興(xing)偉學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)(shi)一所小規模、高(gao)質量、非營利、“以能(neng)力培養”為(wei)特色的(de)(de)中(zhong)國式博雅(ya)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，致力于培養能(neng)更好地適應全球一體化進程(cheng)下瞬息(xi)萬變(bian)的(de)(de)社(she)會需求(qiu)(qiu)、具有(you)創新(xin)型(xing)思(si)維和廣(guang)博知識的(de)(de)國際化人(ren)才。我們(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)自(zi)不同(tong)的(de)(de)背(bei)景(jing)(jing)，但是(shi)(shi)有(you)著共同(tong)的(de)(de)目標，那就是(shi)(shi)發現并勇敢實(shi)(shi)踐自(zi)己的(de)(de)夢想(xiang)。在(zai)興(xing)偉，有(you)風景(jing)(jing)如畫的(de)(de)校(xiao)(xiao)園，有(you)導師的(de)(de)悉心聆聽引導，更有(you)一群志同(tong)道合、一起自(zi)由(you)尋找夢想(xiang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。因為(wei)有(you)這樣的(de)(de)溫暖的(de)(de)、一直給予(yu)支(zhi)持的(de)(de)“興(xing)偉家(jia)庭(ting)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)敢于大(da)膽嘗(chang)試，在(zai)實(shi)(shi)踐、挫折中(zhong)不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。從招聘教授(shou)到選(xuan)擇(ze)課程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)通(tong)過參加(jia)八個(ge)委員(yuan)會來(lai)自(zi)自(zi)主管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。我們(men)(men)相(xiang)信(xin)把管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)權利和自(zi)由(you)交給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)用不同(tong)的(de)(de)視(shi)角重(zhong)新(xin)審視(shi)、思(si)考為(wei)何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，如何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、成長、生(sheng)活(huo)。經(jing)過興(xing)偉的(de)(de)生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)會成為(wei)胸懷大(da)志、追(zhui)求(qiu)(qiu)夢想(xiang)、賦有(you)創新(xin)精神、擁有(you)國際視(shi)野和跨文化溝通(tong)能(neng)力、樂于奉獻社(she)會的(de)(de)人(ren)。
作(zuo)為一所充滿創新(xin)精神的(de)(de)私立，非營利跨國師生(sheng)住(zhu)宿制博雅(ya)書院，興(xing)偉(wei)學(xue)院不但(dan)致力(li)于追(zhui)求傳(chuan)統學(xue)術的(de)(de)卓(zhuo)越成績(ji)，同時革新(xin)美國大學(xue)課程設置標準，打破學(xue)科之間的(de)(de)界限(xian) ，創立充滿生(sheng)機與活力(li)的(de)(de)國際(ji)學(xue)習環境，激發(fa)(fa)每一位學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)現自身的(de)(de)創造力(li)和激情，令學(xue)生(sheng)獲取(qu)自我成長的(de)(de)知識與能(neng)力(li)以創造社會(hui)價值(zhi)，推(tui)動(dong)人類與社會(hui)的(de)(de)發(fa)(fa)展。
興偉學院的教師團隊由國際(ji)上備(bei)受敬重的學者組成，致力(li)(li)于幫(bang)助每一(yi)位學生(sheng)發(fa)掘自身的潛(qian)力(li)(li)和優(you)勢(shi)，為他(ta)們未來一(yi)生(sheng)的思(si)維發(fa)展、個人成長(chang)和職業道(dao)路奠定最堅(jian)實的基礎。
2001年4月28日，上海興偉學院前身上海托普信息技術職(zhi)業學院創建(jian)。
2002年4月28日，經(jing)上海(hai)市人民(min)政府批準、教育部(bu)備案(an)，成立(li)“民(min)辦上海(hai)托(tuo)普信(xin)息技術(shu)職業學(xue)院”。
2003年4月14日，經上海市(shi)人民政府批準，學(xue)(xue)院更名為“上海托普(pu)信息技(ji)術職(zhi)業學(xue)(xue)院”。
2003年(nian)11月(yue)，學(xue)院(yuan)(yuan)被國(guo)(guo)家教育(yu)部(bu)批(pi)(pi)準為首批(pi)(pi)35所國(guo)(guo)家級示范(fan)性軟件高職院(yuan)(yuan)校之(zhi)一。同年(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)還被教育(yu)部(bu)和信(xin)息產業(ye)部(bu)確定為計算機應(ying)用和軟件技術專業(ye)領(ling)域技能型緊缺(que)人才(cai)培養項目承擔院(yuan)(yuan)校。
2006年，學院被(bei)上海市(shi)精神文(wen)明建設委員們評(ping)為上海市(shi)教育系統達標級文(wen)明單位(wei)、市(shi)級平安單位(wei)。
2010年，經上海市(shi)人民政(zheng)府(fu)批(pi)準，上海托普信息(xi)技(ji)術(shu)職業學院(yuan)更名為上海興韋信息(xi)技(ji)術(shu)職業學院(yuan)。
2014年4月(yue)，經上海市人民政(zheng)府批準，上海興韋信息技(ji)術職(zhi)業學院升格更(geng)名為本科層(ceng)次的“上海興偉學院”。
（相關數據統計截止日期為2020年6月，具體請以官網為準。）
斌斌有禮
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