北京市西城區西什庫小學(xue)位(wei)于西城區劉蘭塑胡同14號,始建(jian)于清光緒二十五(wu)年八月(1899年),是一(yi)所法國人建(jian)立的(de)教會小學(xue),原名(ming)圣心(xin)小學(xue),校(xiao)園占(zhan)地5218多平方(fang)米(mi)。 校(xiao)舍建(jian)筑(zhu)面積3959平方(fang)米(mi),運動場地面積1100平方(fang)米(mi)。
校園蒼松古槐綠蔭掩映,教學樓呈倒狀的F型,墻壁紅瓦灰墻,古色古香,整體建筑非常復古。學習環境幽雅怡人,配有裝備先進的專業教室。如書法,美術,音樂,科學,計算機教室及多功能廳、會議室等。現有13個教學班,405名學生,教職工35人。為推(tui)進(jin)教育綜合改革,西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)教委實施了中(zhong)(zhong)學向小學委派(pai)管理者的改革舉措。2017年3月,西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)教委委派(pai)北(bei)京四中(zhong)(zhong)學教處干部李雪梅到西(xi)(xi)(xi)什庫(ku)小學任校(xiao)長,全面(mian)落(luo)實直升校(xiao)工作。
北(bei)京四(si)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)領導高度重視并大力支持直升校(xiao)(xiao)工作,北(bei)京四(si)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)領導多次(ci)親臨西(xi)什庫小學(xue)(xue)參加各項(xiang)(xiang)活(huo)動。如(ru)開學(xue)(xue)典禮,藝術節、教(jiao)學(xue)(xue)研討會等各項(xiang)(xiang)活(huo)動,同時(shi)向全體(ti)教(jiao)師(shi)介紹(shao)四(si)中(zhong)(zhong)文化傳(chuan)(chuan)承的(de)歷史,解讀四(si)中(zhong)(zhong) “以人育人,共同發展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)以及“生活(huo)教(jiao)育、職業教(jiao)育、公民教(jiao)育、生命教(jiao)育”為基本內容的(de)教(jiao)育價值體(ti)系,向全體(ti)教(jiao)師(shi)傳(chuan)(chuan)達著(zhu)四(si)中(zhong)(zhong)的(de)文化內涵和(he)精神實質,傳(chuan)(chuan)遞著(zhu)開展(zhan)貫通(tong)教(jiao)育所(suo)必須具備的(de)融通(tong)思想,表達著(zhu)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來發展(zhan)寄予的(de)殷切期望。
馬景林校(xiao)(xiao)長(chang)剛一上任,就(jiu)積極(ji)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究工(gong)作,派出四中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)專家團隊到(dao)西什庫(ku)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科組教(jiao)(jiao)研引領,聽課、評課、備課,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)發展注入活力、明確了方向。鼓勵全體教(jiao)(jiao)師要做好(hao)本職工(gong)作,善于(yu)用教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)解(jie)決教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)問題(ti),善于(yu)進(jin)行實踐(jian)性反思(si),反思(si)性實踐(jian),在(zai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)階(jie)段努力培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生人文素養和家國情懷,幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得未來(lai)發展的(de)(de)(de)(de)不竭動力,初高(gao)中(zhong)(zhong)不斷地堅(jian)持培養,就(jiu)會成就(jiu)一批國家的(de)(de)(de)(de)建設者,中(zhong)(zhong)國必將有美好(hao)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)。西什庫(ku)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全體干部教(jiao)(jiao)師認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,內化(hua)理(li)解(jie),努力以(yi)此為(wei)指導落實在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)各項實際(ji)工(gong)作中(zhong)(zhong)。
學校融合北京四中教育(yu)理(li)念,秉(bing)承“健康(kang)、快樂、明理(li)、尚德”辦學思想,尊重教育(yu)規律,將(jiang)針對(dui)不同年(nian)段的小學生特點,開發多元的課(ke)程,努力提高學生思維品質和綜合學習能(neng)力,創新授課(ke)方式;對(dui)學生進(jin)行成長追蹤培養研(yan)究,全面推進(jin)貫通培養研(yan)究工作。
學校(xiao)積極促進學生的(de)(de)(de)身體和心(xin)理品(pin)質(zhi),以及(ji)良好(hao)的(de)(de)(de)適應環境能力(li)的(de)(de)(de)全面(mian)健(jian)康(kang)發展。努(nu)力(li)讓快樂伴(ban)隨學生的(de)(de)(de)童年之路,逐漸形成良好(hao)的(de)(de)(de)日常(chang)的(de)(de)(de)行為習慣,文(wen)明禮貌、知曉道理、明察是非,做(zuo)(zuo)到知行統一(yi)。努(nu)力(li)讓學生從內(nei)心(xin)感受中華(hua)民族的(de)(de)(de)優(you)良傳統,從我做(zuo)(zuo)起,從身邊的(de)(de)(de)小事情做(zuo)(zuo)起,做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)道德高尚(shang)的(de)(de)(de)人。