西羅園(yuan)小(xiao)(xiao)學始建(jian)于1986年,是豐臺區(qu)西羅園(yuan)地區(qu)第一所公立小(xiao)(xiao)學。學校坐落于涼(liang)水河畔,占地面(mian)積(ji)2.1萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi),建(jian)筑面(mian)積(ji)1.1萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi),桃李周庭,環境雅致,古典與現代的色彩(cai)交(jiao)相輝(hui)映(ying)。教室寬敞(chang),設施一流,所有(you)班級(ji)全部實現了多媒體網絡教學。
在上級的關懷下(xia),該校(xiao)進行(xing)了全方(fang)位的整修(xiu)改善,目前擁(yong)有音樂(le)教(jiao)室(shi)、形體教(jiao)室(shi)、美術教(jiao)室(shi)、科(ke)學實驗室(shi),多(duo)媒(mei)體教(jiao)室(shi),閱覽室(shi)、心理咨詢室(shi)和計(ji)算機房,為(wei)學校(xiao)的可持(chi)續性發(fa)展奠定了堅實的基礎。
多(duo)年來,該校在堅持以“學(xue)(xue)生(sheng)——健康快(kuai)樂,學(xue)(xue)業發(fa)展(zhan)”為教(jiao)學(xue)(xue)質量標(biao)準的基礎上(shang),鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)展(zhan),學(xue)(xue)有特(te)長(chang)。始終以學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)為本,在注重培養學(xue)(xue)生(sheng)基礎學(xue)(xue)力的同時,進(jin)一步培養學(xue)(xue)生(sheng)創造(zao)性(xing)學(xue)(xue)力和發(fa)展(zhan)性(xing)學(xue)(xue)力,培養合(he)格加特(te)長(chang)的學(xue)(xue)生(sheng)。
高品位(wei)的校(xiao)園文化(hua)建設(she),人(ren)性(xing)(xing)化(hua)的科學(xue)管理制度,濃(nong)濃(nong)的書香環境,真切的人(ren)文關(guan)懷,處(chu)處(chu)體現于西羅園小(xiao)學(xue)的每一個(ge)角(jiao)落(luo)。四百多名學(xue)生,快樂的生活在這個(ge)大(da)家庭里,家長們放心(xin)地工作在社(she)會各(ge)界不同層面的崗(gang)位(wei)上,校(xiao)內無惡性(xing)(xing)事件發生,校(xiao)外無治(zhi)安情(qing)況出現,西羅園小(xiao)學(xue)可謂平安和諧校(xiao)園的典范。
經過幾代(dai)西(xi)小人的努(nu)力,學(xue)校積淀(dian)了(le)豐實的校園文化,形(xing)成了(le)文明、和(he)諧、勤奮、創新的校風;關愛、欣賞、嚴謹(jin)、務實的教風和(he)主動、善(shan)思、合作、創造的學(xue)風。
西羅園(yuan)小學(xue)在秉承“教(jiao)育理念(nian)超前、教(jiao)學(xue)管理規范、師資隊伍(wu)專業、育人質量精良(liang)、辦學(xue)設(she)施(shi)一(yi)流、校(xiao)園(yuan)環境雅致”這些優(you)良(liang)傳統的同時,不斷超越(yue)自我(wo),創(chuang)建特色文化,打造特色品(pin)牌,爭創(chuang)中國和諧校(xiao)園(yuan),讓(rang)(rang)家長更(geng)加滿(man)意,讓(rang)(rang)社會更(geng)加認可!
該(gai)校(xiao)以“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)——樂(le)教(jiao)(jiao)善學,專業發(fa)展(zhan)”為(wei)發(fa)展(zhan)主(zhu)線,不斷提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業化水平,全(quan)面提(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍整(zheng)體(ti)素質(zhi)。全(quan)校(xiao)35名教(jiao)(jiao)職工,本科學歷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)占(zhan)85%;小學高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)16人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren);3名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)北京市(shi)紫(zi)金杯(bei)優秀(xiu)班主(zhu)任(ren),8名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)區(qu)(qu)(qu)優秀(xiu)班主(zhu)任(ren),4名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)市(shi)級(ji)(ji)(ji)先進(jin)個人(ren)(ren)(ren)(ren),5人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)(shi)德標兵和先進(jin)個人(ren)(ren)(ren)(ren),12名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)市(shi)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)先進(jin)工作者(zhe),8名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)任(ren)命為(wei)市(shi)、區(qu)(qu)(qu)、校(xiao)級(ji)(ji)(ji)學科骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及兼(jian)職教(jiao)(jiao)研員;五十多人(ren)(ren)(ren)(ren)次在(zai)市(shi)、區(qu)(qu)(qu)做公(gong)開課、研討課,75人(ren)(ren)(ren)(ren)次的論(lun)文在(zai)市(shi)、區(qu)(qu)(qu)獲獎。