《教(jiao)(jiao)育科學》創(chuang)刊(kan)(kan)于1985年,是由(you)遼寧(ning)省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳主管(guan)、遼寧(ning)師范大學主辦(ban)的教(jiao)(jiao)育理論刊(kan)(kan)物(wu)。
據(ju)2017年第01期《教(jiao)育科(ke)(ke)學》期刊內(nei)頁顯示,《教(jiao)育科(ke)(ke)學》編輯(ji)部有(you)執行編輯(ji)1人。
據(ju)2020年(nian)4月25日中國(guo)知(zhi)(zhi)網顯(xian)示(shi)(shi),《教育科學》共出(chu)版(ban)文獻(xian)3206篇(pian)、總被(bei)下載1564449次、總被(bei)引(yin)48556次,2019年(nian)復合(he)影(ying)響因子為1.584、2019年(nian)綜合(he)影(ying)響因子為0.936。據(ju)2020年(nian)4月25日萬(wan)方數據(ju)知(zhi)(zhi)識服務平臺顯(xian)示(shi)(shi),《教育科學》載文量(liang)為2078篇(pian)、基金論文量(liang)900篇(pian),被(bei)引(yin)量(liang)為41204次、下載量(liang)為183522次;2017年(nian)影(ying)響因子為4.54。
1985年,《教育科(ke)學研究》創刊。
1988年,《教(jiao)育科學(xue)研究》改名為(wei)《教(jiao)育科學(xue)》。
2002年,該刊(kan)由季刊(kan)變更為雙(shuang)月刊(kan)。
2014年12月(yue),《教育科學》入選原國(guo)家新聞(wen)出(chu)版廣電(dian)總局第一批認定學術期(qi)刊。
《教(jiao)(jiao)育(yu)科學》主要有教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論(lun)研(yan)究(jiu)、課程(cheng)與教(jiao)(jiao)學、教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)、高教(jiao)(jiao)研(yan)究(jiu)、心理(li)健(jian)康理(li)論(lun)研(yan)究(jiu)、網絡(luo)教(jiao)(jiao)育(yu)等欄目。
據2017年第(di)01期《教(jiao)育(yu)科(ke)學》期刊(kan)內(nei)頁顯(xian)示,《教(jiao)育(yu)科(ke)學》編輯部執(zhi)行編輯1人。
《教育(yu)科(ke)學》是北(bei)京大(da)學《中文核心(xin)期(qi)(qi)刊要(yao)目總覽》來(lai)(lai)源(yuan)期(qi)(qi)刊(1992年(nian)(nian)(nian)(第一版(ban)(ban)(ban)(ban))、1996年(nian)(nian)(nian)(第二版(ban)(ban)(ban)(ban))、2000年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban)、2004年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban)、2008年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban)、2011年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban)、2014年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban)、2017年(nian)(nian)(nian)版(ban)(ban)(ban)(ban))、CSSCI中文社(she)會科(ke)學引文索引(2019-2020)來(lai)(lai)源(yuan)期(qi)(qi)刊(含(han)擴(kuo)展版(ban)(ban)(ban)(ban)),被中國知網、萬(wan)方數據知識服務平臺(tai)收錄。
據2020年4月25日中國(guo)知網顯(xian)示(shi),《教育科學》共(gong)出版文(wen)獻(xian)3206篇。
據2020年4月(yue)25日萬方(fang)數據知識服務平臺顯示,《教育科學》載文(wen)量為(wei)2078篇、基金(jin)論(lun)文(wen)量900篇。
據2020年(nian)(nian)4月25日中國(guo)知網顯示,《教育(yu)科(ke)學(xue)》總被(bei)下載(zai)1564449次(ci)、總被(bei)引48556次(ci),2019年(nian)(nian)復合影響因子(zi)為1.584、2019年(nian)(nian)綜合影響因子(zi)為0.936。
據(ju)2020年4月25日萬方數據(ju)知識服務平(ping)臺顯示,《教育科(ke)(ke)學》被引量(liang)為41204次、下載量(liang)為183522次。據(ju)2017年中國期刊(kan)引證(zheng)報(bao)告(gao)(擴刊(kan)版)數據(ju)顯示,《教育科(ke)(ke)學》影響因子為4.54,在全部(bu)統計(ji)源期刊(kan)(6670種)中排名第21名。
2014年,《教育科學(xue)》獲(huo)得遼寧省優秀期刊一、二(er)等獎。
辦刊原則
《教育科學》主(zhu)要刊登教育改革方面(mian)的(de)(de)論(lun)文及實驗(yan)報告,探(tan)討社會和教育界(jie)關注的(de)(de)教育方面(mian)的(de)(de)問題,反(fan)映中國(guo)國(guo)內外教育理論(lun)與實踐研究的(de)(de)最新成果。
一(yi)、征稿(gao)范圍、稿(gao)件的結構與篇幅:該刊刊發(fa)具有創(chuang)新(xin)性、高(gao)水平和重要(yao)意義的原創(chuang)性研(yan)究論(lun)文(wen)(wen)。來稿(gao)應(ying)觀(guan)點(dian)明確、論(lun)證充分、數(shu)據可靠、邏輯嚴謹、結構完整、項目齊全、按順序包括:論(lun)文(wen)(wen)題目、作(zuo)(zuo)者(zhe)姓名(ming)、作(zuo)(zuo)者(zhe)單位(wei)、中文(wen)(wen)摘(zhai)(zhai)要(yao)、關鍵(jian)(jian)詞(ci)、正文(wen)(wen)、參(can)考文(wen)(wen)獻、英文(wen)(wen)(題名(ming)、作(zuo)(zuo)者(zhe)姓名(ming)、作(zuo)(zuo)者(zhe)單位(wei)、摘(zhai)(zhai)要(yao)、關鍵(jian)(jian)詞(ci))。
二(er)、稿件全(quan)文以(yi)6000-9000字為宜。如果確需對研(yan)究的緣起(qi)和價值做(zuo)以(yi)說明(ming)請(qing)來(lai)稿作者切勿在正文中將“引言”及“文獻回顧”之(zhi)類的內容作為一級標題。
職務 姓名
主編 傅維利
副主編 張桂春