(yong)，久(jiu)而自出(chu)肺腑(fu)，縱(zong)橫出(chu)波，用(yong)(yong)亦可，不(bu)用(yong)(yong)亦可。”