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學校簡介

北(bei)京市房(fang)山(shan)(shan)區(qu)周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，位于(yu)舉世聞(wen)名(ming)的(de)周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)龍骨山(shan)(shan)腳下，現為(wei)房(fang)山(shan)(shan)區(qu)教(jiao)委直(zhi)屬的(de)一(yi)所普通完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。 周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)原名(ming)北(bei)京七十(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。1954年(nian)底開始籌建，1955年(nian)八(ba)月總建筑面積500㎡的(de)第(di)一(yi)期工(gong)(gong)程竣(jun)工(gong)(gong)，同(tong)年(nian)9月15日(ri)正式開學(xue)(xue)(xue)上課(ke)。1958年(nian)更(geng)名(ming)為(wei)房(fang)山(shan)(shan)縣周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。 學(xue)(xue)(xue)校占地(di)(di)80余畝，現有37個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校生(sheng)1600多名(ming)，有教(jiao)職工(gong)(gong)183名(ming)。初中(zhong)(zhong)的(de)服務范圍主要為(wei)周(zhou)口(kou)店地(di)(di)區(qu)的(de)23個(ge)行政村，高中(zhong)(zhong)的(de)服務范圍為(wei)全房(fang)山(shan)(shan)區(qu)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)思想始(shi)終堅持(chi)全面(mian)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針，堅持(chi)“面(mian)向世界、面(mian)向未(wei)來，面(mian)向現代化”。為(wei)了(le)使(shi)這(zhe)一教(jiao)育(yu)思想落(luo)到實(shi)處，根據社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際情況，2001年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確(que)定了(le)“創和(he)諧(xie)(xie)環(huan)境，促和(he)諧(xie)(xie)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念，2004年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又制定了(le)“落(luo)實(shi)兩個(ge)轉變，搞好三支隊伍建設，謀求六個(ge)方面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)近期整體工作目標，為(wei)培(pei)養能適應未(wei)來社會(hui)競爭的(de)(de)(de)有用(yong)人(ren)才(cai)而(er)努(nu)力，并努(nu)力探索(suo)培(pei)養“合格加特長(chang)”的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)路子。為(wei)使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)會(hui)生(sheng)存，”適應社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)而(er)努(nu)力奮(fen)斗(dou)。

1、環(huan)(huan)境和(he)諧（指人(ren)文環(huan)(huan)境、同邊(bian)社會環(huan)(huan)境及校園環(huan)(huan)境的和(he)諧）。堅持(chi)事(shi)業聚(ju)人(ren)，情感聚(ju)人(ren)，環(huan)(huan)境聚(ju)人(ren)。

2、培養“合格(ge)(ge)+特長”的(de)一代(dai)新人。2001年開(kai)始，學(xue)校與首師(shi)大美術(shu)學(xue)院合作，創(chuang)辦(ban)高中美術(shu)班，并(bing)取(qu)得顯著成(cheng)績(ji)。體育教學(xue)是該校一大特色，學(xue)校不但具有經(jing)國際田聯檢測合格(ge)(ge)的(de)大型塑膠運動場，而且具有高素質的(de)體育教師(shi)隊伍，每年都有多名體育特長生考入(ru)體育院校，為(wei)國家培養了一批(pi)批(pi)合格(ge)(ge)加特長的(de)人才。

教學設施

學(xue)校(xiao)占地面(mian)積47757㎡，其(qi)中操場面(mian)積22800㎡，綠化(hua)面(mian)積9000㎡。學(xue)校(xiao)建筑面(mian)積18179㎡。其(qi)中普通教室3500㎡，專用教室578㎡。實驗室 760㎡，辦公室50部1502㎡，生活用房(fang)7721㎡，食堂(tang)1416㎡，浴室70㎡。（附：學(xue)校(xiao)現狀(zhuang)及使用功能(neng)平面(mian)圖）。

歷史沿革

艱苦創業、建設發展的十年

1955年(nian)―1965年(nian)的(de)十(shi)(shi)年(nian)，是(shi)學(xue)校(xiao)艱苦創業、邊使用(yong)邊建設的(de)十(shi)(shi)年(nian)。這十(shi)(shi)年(nian)，師生(sheng)們(men)利(li)用(yong)課余時間，不(bu)(bu)怕臟，不(bu)(bu)怕累，不(bu)(bu)叫苦，不(bu)(bu)計報(bao)酬，用(yong)書包挎，臉盆端，水桶提，人(ren)拉馬車等落(luo)后(hou)方式，平操場、砌圍墻(qiang)，控水井，遷墳頭，開荒(huang)地，修廁(ce)所，蓋(gai)新房，在原本亂石滾滾的(de)荒(huang)灘(tan)上，建起了初具(ju)規模的(de)被周邊人(ren)們(men)向往和羨(xian)慕(mu)的(de)校(xiao)園。

“文革”的十年，停滯的十年

1966年(nian)－1976年(nian)9月，“文(wen)化大革命”的(de)十(shi)(shi)年(nian)是停滯(zhi)的(de)十(shi)(shi)年(nian)，周中也和全國(guo)一樣(yang)，走過了十(shi)(shi)年(nian)艱難曲折的(de)歷程，這十(shi)(shi)年(nian)，幾乎(hu)荒廢了一代人(ren)。這十(shi)(shi)年(nian)，周中干(gan)部教師欲(yu)(yu)干(gan)不(bu)能(neng)(neng)，欲(yu)(yu)罷(ba)不(bu)忍，還隨時(shi)有(you)挨斗爭、受(shou)批判(pan)、被(bei)(bei)審察、遭隔離的(de)危險(xian)。教學設施遭到被(bei)(bei)壞，學校(xiao)資料被(bei)(bei)洗劫一空，學校(xiao)建設幾乎(hu)停滯(zhi)，教學秩序不(bu)能(neng)(neng)保證。

努力探索，謀求發展的十年

1976年10月(yue)－1985年，“文化(hua)大革命”結束后的(de)(de)十年，可以說(shuo)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)探索發(fa)展的(de)(de)十年。一方(fang)面，人們(men)對“知識(shi)是生產力”的(de)(de)理論的(de)(de)認(ren)識(shi)越(yue)來越(yue)深入(ru)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)文化(hua)的(de)(de)熱(re)情非常高，憋(bie)了十年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)文化(hua)知識(shi)的(de)(de)熱(re)情一下子迸發(fa)出來了，另一方(fang)面，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)軟(ruan)硬件建(jian)設(she)還不能適應教育形勢(shi)發(fa)展的(de)(de)需要(yao)，如何(he)克服(fu)教育經費匱乏的(de)(de)困難(nan)？如何(he)滿足人民群眾(zhong)渴望學(xue)(xue)(xue)習(xi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)文化(hua)知識(shi)的(de)(de)熱(re)情，如何(he)提高教育教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實效？……?圍繞這些問題，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行了艱辛探索。這十年，我(wo)們(men)在探索中前進，在實踐(jian)中發(fa)展。

改革創新、銳意進取的二十年

二十年(nian)來，學校(xiao)走過了(le)(le)很(hen)抓(zhua)中高考成績(ji)、實施素質教(jiao)(jiao)育，落實課程(cheng)改革的(de)不同(tong)時段。在校(xiao)生(sheng)已由建校(xiao)初的(de)四(si)個(ge)教(jiao)(jiao)學班二百多名(ming)學生(sheng)發展到現(xian)在36個(ge)教(jiao)(jiao)學班近1600多名(ming)在校(xiao)生(sheng)。建校(xiao)初有教(jiao)(jiao)職工(gong)24名(ming)，現(xian)有正(zheng)式教(jiao)(jiao)職工(gong)185名(ming)。教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍下(xia)斷壯大，師(shi)資(zi)結構發生(sheng)了(le)(le)可喜(xi)的(de)變化(hua)，教(jiao)(jiao)師(shi)們在不斷探(tan)索，披沙揀(jian)金(jin)，總結經(jing)驗，吸取教(jiao)(jiao)訓，寫出了(le)(le)不少教(jiao)(jiao)科研論文，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成績(ji)顯著。

硬件建設(she)在逐步(bu)加強，教學(xue)樓、學(xue)生宿舍樓、學(xue)生餐廳、多功能廳撥地而起，取代了(le)原來的(de)(de)磚混(hun)平房：有人工草皮(pi)足球場(chang)塑膠(jiao)籃球場(chang)、400米塑膠(jiao)跑道及(ji)可容納2000人看臺的(de)(de)運動場(chang)取代了(le)原來遇風揚塵沙(sha)、下雨滿地泥(ni)的(de)(de)土操場(chang)；WEB站點、校園(yuan)網(wang)(wang)、寬(kuan)帶(dai)網(wang)(wang)等(deng)網(wang)(wang)絡設(she)備的(de)(de)逐步(bu)完善，為資源共享、為公設(she)備和科(ke)學(xue)管理提供(gong)了(le)便捷條件。教學(xue)樓、辦公室裝飾(shi)一新(xin)；花岡巖石磚鋪設(she)的(de)(de)西院結(jie)束了(le)原來下雨滿地水，下雪摔斤斗的(de)(de)歷史；供(gong)排水管道更(geng)加順暢；供(gong)電及(ji)通(tong)訊線路的(de)(de)改造(zao)使供(gong)電及(ji)通(tong)訊更(geng)加暢通(tong)；學(xue)校花園(yuan)更(geng)加倩麗。我們看到周中正以(yi)嶄新(xin)的(de)(de)面貌呈現在世人面前。未來的(de)(de)周中必將更(geng)加輝(hui)煌璀璨！