芒果视频下载

網站(zhan)分類
登錄 |    
江陰職業技(ji)術學(xue)院
人氣值:0
江陰職業技術學院,創建于1979年的江陰職工大學是江陰市人民政府舉辦的,經江蘇省人民政府批準、教育部備案的獨立設置的成人高校,現已改制為高等職業技術學院。改制后的職業技術學院是一所立足江陰,面向全省,全面實行職前與職后、學歷與非學歷教育的高等教育機構,屬于普通高等院校,是江蘇省高等教育學會常務理事單位和江蘇省高職教育研究會副理事長單位。
官網查看>> #大學高校#
  • 學校簡(jian)介
  • 師資力(li)量
  • 招生簡章(zhang)
  • 文化(hua)傳統
  • 歷史沿革(ge)
基本信(xin)息(xi)
  • 創建時間(jian):1979年
  • 院校隸屬:江(jiang)蘇省
  • 院校分類:理工類
  • 學校校訓(xun):自強不息(xi),立德樹人
  • 學校類型:普通高等院校
  • 學(xue)校(xiao)代碼:13137
  • 學(xue)歷層次:專(zhuan)科層次(ci)
  • 辦學性質(zhi):公辦大(da)學
學(xue)校簡介

學(xue)(xue)(xue)院(yuan)占地695畝,建筑面積(ji)近21萬平方米,各(ge)類教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研儀器(qi)設備總值近9000萬元。設有機(ji)電工程(cheng)系(xi)(xi)、電子信(xin)息工程(cheng)系(xi)(xi)、環境與材料工程(cheng)系(xi)(xi)、計算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、藝術設計系(xi)(xi)、經濟管理系(xi)(xi)、國際商(shang)貿系(xi)(xi)、基礎部、體育部、馬(ma)克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

背(bei)枕江(jiang)陰及(ji)周邊地(di)(di)區實(shi)力(li)雄(xiong)厚的企業(ye)(ye)(ye)群,學(xue)院(yuan)致力(li)于(yu)打(da)造“一線人(ren)才(cai)的培養(yang)中(zhong)心”“技(ji)能人(ren)才(cai)的培訓中(zhong)心”和(he)“技(ji)術(shu)(shu)創新的服(fu)務(wu)中(zhong)心”三大中(zhong)心,圍繞地(di)(di)方(fang)產業(ye)(ye)(ye)結構,開(kai)設(she)(she)近 40個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),其中(zhong)電(dian)氣自動(dong)化技(ji)術(shu)(shu)和(he)現代紡織技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)育(yu)部、財政(zheng)部重點支(zhi)持建設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye);機械制造與(yu)(yu)自動(dong)化技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群、軟件(jian)(jian)與(yu)(yu)服(fu)務(wu)外包專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)重點建設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群;電(dian)氣自動(dong)化技(ji)術(shu)(shu)、計(ji)算(suan)機網(wang)絡技(ji)術(shu)(shu)、服(fu)裝(zhuang)設(she)(she)計(ji)與(yu)(yu)工藝(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)高(gao)(gao)水平骨干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),現代紡織技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),另有(you)數控(kong)技(ji)術(shu)(shu)、機電(dian)一體化技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)分別獲批江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)成人(ren)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和(he)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)成人(ren)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。作為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)常務(wu)理事(shi)單位(wei)和(he)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)研究會(hui)副理事(shi)長單位(wei),學(xue)院(yuan)還(huan)擁有(you)“中(zhong)央財政(zheng)支(zhi)持《數控(kong)技(ji)術(shu)(shu)》職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)(di)”、“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)息融(rong)合(he)軟件(jian)(jian)工程技(ji)術(shu)(shu)研究開(kai)發(fa)中(zhong)心”、“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)裝(zhuang)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)(di)”、“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)國際(ji)服(fu)務(wu)外包人(ren)才(cai)培訓基(ji)(ji)地(di)(di)”、“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)軟件(jian)(jian)與(yu)(yu)服(fu)務(wu)外包實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)(di)”以及(ji)“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)(sheng)工業(ye)(ye)(ye)互聯與(yu)(yu)先進智(zhi)造產教(jiao)融(rong)合(he)實(shi)訓平臺”等,直(zhi)接服(fu)務(wu)于(yu)地(di)(di)方(fang)經濟轉型與(yu)(yu)社(she)會(hui)發(fa)展。

師資力(li)量

學校在(zai)校生近(jin)6000人(ren)(ren),在(zai)編(bian)教(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)470人(ren)(ren),341名專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)人(ren)(ren)中(zhong)有博士8人(ren)(ren),教(jiao)(jiao)授17人(ren)(ren), 7人(ren)(ren)次入選“江蘇省(sheng)333高層次人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)工(gong)(gong)程”培(pei)養(yang)對象,3人(ren)(ren)入選“江蘇省(sheng)青藍(lan)(lan)工(gong)(gong)程”中(zhong)青年學術帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)培(pei)養(yang)對象,17人(ren)(ren)入選“江蘇省(sheng)青藍(lan)(lan)工(gong)(gong)程”優秀青年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)對象。高級職稱教(jiao)(jiao)師(shi)比例為48.97%,具(ju)有碩士以(yi)上學位教(jiao)(jiao)師(shi)比例為64.22%,雙師(shi)素質教(jiao)(jiao)師(shi)比例為74.78。

招生簡章(zhang)

第一章? 總則

第一條 為(wei)(wei)保證招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作的順利進行(xing),規(gui)范招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)行(xing)為(wei)(wei),切實維護考生(sheng)合(he)法權益,根(gen)據(ju)《中華(hua)人民(min)共和國教(jiao)育(yu)法》、《中華(hua)人民(min)共和國高(gao)等教(jiao)育(yu)法》等和教(jiao)育(yu)部有關(guan)(guan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)規(gui)定(ding)以及學校(xiao)所向(xiang)的相關(guan)(guan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)各省(自治(zhi)區、直轄市)的招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)政策,結合(he)我校(xiao)實際(ji),制定(ding)本章程。

第二條 本章程適用(yong)于我校全(quan)日制普通類、藝(yi)術類招(zhao)生工(gong)作,注冊入學(xue)招(zhao)生參考(kao)《江陰職業技術學(xue)院2020年普通高考(kao)注冊入學(xue)招(zhao)生章程》。

第三條 學校全(quan)稱:江陰職業技術學院。招生層次:專科。學校代(dai)碼:國標代(dai)碼13137,學校在(zai)各(ge)招生省(sheng)(自治區、直(zhi)轄(xia)市)的(de)代(dai)碼以各(ge)省(sheng)(自治區、直(zhi)轄(xia)市)招生考試機構公布的(de)為(wei)準。

學校辦學地(di)址:江蘇省(sheng)無錫江陰錫澄(cheng)路168號 (214405)

第四條 學校簡介:江(jiang)陰(yin)(yin),中國(guo)經(jing)濟最(zui)發(fa)達的長三角(jiao)一體化發(fa)展區域(yu)幾何中心(xin),全國(guo)縣域(yu)經(jing)濟綜合實力領頭羊17連冠,中國(guo)制造業第一縣。江(jiang)陰(yin)(yin)職業技術(shu)學院,立足(zu)江(jiang)陰(yin)(yin),根植企(qi)業,培(pei)養具有“現代班組長”以上(shang)潛質的生產、經(jing)營、管理者(zhe)人才培(pei)養目標,已成(cheng)為江(jiang)陰(yin)(yin)企(qi)業高技能人才培(pei)養的搖(yao)籃。

第五條 學校面向江蘇、安徽(hui)、浙江、湖(hu)南(nan)、湖(hu)北、福建、江西(xi)(xi)(xi)、山東(dong)、廣東(dong)、廣西(xi)(xi)(xi)、重(zhong)慶、四(si)川、云南(nan)、貴州(zhou)、河(he)南(nan)、河(he)北、陜西(xi)(xi)(xi)、西(xi)(xi)(xi)藏18個省(自治區、直轄市)招收專(zhuan)(zhuan)科生(sheng)(sheng)。頒發(fa)學歷(li)的(de)學校名(ming)稱(cheng)為:江陰職(zhi)業(ye)技術(shu)學院。對在規(gui)定的(de)年限內達到所在專(zhuan)(zhuan)業(ye)畢業(ye)要求(qiu)的(de)學生(sheng)(sheng),頒發(fa)普通專(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)證(zheng)書(shu)。

第二章? 組織機構

第六條 學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)的領導(dao)機構是學(xue)院招(zhao)生(sheng)工作(zuo)委員會。

第七條 學校(xiao)的招(zhao)生工作組(zu)織實(shi)施(shi)機構是院招(zhao)生工作委(wei)員會(hui)下的招(zhao)生就(jiu)業處。

第八條 學校根據(ju)需(xu)要(yao)組建赴各省(自治(zhi)區、直轄市)招生工作組,負責(ze)該地區招生宣傳和咨詢(xun),并協助招生就業處進(jin)行招生錄取。

第九條 學(xue)校(xiao)的(de)(de)招生工(gong)作實行上級主管部門、內部和第三(san)方多重(zhong)監(jian)督(du)機(ji)制,我校(xiao)招生監(jian)察(cha)工(gong)作,在院(yuan)招生工(gong)作委員(yuan)會(hui)的(de)(de)領導(dao)下,由負(fu)責(ze)紀檢(jian)監(jian)察(cha)的(de)(de)主管校(xiao)級領導(dao)具體負(fu)責(ze),同(tong)時接(jie)受社會(hui)各界監(jian)督(du)。

第三章? 招生計劃

第十條 根據學校人才培養目(mu)標、辦學條件等(deng)實際情況,統籌考慮各省(sheng)(sheng)份高考人數、生源(yuan)(yuan)質(zhi)量、區域協(xie)調發展等(deng)因素,結合近年來本(ben)校生源(yuan)(yuan)計(ji)劃編制情況,綜合分(fen)(fen)析(xi),確定學校分(fen)(fen)省(sheng)(sheng)生源(yuan)(yuan)招生計(ji)劃。報教育部審核后,由各省(sheng)(sheng)(自(zi)治區、直轄(xia)市(shi))招生考試機構(gou)向社會公(gong)布。

第十一條 我校所(suo)有專業不(bu)限(xian)制考生應試的(de)外語(yu)(yu)語(yu)(yu)種,但(dan)學校的(de)公(gong)共外語(yu)(yu)課只開設英語(yu)(yu)課程。

第四章 錄取規則

第十二條 凡(fan)符合生(sheng)源(yuan)所(suo)在地各省(自治區、直轄(xia)市)招生(sheng)考試機(ji)構規定的(de)報名(ming)條件的(de)考生(sheng)均可報考。

第十三條 考(kao)生(sheng)(sheng)身體健康要求按教(jiao)育(yu)部《普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)(tong)高等學校(xiao)招生(sheng)(sheng)體檢工作指(zhi)導意見》(教(jiao)學【2003】3號)、《關于(yu)進一(yi)步規范(fan)入(ru)學和就(jiu)業體檢項目維護乙肝表面抗原(yuan)攜帶(dai)者入(ru)學和就(jiu)業權利的通(tong)(tong)(tong)(tong)知》(人(ren)社部發【2010】12號)和《省教(jiao)育(yu)考(kao)試院關于(yu)做好(hao)2020年普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)(tong)高校(xiao)招生(sheng)(sheng)體檢工作的通(tong)(tong)(tong)(tong)知(蘇教(jiao)考(kao)招【2019】50號)》的有關規定執行。

第十四條 考試(shi)辦法:考生參(can)加各省(自治區、直轄市)統一組織的普(pu)通(tong)高(gao)考。

第十五條 學校依據(ju)教育部和(he)有關省(sheng)(sheng)(自治(zhi)區、直(zhi)轄市(shi))對高(gao)校招(zhao)生(sheng)錄(lu)取(qu)工作的(de)要(yao)求,實行(xing)學校負(fu)責(ze)、省(sheng)(sheng)(自治(zhi)區、直(zhi)轄市(shi))招(zhao)生(sheng)部門監督(du)的(de)錄(lu)取(qu)體制(zhi),堅持(chi)德、智(zhi)、體、美、勞(lao)全(quan)面衡量(liang),按公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)正和(he)擇優錄(lu)取(qu)的(de)原則,根據(ju)考生(sheng)考試成績和(he)公(gong)(gong)布的(de)招(zhao)生(sheng)計劃(hua),嚴(yan)格按招(zhao)生(sheng)的(de)有關規定進行(xing)錄(lu)取(qu)。

第十六條 我(wo)校嚴格按教(jiao)育部和(he)各省(sheng)(自(zi)治區(qu)、直轄市)的相關規定執行加分優惠(hui)政策。

第十七條 學校照理工類、文史類和藝術類錄(lu)取,高(gao)考綜合改(gai)革試(shi)點省按其高(gao)考改(gai)革方案相關規定進行錄(lu)取。

第十八條 學校(xiao)將根據(ju)各省(自治區、直轄市)的(de)相關規定確定調(diao)檔比(bi)例。若生源不足,則(ze)參加征(zheng)求平行院校(xiao)志愿(yuan)(含(han)院校(xiao)服從志愿(yuan))的(de)錄取(qu)或者按規定提取(qu)其他志愿(yuan)錄取(qu)。

第十九條 對(dui)江蘇(su)省普(pu)(pu)通(tong)類進檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的錄取(qu)(qu)采用以文(wen)(wen)化考(kao)(kao)(kao)試成績為主,選測科目等級不(bu)作(zuo)要求,普(pu)(pu)通(tong)類必(bi)(bi)測科目5個(ge)合(he)格(ge),藝(yi)術類專業必(bi)(bi)測科目4個(ge)合(he)格(ge),按投(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)到(dao)低(di)分(fen)(fen)(fen)排序錄取(qu)(qu);對(dui)江蘇(su)省外普(pu)(pu)通(tong)類進檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的錄取(qu)(qu)采用按投(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)到(dao)低(di)分(fen)(fen)(fen)排序。如(ru)投(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同(tong)時,普(pu)(pu)通(tong)類考(kao)(kao)(kao)生(sheng)按語數總(zong)分(fen)(fen)(fen)含附加分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)(gao)到(dao)低(di)再次(ci)排序,進行(xing)擇優錄取(qu)(qu);藝(yi)術類考(kao)(kao)(kao)生(sheng)投(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同(tong)時,文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)高(gao)(gao)者優先(xian)錄取(qu)(qu)。

第二十條 采用“專業(ye)清”方式決(jue)定考生(sheng)是否錄取(qu)。如(ru)考生(sheng)所(suo)填第一(yi)專業(ye)已經(jing)錄滿,則根據填報志愿的(de)順序,錄取(qu)其它志愿專業(ye);如(ru)考生(sheng)所(suo)填專業(ye)根據志愿優(you)先(xian)的(de)錄取(qu)原則均無法錄取(qu),且考生(sheng)不(bu)服(fu)從專業(ye)調劑,則予以(yi)退檔。各(ge)專業(ye)間不(bu)設分數(shu)級差。

第五章 其他

第二十一條 學(xue)校錄(lu)取的(de)考生,經各省(自(zi)治區、直轄市)招生主管部門審核批準后,由學(xue)校寄(ji)發錄(lu)取通(tong)知書(shu)。

第二十二條 學校根據經江(jiang)蘇省物價部門核準(zhun)的標準(zhun)(江(jiang)蘇省財政廳蘇價費(fei)【2014】136號文)按學年收取費(fei)用(yong)(幣(bi)種(zhong):人民幣(bi))

學費:文科類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye) 4700元(yuan),工科類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye) 5300元(yuan),藝術類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye) 6800元(yuan)。

住宿費(fei):600元/年/6人間,800元/年/4人間?

第二十三條 新生(sheng)入校(xiao)后,學(xue)校(xiao)將在三(san)個月內進行(xing)新生(sheng)入學(xue)資格(ge)審查及身體復(fu)檢。經(jing)復(fu)查不(bu)合格(ge)者,根據(ju)國家相(xiang)關(guan)規定處(chu)理,凡發現弄虛作假者,一(yi)律取消其入學(xue)資格(ge)。

第二十四條 學校采取獎(jiang)、助(zhu)(zhu)、貸、補、減、免(mian)、勤等多種幫(bang)扶措施緩解學生(sheng)經濟(ji)困(kun)難。新生(sheng)可憑錄取通知書在生(sheng)源地辦理國(guo)家助(zhu)(zhu)學貸款;除(chu)對建檔(dang)立卡家庭學生(sheng)、殘(can)疾學生(sheng)執行(xing)學費全額免(mian)除(chu)政(zheng)策外,還對貧(pin)困(kun)生(sheng)和品學兼優學生(sheng)提供(gong)獎(jiang)學金(jin)、助(zhu)(zhu)學金(jin)、生(sheng)活(huo)補助(zhu)(zhu)、交通補助(zhu)(zhu)、社會資(zi)助(zhu)(zhu)、勤工儉學崗位等二十余項資(zi)助(zhu)(zhu),每年獲得(de)各類(lei)獎(jiang)助(zhu)(zhu)的(de)人數占全院總(zong)人數的(de)50%以上,貧(pin)困(kun)生(sheng)人均資(zi)助(zhu)(zhu)金(jin)額達(da)4550元。

第二十五條 學校(xiao)通訊地址:江蘇(su)省無錫江陰錫澄路168號???????

招生熱線(xian):0510-86028266、86022798(兼傳(chuan)真)

官方微信公眾號:jypc1977

招生(sheng)咨詢(xun)QQ群號:838090902

學(xue)校網址://www.jypc.org (學(xue)校主頁)

//zsb.jypc.org(招生(sheng)信息網)

第六章 附則

第二十六條 本章程通過(guo)陽(yang)光招(zhao)生信息平臺向社會發布(bu),對于(yu)各(ge)種媒(mei)體節選(xuan)公布(bu)的章程內容,如(ru)理解有(you)誤,以我(wo)校公布(bu)的完整的招(zhao)生章程為準。

第二十七條 我校以往(wang)有關招(zhao)生(sheng)工作的政策、規(gui)定如與(yu)本(ben)章程相沖突,以本(ben)章程為準(zhun)(zhun),原政策、規(gui)定即(ji)時廢止;如遇國家法律、法規(gui)、規(gui)章和(he)上級有關政策變(bian)化(hua),以變(bian)化(hua)后的規(gui)定為準(zhun)(zhun)。

第二十八條 本章程由江陰職業技術(shu)學院招生就業處負(fu)責解(jie)釋。

本章更新于2020年7月,最新章程以官網為準。

文化傳統(tong)

校風:崇實、善思、篤行、敬業

崇實:崇(chong)(chong)實(shi)(shi)指崇(chong)(chong)尚(shang)實(shi)(shi)際(ji)、崇(chong)(chong)尚(shang)樸實(shi)(shi)。漢王充《論衡·定賢》中(zhong)有(you)(you)“文(wen)麗(li)而(er)務(wu)巨,言(yan)眇而(er)趨(qu)深,然而(er)不能處定是(shi)非,辯然否之(zhi)實(shi)(shi),雖文(wen)如(ru)錦繡,深如(ru)河(he)漢,民(min)不覺知(zhi)是(shi)非之(zhi)分,無益於彌(mi)為崇(chong)(chong)實(shi)(shi)之(zhi)化(hua)。”天下大事(shi)必作于(yu)細,古今事(shi)業必成于(yu)實(shi)(shi)。崇(chong)(chong)實(shi)(shi)既是(shi)一種(zhong)腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地的(de)態(tai)度(du),也是(shi)一種(zhong)求真務(wu)實(shi)(shi)的(de)作風,更(geng)是(shi)一種(zhong)細致周(zhou)密的(de)行為。這就需要我們以一說就做的(de)實(shi)(shi)勁(jing)、一抓到(dao)底的(de)狠勁(jing),下真功夫、苦工夫,有(you)(you)效落實(shi)(shi)“現代(dai)班(ban)組長”的(de)人才培養(yang)目標,逐步實(shi)(shi)現美好的(de)學(xue)院夢(meng)。

善思:善思(si)(si)指善于思(si)(si)考,慎重考慮。語出(chu)《荀子(zi)·成相》:“臣謹脩,君制變,公察(cha)善思(si)(si)論(lun)不亂。”這就要(yao)求管(guan)理(li)者(zhe)既(ji)要(yao)腳(jiao)踏(ta)實地,又要(yao)仰望星空,堅持(chi)質量立(li)校、特色興校,引領學(xue)(xue)院(yuan)沿著正確的(de)航向乘風(feng)破浪(lang);教師也要(yao)有獨(du)當(dang)一面的(de)駕馭(yu)復雜局(ju)面的(de)能力,要(yao)善于發現問題(ti),分析(xi)問題(ti),尋求解決問題(ti)的(de)答(da)案;學(xue)(xue)生要(yao)能理(li)性地思(si)(si)索與(yu)自(zi)然、與(yu)他人、與(yu)社會的(de)相互關(guan)系,以積極的(de)態度和方(fang)式對待人生并(bing)介入(ru)周圍世界。

篤行:紙上得來終(zhong)覺淺,絕知(zhi)(zhi)此事(shi)要躬行(xing)。“篤(du)行(xing)”指切(qie)實(shi)(shi)履行(xing),專(zhuan)心(xin)實(shi)(shi)行(xing)。源自《禮記·中庸(yong)》:“博學(xue)之(zhi)(zhi),審問之(zhi)(zhi),慎思之(zhi)(zhi),明辨(bian)之(zhi)(zhi),篤(du)行(xing)之(zhi)(zhi)。”篤(du)行(xing)是(shi)為學(xue)的最后階段,就是(shi)既然學(xue)有(you)所得,就要努力(li)(li)踐履所學(xue),使所學(xue)最終(zhong)有(you)所落實(shi)(shi),做到“知(zhi)(zhi)行(xing)合(he)一”。這就要求全院師生沿著明確的人才培(pei)養目(mu)標、學(xue)院發展戰略(lve)目(mu)標,一心(xin)一意、忠(zhong)貞不渝地去努力(li)(li)踐行(xing)。

敬業:敬業(ye)(ye)是(shi)人們(men)基(ji)(ji)于對(dui)一(yi)件事情、一(yi)種職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)熱愛而產生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)種全身(shen)心(xin)投入的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神,它是(shi)人們(men)在工作(zuo)過程(cheng)中(zhong)必須具備的(de)(de)(de)一(yi)項基(ji)(ji)本素質。教師對(dui)自己的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)要(yao)懷有敬重和熱愛之(zhi)心(xin),把教書育人看成自己可以終身(shen)為之(zhi)傾注心(xin)血的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)來(lai)做并從中(zhong)收獲幸福感。學(xue)生(sheng)要(yao)熱愛學(xue)業(ye)(ye),養成認真踏實、恪(ke)盡(jin)職守、精(jing)(jing)益(yi)求精(jing)(jing)的(de)(de)(de)學(xue)習態度,從自身(shen)未(wei)來(lai)發(fa)展、終身(shen)發(fa)展的(de)(de)(de)高(gao)度,對(dui)待學(xue)院生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)項活動(dong),為未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)成功人生(sheng)奠基(ji)(ji)。

教風:嚴教善導、愛生創新

嚴教善導:嚴謹(jin)是一(yi)種治學做事(shi)的(de)(de)態度。教師教學要(yao)(yao)從細處(chu)著眼,要(yao)(yao)求學生(sheng)(sheng)(sheng)學習、做事(shi)要(yao)(yao)從“嚴”字開(kai)始。“善(shan)導”要(yao)(yao)求老師循循善(shan)誘,從教學理念到教學方法(fa),從“現(xian)代班組長(chang)”型人才的(de)(de)職業技能培養到職業道德教育,要(yao)(yao)藝術(shu)地激發學生(sheng)(sheng)(sheng)、點燃學生(sheng)(sheng)(sheng),使學生(sheng)(sheng)(sheng)“現(xian)代班組長(chang)”的(de)(de)基本素(su)質不斷得(de)到提升(sheng)。

愛生創新:陶行知曾經說過:“愛(ai)滿天下,愛(ai)生如子。”教(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)像愛(ai)自己(ji)的(de)(de)孩子一樣愛(ai)學生。用心靈贏得心靈,不(bu)只是教(jiao)(jiao)育的(de)(de)條(tiao)件,更成為教(jiao)(jiao)育本身。“創(chuang)新(xin)”,簡單(dan)地說就是利用已有的(de)(de)自然資(zi)源創(chuang)造新(xin)東西的(de)(de)一種手段。教(jiao)(jiao)師(shi)既要(yao)創(chuang)新(xin)全面培(pei)(pei)養人才的(de)(de)觀(guan)念,又要(yao)創(chuang)新(xin)“項目導(dao)入、任(ren)務驅動(dong)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)學方法,推進項目化(hua)課程教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),從而(er)培(pei)(pei)養出(chu)未來的(de)(de)創(chuang)新(xin)人才。

學風:尚德崇能、踐行致遠

尚德崇能:“尚德(de)(de)”即恪守(shou)德(de)(de)操、以德(de)(de)為(wei)先。學(xue)(xue)生(sheng)既(ji)要(yao)熱(re)愛學(xue)(xue)習,刻苦鉆研,更要(yao)加強(qiang)(qiang)自(zi)身的(de)(de)品德(de)(de)教(jiao)(jiao)育,尤其是愛崗敬(jing)業、講求誠信(xin)、忠于職守(shou)、互助協作等職業道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育。“崇能(neng)”指(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)著力提升(sheng)自(zi)身的(de)(de)核心能(neng)力,既(ji)要(yao)加強(qiang)(qiang)專業能(neng)力的(de)(de)提升(sheng),更要(yao)加強(qiang)(qiang)終身學(xue)(xue)習、班組管理、開拓創新等能(neng)力的(de)(de)培養(yang)。

踐行致遠:學(xue)生(sheng)的“德”與“能(neng)”的培養,離(li)不開腳(jiao)踏(ta)實(shi)地的實(shi)踐。學(xue)生(sheng)要勤于(yu)實(shi)踐,勤于(yu)練習(xi),善于(yu)在(zai)持續的實(shi)踐中提升自己的才能(neng),歷(li)練自身的品(pin)格。同時(shi)要志存高遠,在(zai)腳(jiao)踏(ta)實(shi)地的前行中最終實(shi)現人生(sheng)的價值,使自己的人生(sheng)成為發展的人生(sheng)、創造(zao)的人生(sheng)。

歷史(shi)沿革(ge)

江陰職業技(ji)術學(xue)院的(de)前身:江陰五一棉紡織(zhi)(zhi)廠和紅(hong)星染織(zhi)(zhi)廠的(de)“七·二一”工人(ren)大學(xue)

1979年4月(yue)14日,經江蘇省紡(fang)工廳與(yu)省教(jiao)育局批準(zhun),將兩(liang)廠的(de)工人大學(xue)合并(bing),成立江陰(yin)紡(fang)織職工大學(xue)。校址:南門平(ping)(ping)冠橋;占地9.6畝;建筑面積(ji)2000多平(ping)(ping)方(fang)米。

1982年12月16日,江(jiang)陰紡織職工大學經省人民政府批準,正式(shi)報教育部備案。

1984年(nian),江(jiang)陰電大(da)由電大(da)管理站升格(ge)為無(wu)錫廣播電視大(da)學江(jiang)陰分(fen)校,并遷入職大(da),兩校并軌(gui)管理,形成了(le)“兩塊牌子(zi)、一套(tao)班子(zi)、統一領(ling)導、分(fen)線管理”的(de)體制(zhi)。與此同(tong)時,學校的(de)主管單(dan)位由江(jiang)蘇省紡工(gong)廳改為江(jiang)陰縣人民(min)政府。

1985年3月10日,江陰(yin)紡織(zhi)職工(gong)大(da)學(xue)更(geng)名為(wei)江陰(yin)職工(gong)大(da)學(xue)。同(tong)年在(zai)君巫路(lu)征地(di)110畝(mu),投資400萬元,新(xin)建了校舍18000平方米。

1986年(nian)暑假,江(jiang)陰(yin)職大、江(jiang)陰(yin)電大、江(jiang)陰(yin)工商學校同時遷入了新校區。

1995年10月,在無(wu)錫市人民政府(fu)支持(chi)下,經專家(jia)論證,報(bao)省教育委(wei)員會(hui)批(pi)準,建立江南大學江陰分校(xiao)(不久后,改名為江陰校(xiao)區),同年開始招收普通大專生。

1999年(nian),江(jiang)(jiang)陰(yin)職(zhi)大經(jing)省教(jiao)育委員會批準,開始獨立招收應(ying)屆(jie)高(gao)中生,實行新體制、新模式的高(gao)等(deng)教(jiao)育。同年(nian)9月,江(jiang)(jiang)陰(yin)市人民政府決定把江(jiang)(jiang)陰(yin)市商業職(zhi)業高(gao)級中學及(ji)江(jiang)(jiang)陰(yin)市商業職(zhi)工學校并入(ru)江(jiang)(jiang)陰(yin)職(zhi)大。

1999年(nian),江(jiang)陰市人民(min)政(zheng)府投資8000萬元,在江(jiang)陰市黃田港大(da)(da)橋(qiao)西(xi)堍(tu)(商校原(yuan)址)另行征地(di),重作(zuo)規劃,建設一所新職(zhi)大(da)(da)。一期(qi)工(gong)程于同(tong)年(nian)11月(yue)(yue)28日(ri)開工(gong),至2000年(nian)8月(yue)(yue)28日(ri)竣(jun)工(gong)。占地(di)面積(ji)230畝,建筑面積(ji)約7萬平方米。

2000年8月(yue),江陰職(zhi)工大學(xue)遷入新校區(qu)。擁有教職(zhi)工400多(duo)人,在校生近4000人,年培訓超過60萬人學(xue)時,已成為江陰高等教育(yu)、繼(ji)續教育(yu)、社區(qu)教育(yu)的中心。

2002年9月,學校正式更名為江陰職業技術學院。

2004年9月,搬遷至培爾職業(ye)技(ji)術學院,與之聯合辦學。

本章更新于2020年7月,最新章程以官網為準。

本百(bai)科詞條(tiao)由網站注冊用(yong)戶【 給生活(huo)一把琴 】編輯上傳提供,詞條屬于開放詞條,當前頁(ye)面(mian)所展示的(de)詞條介(jie)紹(shao)涉及(ji)宣傳內容屬于注冊用戶(hu)個人編輯行為(wei)(wei),與(yu)(yu)【江陰職業(ye)技術(shu)學(xue)院】的(de)所屬企業(ye)/所有人/主體無關,網(wang)站不完全保證內容信(xin)息的(de)準確性、真實(shi)性,也不代表本(ben)站立場,各項數據信(xin)息存在更(geng)新不及(ji)時的(de)情(qing)況,僅供參考,請(qing)以官方發布為(wei)(wei)準。如(ru)果頁(ye)面(mian)內容與(yu)(yu)實(shi)際情(qing)況不符,可點擊“反(fan)饋”在線向網(wang)站提出修改,網(wang)站將核實(shi)后(hou)進行更(geng)正。 反饋
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論
網站提醒和聲明
本站為注(zhu)冊用(yong)戶提供(gong)信(xin)息存儲空間服務(wu),非(fei)“MAIGOO編輯上傳提供(gong)”的文(wen)章/文(wen)字均(jun)是注(zhu)冊用(yong)戶自(zi)主發(fa)布(bu)上傳,不(bu)代(dai)表本站觀點,版權(quan)歸原作者所有,如有侵權(quan)、虛假信(xin)息、錯誤信(xin)息或(huo)任(ren)何問題(ti),請及時聯系我們(men),我們(men)將在第一(yi)時間刪除(chu)或(huo)更正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網頁上(shang)相關信息(xi)的知識產權(quan)歸網站方所有(you)(包(bao)括但不(bu)(bu)限于文字、圖(tu)片、圖(tu)表(biao)、著作權(quan)、商標權(quan)、為用戶提供的商業信息(xi)等),非經許可(ke)不(bu)(bu)得抄襲或使用。
提交說明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有4078995個品牌入駐 更新519508個招商信息 已發布1594117個代理需求 已有1364743條品牌點贊