2015年5月12日,豐(feng)臺區(qu)(qu)教(jiao)委與海淀(dian)(dian)區(qu)(qu)教(jiao)委簽署(shu)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)協議,原豐(feng)臺區(qu)(qu)六(liu)里橋小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)名為北京市海淀(dian)(dian)區(qu)(qu)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)豐(feng)臺分校(xiao)(xiao)。合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)給北京市海淀(dian)(dian)區(qu)(qu)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)豐(feng)臺分校(xiao)(xiao)迎來了新的發展(zhan)契機(ji),辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平不斷(duan)攀升(sheng),校(xiao)(xiao)園環境進一(yi)步改善,教(jiao)師綜合(he)素質不斷(duan)提升(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)生的發展(zhan)進一(yi)步凸顯(xian)……如今,合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的機(ji)制(zhi)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)的浪潮中更(geng)顯(xian)生機(ji)與活力。兩年多(duo)來,豐(feng)臺分校(xiao)(xiao)與海淀(dian)(dian)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育集團總(zong)部開展(zhan)了形式多(duo)樣的師生間的學(xue)(xue)(xue)(xue)習、交流活動。
北(bei)京(jing)市海(hai)淀區實驗(yan)小學(xue)豐臺分校一(yi)直關注著(zhu)中、青年教師(shi)(shi)的成(cheng)長(chang),采取(qu)了(le)(le)很多有(you)力的措施(shi),為教師(shi)(shi)成(cheng)長(chang)搭建平(ping)臺。2015年9月14日,豐臺分校向海(hai)淀實驗(yan)小學(xue)聘請(qing)了(le)(le)三位市區骨干教師(shi)(shi)做師(shi)(shi)傅,并制定了(le)(le)詳細(xi)的《師(shi)(shi)帶徒(tu)(tu)工(gong)作(zuo)方(fang)(fang)案》。嚴格按照(zhao)《師(shi)(shi)帶徒(tu)(tu)工(gong)作(zuo)方(fang)(fang)案》落實,師(shi)(shi)傅們走進(jin)徒(tu)(tu)弟的課堂(tang)(tang),進(jin)行聽課、評課,指導課堂(tang)(tang)教學(xue),使徒(tu)(tu)弟們的課堂(tang)(tang)教學(xue)有(you)所收獲、有(you)所提高(gao)。一(yi)對(dui)對(dui)師(shi)(shi)徒(tu)(tu)結伴走過(guo)了(le)(le)一(yi)段(duan)快樂而有(you)意(yi)義的工(gong)作(zuo)歷程。在工(gong)作(zuo)中,他們互勉共進(jin),相互間已結下(xia)深厚的師(shi)(shi)徒(tu)(tu)情誼,甚(shen)至(zhi)成(cheng)為了(le)(le)一(yi)生(sheng)的良(liang)師(shi)(shi)益友。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是一(yi)(yi)所城鎮完全制小學,現有13個教(jiao)學班,39名教(jiao)職工。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有明確的(de)(de)(de)辦學目(mu)標,即“育(yu)(yu)教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)加(jia)專長的(de)(de)(de)教(jiao)師;塑(su)全面發展加(jia)特(te)長的(de)(de)(de)學生;創(chuang)全面育(yu)(yu)人(ren)加(jia)特(te)色的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。”學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重視創(chuang)設校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化環(huan)境(jing)和硬件建(jian)設,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)有多媒體教(jiao)室、計算機房及(ji)美(mei)術、音樂、自然、舞蹈、勞動(dong)等(deng)專業(ye)教(jiao)室,開通了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園網。1994年(nian)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)建(jian)了“少(shao)年(nian)棒球隊(dui)”和北(bei)京(jing)市第(di)一(yi)(yi)所“少(shao)年(nian)交(jiao)(jiao)通警(jing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。棒球隊(dui)在國際(ji)、國內、市、區(qu)級青少(shao)年(nian)棒球比賽中分獲(huo)冠(guan)、亞軍的(de)(de)(de)好成績,并為高一(yi)(yi)等(deng)專業(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送了百余名隊(dui)員,被命名為“豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)體育(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)項(xiang)目(mu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。少(shao)年(nian)交(jiao)(jiao)通警(jing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)建(jian)立(li)鍛煉了學生的(de)(de)(de)意志,增強了交(jiao)(jiao)通安(an)全的(de)(de)(de)意識(shi),密(mi)切了學生與社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)聯系,提高了學生的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐能力。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被評為首都先進(jin)少(shao)年(nian)軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)少(shao)年(nian)軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)文(wen)明單位、豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)平(ping)安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、全國少(shao)年(nian)兒(er)童平(ping)安(an)行動(dong)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng),活動(dong)多次在北(bei)京(jing)電視臺(tai)(tai)、交(jiao)(jiao)通臺(tai)(tai)、北(bei)京(jing)日報、北(bei)京(jing)晚報等(deng)多家新聞媒體進(jin)行報道,受到(dao)了家長和社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)認可。
在(zai)藝術方面學(xue)校近年添加馬頭(tou)琴樂器(qi)的學(xue)習(xi),校方積(ji)極組織學(xue)生(sheng)多方面發展(zhan),校園(yuan)(yuan)內設有“田(tian)園(yuan)(yuan)一角”來提升城市里的孩子對農作(zuo)物等(deng)植物的認(ren)識(shi),學(xue)習(xi)種(zhong)植技(ji)術,親自(zi)動(dong)手動(dong)腦,認(ren)知“勞動(dong)最光榮”。
學校(xiao)十分重視學生(sheng)的(de)德育工作,有心理輔導課程,幫助孩子解除(chu)內心的(de)困(kun)惑。