2015年7月8日，在(zai)西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)班子上，西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)教育委(wei)員會(hui)趙(zhao)蓬(peng)欣副主任(ren)代表(biao)區(qu)(qu)(qu)教委(wei)向北師大二附中和西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)宣讀了北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)第二附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)受委(wei)托承辦北京市西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的決(jue)定。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)名稱(cheng)定為“北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)第二附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)城實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。性質為西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)教委(wei)主辦、北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)第二附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)承辦 的具有獨立法人地位(wei)的公立學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)位(wei)于西(xi)(xi)城區(qu)(qu)(qu)安德路116號。
北師大(da)二附中(zhong)西(xi)城實(shi)驗學(xue)校既繼承(cheng)北師大(da)二附中(zhong)和西(xi)城實(shi)驗學(xue)校的(de)優良傳統，又(you)與時俱(ju)進(jin)，開拓進(jin)取(qu)，秉承(cheng)“三兼優一發(fa)展”的(de)育人(ren)目標，貫徹“構(gou)建學(xue)生的(de)健全人(ren)格(ge)，打好學(xue)生的(de)發(fa)展基礎”的(de)教育理念。
學校(xiao)堅(jian)持(chi)“尊重學生(sheng)自主，倡導(dao)人文教(jiao)育，重視環境(jing)熏陶，強(qiang)調道(dao)德實踐”的教(jiao)育主張，在(zai)具體實踐中，努力做(zuo)到“淡化(hua)(hua)行政色彩，強(qiang)化(hua)(hua)學術(shu)氛(fen)圍；淡化(hua)(hua)個體競爭，強(qiang)化(hua)(hua)團(tuan)體合作；淡化(hua)(hua)經驗(yan)主導(dao)，強(qiang)化(hua)(hua)創(chuang)新實踐；淡化(hua)(hua)急功近(jin)利，強(qiang)化(hua)(hua)創(chuang)新發展(zhan)”。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校重(zhong)視管(guan)理的(de)自主性(xing)，有效促進教(jiao)師(shi)發展 ；注重(zhong)目標要(yao)求(qiu)的(de)引(yin)領(ling)(ling)作用，促進教(jiao)師(shi)自主發展 。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對教(jiao)師(shi)發展提(ti)出(chu)了既明確(que)又系統的(de)目標要(yao)求(qiu)：師(shi)德(de)目標：品德(de)堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)楷模，行(xing)為(wei)堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)榜樣(yang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)識堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)師(shi)表(biao)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型教(jiao)師(shi)要(yao)求(qiu)：有追求(qiu)，善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) 習，勤思考，勇實(shi)踐；科研型教(jiao)師(shi)要(yao)求(qiu)：實(shi)踐中能(neng)反思，遇問題會探究，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術上有建樹，教(jiao)研上出(chu)成果；骨干教(jiao)師(shi)要(yao)求(qiu)：為(wei)人(ren)能(neng)表(biao)率(lv)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)領(ling)(ling)銜、科研能(neng)引(yin)領(ling)(ling)、實(shi) 踐能(neng)示范(fan)等(deng)。
北(bei)(bei)(bei)京師(shi)大二(er)附中始建于1953年，是(shi)一(yi)所校(xiao)園優美、設備先進、師(shi)資優秀、校(xiao)風好、學(xue)(xue)風正、教學(xue)(xue)質量高(gao)、在(zai)社會上享有(you)很高(gao)聲譽(yu)、在(zai)國際上有(you)一(yi)定影響力(li)的市重 點中學(xue)(xue)，是(shi)北(bei)(bei)(bei)京市首批重點建設的普(pu)通(tong)高(gao)中示范校(xiao)之一(yi)。目前學(xue)(xue)校(xiao)包(bao)括校(xiao)本部（高(gao)中）、初中部（三(san)帆(fan)中學(xue)(xue)）、國際部、北(bei)(bei)(bei)師(shi)大二(er)附中未(wei)來科(ke)技城(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)北(bei)(bei)(bei)師(shi)大二(er)附 中西城(cheng)實驗學(xue)(xue)校(xiao)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生四千(qian)余人，教職工一(yi)千(qian)余人。目前，北(bei)(bei)(bei)師(shi)大二(er)附中西城(cheng)實驗學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)讀學(xue)(xue)生包(bao)含(han)從初一(yi)到高(gao)三(san)六個年級。
在(zai)各級(ji)政府(fu)和社(she)會(hui)各界的(de)大(da)力支持下，北師(shi)大(da)二(er)附中(zhong)(zhong)西城實驗學校依托北師(shi)大(da)二(er)附中(zhong)(zhong)和北京師(shi)范大(da)學的(de)優(you)質(zhi)教育(yu)資源，弘揚“人文，自主”的(de)學校文化，一(yi)定(ding)能夠(gou) 培(pei)養一(yi)批批“人格(ge)發展與身心發展兼優(you)，知識基礎與能力基礎兼優(you)，人文素養和科學素養兼優(you)，個性得(de)到健康發展的(de)優(you)秀學生”，不辜負社(she)會(hui)的(de)期待(dai)。
學(xue)(xue)校注重師(shi)(shi)德(de)建設(she)和骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養。“學(xue)(xue)習型和研究(jiu)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍正在(zai)形成(cheng)(cheng)：有追求，善學(xue)(xue)習，勤(qin)思考，勇實踐，實踐中能反思，遇問題會(hui)探究(jiu)，學(xue)(xue)術上有專攻，教(jiao)(jiao)研上出(chu)成(cheng)(cheng)果(guo)。骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發(fa)揮帶動和示范作用：為(wei)人(ren)能表(biao)率，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能領銜，科研能引領，實踐能示范。“道(dao)德(de)堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)生的(de)楷模，言行堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)生的(de)榜樣，才學(xue)(xue)堪(kan)為(wei)學(xue)(xue)生的(de)師(shi)(shi)表(biao)”的(de)師(shi)(shi)德(de)要求，成(cheng)(cheng)為(wei)所有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)共識。一(yi)(yi)(yi)個(ge)與(yu)學(xue)(xue)生共同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)群(qun)體(ti)(ti)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)精湛的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)群(qun)體(ti)(ti)、一(yi)(yi)(yi)個(ge)具有人(ren)文(wen)情懷的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)群(qun)體(ti)(ti)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)引領學(xue)(xue)生自(zi)主探究(jiu)精神的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)群(qun)體(ti)(ti)，提升了(le)(le)素質教(jiao)(jiao)育的(de)水(shui)平，更促進了(le)(le)學(xue)(xue)校以人(ren)文(wen)、自(zi)主為(wei)特(te)色的(de)內涵發(fa)展(zhan)。
北師大二附中(zhong)西(xi)城實驗學(xue)(xue)校(xiao)教師以“師生(sheng)共同發展”為核心價值(zhi)觀，恪守(shou)“篤志、博學(xue)(xue)、質(zhi)樸、方正”校(xiao)訓(xun)，在“人文素(su)質(zhi)教育(yu)”和(he)(he)“自主性發展”順應(ying)時代發展的(de)教育(yu)特(te)色(se)(se)中(zhong)，在中(zhong)學(xue)(xue)新課程(cheng)改革的(de)道路上(shang)，正銳意前行。全體教師將(jiang)繼往開來，與時俱進，腳踏(ta)實地把(ba)北師大二附中(zhong)西(xi)城實驗學(xue)(xue)校(xiao)辦成一所具(ju)有(you)先(xian)進性和(he)(he)示范性的(de)有(you)特(te)色(se)(se)的(de)全國一流中(zhong)學(xue)(xue)！
立足學校實際，著眼于21世紀社會(hui)主義現代化建設(she)對人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)需要，在深入開展課程教(jiao)材(cai)改革實驗的(de)(de)過程中，學校提(ti)出(chu)了“主動(dong)探究——誘思(si)導學——綜合(he)滲(shen)透——合(he)作發展”的(de)(de)課堂教(jiao)學新模式；提(ti)出(chu)了以(yi)“加(jia)強基礎、發展個性、鼓勵創(chuang)新、完善人(ren)(ren)格”為原(yuan)則，促進學生(sheng)“人(ren)(ren)為與(yu)科技、道德與(yu)身(shen)心、學識(shi)與(yu)能力”的(de)(de)和諧發展的(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)模式；從而(er)培養學生(sheng)主動(dong)學習，獨立思(si)考，積(ji)極實踐(jian)，勇于創(chuang)新的(de)(de)精神(shen)，造就高質量的(de)(de)優秀學生(sheng)群體。
學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)(ti)出了“以人為本，激(ji)發活力、評價導向(xiang)”為特色的(de)(de)(de)服務型(xing)(xing)學(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理思路，并完善教師培訓工作，造就“學(xue)(xue)習型(xing)(xing)、科研型(xing)(xing)、服務型(xing)(xing)”的(de)(de)(de)教師隊(dui)伍，形成(cheng)一(yi)(yi)個凝心聚力、統一(yi)(yi)管(guan)理、統一(yi)(yi)運作的(de)(de)(de)“整合、整分式(shi)”的(de)(de)(de)管(guan)理模式(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)確定了 “全員育(yu)(yu)人、全程育(yu)(yu)人、全景育(yu)(yu)人、教書育(yu)(yu)人、管(guan)理育(yu)(yu)人、服務育(yu)(yu)人”六育(yu)(yu)人的(de)(de)(de)工作要求和管(guan)理機(ji)制。從而不斷提(ti)(ti)高學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)質量，不斷提(ti)(ti)高學(xue)(xue)校(xiao)整體辦學(xue)(xue)水平(ping)。強化優(you)勢，提(ti)(ti)高質量，樹立形象，實現可持(chi)續發展，以形成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。
在(zai)市(shi)、區領導(dao)(dao)的關懷指導(dao)(dao)下(xia)，學校(xiao)(xiao)各(ge)(ge)項(xiang)工作都取得了(le)突飛猛進的發展。2005年4月在(zai)學校(xiao)(xiao)召開了(le)“北京市(shi)初(chu)中語文課改現場(chang)會”，會上所安排的研究課得到與會各(ge)(ge)級(ji)領導(dao)(dao)和(he)老師的好(hao)評。目前學校(xiao)(xiao)初(chu)中年級(ji)各(ge)(ge)項(xiang)成績位于西城區各(ge)(ge)初(chu)中校(xiao)(xiao)前列，高中年級(ji)各(ge)(ge)項(xiang)成績也位于同類校(xiao)(xiao)前列。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所招收(shou)的初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)科實驗(yan)班的統測成(cheng)績均位于(yu)西城(cheng)區(qu)各(ge)校(xiao)成(cheng)績的前三名。在(zai)北京(jing)市中(zhong)(zhong)考(kao)招生(sheng)中(zhong)(zhong)100%的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被高一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)錄(lu)取(qu)，其中(zhong)(zhong)有(you)1/3以(yi)(yi)上的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被市、區(qu)重點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)錄(lu)取(qu)，有(you)80%以(yi)(yi)上的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被普通(tong)高中(zhong)(zhong)錄(lu)取(qu)。特別(bie)是在(zai)2002年北京(jing)市中(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)，該校(xiao)翟羽京(jing)和(he)崔媛(yuan)兩(liang)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)并(bing)列成(cheng)為(wei)西城(cheng)區(qu)中(zhong)(zhong)考(kao)狀元。在(zai)全國高考(kao)招生(sheng)中(zhong)(zhong)100%的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)被各(ge)類大學(xue)(xue)(xue)錄(lu)取(qu)。
全校師生扎(zha)實努(nu)力的奮斗(dou)，學校工作取得了令人滿意的進步。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾被評為北京(jing)市(shi)(shi)課(ke)程教(jiao)材改革實(shi)驗先(xian)(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)首都文明單位(wei)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)健(jian)康促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)德育工作先(xian)(xian)進集(ji)體、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)田徑(jing)傳統(tong)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)百所好(hao)家長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)心理(li)教(jiao)育實(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)貫(guan)徹落實(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體育工作條例優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)百所課(ke)間(jian)操優(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)敬老文明模范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)全面育人辦有特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)管理(li)達(da)標校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)科普教(jiao)育基地(di)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)科技、藝術(shu)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)文明單位(wei)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)青少(shao)年(nian)教(jiao)育綜合(he)治理(li)先(xian)(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境(jing)整治工作先(xian)(xian)進單位(wei)……
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有良好的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境和現代化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi)設備(bei)，除(chu)標(biao)準教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)外還有多(duo)媒體(ti)電化(hua)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、語音教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、計(ji)算機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、電子(zi)琴學(xue)(xue)(xue)習室(shi)(shi)(shi)、理化(hua)生實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)，其中238平米的形(xing)體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、50間鋼琴房為(wei)一般(ban)中學(xue)(xue)(xue)所少有。所有課改年(nian)級(ji)都(dou)為(wei)多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)，所有教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)都(dou)與校(xiao)園閉路電視系(xi)統連(lian)通，光纖網(wang)引(yin)入校(xiao)園，所有辦(ban)公室(shi)(shi)(shi)及(ji)計(ji)算機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)的微機(ji)都(dou)可(ke)直接上網(wang)。全塑膠人(ren)造草皮的田徑運動場，可(ke)進行足球(qiu)、排球(qiu)、籃球(qiu)、田徑等多(duo)項活(huo)動，這一切為(wei)學(xue)(xue)(xue)生的全面與個性發展提(ti)供了可(ke)靠的物質保證。
北(bei)京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬(shu)(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是一(yi)所普通(tong)完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。其前(qian)身是1956年成立的北(bei)京(jing)第二(er)師范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，1999年由(you)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)師范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改制(zhi)與西(xi)(xi)(xi)師附(fu)(fu)小合(he)并(bing)為(wei)(wei)北(bei)京(jing)市(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)區(qu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，成為(wei)(wei)一(yi)所12年制(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。2005年西(xi)(xi)(xi)城(cheng)區(qu)教委(wei)調(diao)整辦學(xue)(xue)(xue)模式，中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)分立，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)部仍保留北(bei)京(jing)市(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)區(qu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名稱，2015年9月(yue)，北(bei)京(jing)市(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)區(qu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與北(bei)京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬(shu)(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)合(he)并(bing)并(bing)成立初(chu)中(zhong)(zhong)部，原“北(bei)京(jing)市(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)區(qu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”更名為(wei)(wei)“北(bei)京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬(shu)(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。
城市(shi)琴淑
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