芒果视频下载

馬(ma)太(tai)效應，一種強(qiang)者愈強(qiang)、弱(ruo)者愈弱(ruo)的現象(xiang)，廣泛應用于社會心理學、教育、金(jin)融以及科學領(ling)域(yu)。

圣經《新約·馬(ma)(ma)太福音》里(li)有(you)一(yi)則(ze)寓言：“凡有(you)的，還要加倍(bei)給(gei)他，叫(jiao)他多余；沒有(you)的，連他所(suo)有(you)的也要奪過來”。表面(mian)看起來“馬(ma)(ma)太效應”與“平衡之道”相悖，與“二(er)八定則(ze)”類似，但(dan)是實(shi)則(ze)它只(zhi)不(bu)過是“平衡之道”的一(yi)極。

馬太效(xiao)應是社(she)會(hui)學家和經濟學家們常用(yong)的術語，它反映(ying)著富(fu)(fu)的更(geng)富(fu)(fu)、窮的更(geng)窮，一種兩極分化(hua)的社(she)會(hui)現(xian)象。

內涵

指(zhi)存在的(de)兩極分化現象。

1968年，美國科學史研(yan)究(jiu)者(zhe)羅(luo)伯特(te)·莫頓（Robert K.Merton）提出這(zhe)個(ge)術(shu)語用以概括一(yi)種社會心理現象：“相對于那(nei)些不知(zhi)名(ming)的研(yan)究(jiu)者(zhe)，聲(sheng)名(ming)顯赫的科學家通(tong)常得到更多(duo)的聲(sheng)望(wang)；即使他們的成就是相似的，同樣地，在(zai)一(yi)個(ge)項目(mu)上，聲(sheng)譽(yu)通(tong)常給予那(nei)些已經出名(ming)的研(yan)究(jiu)者(zhe)”。

羅伯特·莫頓歸納“馬太(tai)效應(ying)”為(wei)：任何(he)個(ge)體、群體或(huo)地區，在(zai)某一(yi)個(ge)方(fang)面（如金錢、名譽(yu)、地位等(deng)）獲得成功和(he)(he)進(jin)(jin)步，就會(hui)產生(sheng)一(yi)種(zhong)積累優勢，就會(hui)有更多的(de)機會(hui)取得更大的(de)成功和(he)(he)進(jin)(jin)步。

此術語后為經濟學(xue)界所借用，反映(ying)贏(ying)家(jia)通吃的(de)經濟學(xue)中收(shou)入分配(pei)不公(gong)的(de)現象(xiang)。

社(she)會心理學上也經(jing)常借用這一名(ming)詞。

出處

馬(ma)太(tai)效(xiao)應的(de)名(ming)字就來源(yuan)于圣經《新約(yue)·馬(ma)太(tai)福音》中的(de)一(yi)(yi)則寓言：從前，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)國王(wang)要(yao)出(chu)門遠行(xing)，臨行(xing)前，交給(gei)3個(ge)(ge)(ge)仆(pu)(pu)人(ren)每人(ren)一(yi)(yi)錠(ding)銀(yin)子，吩咐道(dao):“你們去做生意，等我(wo)(wo)(wo)(wo)回來時(shi)，再來見我(wo)(wo)(wo)(wo)。”國王(wang)回來時(shi)，第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)仆(pu)(pu)人(ren)說:“主人(ren)，你交給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)錠(ding)銀(yin)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)已賺了10錠(ding)。”于是(shi)，國王(wang)獎(jiang)(jiang)勵(li)他10座(zuo)城邑。第(di)二個(ge)(ge)(ge)仆(pu)(pu)人(ren)報(bao)告(gao):“主人(ren)，你給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)錠(ding)銀(yin)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)已賺了5錠(ding)。”于是(shi)，國王(wang)獎(jiang)(jiang)勵(li)他5座(zuo)城邑。第(di)三仆(pu)(pu)人(ren)報(bao)告(gao)說:“主人(ren)，你給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)1錠(ding)銀(yin)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直包在手帕里，怕(pa)丟(diu)失，一(yi)(yi)直沒有拿出(chu)來。”

于(yu)是(shi)(shi)，國王命令將第(di)三個仆人(ren)的(de)1錠(ding)銀子賞給第(di)一個仆人(ren)，說:“凡是(shi)(shi)少的(de)，就(jiu)(jiu)連他(ta)(ta)(ta)所有(you)的(de)，也要(yao)奪過來。凡是(shi)(shi)多(duo)(duo)的(de)，還要(yao)給他(ta)(ta)(ta)，叫他(ta)(ta)(ta)多(duo)(duo)多(duo)(duo)益善。”這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)“馬(ma)太效應”，反(fan)映當今社會中(zhong)存在的(de)一個普(pu)遍現象，即贏(ying)家通吃(chi)。

表現

經濟領域

將眼(yan)光主要(yao)聚(ju)焦在CPI的(de)(de)上(shang)升幅度，而對居(ju)民收入(ru)(ru)差距不斷擴(kuo)大(da)(da)(da)的(de)(de)關注似有(you)盲點。其實，居(ju)民收入(ru)(ru)差距的(de)(de)擴(kuo)大(da)(da)(da)對社會經(jing)(jing)濟(ji)帶來的(de)(de)影(ying)響，要(yao)大(da)(da)(da)于(yu)居(ju)民消(xiao)費價格(ge)指數的(de)(de)上(shang)揚。數據顯(xian)示，改革(ge)開放后(hou)，在我國居(ju)民收入(ru)(ru)分(fen)配領域，馬(ma)太效(xiao)應進一(yi)步顯(xian)現(xian)，對經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)協調發(fa)展和社會的(de)(de)和諧(xie)進步產生一(yi)定影(ying)響。據統計，全國城鎮(zhen)居(ju)民人均(jun)(jun)可(ke)支配收入(ru)(ru)與(yu)農民人均(jun)(jun)現(xian)金收入(ru)(ru)的(de)(de)差距由同期(qi)的(de)(de)4200元(yuan)(yuan)擴(kuo)大(da)(da)(da)到4941元(yuan)(yuan)，全國城鎮(zhen)國有(you)經(jing)(jing)濟(ji)單位(wei)與(yu)其他(ta)經(jing)(jing)濟(ji)類(lei)(lei)型單位(wei)平(ping)均(jun)(jun)工(gong)資(zi)的(de)(de)差距由同期(qi)的(de)(de)631元(yuan)(yuan)擴(kuo)大(da)(da)(da)到1209元(yuan)(yuan)，其他(ta)經(jing)(jing)濟(ji)類(lei)(lei)型單位(wei)與(yu)集(ji)體經(jing)(jing)濟(ji)單位(wei)平(ping)均(jun)(jun)工(gong)資(zi)的(de)(de)差距由同期(qi)的(de)(de)3599元(yuan)(yuan)擴(kuo)大(da)(da)(da)到4028元(yuan)(yuan)。

截止(zhi)2020年(nian)，我國(guo)全(quan)國(guo)城(cheng)鎮(zhen)居民人均(jun)可支(zhi)配收入（43834元）與農村居民人均(jun)可支(zhi)配收入（17131元）的差距擴大(da)到26703元。

壟斷經濟

按照(zhao)國(guo)際(ji)通行標準，基(ji)尼系(xi)數在0.2-0.3之(zhi)(zhi)間(jian)屬于(yu)比較平(ping)(ping)均(jun)(jun)(jun)，0.3-0.4之(zhi)(zhi)間(jian)為(wei)(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)合(he)理，0.4-0.5之(zhi)(zhi)間(jian)為(wei)(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)過大(da)(da)(da)，0.5以上為(wei)(wei)(wei)差(cha)距(ju)(ju)懸(xuan)殊。自2000年以來，我國(guo)基(ji)尼系(xi)數連續幾年上升(sheng)，已在0.4的國(guo)際(ji)警(jing)戒(jie)線(xian)徘徊。2005年，10%的城鎮最(zui)高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)(jun)(jun)可支配收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)為(wei)(wei)(wei)28773元，比上年增(zeng)長(chang)13.4%，是全國(guo)平(ping)(ping)均(jun)(jun)(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)的2.7倍。10%的最(zui)低收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)家庭人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)(jun)(jun)可支配收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)為(wei)(wei)(wei)3135元，比上年增(zeng)長(chang)9.5%，僅為(wei)(wei)(wei)全國(guo)平(ping)(ping)均(jun)(jun)(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)的29.9%。最(zui)高(gao)(gao)10%與(yu)最(zui)低10%收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)戶(hu)(hu)的人(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)(jun)(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)之(zhi)(zhi)比由上年的8.9倍擴大(da)(da)(da)到9.2倍，差(cha)距(ju)(ju)呈(cheng)擴大(da)(da)(da)態勢。在收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)差(cha)距(ju)(ju)不(bu)斷擴大(da)(da)(da)的同時，不(bu)同收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)等級人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)之(zhi)(zhi)間(jian)的流(liu)動(dong)性(xing)在下降。低收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)組(zu)、高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)淪為(wei)(wei)(wei)低收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)組(zu)的可能性(xing)越(yue)來越(yue)小。收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分配格局(ju)越(yue)來越(yue)固化(hua)，低收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)的收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)增(zeng)長(chang)更為(wei)(wei)(wei)困(kun)難。2000-2005年，城鎮收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)水平(ping)(ping)最(zui)低的20%人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)的年均(jun)(jun)(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)增(zeng)長(chang)率(lv)為(wei)(wei)(wei)5%；而收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)水平(ping)(ping)最(zui)高(gao)(gao)的20%人(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)(qun)的年均(jun)(jun)(jun)收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)增(zeng)長(chang)率(lv)為(wei)(wei)(wei)15%。收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)差(cha)距(ju)(ju)的動(dong)態演化(hua)格局(ju)不(bu)利于(yu)低收(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)者。

當前，壟(long)斷行(xing)業工(gong)資收入水平(ping)過高(gao)問(wen)(wen)題依然(ran)存(cun)在，與其他行(xing)業職工(gong)工(gong)資收入差(cha)(cha)距(ju)仍有(you)(you)擴(kuo)(kuo)大(da)(da)(da)趨勢(shi)(shi)。2000年最高(gao)行(xing)業人均(jun)(jun)工(gong)資水平(ping)是最低(di)行(xing)業的(de)(de)(de)2.63倍，而到(dao)了2005年擴(kuo)(kuo)大(da)(da)(da)到(dao)4.88倍，而且絕對(dui)差(cha)(cha)距(ju)也(ye)從(cong)8436元擴(kuo)(kuo)大(da)(da)(da)到(dao)32249元。必須(xu)清(qing)醒地(di)看到(dao)，收入差(cha)(cha)距(ju)還呈(cheng)逐漸拉大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)趨勢(shi)(shi)，我們有(you)(you)必要(yao)對(dui)居民(min)(min)收入差(cha)(cha)距(ju)擴(kuo)(kuo)大(da)(da)(da)所(suo)導致的(de)(de)(de)一系列問(wen)(wen)題保持警惕。消(xiao)(xiao)費(fei)差(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)擴(kuo)(kuo)大(da)(da)(da)既有(you)(you)歷(li)史發展和資源(yuan)制約(yue)等客觀因(yin)素的(de)(de)(de)影響(xiang)，也(ye)有(you)(you)經濟增長快(kuai)慢等因(yin)素的(de)(de)(de)影響(xiang)。因(yin)此，縮小(xiao)消(xiao)(xiao)費(fei)差(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)仍十分艱巨，需要(yao)堅持不懈地(di)努(nu)力，對(dui)此必須(xu)有(you)(you)足夠的(de)(de)(de)思想準備。收入差(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)拉大(da)(da)(da)，必然(ran)會帶來不少負效應。尤其是作為一個(ge)低(di)收入的(de)(de)(de)發展中國(guo)家，收入差(cha)(cha)距(ju)的(de)(de)(de)過度拉大(da)(da)(da)，會降(jiang)低(di)居民(min)(min)的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)傾向(xiang)。居民(min)(min)消(xiao)(xiao)費(fei)傾向(xiang)呈(cheng)下降(jiang)趨勢(shi)(shi)，如2006年城鎮居民(min)(min)10%最高(gao)收入戶平(ping)均(jun)(jun)消(xiao)(xiao)費(fei)傾向(xiang)由2000年的(de)(de)(de)72%下降(jiang)到(dao)2006年的(de)(de)(de)67.1%，分別低(di)于(yu)全國(guo)城鎮居民(min)(min)平(ping)均(jun)(jun)水平(ping)7.6和6.9個(ge)百分點。

由收(shou)(shou)入差距形成(cheng)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)不(bu)公(gong)問題(ti)是影(ying)響(xiang)社(she)會(hui)(hui)安定的(de)(de)一(yi)個重要(yao)因(yin)素(su)。在(zai)一(yi)定程度上存在(zai)“馬太(tai)效應”，這與我們要(yao)建(jian)(jian)設的(de)(de)和諧(xie)社(she)會(hui)(hui)是不(bu)相容的(de)(de)。收(shou)(shou)入的(de)(de)過分(fen)懸殊，會(hui)(hui)對社(she)會(hui)(hui)凝(ning)聚力、民(min)(min)族凝(ning)聚力帶(dai)來一(yi)定影(ying)響(xiang)。對于收(shou)(shou)入分(fen)配(pei)失衡問題(ti)，如(ru)果不(bu)采取有力措(cuo)施加以解(jie)決(jue)，將(jiang)對構建(jian)(jian)和諧(xie)社(she)會(hui)(hui)產(chan)生不(bu)利影(ying)響(xiang)，須引起各方面的(de)(de)高度關注，政府應進一(yi)步加大收(shou)(shou)入分(fen)配(pei)政策調(diao)控(kong)力度，使(shi)居民(min)(min)收(shou)(shou)入差距控(kong)制在(zai)較(jiao)為(wei)合理(li)的(de)(de)范圍。

一(yi)(yi)部分(fen)(fen)(fen)壟(long)斷(duan)行(xing)(xing)(xing)業工資水(shui)平(ping)過(guo)(guo)高(gao)(gao)、工資增長(chang)過(guo)(guo)快已成為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)關(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)突出問題(ti)。解(jie)決(jue)壟(long)斷(duan)行(xing)(xing)(xing)業收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)問題(ti)，一(yi)(yi)方(fang)(fang)面要(yao)(yao)(yao)(yao)通過(guo)(guo)采取措施(shi)促(cu)進(jin)(jin)非(fei)壟(long)斷(duan)行(xing)(xing)(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業職工工資收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)逐步提高(gao)(gao)；另一(yi)(yi)方(fang)(fang)面要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)壟(long)斷(duan)行(xing)(xing)(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)采取措施(shi)，加以(yi)有效(xiao)調控。要(yao)(yao)(yao)(yao)調整國(guo)家和(he)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)關(guan)系(xi)，建(jian)立(li)和(he)完(wan)善對(dui)壟(long)斷(duan)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特別收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)益金制(zhi)度(du)和(he)上(shang)繳利潤(run)制(zhi)度(du)。必須堅持以(yi)按勞分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)為主(zhu)體(ti)(ti)，多種分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)方(fang)(fang)式并存，效(xiao)率優先、注(zhu)重公(gong)(gong)平(ping)，實現(xian)共同富(fu)裕，建(jian)立(li)同社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義市場經濟體(ti)(ti)制(zhi)相適應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)平(ping)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)機制(zhi)，“十一(yi)(yi)五”期間(jian)(jian)，要(yao)(yao)(yao)(yao)著力(li)(li)提高(gao)(gao)低收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)者(zhe)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)水(shui)平(ping)，逐步擴大(da)中等收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)者(zhe)比(bi)重，有效(xiao)調節(jie)過(guo)(guo)高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)，規(gui)范個(ge)人(ren)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)秩序，努力(li)(li)緩解(jie)地區(qu)之間(jian)(jian)和(he)部分(fen)(fen)(fen)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)成員收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)差距(ju)擴大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢。一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)充(chong)分(fen)(fen)(fen)發(fa)(fa)揮政(zheng)府在調節(jie)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)功(gong)能(neng)，提高(gao)(gao)政(zheng)府為民(min)服(fu)務意識(shi)，發(fa)(fa)揮稅收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)和(he)轉移(yi)支(zhi)付(fu)兩種手段(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)，稅收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)象(xiang)是(shi)(shi)高(gao)(gao)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)群體(ti)(ti)，轉移(yi)支(zhi)付(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)象(xiang)是(shi)(shi)低收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)群體(ti)(ti)。政(zheng)府通過(guo)(guo)這兩個(ge)手段(duan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)再分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)，發(fa)(fa)揮縮(suo)小收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)，起到“抽(chou)肥(fei)補瘦”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。二是(shi)(shi)加強法制(zhi)建(jian)設，健全和(he)完(wan)善市場體(ti)(ti)系(xi)，促(cu)進(jin)(jin)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)公(gong)(gong)正。三(san)是(shi)(shi)加快完(wan)善社(she)(she)(she)會(hui)(hui)保障(zhang)體(ti)(ti)系(xi)，維(wei)護低收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)群體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)法權益。四是(shi)(shi)積極推進(jin)(jin)調節(jie)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)第三(san)次分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步動用(yong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)力(li)(li)量促(cu)進(jin)(jin)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)和(he)諧高(gao)(gao)效(xiao)發(fa)(fa)展。改變收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結構是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)比(bi)較漫長(chang)和(he)長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。因(yin)為收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)分(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)利益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，可(ke)能(neng)會(hui)(hui)觸痛(tong)很多人(ren)既有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益，所以(yi)在實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作過(guo)(guo)程當中，還(huan)有很多新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)和(he)利益分(fen)(fen)(fen)析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協商、對(dui)話和(he)最后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)妥協，這都是(shi)(shi)可(ke)能(neng)發(fa)(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)說(shuo)不可(ke)能(neng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。從長(chang)期看，居民(min)收(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)差距(ju)將是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)逐漸縮(suo)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。

尤其要(yao)密切關注(zhu)經(jing)濟快速(su)增長(chang)階段和社會轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)時期，居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)社會心態的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)。在經(jing)濟高速(su)增長(chang)的(de)(de)(de)同時，居(ju)民(min)(min)生活必需(xu)品尤其是(shi)食品的(de)(de)(de)價格大幅(fu)度(du)(du)上漲，直接影(ying)響了(le)低收入群體的(de)(de)(de)生活。日益擴大的(de)(de)(de)貧富差距，將在不同程度(du)(du)上影(ying)響他們(men)對社會的(de)(de)(de)態度(du)(du)和信心。在快速(su)變(bian)化(hua)(hua)和轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)時期，要(yao)特別注(zhu)意(yi)對民(min)(min)眾滿(man)意(yi)度(du)(du)、信心指數、價值(zhi)觀(guan)變(bian)化(hua)(hua)、行(xing)為(wei)取向的(de)(de)(de)監測和研究，并做好相(xiang)應的(de)(de)(de)工(gong)作。

股市變動

股票價格水平的(de)升降與股市(shi)(shi)的(de)增量資(zi)金數額(e)(e)（新(xin)(xin)入市(shi)(shi)或(huo)出市(shi)(shi)資(zi)金）和(he)存量資(zi)金的(de)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)(zhuan)速(su)(su)度(du)成正相關(guan)關(guan)系(xi)，與股市(shi)(shi)的(de)增量股票數額(e)(e)（新(xin)(xin)上(shang)市(shi)(shi)或(huo)離市(shi)(shi)股票）和(he)存量股票的(de)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)(zhuan)速(su)(su)度(du)成負相關(guan)關(guan)系(xi)。市(shi)(shi)場(chang)資(zi)金的(de)增加(jia)和(he)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)(zhuan)速(su)(su)度(du)的(de)加(jia)快表(biao)現(xian)為需(xu)求(qiu)的(de)擴(kuo)張，市(shi)(shi)場(chang)股票的(de)增加(jia)和(he)周(zhou)(zhou)轉(zhuan)(zhuan)速(su)(su)度(du)的(de)加(jia)快表(biao)現(xian)為供給的(de)擴(kuo)張。

同普通(tong)商品(pin)市(shi)場(chang)一樣，在(zai)同一價(jia)格(ge)變動(dong)的(de)(de)調節下，股票(piao)(piao)市(shi)場(chang)的(de)(de)需求(qiu)與供(gong)給呈逆(ni)向或不對稱性變動(dong)。同普通(tong)商品(pin)市(shi)場(chang)相反(fan)，股票(piao)(piao)市(shi)場(chang)的(de)(de)價(jia)格(ge)機制(zhi)對需求(qiu)和供(gong)給都(dou)具有一種正(zheng)反(fan)饋(kui)性的(de)(de)激勵功能(neng)。這種價(jia)格(ge)正(zheng)反(fan)饋(kui)機制(zhi)總(zong)是強化著供(gong)給與需求(qiu)的(de)(de)逆(ni)向變動(dong)趨(qu)勢，從而(er)拉(la)大(da)或維持(chi)著供(gong)求(qiu)不平衡關系。因(yin)此，在(zai)股票(piao)(piao)市(shi)場(chang)上(shang)，價(jia)格(ge)的(de)(de)上(shang)升會推(tui)動(dong)價(jia)格(ge)的(de)(de)上(shang)升；相反(fan)，價(jia)格(ge)的(de)(de)下跌則會導致價(jia)格(ge)的(de)(de)進一步(bu)下跌。換言(yan)之(zhi)，股票(piao)(piao)市(shi)場(chang)的(de)(de)內(nei)在(zai)機制(zhi)以(yi)一種特殊的(de)(de)馬(ma)太效應方(fang)式(shi)表現出來(lai)，它直(zhi)接(jie)導致了股票(piao)(piao)價(jia)格(ge)背離基本(ben)價(jia)值而(er)大(da)升深跌、暴升暴跌。

由于(yu)馬太效(xiao)應及(ji)股價的(de)(de)(de)超(chao)常(chang)漲跌是股票市場(chang)內在運作規(gui)則的(de)(de)(de)結果，因而它也就成為股票市場(chang)的(de)(de)(de)必然(ran)的(de)(de)(de)、常(chang)規(gui)性的(de)(de)(de)運作形式(shi)。股票市場(chang)必然(ran)有投機、必然(ran)超(chao)常(chang)動(dong)蕩，因而股票市場(chang)永(yong)遠(yuan)是一個可以博取差價的(de)(de)(de)場(chang)所。

股市(shi)在經(jing)歷了一(yi)(yi)輪(lun)或強(qiang)或弱的(de)馬(ma)太(tai)(tai)式(shi)不平衡(heng)循(xun)(xun)環后(hou)，可能會進(jin)(jin)入另一(yi)(yi)個反向馬(ma)太(tai)(tai)循(xun)(xun)環過程，也可能進(jin)(jin)入暫時平衡(heng)狀(zhuang)態。使一(yi)(yi)輪(lun)馬(ma)太(tai)(tai)循(xun)(xun)環中(zhong)止的(de)原因(yin)，如果是價格升漲的(de)中(zhong)止，通常是因(yin)為后(hou)續資金量(liang)枯竭、高價位所形成的(de)高市(shi)場風險、突(tu)發利(li)(li)空(kong)消(xiao)息刺激(ji)和(he)累積(ji)獲利(li)(li)籌碼(ma)過多等(deng)(deng)等(deng)(deng)；如果是價格下(xia)跌(die)的(de)中(zhong)止，則多是因(yin)為價位進(jin)(jin)入投資價值區(qu)域、突(tu)發利(li)(li)多消(xiao)息刺激(ji)、累積(ji)套(tao)牢籌碼(ma)過多過深等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

社會領域

許多殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)就(jiu)不(bu)了業(ye)，上(shang)不(bu)了學(xue)，上(shang)學(xue)和受教(jiao)育對(dui)(dui)一般的孩(hai)子(zi)來(lai)說(shuo)只不(bu)過是(shi)基本權利(li)，可(ke)對(dui)(dui)許多殘(can)疾(ji)(ji)的孩(hai)子(zi)來(lai)說(shuo)是(shi)夢想(xiang)，先殘(can)疾(ji)(ji)，再失學(xue)，然(ran)(ran)后(hou)(hou)失業(ye)，最后(hou)(hou)失去生存(cun)能力，這就(jiu)是(shi)最明顯的馬(ma)太效應(ying)。也是(shi)最殘(can)酷的馬(ma)太效應(ying)。因(yin)為(wei)(wei)在21世紀，信息化社會(hui)，競爭強烈的社會(hui)，一個(ge)人(ren)(ren)如果不(bu)接受任何(he)的教(jiao)育，必然(ran)(ran)成為(wei)(wei)社會(hui)的廢人(ren)(ren)，更何(he)況身體(ti)條件(jian)很差的人(ren)(ren)，可(ke)想(xiang)而知。以(yi)海南為(wei)(wei)例，全省15歲(sui)以(yi)上(shang)殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)(ren)文盲人(ren)(ren)口有354189人(ren)(ren)，文盲率(lv)為(wei)(wei)4.08%。

品牌的營銷創新啟示

隨著經濟全球化和我國(guo)加入(ru)WTO之后，國(guo)內企業(ye)品牌資本的構建(jian)日益(yi)迫切，企業(ye)積聚(ju)絕對優勢的品牌資本，創造持續的價值，推動整合的市場資源，形成有形和無形的巨(ju)大財(cai)富效(xiao)應，對于企業(ye)來說將會在日益(yi)激烈的市場競(jing)爭(zheng)中(zhong)立于不敗之地。

積聚(ju)品(pin)(pin)牌(pai)資本是(shi)順應企(qi)業占領(ling)市場最高(gao)(gao)點的(de)(de)(de)(de)現實需求(qiu)。品(pin)(pin)牌(pai)資本是(shi)全球市場消費革命(ming)的(de)(de)(de)(de)源動力，不僅涉(she)及到生活領(ling)域(yu)，而且也涉(she)及經濟(ji)金(jin)融領(ling)域(yu)。人們在追求(qiu)生活品(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，對金(jin)融也必(bi)然(ran)有品(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。國(guo)內的(de)(de)(de)(de)企(qi)業如果不培育自己的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)牌(pai)，將(jiang)來就難以滿足(zu)這些日益高(gao)(gao)新化(hua)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)。

積(ji)聚品(pin)牌(pai)資(zi)本(ben)是(shi)持續創造價值的(de)(de)核心要(yao)求。沒(mei)有(you)(you)價值的(de)(de)品(pin)牌(pai)是(shi)無(wu)源(yuan)之(zhi)水(shui)，無(wu)本(ben)之(zhi)木，品(pin)牌(pai)只(zhi)有(you)(you)具(ju)有(you)(you)無(wu)形資(zi)產價值所(suo)具(ju)有(you)(you)的(de)(de)特性如制訂標準和擁有(you)(you)核心的(de)(de)技術(shu)，品(pin)牌(pai)只(zhi)有(you)(you)具(ju)備向(xiang)有(you)(you)形資(zi)產可轉(zhuan)化的(de)(de)價值，品(pin)牌(pai)只(zhi)有(you)(you)與(yu)資(zi)本(ben)進行有(you)(you)機的(de)(de)對接，形成絕對的(de)(de)品(pin)牌(pai)資(zi)本(ben)優勢(shi)才能為企業提供源(yuan)源(yuan)不斷的(de)(de)財富源(yuan)泉。

積(ji)聚品(pin)牌(pai)資本(ben)是(shi)整(zheng)合營(ying)銷(xiao)、創造(zao)財富的(de)(de)必由之路。品(pin)牌(pai)是(shi)需要(yao)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)，營(ying)銷(xiao)可(ke)以提升(sheng)品(pin)牌(pai)的(de)(de)知名度(du)。品(pin)牌(pai)的(de)(de)形成(cheng)和(he)確立是(shi)一個從認(ren)識(shi)到(dao)認(ren)知再到(dao)認(ren)可(ke)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，最后達到(dao)認(ren)同的(de)(de)目的(de)(de)。整(zheng)合市(shi)場資源(yuan)可(ke)以在更大(da)范圍(wei)內(nei)營(ying)銷(xiao)品(pin)牌(pai)，提升(sheng)品(pin)牌(pai)的(de)(de)知名度(du)。品(pin)牌(pai)資本(ben)外(wai)在的(de)(de)表現(xian)形式為(wei)可(ke)量(liang)化的(de)(de)價值，品(pin)牌(pai)資本(ben)的(de)(de)內(nei)在表現(xian)形式為(wei)消費者心中的(de)(de)接(jie)受(shou)程(cheng)度(du)和(he)評判標準。

教育領域

教育中(zhong)的馬太效應主要可從這么幾個方面來看：

其一(yi)，越(yue)是教授、專(zhuan)(zhuan)家(jia)，得(de)到(dao)的(de)(de)科研(yan)經費多，社會兼職越(yue)多，各種名目(mu)的(de)(de)評獎似乎就(jiu)是為他們(men)設立(li)(li)的(de)(de)。在科研(yan)領域存在這樣(yang)一(yi)種怪(guai)現象：科研(yan)經費的(de)(de)使用基本被壟斷(duan)，從立(li)(li)項、評選、經費分配基本由少(shao)數(shu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)控制。盡管某些(xie)(xie)項目(mu)從立(li)(li)題到(dao)完(wan)成(cheng)與一(yi)些(xie)(xie)專(zhuan)(zhuan)家(jia)沒任何關系(xi)，但是，無論立(li)(li)項書還是最終成(cheng)果(guo)也必須將某些(xie)(xie)知名專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)(de)大名冠于首位(wei)。這樣(yang)一(yi)來，一(yi)般學者的(de)(de)勞動果(guo)實都成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)(de)“成(cheng)果(guo)”，使少(shao)數(shu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)成(cheng)了科研(yan)寡頭(tou)。據(ju)說，某市級教育(yu)科研(yan)項目(mu)基本都是幾位(wei)知名評委瓜分。

馬太效(xiao)應”的(de)(de)(de)出現實質是社(she)會(hui)(hui)強(qiang)勢群(qun)體對于社(she)會(hui)(hui)弱勢群(qun)體平等(deng)的(de)(de)(de)教(jiao)育權的(de)(de)(de)掠奪(duo)，必將加速社(she)會(hui)(hui)財(cai)富與(yu)權力(li)的(de)(de)(de)兩極分化，加劇(ju)社(she)會(hui)(hui)矛盾(dun)，最(zui)終會(hui)(hui)引起(qi)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)震蕩；它造成了(le)局(ju)部的(de)(de)(de)繁(fan)榮(rong)，卻(que)扼殺了(le)作(zuo)為整體的(de)(de)(de)教(jiao)育的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)，就(jiu)像癌(ai)細胞的(de)(de)(de)過(guo)度繁(fan)殖必將危及到作(zuo)為整體的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)，而人(ren)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)喪失卻(que)又使癌(ai)細胞失去了(le)生(sheng)存的(de)(de)(de)基(ji)礎，最(zui)后(hou)也必與(yu)個體的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)一起(qi)消失，連局(ju)部的(de)(de)(de)繁(fan)榮(rong)都將不可得。

在學(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)中，“馬太(tai)效應”的(de)(de)作(zuo)用是(shi)(shi)(shi)(shi)消極的(de)(de)。例如，一個(ge)品學(xue)(xue)兼(jian)優的(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)領導稱贊他(ta)(ta)，班主任更是(shi)(shi)(shi)(shi)經常(chang)表(biao)揚，回(hui)到家(jia)中也倍(bei)受寵(chong)愛，如此(ci)優越(yue)的(de)(de)成長(chang)環(huan)境，帶(dai)給他(ta)(ta)的(de)(de)也不(bu)都是(shi)(shi)(shi)(shi)歡樂。學(xue)(xue)生(sheng)們給他(ta)(ta)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)“優待”，風言風語聲聲：“老師就想著他(ta)(ta)一個(ge)，什么(me)好(hao)處都是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)。”“老師就夸他(ta)(ta)能(neng)力(li)強(qiang)，經常(chang)出風頭，別人看(kan)著能(neng)力(li)當然強(qiang)。他(ta)(ta)有缺點，但老師還要護著他(ta)(ta)。”“什么(me)三(san)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)，優秀團員(yuan)和干(gan)部，都是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)得的(de)(de)，老師就是(shi)(shi)(shi)(shi)戴著有色眼(yan)鏡看(kan)人。”等(deng)等(deng)。這(zhe)類(lei)事情在學(xue)(xue)校(xiao)并不(bu)鮮見，如果不(bu)注意這(zhe)種“馬太(tai)效應”，那就必然造成只重視和培(pei)養少數拔(ba)尖(jian)學(xue)(xue)生(sheng)，忽視和放棄大多數學(xue)(xue)生(sheng)，形成少數和多數的(de)(de)隔膜、分化、對(dui)立。所以有經驗的(de)(de)老師往往這(zhe)樣說：要偏愛差生(sheng)，發掘他(ta)(ta)們身(shen)上的(de)(de)閃光(guang)點。

企業經營

馬太效應揭(jie)示了一個不斷增長個人和企(qi)業資源的需求原(yuan)理，是影響企(qi)業發(fa)展和個人成功的一個重要法則(ze)。

對企業經營發(fa)展而(er)言(yan)，馬(ma)太效應(ying)告訴我們:要(yao)(yao)想(xiang)在(zai)(zai)某一(yi)個(ge)(ge)領(ling)(ling)(ling)域(yu)保(bao)持(chi)優勢，就(jiu)必須(xu)在(zai)(zai)此領(ling)(ling)(ling)域(yu)迅速做大(da)。當(dang)你(ni)(ni)成為(wei)某個(ge)(ge)領(ling)(ling)(ling)域(yu)的(de)領(ling)(ling)(ling)頭羊時，即(ji)便投資回報(bao)率相同，你(ni)(ni)也能更輕易地獲(huo)得(de)比弱小(xiao)的(de)同行更大(da)的(de)收益。而(er)若沒(mei)有實力迅速在(zai)(zai)某個(ge)(ge)領(ling)(ling)(ling)域(yu)做大(da)，就(jiu)要(yao)(yao)不(bu)停(ting)地尋找新的(de)發(fa)展領(ling)(ling)(ling)域(yu)，才能保(bao)證獲(huo)得(de)較(jiao)好(hao)的(de)回報(bao)。

化學領域

在有(you)機化學(xue)的加成反(fan)應(ying)中往往存(cun)在著馬(ma)太效應(ying)。如果原(yuan)基(ji)團上已含有(you)所要(yao)(yao)加成的基(ji)團，則所要(yao)(yao)加成的基(ji)團加在這個已含有(you)所要(yao)(yao)加成基(ji)團的概(gai)率(lv)更大。俗稱“扎(zha)堆定理(li)”。比如HCl加成到CH2=CHCl上，產品(pin)有(you)兩種，即CH3-CHCl2、CH2Cl-CH2Cl，1,1-二氯乙烷較(jiao)多（由于H加在2-C上與Cl共軛而比加在1-C上穩定）。像馬(ma)氏定則等一些理(li)論。

缺陷

馬(ma)太效應理論的缺陷主(zhu)要在于缺乏辯證(zheng)思維：

1.只(zhi)看到事(shi)(shi)物發(fa)(fa)展的短期(qi)趨(qu)勢，只(zhi)反映了數量(liang)方面的變化(hua)(hua)，忽視了性質的變化(hua)(hua)，不(bu)能用于分析事(shi)(shi)物發(fa)(fa)展的長期(qi)趨(qu)勢；事(shi)(shi)實(shi)上(shang)，在客觀世界，任何事(shi)(shi)物都遵循發(fa)(fa)生-發(fa)(fa)展-成熟-衰老-滅亡(wang)的規(gui)律，沒有什么是永遠不(bu)變的。

2.不具備普遍意(yi)義，只是對(dui)短(duan)期趨勢理論的一種假說，難(nan)以證明普遍的真理性(xing)。

延伸閱讀

1968年，美(mei)國科學史研(yan)究者羅伯特(te)·莫頓（Robert K.Merton）首次用“馬太效應”來描(miao)述這種社會(hui)心(xin)理現(xian)象(xiang)。“對已(yi)有(you)相當聲譽的(de)(de)科學家做出(chu)的(de)(de)貢獻給予的(de)(de)榮譽越來越多，而對于那些(xie)還沒有(you)出(chu)名的(de)(de)科學家則不肯(ken)承(cheng)認他們的(de)(de)成績。”

社(she)(she)會心理(li)學家(jia)認為(wei)，“馬太效應”是(shi)(shi)個既有(you)(you)消(xiao)極(ji)作用又有(you)(you)積(ji)極(ji)作用的(de)(de)社(she)(she)會心理(li)現象(xiang)。其(qi)消(xiao)極(ji)作用是(shi)(shi)：名(ming)(ming)人(ren)與未出名(ming)(ming)者(zhe)干出同樣的(de)(de)成績，前(qian)者(zhe)往(wang)(wang)往(wang)(wang)上級表揚(yang)，記者(zhe)采訪，求教者(zhe)和訪問(wen)者(zhe)接踵(zhong)而至，各種(zhong)桂冠也(ye)一(yi)(yi)頂(ding)接一(yi)(yi)頂(ding)地飄(piao)來(lai)，結果(guo)(guo)往(wang)(wang)往(wang)(wang)使其(qi)中一(yi)(yi)些人(ren)因沒有(you)(you)清醒的(de)(de)自我認識和沒有(you)(you)理(li)智態度而居(ju)功自傲，在(zai)(zai)(zai)人(ren)生的(de)(de)道路上跌跟頭(tou)；而后者(zhe)則(ze)無(wu)人(ren)問(wen)津，甚(shen)至還會遭受(shou)非難和妒忌。其(qi)積(ji)極(ji)作用是(shi)(shi)：其(qi)一(yi)(yi)，可以(yi)防止社(she)(she)會過(guo)早地承認那些還不成熟的(de)(de)成果(guo)(guo)或過(guo)早地接受(shou)貌似(si)正確的(de)(de)成果(guo)(guo)；其(qi)二，“馬太效應”所產生的(de)(de)“榮譽(yu)追(zhui)加”和“榮譽(yu)終身”等現象(xiang)，對無(wu)名(ming)(ming)者(zhe)有(you)(you)巨大的(de)(de)吸(xi)引(yin)力，促使無(wu)名(ming)(ming)者(zhe)去(qu)奮斗，而這種(zhong)奮斗又必須(xu)有(you)(you)明顯超(chao)越名(ming)(ming)人(ren)過(guo)去(qu)的(de)(de)成果(guo)(guo)才(cai)能獲得向往(wang)(wang)的(de)(de)榮譽(yu)。“馬太效應”在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)會中廣(guang)泛存在(zai)(zai)(zai)。尤其(qi)是(shi)(shi)經濟領域內(nei)廣(guang)泛存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)個現象(xiang)：強(qiang)者(zhe)恒(heng)強(qiang)，弱者(zhe)恒(heng)弱，或者(zhe)說，贏(ying)家(jia)通(tong)吃。以(yi)經濟領域為(wei)例，國際上關于(yu)地區之間發展趨(qu)勢主要(yao)存在(zai)(zai)(zai)著兩(liang)種(zhong)不同的(de)(de)觀點：

經濟學中的馬太效應

“馬(ma)太(tai)效應”是十幾年來經(jing)(jing)濟(ji)學界(jie)(jie)經(jing)(jing)常提及的(de)，經(jing)(jing)濟(ji)學界(jie)(jie)用(yong)它(ta)提醒(xing)決策者(zhe)(zhe)，要(yao)(yao)避免貧富(fu)差別過大。此術語為經(jing)(jing)濟(ji)學界(jie)(jie)所借用(yong)，反映貧者(zhe)(zhe)愈(yu)貧，富(fu)者(zhe)(zhe)愈(yu)富(fu)，贏家(jia)通吃的(de)經(jing)(jing)濟(ji)學中收(shou)入分配不(bu)公的(de)現象(xiang)。馬(ma)太(tai)效應揭示了一個(ge)(ge)(ge)不(bu)斷增長(chang)個(ge)(ge)(ge)人(ren)和企(qi)業資(zi)源的(de)需(xu)求(qiu)原理，關系到個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)和生活幸福，因(yin)此它(ta)是影響(xiang)企(qi)業發展和個(ge)(ge)(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)一個(ge)(ge)(ge)重(zhong)要(yao)(yao)法則。

在教育方面(mian)(mian)的(de)(de)長期馬太(tai)效(xiao)應(ying)被運(yun)用(yong)在心理(li)學(xue)家Keith Stanovich的(de)(de)研(yan)究(jiu)中，他曾廣泛做了對閱讀(du)(du)(du)能(neng)(neng)(neng)力和(he)語言殘疾的(de)(de)研(yan)究(jiu)。 Stanovich用(yong)「馬太(tai)效(xiao)應(ying)」一(yi)(yi)詞(ci)，來形(xing)容早期成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)獲取閱讀(du)(du)(du)能(neng)(neng)(neng)力，通常會(hui)導(dao)致作為學(xue)習(xi)者成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)后的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)這一(yi)(yi)現象(xiang)，而如若沒有能(neng)(neng)(neng)在頭三年(nian)或四年(nian)中獲得閱讀(du)(du)(du)能(neng)(neng)(neng)力，將可能(neng)(neng)(neng)造成(cheng)(cheng)(cheng)長期的(de)(de)、學(xue)習(xi)不同(tong)(tong)新技能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)困難。兒童在開始閱讀(du)(du)(du)方面(mian)(mian)的(de)(de)落后，也(ye)將增加他們(men)(men)與同(tong)(tong)齡人(ren)之間的(de)(de)差距。后來，當學(xue)生需(xu)要“從閱讀(du)(du)(du)中學(xue)習(xi)”（其中，然后才(cai)學(xue)習(xi)閱讀(du)(du)(du)），他們(men)(men)的(de)(de)閱讀(du)(du)(du)困難會(hui)進一(yi)(yi)步(bu)造成(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)習(xi)大多(duo)數其他科(ke)目的(de)(de)問題(ti)。這樣，他們(men)(men)的(de)(de)知識和(he)能(neng)(neng)(neng)力會(hui)逐步(bu)下降，并(bing)進一(yi)(yi)步(bu)在學(xue)業(ye)上落后，跌(die)幅會(hui)比同(tong)(tong)齡人(ren)越發(fa)增高。

學生閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)愈(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)，對詞匯和世(shi)界知(zhi)識(shi)的(de)增(zeng)長愈(yu)(yu)(yu)(yu)快、愈(yu)(yu)(yu)(yu)多，這(zhe)結果進(jin)一步提升閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)，兩者良(liang)性地循環(huan)；閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)愈(yu)(yu)(yu)(yu)低(di)，對詞匯和世(shi)界知(zhi)識(shi)的(de)增(zeng)長愈(yu)(yu)(yu)(yu)慢、愈(yu)(yu)(yu)(yu)少(shao)，這(zhe)結果進(jin)一步妨(fang)礙閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)的(de)發展，兩者惡性地循環(huan)。於是，高(gao)閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)的(de)兒童(tong)，與低(di)閱(yue)(yue)讀(du)能力(li)的(de)兒童(tong)，在語文能力(li)、對世(shi)界的(de)認識(shi)等智能上的(de)表現，差異只會愈(yu)(yu)(yu)(yu)來愈(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)，貧者愈(yu)(yu)(yu)(yu)貧，富者愈(yu)(yu)(yu)(yu)富，始終無法修(xiu)補。

因此，如果教師(shi)和(he)家長(chang)對能(neng)力落后的兒童抱持觀望，期(qi)望他(ta)們的閱讀能(neng)力能(neng)隨(sui)年歲增長(chang)而自(zi)然趕及，這種想法(fa)實在不切實際。

愛情中的馬太效應

跟(gen)經濟學的(de)(de)(de)馬太效(xiao)應不同的(de)(de)(de)是(shi)，愛(ai)(ai)情(qing)(qing)中的(de)(de)(de)馬太效(xiao)應并不簡單地是(shi)拿情(qing)(qing)感做成本(ben)，越滾越多；而是(shi)如(ru)果處(chu)于(yu)情(qing)(qing)感的(de)(de)(de)包(bao)圍(wei)中，心(xin)態就會(hui)很好，人放(fang)松，對快樂敏感，對傷害遲鈍，再加(jia)上激素作用，讓(rang)人容(rong)光煥發，這些都會(hui)更具對異(yi)性的(de)(de)(de)吸引力。當然，異(yi)性的(de)(de)(de)微(wei)妙(miao)的(de)(de)(de)競爭心(xin)理，也(ye)促進了愛(ai)(ai)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)馬太效(xiao)應。所以如(ru)果沒(mei)有被(bei)愛(ai)(ai)包(bao)圍(wei)，至(zhi)少要模擬(ni)被(bei)包(bao)圍(wei)的(de)(de)(de)那種狀態，把心(xin)態放(fang)松，隨(sui)時處(chu)于(yu)接收(shou)的(de)(de)(de)狀態，像一(yi)臺不斷調試的(de)(de)(de)收(shou)音機，愛(ai)(ai)情(qing)(qing)就比較容(rong)易到來。

何謂品牌資本的馬太效應

品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)資(zi)本的(de)馬太效應是指，某個(ge)行(xing)業(ye)(ye)或產業(ye)(ye)的(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)或服(fu)務，品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)知名(ming)度(du)(du)越(yue)(yue)大(da)，品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)價值越(yue)(yue)高(gao)(gao)，其忠實(shi)(shi)的(de)消(xiao)費者就越(yue)(yue)多(duo)，勢必(bi)其占有的(de)市(shi)場(chang)份額就越(yue)(yue)大(da)。反之，某個(ge)行(xing)業(ye)(ye)或產業(ye)(ye)的(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)或服(fu)務，品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)知名(ming)度(du)(du)越(yue)(yue)小，品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)價值越(yue)(yue)低，其忠實(shi)(shi)的(de)消(xiao)費者就越(yue)(yue)少(shao)(shao)，勢必(bi)其占有的(de)市(shi)場(chang)份額就越(yue)(yue)小，將導致利(li)潤減少(shao)(shao)，被市(shi)場(chang)淘汰，其讓位的(de)市(shi)場(chang)將會被品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)知名(ming)度(du)(du)高(gao)(gao)的(de)產品(pin)(pin)(pin)(pin)或服(fu)務代替(ti)。

馬太效應（Matthew Effect），在品(pin)牌(pai)資本領域內就是普遍存在的(de)市場現象：強者(zhe)恒(heng)強，弱(ruo)者(zhe)恒(heng)弱(ruo)，或(huo)者(zhe)說(shuo)，贏家(jia)通吃。

品牌資本馬太效實踐成功的案例

品牌資(zi)本的(de)核心價(jia)值(zhi)是標準和技術，衍生的(de)價(jia)值(zhi)為消(xiao)費者對(dui)品牌的(de)認(ren)可和品牌營銷(xiao)系統的(de)構建。

最高形態(tai)的(de)資(zi)本(ben)是企(qi)(qi)業(ye)品牌(pai)價值；無(wu)形形態(tai)的(de)資(zi)本(ben)是企(qi)(qi)業(ye)知識(shi)產權的(de)價值；固化形態(tai)的(de)資(zi)本(ben)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)機(ji)器設備和不動(dong)產。對于企(qi)(qi)業(ye)來講，一流企(qi)(qi)業(ye)出(chu)標準(zhun)，二流企(qi)(qi)業(ye)出(chu)技術，三(san)流企(qi)(qi)業(ye)出(chu)產品，四(si)流企(qi)(qi)業(ye)出(chu)效(xiao)益。

企業惟有借助航空母艦(jian)般的(de)“品牌資本(ben)”在行業中利(li)用制訂標準和塑造企業品牌形象(xiang)，才(cai)能立于不敗(bai)之(zhi)地。

尤其在軟件技術(shu)(shu)、電子技術(shu)(shu)等關鍵(jian)領(ling)域，核心(xin)技術(shu)(shu)更是(shi)企業生存和發(fa)展的(de)命脈(mo)。一些科技發(fa)達國家及(ji)跨國公司仍憑借對很多領(ling)域技術(shu)(shu)標準的(de)控(kong)制，左右著(zhu)產業格局的(de)變化(hua)。因此，企業只有極力創新、參與制定(ding)具(ju)有自主知識產權(quan)的(de)標準，占據(ju)品牌(pai)資本(ben)，才可能在自身領(ling)域占領(ling)技術(shu)(shu)制高(gao)點，獲得市(shi)場競爭優勢。

高通、微(wei)軟(ruan)、日本6C聯(lian)盟都(dou)是憑借標(biao)準制勝中(zhong)國市場的(de)(de)典型(xing)。CDMA相(xiang)關(guan)技(ji)術在高通的(de)(de)運作下成為(wei)其所掌握的(de)(de)專利和(he)國際標(biao)準，所有生產CDMA相(xiang)關(guan)通訊產品的(de)(de)企業(ye)都(dou)必須向高通交納(na)CDMA的(de)(de)入(ru)門費(fei)和(he)使用費(fei)，高通由此一躍成為(wei)坐擁標(biao)準、日進斗金的(de)(de)跨國企業(ye)。

星(xing)巴克(ke)公司品牌(pai)資(zi)本的(de)(de)(de)馬太效應(ying)創造(zao)了(le)(le)成功的(de)(de)(de)奇跡，在華爾(er)街，星(xing)巴克(ke)早已成為投資(zi)者(zhe)心目中(zhong)的(de)(de)(de)安全港，過(guo)去十年間，它(ta)的(de)(de)(de)股價在經歷(li)了(le)(le)四(si)次分拆之(zhi)后攀(pan)升(sheng)了(le)(le)22倍，收益之(zhi)高超過(guo)了(le)(le)通用電氣(qi)、百事可樂、可口可樂、微(wei)軟以(yi)及IBM等大公司。將星(xing)巴克(ke)一手帶(dai)大的(de)(de)(de)舒(shu)爾(er)茨(ci)回答(da)了(le)(le)是(shi)什么創造(zao)了(le)(le)星(xing)巴克(ke)奇跡：“我們的(de)(de)(de)最(zui)大優(you)勢就是(shi)與合作(zuo)者(zhe)們相互信任，關鍵問題(ti)在于我們如何在高速發展中(zhong)，保持企業價值觀和指導原(yuan)則的(de)(de)(de)一致性。”

心(xin)理危害(hai)：心(xin)理環境。

責任要求

反“馬太效(xiao)應”要求政府(fu)作為義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育的(de)責(ze)任者，承擔起在量(liang)和(he)(he)質(zhi)兩方(fang)面為公民(min)提供平等教(jiao)育的(de)責(ze)任和(he)(he)義(yi)務(wu)(wu)。在基本實現(xian)“普九(jiu)”之后，則應把重點放到(dao)讓每一個學生都能享受到(dao)質(zhi)量(liang)相(xiang)差(cha)不大的(de)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育上(shang)。為此，就必須(xu)使義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育的(de)學校均衡發(fa)展，不能再厚(hou)此薄(bo)彼(bi)，人為加大他們間的(de)差(cha)距(ju)。

反“馬太(tai)效(xiao)應”要(yao)(yao)(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)部門，應該從(cong)鼓勵所有(you)受(shou)教育(yu)者，調動和促使所有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不斷(duan)積極進取設(she)立相應的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)項，如既要(yao)(yao)(yao)有(you)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、優(you)秀(xiu)班(ban)干部等(deng)獎(jiang)項，同(tong)時(shi)也應該設(she)立年度進步(bu)獎(jiang)等(deng)，為(wei)(wei)(wei)后進生(sheng)(sheng)(sheng)并具有(you)更(geng)(geng)廣闊(kuo)躍進空間(jian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創造(zao)條件，這是(shi)(shi)由教育(yu)的(de)(de)(de)(de)特殊性(xing)決定(ding)的(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切工作(zuo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)用來(lai)培(pei)養人(ren)(ren)、教育(yu)人(ren)(ren)、改造(zao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)經費很(hen)大(da)程度是(shi)(shi)按照學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)數平均分配的(de)(de)(de)(de)，為(wei)(wei)(wei)此經費的(de)(de)(de)(de)使用也應該面(mian)對(dui)全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。反“馬太(tai)效(xiao)應”要(yao)(yao)(yao)求教師(shi)要(yao)(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)視同(tong)仁，不可對(dui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)過于“偏(pian)(pian)心眼”，相反，要(yao)(yao)(yao)更(geng)(geng)多(duo)(duo)地照顧后進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，給他們以幫助和溫暖。在(zai)(zai)教育(yu)管(guan)理上(shang)(shang)，要(yao)(yao)(yao)追(zhui)求“大(da)面(mian)積豐收”，使每(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)(dou)能(neng)(neng)得到(dao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)關懷，要(yao)(yao)(yao)知(zhi)道，尖子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，是(shi)(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)總體水平為(wei)(wei)(wei)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)。如果我(wo)們透過表(biao)層進而研究內在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)東西，請(qing)試想(xiang)這個(ge)(ge)(ge)問題：為(wei)(wei)(wei)什么(me)老(lao)師(shi)喜(xi)歡一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)（特別是(shi)(shi)班(ban)主任），他就會(hui)(hui)得到(dao)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)處。基(ji)本原(yuan)因(yin)(yin)(yin)有(you)三(san)(san)：一(yi)(yi)是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)老(lao)師(shi)有(you)權(quan)力(li)（在(zai)(zai)某(mou)些方面(mian)可能(neng)(neng)是(shi)(shi)獨占），是(shi)(shi)支配者，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)沒有(you)權(quan)力(li)，是(shi)(shi)被(bei)支配者。二是(shi)(shi)評價的(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)單(dan)一(yi)(yi)，老(lao)師(shi)（甚(shen)至只是(shi)(shi)某(mou)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)老(lao)師(shi)）的(de)(de)(de)(de)意見就是(shi)(shi)標(biao)準(zhun)。但是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)知(zhi)道學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)優(you)點和缺點是(shi)(shi)多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)身上(shang)(shang)都(dou)(dou)有(you)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)優(you)點和缺點，如果只是(shi)(shi)按照一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)標(biao)準(zhun)來(lai)判(pan)斷(duan)，難免不全(quan)面(mian)、不準(zhun)確、不公正(zheng)，而世界上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)(dou)會(hui)(hui)有(you)偏(pian)(pian)好(hao)(hao)，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話難免造(zao)成(cheng)偏(pian)(pian)愛了。三(san)(san)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)能(neng)(neng)力(li)不足(zu)(zu)，功利(li)心強，試想(xiang)一(yi)(yi)下，老(lao)師(shi)為(wei)(wei)(wei)什么(me)總是(shi)(shi)偏(pian)(pian)愛少數幾個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，這不能(neng)(neng)不說是(shi)(shi)刻意而為(wei)(wei)(wei)，這是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)功利(li)心，進而反應出來(lai)的(de)(de)(de)(de)問題是(shi)(shi)能(neng)(neng)力(li)不足(zu)(zu)，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)他不可能(neng)(neng)把全(quan)班(ban)所有(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)或(huo)者一(yi)(yi)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)(dou)變成(cheng)最好(hao)(hao)，他必然要(yao)(yao)(yao)挑自(zi)己偏(pian)(pian)愛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

而解決的根本方法在于：一是(shi)建(jian)立多種(zhong)評價機(ji)制(zhi)，不搞單一標準(zhun)。二是(shi)民主互(hu)動評價，不光老師有權(quan)，學(xue)(xue)生也(ye)要有權(quan)評價同學(xue)(xue)和老師。“三是(shi)安排輔導員(yuan)專(zhuan)門負(fu)責(ze)(ze)學(xue)(xue)生的心理問題，負(fu)責(ze)(ze)學(xue)(xue)生的心理健康。這是(shi)一項(xiang)很有專(zhuan)業(ye)性的工(gong)作(zuo)，不是(shi)誰都能干好的。”

總之，教師要尊重每個學(xue)生，照顧(gu)每個學(xue)生在不同情況下的(de)(de)(de)自尊心(xin)，給每個學(xue)生以師愛，要樹(shu)立“手(shou)心(xin)手(shou)背都是(shi)肉”的(de)(de)(de)教育(yu)觀(guan)(guan)念，擺脫(tuo)“馬(ma)太效應”的(de)(de)(de)誤區，以反“馬(ma)太效應”的(de)(de)(de)正確教育(yu)觀(guan)(guan)，解決學(xue)生的(de)(de)(de)交(jiao)往冷漠(mo)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)。

科學領域

“相對于那(nei)些不(bu)知名的(de)研(yan)究(jiu)者，聲(sheng)名顯赫(he)的(de)科(ke)學家通常(chang)得(de)到更多的(de)聲(sheng)望(wang)，即(ji)(ji)使(shi)他(ta)們的(de)成就是(shi)相似(si)的(de)；同樣地，在同一(yi)(yi)個項目上，聲(sheng)譽(yu)通常(chang)給予(yu)那(nei)些已經出名的(de)研(yan)究(jiu)者，例如，一(yi)(yi)個獎項幾(ji)乎總是(shi)授予(yu)最資(zi)深的(de)研(yan)究(jiu)者，即(ji)(ji)使(shi)所有工作都(dou)是(shi)一(yi)(yi)個研(yan)究(jiu)生完成的(de)。”

①把過去的成績累計起來，形成一種優(you)勢，并影(ying)響以后(hou)的評價。

②人們傾向(xiang)于引(yin)證(zheng)(zheng)那些(xie)對所研究的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)或領域具有影響(xiang)的(de)(de)(de)工作，但同時也傾向(xiang)于引(yin)證(zheng)(zheng)那些(xie)經常可見(jian)的(de)(de)(de)科學(xue)家的(de)(de)(de)工作。因(yin)此(ci)，容易(yi)引(yin)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)人被更多人引(yin)證(zheng)(zheng)，不容易(yi)引(yin)證(zheng)(zheng)得更不容易(yi)引(yin)證(zheng)(zheng)。

③當(dang)一個人(ren)的杰出成績得到承認后，人(ren)們(men)可能會追溯并重新評(ping)價其早(zao)期工作(zuo)。

④承(cheng)認(ren)和獎(jiang)勵的分配有利于(yu)那些名(ming)牌機構(gou)的科(ke)學家(jia)，而那些在聲(sheng)望較低、處于(yu)邊緣地區的機構(gou)里的科(ke)學家(jia)則(ze)很難得到適當的承(cheng)認(ren)。

⑤新的科學家需要逐步進入(ru)權威(wei)和名(ming)流集團之中，然(ran)后被(bei)承認(ren)。

⑥科(ke)學界分層結構中流動是單向的(de)，科(ke)學家(jia)只有升遷不可降格。

馬太效(xiao)應在很多情(qing)況下對(dui)(dui)科(ke)(ke)學(xue)發展具(ju)有不利的(de)影響(xiang)，使得很多具(ju)有才華的(de)科(ke)(ke)學(xue)家被壓制(zhi)、埋沒。當科(ke)(ke)學(xue)家體會(hui)(hui)到社(she)會(hui)(hui)環境對(dui)(dui)他(ta)們(men)的(de)壓抑，他(ta)們(men)或者忍受(shou)痛苦(ku)繼續堅持不懈地努力，這種行為為社(she)會(hui)(hui)所鼓(gu)勵和(he)贊揚；或者會(hui)(hui)失去對(dui)(dui)這些目標(biao)的(de)興趣，不再從事科(ke)(ke)學(xue)事業；或者失去通過合(he)法途徑達到成(cheng)(cheng)功(gong)目標(biao)的(de)興趣，轉而(er)產(chan)生用(yong)越軌的(de)方法去獲取(qu)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)動(dong)機。如果科(ke)(ke)學(xue)組織對(dui)(dui)科(ke)(ke)學(xue)家的(de)越軌沖動(dong)和(he)誘惑(huo)未能加以充分的(de)內在控制(zhi)或外在控制(zhi)，越軌行為便會(hui)(hui)產(chan)生。

職業發展中的馬太效應

那些沒有發(fa)展目標(biao)、沒有發(fa)展規劃、也無(wu)積極(ji)(ji)心(xin)(xin)態(tai)的(de)(de)人(ren)，在發(fa)展中容易陷入負面循環，局面會越來越局促并難(nan)以突破；而那些從一開始有目標(biao)、有計劃且心(xin)(xin)態(tai)積極(ji)(ji)、有闖勁(jing)的(de)(de)人(ren)，即使遇到一些困(kun)難(nan)，也能通過不斷努(nu)力排除障礙，破繭成蝶，往(wang)越來越好(hao)的(de)(de)方向發(fa)展。這(zhe)樣的(de)(de)兩極(ji)(ji)分化，其實(shi)就是職業生涯中的(de)(de)馬(ma)太效應。

馬太效(xiao)(xiao)應對個人發展(zhan)最(zui)嚴重的影響(xiang)就是(shi)它(ta)所(suo)產生的連鎖反應。當個人職業發展(zhan)不(bu)好，其(qi)所(suo)接觸到的資(zi)源(yuan)、平(ping)(ping)臺(tai)和(he)(he)人脈也越(yue)來越(yue)貧乏，在(zai)外部環境、條件和(he)(he)資(zi)源(yuan)都越(yue)來越(yue)欠缺的狀況下，個人發展(zhan)是(shi)很難有所(suo)突破的。將(jiang)此放入(ru)組(zu)織內部考察就會發現(xian)，在(zai)組(zu)織規模越(yue)大(da)(da)的企業里，馬太效(xiao)(xiao)應越(yue)發明顯。核心部門的員(yuan)工、業務(wu)骨干等，與邊(bian)緣(yuan)部門及輔助人員(yuan)等除了薪資(zi)有巨大(da)(da)的差別外，所(suo)擁有的資(zi)源(yuan)、晉升(sheng)機會、發展(zhan)平(ping)(ping)臺(tai)、人脈等也相(xiang)差甚遠(yuan)。

要(yao)避免馬太(tai)效應對(dui)自(zi)身職業(ye)發(fa)展的(de)負面影響，需要(yao)激流勇進。一(yi)是(shi)要(yao)明確職業(ye)定位，樹立清晰目標。二(er)是(shi)要(yao)通過自(zi)身努力和(he)優(you)化，獲(huo)得好(hao)資源(yuan)、好(hao)平臺(tai)。三(san)是(shi)要(yao)讓好(hao)心態成為好(hao)運氣的(de)吸金石。有(you)的(de)職場(chang)人錯誤的(de)以為，不咸不淡的(de)呆(dai)著就能自(zi)保(bao)飯碗。其(qi)實弱者是(shi)很難(nan)參與(yu)分配優(you)質(zhi)資源(yuan)，沒有(you)好(hao)資源(yuan)就難(nan)發(fa)展，而終將難(nan)逃被淘(tao)汰的(de)命(ming)運。