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學校簡介

北京市博文學(xue)校創建(jian)于1993年，是(shi)北京市首批頒發《中華(hua)人民共和國社會力量辦學(xue)許可證(zheng)》的(de)(de)全日制寄(ji)宿學(xue)校之一；2002年成為(wei)現代管理(li)大學(xue)附屬中學(xue)，依托大學(xue)資(zi)源、改革教學(xue)方式、創新管理(li)模式，堅持“學(xue)知(zhi)求用，治學(xue)求實”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念(nian)，嚴格的(de)(de)教學(xue)管理(li)和通暢的(de)(de)升(sheng)學(xue)就業服(fu)務為(wei)北京市房山區民辦中小(xiao)學(xue)校綜合評估(gu)中名列前茅(mao)奠(dian)定基礎。

北(bei)京市博文學(xue)校(xiao)分學(xue)前部(bu)、小學(xue)部(bu)、中學(xue)部(bu)、大(da)學(xue)部(bu)和雙語(yu)部(bu)。學(xue)校(xiao)位于風(feng)景(jing)秀麗(li)的房(fang)山區，毗鄰良鄉大(da)學(xue)城(cheng)。地(di)理(li)位置優越，交通通信(xin)便利。

2016年(nian)成立(li)雙語(yu)部(bu)，涵蓋K-12年(nian)級(ji)，實行小(xiao)班制(zhi)教(jiao)學(xue)，以全(quan)新的國際(ji)(ji)教(jiao)育理(li)(li)念、雙語(yu)文化(hua)、軍事(shi)化(hua)管理(li)(li)模式，讓孩子不出(chu)國門，就(jiu)可接受中西融合的國際(ji)(ji)教(jiao)育。

校園(yuan)內環境優雅，綠(lv)樹成蔭，秀(xiu)美怡人(ren)，是中(zhong)國人(ren)生(sheng)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會綠(lv)色工程總(zong)部授予的“綠(lv)色教學(xue)(xue)基(ji)地”。古(gu)塔(ta)花園(yuan)，商周遺址(zhi)、古(gu)棧道、北京猿人(ren)遺址(zhi)，被稱為(wei)北方小(xiao)桂林的十渡旅游度假風景區，六層洞穴連貫(guan)構(gou)成的世界地質(zhi)公園(yuan)—石花洞，千(qian)年古(gu)剎—云居寺、譚柘寺、戒臺寺、上房(fang)山國家森林公園(yuan)等人(ren)文古(gu)跡遍(bian)布于(yu)學(xue)(xue)校周邊的20公里區域(yu)內。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直(zhi)秉(bing)承建立(li)年輕、活力、熱情、富(fu)有(you)責任心(xin)的(de)創(chuang)新教(jiao)師團隊。他們來自(zi)不(bu)同的(de)專業和文化背(bei)景，具備豐富(fu)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)經驗和共(gong)同奮斗目標(biao)，是北京博文核心(xin)重要(yao)的(de)部分。教(jiao)師組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)參與各項活動，也(ye)在(zai)(zai)課后為學(xue)(xue)生(sheng)提供學(xue)(xue)業支持及拓展機會(hui)(hui)；教(jiao)師培養學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)中聯系不(bu)同學(xue)(xue)科(ke)，深入理解并有(you)效參與自(zi)然、社會(hui)(hui)和文化生(sheng)活的(de)方(fang)方(fang)面面；教(jiao)師引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)內外服務式學(xue)(xue)習(xi)從中學(xue)(xue)以致用。

辦學特色

學校辦(ban)學特色突出，有(you)一支崇尚師德、勤奮敬業、專業水平(ping)高、綜(zong)合(he)素質優的(de)師資隊(dui)(dui)伍和管理(li)團隊(dui)(dui)，他們不(bu)僅具(ju)有(you)國際化(hua)的(de)視野，更有(you)腳踏(ta)實地的(de)工作精(jing)神，全(quan)心(xin)全(quan)意為學生提供(gong)從小學到高中全(quan)程的(de)、個性化(hua)的(de)學習(xi)方案和持續性的(de)升學服(fu)務。

以中(zhong)國(guo)國(guo)家義務教(jiao)育課程(cheng)體(ti)系為主，融合香(xiang)港英(ying)語(yu)課程(cheng)Longman Welcome to English，在軍(jun)事化(hua)管理和(he)中(zhong)英(ying)雙母(mu)語(yu)環境下，通(tong)過(guo)各種個性化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手段、豐富多樣的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)生雙語(yu)日常溝通(tong)能(neng)力，培養(yang)學(xue)(xue)生多方面的(de)(de)(de)良好習(xi)慣。強調(diao)探(tan)究式(shi)學(xue)(xue)習(xi)、跨學(xue)(xue)科之間(jian)的(de)(de)(de)橫向及縱向的(de)(de)(de)相互兼顧(gu)與承接，注重(zhong)激(ji)發學(xue)(xue)生雙語(yu)閱讀的(de)(de)(de)興(xing)趣及熱情。在培養(yang)學(xue)(xue)生具有(you)扎實的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科知識的(de)(de)(de)基礎上，發展其在社(she)交(jiao)，情感和(he)文化(hua)方面的(de)(de)(de)素養(yang)，激(ji)發學(xue)(xue)生對學(xue)(xue)習(xi)保有(you)持(chi)續的(de)(de)(de)熱情，具備高層次的(de)(de)(de)想象力、創(chuang)造(zao)力和(he)批判性思維。

將“對學(xue)生(sheng)負責，讓家長(chang)滿(man)意”的辦學(xue)宗旨貫穿于學(xue)校工作的各個環節。學(xue)校實行(xing)封閉式管理和“多(duo)軌式”教學(xue)，即(ji)在保證(zheng)高中基礎(chu)文化(hua)課(ke)學(xue)習(xi)的同時，開(kai)設適當國際語言備考課(ke)程（托福、雅思、SAT、ACT），并(bing)與(yu)美國、英(ying)國、加拿大、德(de)國、法國、日本、韓(han)國等國家的高等院校、高中學(xue)校建(jian)立校際合(he)作關系，同時也與(yu)國內知名學(xue)府有合(he)作關系。

學(xue)生經(jing)過三年的(de)高(gao)(gao)中學(xue)習，經(jing)考試(shi)合格(ge)即可獲得北(bei)京市(shi)高(gao)(gao)中畢業(ye)證書，參加全國(guo)(guo)統一高(gao)(gao)考（外籍學(xue)生回原籍報(bao)考）；選(xuan)擇出(chu)國(guo)(guo)留(liu)學(xue)或進入合作國(guo)(guo)內高(gao)(gao)等院校(xiao)。學(xue)校(xiao)在抓(zhua)好(hao)正常教學(xue)的(de)基礎上努力(li)開辟第二課堂(tang)（社(she)團），組(zu)建藝術、體育、科技、智能、中國(guo)(guo)傳(chuan)統文化、戲劇等各種活(huo)動小組(zu)，同時將(jiang)軍事(shi)拓(tuo)展(zhan)活(huo)動和(he)心(xin)理健康教育列入課程(cheng)，開展(zhan)多種社(she)會實(shi)踐活(huo)動，使(shi)學(xue)生真正德、智、體、美、勞得以全面發展(zhan)。

辦學成果

北京(jing)(jing)市博文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)二十幾年的成長中碩果累(lei)累(lei)，已為社會培養了數萬名的優秀畢業生，同時為國內外(wai)高等院(yuan)校(xiao)輸(shu)送了一大(da)批全面發(fa)展(zhan)、成績優異的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。在(zai)國內：北京(jing)(jing)郵電大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、解(jie)放(fang)軍理(li)工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西南政法(fa)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國傳媒大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)(jing)第二外(wai)國語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、清華美(mei)院(yuan)、北京(jing)(jing)電影(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、中央(yang)戲劇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)；在(zai)國外(wai)：美(mei)國紐(niu)約大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國加(jia)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國波士頓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、加(jia)拿大(da)滑鐵盧大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英國伯明翰大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英國利(li)物浦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、澳大(da)利(li)亞墨爾本大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、韓(han)國建國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等世界高等院(yuan)校(xiao)。

學(xue)(xue)校實行(xing)封閉式(shi)管(guan)理，經過幾十年(nian)的(de)(de)發(fa)展建立了(le)一套(tao)適合自身發(fa)展完整的(de)(de)管(guan)理體(ti)系。學(xue)(xue)校秉(bing)承“教(jiao)書育(yu)人、管(guan)理育(yu)人、服務育(yu)人”的(de)(de)精神對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)管(guan)理，同時還(huan)通過電(dian)話(hua)、電(dian)子郵(you)件、信函等多種(zhong)方式(shi)和(he)家長保(bao)持聯(lian)系，向家長及(ji)時通報學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習(xi)、身體(ti)和(he)思(si)想情(qing)況。學(xue)(xue)校還(huan)配備有(you)專職(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)老(lao)師(shi)，負責保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)良好的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和(he)休息，并養成良好的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)老(lao)師(shi)和(he)班主任既是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)良師(shi)，也是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)知(zhi)(zhi)己，他們相(xiang)互協調，共同把握學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想動態，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)求知(zhi)(zhi)欲望。

博文學校(xiao)對(dui)校(xiao)園文化和學生的整體精神(shen)面貌(mao)高(gao)標準(zhun)、嚴要求。學校(xiao)實行軍事化管理(li)，既推崇(chong)自(zi)(zi)(zi)由(you)之精神(shen)，亦(yi)強調嚴明的紀律，做到(dao)自(zi)(zi)(zi)由(you)、自(zi)(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)(zi)控。學生在校(xiao)期間需(xu)嚴格遵守學校(xiao)規章紀律、道德(de)規范和禮(li)儀要求，嚴重違紀將(jiang)會(hui)受到(dao)警告甚至退學處理(li)。

文化傳統

博文目標：打造北京房山區老百姓信任的學校，鑄就【博文學校】良心品牌成(cheng)為(wei)北京房(fang)山(shan)較(jiao)(jiao)具(ju)影響力(li)的民辦(ban)(ban)教(jiao)育(yu)品(pin)牌之(zhi)一。把博文(wen)學校(xiao)(xiao)建(jian)設成(cheng)為(wei)房(fang)山(shan)較(jiao)(jiao)具(ju)特色、較(jiao)(jiao)具(ju)競爭力(li)的民辦(ban)(ban)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一。

博文(wen)校(xiao)訓：博學多(duo)能，崇德自強

博文教導(dao)每(mei)一位學子眼(yan)界胸懷(huai)要寬(kuan)廣，要放眼(yan)世界，用(yong)全球(qiu)性眼(yan)光看待(dai)和(he)思考問題，因(yin)為(wei)這(zhe)是我

們所處的(de)(de)這個時代的(de)(de)特點，只有這樣才(cai)能(neng)成就(jiu)大業；博(bo)文鼓勵每一(yi)位學子積極探索，勇于開(kai)拓創新，追求真理，真理中包(bao)括(kuo)正直(zhi)與誠信；博(bo)文要求每一(yi)位學子拒絕平庸、追求卓(zhuo)越(yue)，努力成為各領域杰(jie)出成功的(de)(de)人物；只有為社會為顧(gu)客創造出價(jia)(jia)值，才(cai)能(neng)實現(xian)自身價(jia)(jia)值，才(cai)能(neng)做對社會、對國(guo)家、對世界有巨大價(jia)(jia)值的(de)(de)人。

博(bo)文價值觀(guan)： 正直誠信，努(nu)力奮斗，自我超越，頑(wan)強拼搏，成就實(shi)干(gan)者(zhe)

辦學(xue)(xue)(xue)特色：博文(wen)守禮(li)、博學(xue)(xue)(xue)多才、中西(xi)貫通、軍(jun)事(shi)化管理(li)幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠深(shen)入理(li)解中國文(wen)化和(he)西(xi)方文(wen)化，培(pei)養(yang)兼具全球視野的(de)國際化人才。同(tong)時，采(cai)用軍(jun)事(shi)化管理(li)模式，建(jian)立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)軍(jun)人身(shen)心素(su)養(yang)、體魄的(de)能力。

博文(wen)理念：“解(jie)放學生(sheng)，解(jie)放家長；玩(wan)中學，學中玩(wan)”

學(xue)校秉承“會(hui)做人、會(hui)生活、會(hui)合(he)作(zuo)，有一(yi)技之長”的(de)辦學(xue)理念，認真(zhen)、有心的(de)從事教育事業，視(shi)為適合(he)的(de)優質教育而(er)做的(de)一(yi)份(fen)努(nu)力(li)，為社會(hui)培養一(yi)代“德才兼備、文武雙(shuang)修”的(de)務實人才。

博文精神：永不言棄，追求卓越(yue)，創新無止(zhi)境

面對(dui)人(ren)生，博文人(ren)渴(ke)望成功，不(bu)斷(duan)追求卓越；從創(chuang)業伊始至今，始終(zhong)都(dou)保持著永不(bu)言棄的頑強(qiang)拼搏精神(shen)；通過(guo)自我不(bu)懈的奮(fen)斗，從失(shi)敗中不(bu)斷(duan)站起(qi)，不(bu)斷(duan)提(ti)高完善自我，最終(zhong)實現自己的夢想(xiang)，到達人(ren)生輝煌。

博文(wen)人認為做人要充滿(man)正(zheng)氣，講誠信，通過(guo)自我(wo)(wo)不(bu)斷努力奮斗，自我(wo)(wo)超越，頑強拼搏，最(zui)終成就人生輝(hui)煌(huang)，這(zhe)樣的人生才最(zui)有意義(yi)！

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)有獨(du)立的校(xiao)區，（周邊2公里范(fan)圍沒有網吧(ba)、歌廳(ting)）占地面(mian)積(ji)40000平方米，建筑(zhu)面(mian)積(ji)11000多(duo)平米。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備完善，實(shi)行小班制教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)（15—30人(ren)(ren)(ren)），配(pei)有實(shi)驗(yan)室、電腦(nao)、多(duo)媒體(ti)及音樂(le)、美術、電子琴等專用教(jiao)(jiao)室。籃球(qiu)場、足(zu)球(qiu)場、羽毛球(qiu)場。1200平米的學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)廳(ting)等設施齊全。宿舍清(qing)新，配(pei)有空(kong)調，由專職生(sheng)活教(jiao)(jiao)師(shi)負責管理指導，學(xue)(xue)校(xiao)餐廳(ting)實(shi)行營養(yang)配(pei)餐。兩(liang)院院士清(qing)華大學(xue)(xue)建筑(zhu)與城(cheng)市(shi)研究所(suo)所(suo)長，人(ren)(ren)(ren)居環境中(zhong)心主(zhu)任吳良墉為學(xue)(xue)校(xiao)親筆題(ti)字：“博(bo)學(xue)(xue)、多(duo)能、重德、自(zi)強”。幽雅秀美的校(xiao)園，是中(zhong)國人(ren)(ren)(ren)生(sheng)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會綠色(se)工程總部的“綠色(se)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基地”。