芒果视频下载

學校簡介

學校所轄兩所完小，一所少年之家，是全區一所集學校教育、學前教育、校外教育為一體的學校，現有教學班43個，學生1184名。學(xue)校(xiao)(xiao)計算(suan)(suan)機網絡系統(tong)、閉(bi)路電視系統(tong)、多(duo)媒體教(jiao)室、計算(suan)(suan)機房、學(xue)科專用教(jiao)室等硬(ying)件設施(shi)齊全，能充分滿足教(jiao)育教(jiao)學(xue)需要(yao). 學(xue)校(xiao)(xiao)以為學(xue)生服務、為家(jia)長服務、為教(jiao)師服務、為社會(hui)服務為辦(ban)學(xue)宗旨，逐步形成了自己的(de)辦(ban)學(xue)特色，得到社會(hui)贊許。

2011年9月1日，鞏華中心校(xiao)舉(ju)辦(ban)“營造書(shu)香(xiang)校(xiao)園 共建書(shu)香(xiang)家(jia)庭(ting)(ting) 開(kai)啟智慧人(ren)生(sheng)(sheng)”讀(du)(du)書(shu)頒獎活動(dong)。會上，學(xue)(xue)校(xiao)對此暑期讀(du)(du)書(shu)活動(dong)做出(chu)總結，對在活動(dong)中表現優異(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)庭(ting)(ting)進行表彰(zhang)，共評出(chu)書(shu)香(xiang)少年26人(ren)，書(shu)香(xiang)家(jia)庭(ting)(ting)18個，并(bing)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)長提出(chu)新的(de)(de)希(xi)望。活動(dong)的(de)(de)開(kai)展不僅增強了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)讀(du)(du)書(shu)興趣(qu)，擴(kuo)大了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)閱讀(du)(du)量，還為學(xue)(xue)校(xiao)贏得(de)了(le)聲譽(yu)，家(jia)長們對學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展這一活動(dong)給(gei)予(yu)高度贊揚。

2011年(nian)5月16日我校參加(jia)了的昌平區(qu)中小學(xue)生(sheng)航模競賽(sai)活動，此次共有(you)17人(ren)(ren)參賽(sai)，14人(ren)(ren)榮(rong)獲一等獎(jiang)，3人(ren)(ren)榮(rong)獲二等獎(jiang)。

2011年9月14日鞏(gong)華(hua)中(zhong)(zhong)心小學(xue)參(can)加(jia)了(le)在(zai)昌(chang)平一中(zhong)(zhong)體育館舉行的昌(chang)平區第十四(si)屆學(xue)生(sheng)藝術節--校(xiao)(xiao)園(yuan)集(ji)體舞(wu)比賽并(bing)榮獲一等獎。此次活(huo)動由昌(chang)平區體美科主(zhu)辦，全(quan)區共有31所學(xue)校(xiao)(xiao)參(can)加(jia)，其中(zhong)(zhong)小學(xue)22所，中(zhong)(zhong)學(xue)9所。鞏(gong)華(hua)中(zhong)(zhong)心校(xiao)(xiao)園(yuan)集(ji)體舞(wu)由金(jin)路和(he)李爽兩(liang)位教(jiao)師創編，并(bing)對學(xue)生(sheng)進行了(le)細致(zhi)輔(fu)導。在(zai)規定曲目和(he)自(zi)編曲目中(zhong)(zhong)，鞏(gong)華(hua)中(zhong)(zhong)心校(xiao)(xiao)園(yuan)集(ji)體舞(wu)展現了(le)水平，榮獲一等獎。

師資力量

在職教師158名(ming)，其中中級職稱(cheng)教師60名(ming)，大(da)專及以上學(xue)歷教師101名(ming)，市級骨干(gan)教師4名(ming)，區(qu)級學(xue)科帶(dai)頭(tou)人5名(ming)，區(qu)級骨干(gan)教師27名(ming)。

辦學特色

鞏華中(zhong)(zhong)心小學(xue)(xue)全(quan)面貫徹國(guo)(guo)家課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)體(ti)(ti)系(xi)(xi)要求，落實(shi)(shi)國(guo)(guo)家三級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建設，提(ti)出了(le)(le)"面向(xiang)全(quan)體(ti)(ti)，尊重差(cha)異，注重實(shi)(shi)效，減輕負擔(dan)"的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)目標，以校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)研為(wei)(wei)依托，引(yin)領教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)深入研讀(du)教(jiao)(jiao)(jiao)材，與課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題研究(jiu)、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)(he)，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)積累的(de)(de)大量學(xue)(xue)科(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)資源進行(xing)整合(he)(he)提(ti)升，開(kai)發出"學(xue)(xue)而(er)時習(xi)(xi)之(zhi)"學(xue)(xue)科(ke)(ke)拓(tuo)(tuo)展類(lei)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)（生(sheng)本(ben)(ben)、師(shi)(shi)本(ben)(ben)）。首(shou)先由數(shu)(shu)學(xue)(xue)團隊(dui)開(kai)發出"學(xue)(xue)而(er)時習(xi)(xi)之(zhi)"生(sheng)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)之(zhi)《新(xin)知識堂堂練》《基(ji)礎知識天天練》及《數(shu)(shu)學(xue)(xue)思(si)維導航(hang)》。為(wei)(wei)了(le)(le)提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)駕馭教(jiao)(jiao)(jiao)材、駕馭課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂的(de)(de)能力，數(shu)(shu)學(xue)(xue)團隊(dui)又研發出師(shi)(shi)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)《數(shu)(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)指導手冊》，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業地(di)讀(du)懂教(jiao)(jiao)(jiao)材、用(yong)心地(di)讀(du)懂學(xue)(xue)生(sheng)、智慧地(di)讀(du)懂課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂提(ti)供了(le)(le)參考。在(zai)(zai)數(shu)(shu)學(xue)(xue)團隊(dui)的(de)(de)引(yin)領下(xia)，語(yu)文、英語(yu)、藝術、綜(zong)合(he)(he)學(xue)(xue)科(ke)(ke)針對(dui)(dui)學(xue)(xue)科(ke)(ke)特點相(xiang)繼(ji)研發出系(xi)(xi)列"學(xue)(xue)而(er)時習(xi)(xi)之(zhi)"生(sheng)本(ben)(ben)、師(shi)(shi)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。"學(xue)(xue)而(er)時習(xi)(xi)之(zhi)"課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)對(dui)(dui)國(guo)(guo)家課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)補充與拓(tuo)(tuo)展，有(you)效延伸(shen)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)寬(kuan)度，提(ti)升了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維的(de)(de)高度。在(zai)(zai)完善學(xue)(xue)科(ke)(ke)類(lei)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)基(ji)礎上，我們又以"培(pei)養興趣，個(ge)性發展，博識多(duo)通(tong)，實(shi)(shi)踐(jian)創新(xin)"為(wei)(wei)目標，相(xiang)繼(ji)開(kai)發出"修(xiu)身養性之(zhi)"、"實(shi)(shi)踐(jian)體(ti)(ti)驗之(zhi)"、"習(xi)(xi)慣(guan)養成之(zhi)"系(xi)(xi)列校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，經過不斷實(shi)(shi)踐(jian)、評價、甄選，現(xian)在(zai)(zai)共研發出四大類(lei)23門(men)各具特色、充滿(man)生(sheng)機的(de)(de)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。多(duo)元、個(ge)性的(de)(de)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)拓(tuo)(tuo)寬(kuan)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)視野，豐富(fu)了(le)(le)個(ge)人體(ti)(ti)驗，培(pei)養了(le)(le)創新(xin)精神，提(ti)升了(le)(le)綜(zong)合(he)(he)素養。隨著校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)縱深發展，中(zhong)(zhong)心又在(zai)(zai)著力構建班級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。四級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)驅(qu)動前行(xing)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)廣博視野，雅惠(hui)童年；教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)博識多(duo)通(tong)，專業成長；學(xue)(xue)校(xiao)內涵(han)發展，彰顯特色。