周口店小學始建于1953年,當時由北廟校和分校組成。1971年在現校址上建起了由10排平房組成的統一的周口店小學,并被定為周口店地區中心小學。學校總占地面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)20000平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),其中操場(chang)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)6208平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),綠地面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)約10000平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),學校建筑面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)5000平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),普通教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)26部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)1303平(ping)(ping)(ping)放米(mi)(mi)(mi);自然教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)及儀器室(shi)(shi)(shi)2部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)127平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);計(ji)算(suan)機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)及輔助用(yong)房3部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)163平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);音(yin)樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)3部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)267平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);多功能(neng)室(shi)(shi)(shi)1部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)117平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);辦(ban)公室(shi)(shi)(shi)19部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)400平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);生(sheng)活用(yong)房25部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)532平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi);教(jiao)(jiao)師食堂(tang)1部(bu)(bu),面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)131平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。
2001年在黨和(he)(he)政府(fu)(fu)的關心(xin)、支持下,政府(fu)(fu)投資700余萬元建成了(le)現代化的教(jiao)(jiao)學大(da)樓(lou)。徹底(di)改變(bian)了(le)燒(shao)土暖氣(qi)的時代。學校(xiao)現有(you)23個教(jiao)(jiao)學班,服務(wu)范圍涉及周(zhou)口店村(cun)、周(zhou)口村(cun)、云峰寺村(cun)、辛莊(zhuang)村(cun)、大(da)韓(han)繼村(cun)、山口村(cun)、官地(di)村(cun)、66213部隊(dui)、采石場、特(te)普麗(li)特(te)裝飾裝潢公司,7個行政村(cun)和(he)(he)3個單位的適齡兒童。
該校在遵循區教委制(zhi)定的(de)“1123”工(gong)作(zuo)思路及周(zhou)口店(dian)中心校“2212”工(gong)作(zuo)思路的(de)基(ji)礎(chu)上,該校以“高標準、嚴(yan)要求(qiu)、創(chuang)一(yi)流”為(wei)(wei)總(zong)體(ti)(ti)目標,以“面(mian)向全(quan)體(ti)(ti),全(quan)面(mian)提高”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)思想,重視管(guan)(guan)理體(ti)(ti)制(zhi)的(de)改革(ge),在校長(chang)負責制(zhi)、教師聘用制(zhi)、崗位責任(ren)制(zhi)、考(kao)核評估制(zhi)的(de)基(ji)礎(chu)上,建(jian)立健(jian)全(quan)各個崗位職責和多(duo)項規章制(zhi)度。做(zuo)到“依法治教、制(zhi)度管(guan)(guan)理、分工(gong)明確、責任(ren)到人”的(de)管(guan)(guan)理方法。教學(xue)(xue)(xue)做(zuo)合(he)一(yi),面(mian)向全(quan)體(ti)(ti),讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發展(zhan),讓每一(yi)個家長(chang)放心。我(wo)們(men)的(de)理念是“以人為(wei)(wei)本,創(chuang)新(xin)為(wei)(wei)核,尊重、關心每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng),使每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都能(neng)和諧、持續發展(zhan),主動地(di)適(shi)應未來(lai)。”我(wo)們(men)的(de)目標是“著力培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)和實踐能(neng)力,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人,學(xue)(xue)(xue)會(hui)求(qiu)知,學(xue)(xue)(xue)會(hui)處世,學(xue)(xue)(xue)會(hui)健(jian)身,學(xue)(xue)(xue)會(hui)審美,學(xue)(xue)(xue)會(hui)創(chuang)造,成為(wei)(wei)中華民族復興的(de)棟梁。”