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北京八中由1921年(nian)建立(li)的私(si)立(li)四存中學和(he)1947年(nian)建立(li)的北平八中發展而(er)來。1949年(nian)，兩校合并為北京市第(di)八中學。

學(xue)校目前有(you)6個校區，分別是金融街本部(bu)、西(xi)便門(men)東里校區、西(xi)便門(men)西(xi)里校區、白云觀校區、木樨地校區、百萬莊校區。

學校辦學模式豐富，學生由五部(bu)分組成：普通初中班(ban)、普通高中班(ban)，智力優(you)秀學生綜(zong)合素質開發實驗班(ban)、超(chao)常教(jiao)育實驗班(ban)、國際(ji)化教(jiao)育中心的中美高中課(ke)程班(ban)和出(chu)國留學管理服務班(ban)。

八中教師(shi)敬業愛生，師(shi)德高尚(shang)、業務精尖，現有特級教師(shi)11人(ren)(ren)，正高級教師(shi)3人(ren)(ren)，市級學科帶頭人(ren)(ren)和(he)骨(gu)(gu)干(gan)教師(shi)12人(ren)(ren)，區級學科帶頭人(ren)(ren)和(he)骨(gu)(gu)干(gan)教師(shi)126人(ren)(ren)，高級教師(shi)占(zhan)教師(shi)總數近40%，老師(shi)們在各級各類業務評比(bi)和(he)競賽中均取(qu)得了(le)優異(yi)成(cheng)績。

有著(zhu)九(jiu)十多(duo)年(nian)豐厚歷史積淀的(de)北(bei)京八(ba)中有著(zhu)自身(shen)優秀的(de)發展基因和辦學優勢(shi)。

一是改革創新的(de)傳(chuan)統(tong)。北京八(ba)中(zhong)前身四(si)存中(zhong)學建(jian)立之初堅(jian)持(chi)"存學、存性(xing)、存人、存治"的(de)主張，四(si)存中(zhong)學也由此而得名，當時開(kai)設的(de)課(ke)程是中(zhong)西兼備、古今俱(ju)有(you)(you)，明(ming)顯區別(bie)于一般(ban)中(zhong)學，一、二年級的(de)代數、幾(ji)何(he)、三角以(yi)及外國歷史、地(di)理，均用英文課(ke)本，當時籃球、足球、乒乓球、拳術等體育課(ke)程和活動在當時中(zhong)學中(zhong)都有(you)(you)相當的(de)地(di)位(wei)。

上(shang)世紀六十年(nian)(nian)代進(jin)行了(le)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)"十年(nian)(nian)一貫制(zhi)"的實(shi)(shi)驗(yan)；八(ba)十年(nian)(nian)代率(lv)先(xian)進(jin)行了(le)校(xiao)長負責制(zhi)、結構工資制(zhi)和(he)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革試點，八(ba)十年(nian)(nian)代后(hou)期，建(jian)立(li)起了(le)有利于學(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)面發展的新(xin)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系；1981年(nian)(nian)開(kai)(kai)創學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法指導(dao)課；1985年(nian)(nian)開(kai)(kai)始超(chao)常(chang)教育，1986年(nian)(nian)制(zhi)定學(xue)(xue)(xue)(xue)生素質(zhi)大綱并付諸實(shi)(shi)踐；從九十年(nian)(nian)代后(hou)期開(kai)(kai)始，一直進(jin)行著"好學(xue)(xue)(xue)(xue)生是(shi)怎么培養出來的"理論總結和(he)實(shi)(shi)踐探索。改(gai)革創新(xin)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化的血脈，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)保(bao)持優質(zhi)發展的原動力(li)。

二是素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)源遠(yuan)流長(chang)。上世(shi)紀八十年代(dai)初，陶(tao)祖(zu)偉校(xiao)長(chang)就提出(chu)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)，提出(chu)了(le)"著眼于(yu)(yu)未來、著力于(yu)(yu)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)"的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)，1986年制(zhi)定并(bing)(bing)試行(xing)了(le)《北京(jing)八中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)大綱(gang)》，提出(chu)了(le)明確的(de)目(mu)標并(bing)(bing)制(zhi)定了(le)具體(ti)的(de)措施和(he)評(ping)價辦法(fa)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)評(ping)價中，確定了(le)"承(cheng)認學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)價值，尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)格，以開發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)長(chang)處和(he)優勢為(wei)主"的(de)指導思(si)想(xiang)，設立"特(te)優生(sheng)(sheng)"、"希望之(zhi)星"的(de)評(ping)選和(he)獎(jiang)勵制(zhi)度(du)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還設立了(le)"三節"--科技(ji)節、藝(yi)術節、體(ti)育(yu)(yu)節和(he)"兩(liang)個儀式"--中學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一次(ci)鈴(ling)聲和(he)中學(xue)(xue)(xue)(xue)最后一次(ci)鈴(ling)聲儀式等來促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)的(de)全面發(fa)(fa)展(zhan)。教育(yu)(yu)專家陶(tao)西平先(xian)生(sheng)(sheng)曾評(ping)價八中的(de)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)是樸素(su)(su)(su)可行(xing)的(de)，北京(jing)八中是素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)先(xian)驅。素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)追(zhui)求(qiu)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)從容、本真、規范，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)全面、豐富、生(sheng)(sheng)動。

三是(shi)超常教(jiao)育創新先行(xing)。1985年，北京(jing)八(ba)中(zhong)、中(zhong)國科學(xue)(xue)(xue)院心(xin)理研(yan)究所和北京(jing)教(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究所聯合創辦了(le)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)超常教(jiao)育實驗班，簡(jian)稱少兒(er)班。招生對象(xiang)是(shi)10歲左右具(ju)有(you)小學(xue)(xue)(xue)四年級(ji)文化水平的(de)智力超常兒(er)童，用四年時間完(wan)(wan)成(cheng)小學(xue)(xue)(xue)五、六年級(ji)及初、高中(zhong)共八(ba)年的(de)學(xue)(xue)(xue)業然后(hou)考(kao)大(da)學(xue)(xue)(xue)。已畢業的(de)17屆學(xue)(xue)(xue)生高考(kao)成(cheng)績均高于我(wo)校普通高三畢業班，全(quan)部考(kao)入理想(xiang)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)。錢學(xue)(xue)(xue)森先生曾在信中(zhong)稱贊(zan)："北京(jing)八(ba)中(zhong)的(de)確(que)辦了(le)一件(jian)好事，證明教(jiao)育改革18歲成(cheng)為碩士生完(wan)(wan)全(quan)是(shi)可能的(de)，不(bu)是(shi)空想(xiang)。"

30年來(lai)，我校在(zai)超常教(jiao)(jiao)育領域取(qu)得了突(tu)出的(de)成(cheng)果，積(ji)累了豐(feng)富的(de)經(jing)驗(yan)。少(shao)兒班(ban)在(zai)課程設(she)置、教(jiao)(jiao)材編(bian)寫、教(jiao)(jiao)法改革(ge)、活動設(she)計等方面成(cheng)熟(shu)的(de)經(jing)驗(yan)可(ke)以遷移并(bing)直接用在(zai)高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，兩(liang)者互相促(cu)進、共同提高(gao)(gao)。

四是辦學思想求真致遠(yuan)。八中的辦學思想：著(zhu)眼于(yu)未(wei)來、著(zhu)力于(yu)素質；育人(ren)目標：志(zhi)向(xiang)高(gao)遠(yuan)、素質全面、基礎扎實(shi)、特長(chang)明顯；校訓：勤(qin)奮、進取(qu)、和(he)諧、致美；辦學追(zhui)求：出優秀學生、出優秀教師(shi)、出優秀辦學經驗(yan)。

王俊成(cheng)校(xiao)長堅(jian)守北京八(ba)中辦學(xue)既遠(yuan)見(jian)卓識又腳踏(ta)實地的(de)傳統(tong)，主張教育的(de)根(gen)本(ben)價(jia)值和意(yi)義是(shi)"三個提升"和"兩個促進"，即教育就是(shi)要提升人(ren)的(de)生存能(neng)力、提升人(ren)的(de)生活品(pin)(pin)位、提升人(ren)的(de)生命(ming)價(jia)值和促進社(she)會(hui)發(fa)展、促進人(ren)類(lei)美好。致力于(yu)"以人(ren)為(wei)本(ben)、成(cheng)就未來--為(wei)未來培養國家棟梁、培育民(min)族精(jing)英、造就人(ren)類(lei)大(da)師，成(cheng)就學(xue)生有(you)價(jia)值、有(you)意(yi)義的(de)人(ren)生！"追求(qiu)學(xue)生"為(wei)尚品(pin)(pin)德、增(zeng)才干、健身心走進校(xiao)園，為(wei)擔責任、做貢獻、求(qiu)發(fa)展走向社(she)會(hui)"。

五是課程建設(she)優(you)質豐富。北京八中(zhong)在完成國家規(gui)定課程的基礎上，有著個性化、多樣化課程設(she)置的實踐積累

★基于學(xue)生(sheng)個性化發展(zhan)需求(qiu)的課(ke)(ke)程設置，如(ru)：少兒班課(ke)(ke)程、科技(ji)(ji)(ji)(ji)班課(ke)(ke)程、素質(zhi)班課(ke)(ke)程、出國班課(ke)(ke)程、理(li)科實(shi)驗(yan)班課(ke)(ke)程等(deng)。形(xing)成(cheng)了一批特色精品課(ke)(ke)程，包括(kuo)科技(ji)(ji)(ji)(ji)英(ying)語(yu)、數學(xue)與(yu)(yu)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)、自然之理(li)探(tan)究、實(shi)驗(yan)化學(xue)、生(sheng)命(ming)科學(xue)與(yu)(yu)生(sheng)物技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)、定格動畫常(chang)識與(yu)(yu)創意制(zhi)作、機器人普及(ji)、傳(chuan)感技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)、人工智(zhi)能、科技(ji)(ji)(ji)(ji)體(ti)育課(ke)(ke)、科技(ji)(ji)(ji)(ji)創新學(xue)習必備基礎選(xuan)修及(ji)實(shi)踐活(huo)動課(ke)(ke)等(deng)。

★以學(xue)(xue)(xue)生全面發展為價值追求(qiu)的校本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，如學(xue)(xue)(xue)習(xi)策略指導課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、研究(jiu)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)等(deng)。我校從2002年就開(kai)始了研究(jiu)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的開(kai)發與實(shi)(shi)踐，經(jing)過幾(ji)年的摸索，逐漸成為了一門滿課(ke)(ke)(ke)時(shi)（每周(zhou)三課(ke)(ke)(ke)時(shi)）、多(duo)領域（學(xue)(xue)(xue)科(ke)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)、心理、德育、社區、藝(yi)術(shu)、中外文化等(deng)）、多(duo)時(shi)空(kong)（課(ke)(ke)(ke)內外、校內外、節假日(ri)）、多(duo)形式（跨(kua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、跨(kua)班級）、多(duo)層次(ci)（一般性(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)(cheng)、市區獲獎級水平、國家(jia)實(shi)(shi)驗室）學(xue)(xue)(xue)習(xi)的必修課(ke)(ke)(ke)。形成了一套比較實(shi)(shi)用的操作(zuo)程(cheng)(cheng)(cheng)序。學(xue)(xue)(xue)校成為北(bei)(bei)京市高中課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)實(shi)(shi)驗樣(yang)本(ben)(ben)校，2008年獲北(bei)(bei)京市第五屆教育科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)優秀成果(guo)一等(deng)獎。

★2012年學校成功(gong)地設計了(le)自主排課(ke)實驗(yan)方案并順(shun)利通過審(shen)批，為我校創新發展(zhan)和高品位成就搭建(jian)了(le)新平臺、提供了(le)新機遇，是學校內涵(han)發展(zhan)的重大(da)成就。

六是(shi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育和學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)突(tu)出。八(ba)中在(zai)科(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育活(huo)動(dong)方面有(you)傳統、有(you)人才、有(you)高度(du)、有(you)成果(guo)。八(ba)中的(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)節從1985年(nian)(nian)開(kai)始(shi)，每年(nian)(nian)一(yi)屆，從未間(jian)斷，學(xue)(xue)校(xiao)有(you)全國十(shi)(shi)佳科(ke)技(ji)(ji)(ji)輔導員和市(shi)勞模組成的(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)師骨干團(tuan)隊，在(zai)廣泛普及的(de)基礎上，進行(xing)了科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)新類特(te)色校(xiao)本課程設計，組建(jian)興趣小(xiao)(xiao)組和研究社(she)團(tuan)。2011年(nian)(nian)全國第十(shi)(shi)一(yi)屆"明天小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)家"終評獎(jiang)(jiang)勵活(huo)動(dong)在(zai)我校(xiao)舉(ju)行(xing)。學(xue)(xue)生曾獲全國青少年(nian)(nian)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)新大賽(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)、市(shi)長獎(jiang)(jiang)、"明天小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)家"一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)等(deng)多項大獎(jiang)(jiang)，2013年(nian)(nian)有(you)兩(liang)名同學(xue)(xue)獲市(shi)長獎(jiang)(jiang)。

八中學(xue)(xue)(xue)生社(she)(she)團有(you)模擬(ni)聯合國(guo)協會(hui)(hui)、辯論社(she)(she)、文學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)、動漫社(she)(she)等等。我(wo)(wo)(wo)校提(ti)出了(le)(le)"三(san)個(ge)一"的要求，就是每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生要有(you)一項(xiang)健悅身(shen)心(xin)的文體愛好，要參加一個(ge)社(she)(she)團，要做(zuo)一個(ge)活動和項(xiang)目(mu)的策(ce)劃或(huo)主(zhu)持。我(wo)(wo)(wo)們堅持課(ke)外(wai)活動與研(yan)究性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)習課(ke)、綜合實踐活動課(ke)有(you)機結合，為學(xue)(xue)(xue)生在(zai)課(ke)內外(wai)、校內外(wai)搭建廣闊的個(ge)性(xing)(xing)發展平臺(tai)。讓學(xue)(xue)(xue)生在(zai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)歷練、自(zi)覺感悟中自(zi)然提(ti)高。比較典型的社(she)(she)團，如：英語(yu)話劇社(she)(she)，同學(xue)(xue)(xue)在(zai)北京市中學(xue)(xue)(xue)生英語(yu)原創戲劇大賽中，自(zi)2008年以來已(yi)五次獲得一等獎第一名，成為學(xue)(xue)(xue)校英語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)生英語(yu)課(ke)外(wai)活動的品(pin)牌，是學(xue)(xue)(xue)生在(zai)知識運用、思想(xiang)涵養、能(neng)力(li)歷練、中西方文化(hua)感受等方面的生成性(xing)(xing)培(pei)養。氣候(hou)酷派小組(zu)有(you)三(san)名同學(xue)(xue)(xue)們被評為全球青(qing)(qing)少(shao)年環(huan)保大使，他們分別參加了(le)(le)八國(guo)環(huan)境部長峰會(hui)(hui)、哥本哈根氣候(hou)大會(hui)(hui)、坎昆(kun)氣候(hou)大會(hui)(hui)等國(guo)際會(hui)(hui)議并代表中國(guo)青(qing)(qing)年向大會(hui)(hui)建言獻策(ce)，呼吁各國(guo)共同采取措施，積(ji)極應(ying)對氣候(hou)變化(hua)。

七是拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)養(yang)(yang)的不斷創(chuang)(chuang)新(xin)實(shi)踐(jian)。在(zai)1985年開始(shi)的少兒(er)班(ban)成功實(shi)踐(jian)的基(ji)礎上，2010年，經北(bei)(bei)京(jing)市(shi)教委批準，我校(xiao)(xiao)設立了(le)小學四年級起點(dian)的"智力(li)優秀學生綜(zong)合素(su)質(zhi)(zhi)開發實(shi)驗(yan)班(ban)"（簡稱(cheng)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)），并(bing)以(yi)此為基(ji)礎，成功申報(bao)了(le)北(bei)(bei)京(jing)市(shi)教育科(ke)(ke)學"十一五"規(gui)劃(hua)課題(ti)"智力(li)優秀學生綜(zong)合素(su)質(zhi)(zhi)開發的實(shi)踐(jian)研究"。2011年，經市(shi)教委批準，我校(xiao)(xiao)開設了(le)"高中生科(ke)(ke)技綜(zong)合素(su)質(zhi)(zhi)實(shi)驗(yan)班(ban)"（簡稱(cheng)科(ke)(ke)技班(ban)），科(ke)(ke)技班(ban)在(zai)課程設置、活動設計(ji)、師資(zi)(zi)配備(bei)等方面更(geng)加突出學校(xiao)(xiao)的優勢。目前，學校(xiao)(xiao)已經形成了(le)以(yi)少兒(er)班(ban)、素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)、科(ke)(ke)技班(ban)及科(ke)(ke)技俱(ju)樂部(bu)為主的拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才早期培(pei)養(yang)(yang)的教育體系，還有金鵬(peng)科(ke)(ke)技團分團、"拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)養(yang)(yang)--翱翔(xiang)計(ji)劃(hua)"化學與(yu)生命(ming)科(ke)(ke)學基(ji)地(di)(di)校(xiao)(xiao)、"雛鷹計(ji)劃(hua)"項(xiang)目試點(dian)校(xiao)(xiao)、早期科(ke)(ke)技后備(bei)人才培(pei)養(yang)(yang)計(ji)劃(hua)基(ji)地(di)(di)校(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)青少年科(ke)(ke)技俱(ju)樂部(bu)基(ji)地(di)(di)校(xiao)(xiao)等高水平(ping)的拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)養(yang)(yang)平(ping)臺(tai)和資(zi)(zi)源。

八是(shi)(shi)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)起步早效果好(hao)成就高(gao)。八中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)北(bei)京(jing)市最早對外開(kai)(kai)放的(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，有很好(hao)的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)傳統(tong)，是(shi)(shi)聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文俱樂部(bu)成員、北(bei)京(jing)市漢(han)(han)語國(guo)際(ji)推廣(guang)基地學(xue)(xue)校(xiao)、西(xi)城區國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)。從(cong)(cong)1996年開(kai)(kai)始(shi)，先(xian)后正式在法國(guo)、意大利、英(ying)國(guo)等(deng)國(guo)家建立友好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)，每年開(kai)(kai)展定(ding)期的(de)(de)師生(sheng)交流(liu)活動。從(cong)(cong)2001年開(kai)(kai)始(shi)，聘請來(lai)自美國(guo)等(deng)國(guo)家的(de)(de)外籍(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師來(lai)校(xiao)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，每年選(xuan)派教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)(dao)友好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授漢(han)(han)語、到(dao)(dao)英(ying)美等(deng)國(guo)留學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)在堅持國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優(you)良傳統(tong)的(de)(de)基礎上，不斷創新發展，2012年獲得招收外籍(ji)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)資(zi)質(zhi)，2013年成功(gong)申辦中(zhong)(zhong)美高(gao)中(zhong)(zhong)課程合(he)作(zuo)項(xiang)目。豐富的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形式和資(zi)源(yuan)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)多樣化(hua)(hua)選(xuan)擇(ze)創造了良好(hao)的(de)(de)條件，也為(wei)面向全體學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提供了優(you)質(zhi)的(de)(de)保障。

九是(shi)區(qu)位優(you)(you)勢(shi)明(ming)顯(xian)、辦(ban)學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)優(you)(you)越(yue)。學(xue)(xue)校地(di)處北京市(shi)教育(yu)強區(qu)--西城(cheng)區(qu)，高中(zhong)部座落在金(jin)融街，學(xue)(xue)校周(zhou)邊高層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)社(she)區(qu)環境和人文環境對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)真切的(de)(de)(de)、耳(er)濡目染的(de)(de)(de)激勵作用。辦(ban)學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)優(you)(you)越(yue)，有(you)(you)設(she)施(shi)(shi)齊全、先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)物組(zu)培中(zhong)心(xin)、理化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)驗室，美術(shu)、音樂教室，天文臺，有(you)(you)藏書(shu)16萬(wan)冊的(de)(de)(de)圖書(shu)館(guan)(guan)，有(you)(you)設(she)施(shi)(shi)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)演播室和錄課(ke)教室，曾承(cheng)擔北京市(shi)名師(shi)同(tong)(tong)步課(ke)程的(de)(de)(de)錄制工作，還有(you)(you)一流(liu)的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)設(she)施(shi)(shi)，高架的(de)(de)(de)400米標準田徑場、大型(xing)地(di)下(xia)綜合(he)館(guan)(guan)是(shi)西城(cheng)區(qu)體(ti)育(yu)中(zhong)考考場，籃球館(guan)(guan)和游(you)(you)泳館(guan)(guan)是(shi)北京奧(ao)運會(hui)蹦床和游(you)(you)泳訓練(lian)(lian)館(guan)(guan)，標準的(de)(de)(de)足球場、乒乓球館(guan)(guan)、素質訓練(lian)(lian)房、地(di)下(xia)跑廊、形體(ti)房等體(ti)育(yu)設(she)施(shi)(shi)為體(ti)育(yu)教學(xue)(xue)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)外鍛煉提(ti)供了一流(liu)的(de)(de)(de)環境。學(xue)(xue)校餐廳(ting)衛生(sheng)(sheng)(sheng)等級為A級，可同(tong)(tong)時容納(na)近千人就餐，早、中(zhong)、晚三餐均向所有(you)(you)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)。

十是(shi)教育教學成就高(gao)。八中(zhong)作為(wei)(wei)(wei)老牌的(de)(de)市(shi)重點和北京(jing)市(shi)示范性高(gao)中(zhong)，1959年和1986年兩次被(bei)(bei)評為(wei)(wei)(wei)"全國(guo)教育系(xi)統先進集體"，1997年被(bei)(bei)北京(jing)市(shi)評為(wei)(wei)(wei)唯(wei)一(yi)的(de)(de)"全面育人、辦(ban)有特色"先進校(xiao)，是(shi)國(guo)家(jia)級體育傳(chuan)統學校(xiao)、全國(guo)青少年電子技師(shi)北京(jing)地區認(ren)證單位、北京(jing)市(shi)中(zhong)學生業余黨校(xiao)示范校(xiao)，還有北京(jing)市(shi)一(yi)流的(de)(de)金帆交響樂團等。

北京八(ba)中在(zai)保持(chi)傳(chuan)統優勢的(de)基礎(chu)上正在(zai)加速優質(zhi)(zhi)發(fa)展，務實地傳(chuan)承，求(qiu)真地創(chuang)新(xin)。學(xue)校(xiao)整體(ti)辦學(xue)水平高有(you)特色，教(jiao)師(shi)隊伍(wu)整體(ti)素(su)(su)養好有(you)名師(shi)，學(xue)生(sheng)總體(ti)成(cheng)(cheng)績優有(you)特長，堅持(chi)"著眼于(yu)未來、著力(li)于(yu)素(su)(su)質(zhi)(zhi)"的(de)辦學(xue)思想，按(an)照"抓好課程建設和課堂質(zhi)(zhi)量--實現學(xue)生(sheng)的(de)高水平發(fa)展和教(jiao)師(shi)的(de)專業提升--成(cheng)(cheng)就學(xue)校(xiao)教(jiao)育和教(jiao)育事業"的(de)思路，以課程改革(ge)和拔尖創(chuang)新(xin)人才培養為(wei)抓手，追求(qiu)學(xue)校(xiao)新(xin)的(de)、更大成(cheng)(cheng)就的(de)發(fa)展！