學校建有室外籃球場、足球場、攀巖場、網球場，以及室內運動館。學校設有國際部，具有招收留學生及聘任外籍專家資格。1995年創辦了宏志班，十六年來，為重點大學輸送了大批優秀人才。北京市廣渠門中學具有五十多年的辦學歷史，是北京市60所示范性普通高中之一，是教育部所屬現代教育技術實驗學校。學校在精神文明建設、教育教學工作上都取得了驕人的成績，多次受到國家、市、區級的表彰，成為地區百姓的優選。2004年以來學校(xiao)(xiao)先后被授予北(bei)京市(shi)平安校(xiao)(xiao)園、北(bei)京市(shi)文明禮儀示(shi)范校(xiao)(xiao)、首批北(bei)京市(shi)奧林匹克(ke)教育示(shi)范校(xiao)(xiao)等稱號。2006年(nian)(nian)，學校(xiao)(xiao)黨總支(zhi)被評(ping)為“全國(guo)先進(jin)基層黨組織”，2007年(nian)(nian)被評(ping)為全國(guo)教育系統先進(jin)集體。
學(xue)校(xiao)(xiao)全力打(da)造教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，不斷(duan)加(jia)強師(shi)(shi)(shi)德建設與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)項培訓，建立特(te)(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)室、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)室，不斷(duan)更(geng)新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育觀(guan)念，推(tui)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)的課程(cheng)改革(ge)進(jin)(jin)程(cheng)，雙(shuang)語教(jiao)(jiao)學(xue)在全國(guo)及北京市處于領先地位。學(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有的特(te)(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市、區級(ji)學(xue)科帶(dai)頭人、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)人數在全區名列前茅，并且擁(yong)有一(yi)支(zhi)優(you)秀的班主任隊(dui)伍。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校不(bu)斷創建并(bing)完(wan)善良好的(de)人(ren)文校風，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教育在(zai)嚴格、溫馨的(de)雙重氛圍中(zhong)有(you)了新的(de)突破，教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量全面穩步提升，中(zhong)、高(gao)考成績喜人(ren)，近年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校考入(ru)名牌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、全國重點大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數(shu)超(chao)過畢業生(sheng)總數(shu)的(de)三分之一，能(neng)夠進入(ru)高(gao)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校繼續深造(zao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)量幾年(nian)(nian)來保持在(zai)99.5%左右。2005年(nian)(nian)，崇(chong)文區高(gao)考理科狀元(yuan)就是在(zai)廣渠(qu)(qu)門中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)就讀六年(nian)(nian)的(de)李雯同學(xue)(xue)(xue)(xue)、2012年(nian)(nian)廣渠(qu)(qu)門中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)孫一曉考入(ru)北(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。
廣中(zhong)(zhong)遵(zun)循“全(quan)(quan)面(mian)育(yu)(yu)(yu)(yu)人，辦有(you)(you)(you)特(te)色”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，貫徹落(luo)實(shi)“特(te)別有(you)(you)(you)禮貌，特(te)別守(shou)紀律，特(te)別能(neng)吃苦，特(te)別能(neng)忍(ren)耐，特(te)別有(you)(you)(you)志(zhi)氣，特(te)別有(you)(you)(you)作為(wei)(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)用宏志(zhi)班學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)品質，對全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行正面(mian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)(de)重要支柱和亮點。宏志(zhi)精(jing)神(shen)育(yu)(yu)(yu)(yu)人已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持以“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)促(cu)發(fa)(fa)展(zhan)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研求創新(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)戰略。在不懈的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)、探索的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐(zhu)步形成(cheng)(cheng)了“構建學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)健全(quan)(quan)人格(ge)，打(da)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)基(ji)礎”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念和“尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主，倡導人文(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，重視環境熏陶，強調道德(de)實(shi)踐”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主張。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明確提出了“優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)畢(bi)業生(sheng)，經過三年高(gao)中(zhong)(zhong)培養，應(ying)當成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)人格(ge)發(fa)(fa)展(zhan)和身(shen)心(xin)發(fa)(fa)展(zhan)兼(jian)優(you)，知(zhi)識(shi)基(ji)礎和能(neng)力基(ji)礎兼(jian)優(you)，人文(wen)素(su)養和科學(xue)(xue)(xue)(xue)（自(zi)然）素(su)養兼(jian)優(you)，個性得到健康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀高(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)業生(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)培養目標。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理堅持人文(wen)精(jing)神(shen)和科學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神(shen)相(xiang)統一(yi)，遵(zun)循“雙主體互動式(shi)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)原則，樹立“有(you)(you)(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)理念，以研究與(yu)實(shi)踐相(xiang)結合(he)方式(shi)，發(fa)(fa)展(zhan)“人文(wen)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”、“自(zi)主性發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)人特(te)色，通過“自(zi)主、探究、合(he)作”的(de)(de)(de)(de)(de)研究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，為(wei)(wei)全(quan)(quan)面(mian)實(shi)施新(xin)課程做(zuo)準備。
學校在(zai)全市率先推出“自助餐式”體(ti)(ti)育(yu)選修課(ke)，打破班級、年級、性(xing)別。學生(sheng)(sheng)可(ke)以根據(ju)自己(ji)身體(ti)(ti)條件、興趣(qu)愛好選擇不同(tong)的(de)(de)(de)運(yun)動項目(mu)，例如足球(qiu)(qiu)、籃(lan)球(qiu)(qiu)、排球(qiu)(qiu)、健美操、街舞、武術、舞蹈、乒乓球(qiu)(qiu)、橄(gan)欖球(qiu)(qiu)、跆拳道等。老(lao)師(shi)更有(you)針對性(xing)地對學生(sheng)(sheng)進行輔導。這樣的(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)同(tong)學們感到(dao)新鮮(xian)自主性(xing)強，深(shen)受學生(sheng)(sheng)和家長的(de)(de)(de)歡(huan)迎。引起(qi)了(le)(le)教育(yu)界同(tong)仁的(de)(de)(de)高(gao)度關注，并給(gei)了(le)(le)較高(gao)的(de)(de)(de)評價。在(zai)大(da)膽改革體(ti)(ti)育(yu)課(ke)的(de)(de)(de)同(tong)時，為(wei)學生(sheng)(sheng)深(shen)刻貫徹了(le)(le)人(ren)人(ren)參與(yu)的(de)(de)(de)奧運(yun)理(li)念。
為(wei)了(le)(le)(le)更好地(di)完成(cheng)奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)，北(bei)(bei)京市廣渠門(men)中(zhong)學(xue)(xue)成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)小(xiao)組，計(ji)劃單獨(du)開設(she)每月不少于2個課時的(de)(de)(de)“奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課”，以北(bei)(bei)京奧(ao)(ao)組委編(bian)輯的(de)(de)(de)《北(bei)(bei)京奧(ao)(ao)運(yun)會中(zhong)學(xue)(xue)生讀本》為(wei)基本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，并且把奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與新課程改(gai)革的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)結合(he)起(qi)來，制(zhi)定符合(he)校情、學(xue)(xue)情的(de)(de)(de)奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)校本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，實現奧(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)知識“進(jin)課堂、進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、進(jin)頭腦”。學(xue)(xue)校基于時代與當(dang)今社會對(dui)人們的(de)(de)(de)要求，對(dui)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)英(ying)語(yu)口語(yu)培訓。還在全市率先(xian)開展高中(zhong)雙語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實驗(yan)課。現已在數學(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)、生物、歷(li)史(shi)、地(di)理等學(xue)(xue)科(ke)開展了(le)(le)(le)此項(xiang)工(gong)作(zuo)，有28位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師能在相關(guan)學(xue)(xue)科(ke)用英(ying)語(yu)進(jin)行(xing)全程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。外語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師均(jun)可獨(du)立(li)承(cheng)擔翻(fan)譯工(gong)作(zuo)。我們堅信借奧(ao)(ao)運(yun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)契機，北(bei)(bei)京市廣渠門(men)中(zhong)學(xue)(xue)將為(wei)2008年北(bei)(bei)京人文奧(ao)(ao)運(yun)增光添(tian)彩。
廣渠(qu)門中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不僅擁有先進(jin)(jin)完備(bei)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施，更具有科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先進(jin)(jin)的管理(li)理(li)念。他們將“提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)滿意程度，完善校園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)態環(huan)境”作為工作方向，注重滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)切合理(li)需求。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校設立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務中心，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和家長提(ti)供一(yi)站(zhan)式服(fu)務；圖書館(guan)、閱覽室(shi)、各類實驗室(shi)全天候對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放，著力培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養；在(zai)(zai)高(gao)(gao)三年(nian)級成立綠(lv)卡班，給優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)提(ti)供更多(duo)(duo)的選擇權；2003年(nian)起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開(kai)設自助餐(can)式的體育(yu)選修課，讓每一(yi)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)享受到(dao)運動的快樂；今年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在(zai)(zai)全市率(lv)先實行高(gao)(gao)中每天一(yi)節(jie)體育(yu)課，并正(zheng)式納(na)入課表，深受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)歡迎；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)部領導(dao)下(xia)的科(ke)技小(xiao)組、美術小(xiao)組、合唱團(tuan)、舞蹈隊(dui)、管樂團(tuan)先后在(zai)(zai)市、區級比賽中獲得優異(yi)成績(ji)。其中，校星光(guang)合唱團(tuan)不僅登上了(le)人(ren)民大會(hui)堂的舞臺，還參加了(le)國(guo)際聲樂比賽。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校充(chong)分發揮全面(mian)育(yu)人(ren)功能，堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的發展為本，采取多(duo)(duo)種形式，開(kai)發了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)潛能，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個富于科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與人(ren)文精神、和諧進(jin)(jin)取的校園(yuan)文化環(huan)境之中。
學校利用各種條件，為學生請來了體育界知名人物，學生在與他們零距離的接觸中，真實地感受到了他們身上存在的寶貴的體育品質，即愛國主義精神與頑強拼搏的品質。學校堅持開展“情系奧運文明禮儀伴我行”活動，在學生中強化“人文奧運、文明先行”的理念，2005年9月，市教委在學(xue)校成功地舉行了“新學年校園文明禮儀”啟動儀式，并在大會上介紹了學校(xiao)培養學生文明禮(li)儀的教(jiao)育經驗。在全校(xiao)舉行的奧(ao)運(yun)會倒計時一千天師生誓師大會上，千人大簽名將學校(xiao)奧(ao)運(yun)宣傳(chuan)推向高潮。
學(xue)校在在為(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)各(ge)類文體(ti)活動(dong)中，充分(fen)體(ti)現“重在參(can)與”的(de)奧(ao)林匹克(ke)精神，先后成立了教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)登(deng)山、自行車、乒乓球、籃球等(deng)九個(ge)俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)。各(ge)俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)民主管理，定期活動(dong)，將近百分(fen)之九十(shi)以上的(de)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)都(dou)根(gen)據(ju)自己的(de)愛好參(can)加了俱(ju)(ju)樂(le)部(bu)活動(dong)。工(gong)(gong)會還為(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)制定每日鍛煉計劃(hua)，將一(yi)天(tian)分(fen)為(wei)三個(ge)時(shi)段(duan)，組(zu)織(zhi)(zhi)全體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)堅持鍛煉。
近年來學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)得(de)多項榮譽(yu)：連續(xu)八年被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)首都精神文(wen)明單位標兵；2003年被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)科研(yan)先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；2004年學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨支部被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)先進(jin)基層黨組織(zhi)。2005年以(yi)來，被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明禮儀(yi)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)及北(bei)京(jing)(jing)(jing)2008奧林匹克(ke)教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)榮獲(huo)多種榮譽(yu)，先后被(bei)(bei)(bei)評(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)全面育(yu)人、辦有特色學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，首都綠化美化花園式(shi)單位，北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)愛國(guo)衛(wei)生先進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德育(yu)先進(jin)集體，首都文(wen)明單位標兵，中學社會實踐教(jiao)育(yu)活動先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)健康(kang)促進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科技示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)。
2011年12月，獲得(de)中央精神文(wen)明(ming)建設指導(dao)委(wei)員會授予的(de)“第三批全國文(wen)明(ming)單位”榮(rong)譽稱號。
2017年11月，北京(jing)市(shi)廣渠門(men)中學獲評全(quan)國未成(cheng)年人(ren)思想道德建設(she)工作先(xian)進單位、第一屆(jie)全(quan)國文明校園。
學校硬(ying)件設施先(xian)進完備，教(jiao)室全(quan)部配(pei)有(you)(you)(you)閉路電(dian)視(shi)系統(tong)、數字投(tou)影機、實物投(tou)影儀、電(dian)動屏(ping)幕(mu)；建有(you)(you)(you)具有(you)(you)(you)全(quan)市領先(xian)水平的多個專用實驗室、電(dian)視(shi)演播室、報告廳(ting)、立體(ti)電(dian)影放映室等(deng)；學校有(you)(you)(you)一百五十多平方米(mi)的圖書館，還擁有(you)(you)(you)室外籃(lan)球場(chang)、足球場(chang)、燈光運動場(chang)、室內(nei)運動館、形體(ti)房、網球場(chang)、攀巖場(chang)等(deng)體(ti)育設施，以及數字電(dian)影院(yuan)、視(shi)聽中(zhong)心(xin)、排(pai)練廳(ting)、階梯(ti)教(jiao)室、形體(ti)房等(deng)設施，能滿(man)足全(quan)校師生開(kai)展文體(ti)活(huo)動的需(xu)要。
給生活一把琴 
