上海(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社(she)(she)成立于(yu)1958年(nian)，是一家面向全國(guo)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專業出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社(she)(she)，以服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、傳(chuan)播文化(hua)為宗旨，上海(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社(she)(she)為配合(he)學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學和社(she)(she)會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)了(le)大(da)量有影(ying)響的圖(tu)書(shu)(shu)(shu)。其中，《中國(guo)科學院院士自述》、《數(shu)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究叢書(shu)(shu)(shu)》、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)辭典》等一批圖(tu)書(shu)(shu)(shu)榮獲中宣部“五個一工程”好書(shu)(shu)(shu)獎和國(guo)家、省、市(shi)的各種優秀圖(tu)書(shu)(shu)(shu)獎。上海(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社(she)(she)現(xian)年(nian)出(chu)書(shu)(shu)(shu)約2000種。連續三屆被評(ping)為上海(hai)市(shi)文明單(dan)位，連續六屆被評(ping)為上海(hai)市(shi)新聞(wen)出(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)局(ju)文明單(dan)位。
上海(hai)教(jiao)育(yu)出版(ban)(ban)(ban)社(she)成立(li)于1958年(nian)，是一(yi)家面向全國的(de)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業出版(ban)(ban)(ban)社(she)，出版(ban)(ban)(ban)品種包括各類(lei)教(jiao)材、教(jiao)學(xue)輔導讀(du)(du)物、教(jiao)學(xue)掛(gua)圖、工具書、學(xue)術專(zhuan)著、教(jiao)師讀(du)(du)物、學(xue)生讀(du)(du)物、幼兒讀(du)(du)物、各類(lei)教(jiao)學(xue)期刊、學(xue)具、以及聲(sheng)像讀(du)(du)物和電子(zi)出版(ban)(ban)(ban)物。1999年(nian)，上海(hai)世紀出版(ban)(ban)(ban)集團成立(li)，上海(hai)教(jiao)育(yu)出版(ban)(ban)(ban)社(she)是該集團的(de)核心成員之(zhi)一(yi)。
上海教育(yu)出(chu)版(ban)(ban)社建社40年來，始(shi)終堅持傳播有益于教育(yu)發展和社會進步的(de)科學技術(shu)和文化知識，精(jing)心(xin)編輯(ji)出(chu)版(ban)(ban)了大(da)批(pi)各類圖(tu)書，年出(chu)書約1800種，先后(hou)有多(duo)種圖(tu)書在國(guo)內外各種圖(tu)書評獎活動(dong)中(zhong)獲(huo)(huo)獎，其中(zhong)，《中(zhong)國(guo)科學院(yuan)院(yuan)士自述》獲(huo)(huo)“五個一(yi)工(gong)程(cheng)”一(yi)本好書獎；《數學教育(yu)研究叢(cong)書》獲(huo)(huo)國(guo)家圖(tu)書獎提名獎，并(bing)連續兩屆被國(guo)家新聞出(chu)版(ban)(ban)署評為(wei)良好出(chu)版(ban)(ban)社。
此外，上海(hai)教(jiao)育出版(ban)社(she)還(huan)與港臺以及國外的(de)一些出版(ban)社(she)開(kai)展版(ban)權貿易，合作的(de)范圍(wei)和品(pin)種逐漸(jian)擴大(da)。值此21世紀(ji)來臨之際，上海(hai)教(jiao)育出版(ban)社(she)愿與廣大(da)讀(du)者(zhe)、作者(zhe)及社(she)會各界朋(peng)友共同進(jin)步(bu)，為社(she)會主義兩個(ge)文明建(jian)設和促進(jin)中外文化交流，作出新(xin)的(de)貢獻(xian)。
上海教(jiao)(jiao)(jiao)育出版(ban)社，下包(bao)括：社長室(shi)(shi)、總編(bian)(bian)辦公室(shi)(shi)、以(yi)及各個編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)門(men)，如政治教(jiao)(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、《素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育大參(can)考》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、文(wen)科(ke)第(di)一(yi)(yi)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、文(wen)科(ke)第(di)二(er)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、《語言文(wen)字(zi)周報》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、美術編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、幼(you)兒讀物編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、《看圖(tu)說話(hua)》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、數(shu)學(xue)(xue)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、《小學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、理(li)科(ke)第(di)一(yi)(yi)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、理(li)科(ke)第(di)二(er)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、外語編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、綜(zong)合(he)第(di)一(yi)(yi)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、綜(zong)合(he)第(di)二(er)編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)、《語文(wen)學(xue)(xue)習》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、《小學(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師》編(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、音樂圖(tu)書出版(ban)中心（籌）、裝幀(zhen)設計室(shi)(shi)。
并有業務部門、市場(chang)部、教(jiao)材教(jiao)輔開發部、出(chu)版科、校(xiao)對(dui)科、財(cai)務科、行政科、人事科。
隨著(zhu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的改(gai)革(ge)開放，上(shang)海教育(yu)(yu)出(chu)版(ban)社與香港、臺(tai)灣以及(ji)國(guo)(guo)(guo)外一(yi)些出(chu)版(ban)社進行廣泛(fan)的版(ban)權貿(mao)易和合(he)作，一(yi)方(fang)面(mian)將(jiang)中(zhong)華民族傳(chuan)統文化(hua)中(zhong)的精粹輸出(chu)到國(guo)(guo)(guo)外，另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)將(jiang)世界(jie)上(shang)科(ke)學教育(yu)(yu)、文化(hua)、藝(yi)術的最新發現和研究成果引進給國(guo)(guo)(guo)內(nei)讀(du)者。近年來，版(ban)權貿(mao)易的區域、品種逐漸擴(kuo)大(da)，主要(yao)有(you)港臺(tai)地(di)區和日本、新加坡、澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)、馬來西(xi)亞(ya)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)、加拿大(da)、德(de)國(guo)(guo)(guo)、奧地(di)利(li)、法國(guo)(guo)(guo)、英(ying)國(guo)(guo)(guo)等國(guo)(guo)(guo)家。下列出(chu)本社一(yi)些主要(yao)的業務。
《拼(pin)拼(pin)讀(du)讀(du)畫報》
《拼(pin)拼(pin)讀(du)(du)讀(du)(du)畫報》可(ke)以鞏固識(shi)字(zi)(zi)拓展閱(yue)讀(du)(du)、提高寫作水平訓練(lian)思維能力，《拼(pin)拼(pin)讀(du)(du)讀(du)(du)畫報》采(cai)用難字(zi)(zi)注(zhu)音(yin)或全(quan)文(wen)(wen)注(zhu)音(yin)的(de)方法，幫助低中年(nian)級學生熟練(lian)掌握漢(han)語拼(pin)音(yin)，擴大(da)詞匯(hui)量，提高閱(yue)讀(du)(du)能力。主要欄目(mu)：語文(wen)(wen)知識(shi)故事、好文(wen)(wen)章點擊、寫媽(ma)媽(ma)改、自(zi)己(ji)學短(duan)文(wen)(wen)、自(zi)己(ji)編兒歌(ge)、小朋(peng)友(you)作文(wen)(wen)選登、作文(wen)(wen)起步(bu)、故事園、知識(shi)天地(di)、學語文(wen)(wen)智(zhi)慧籃(lan)。
《語文學習》
《語(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)習》自1979年創刊(kan)(kan)至今，一直致力(li)(li)于提高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教育(yu)質量、中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教師的教研水平及(ji)教學(xue)(xue)能力(li)(li)，20年多來，它以促進語(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)科(ke)(ke)教育(yu)改革，面(mian)向(xiang)素(su)質教育(yu)為(wei)(wei)辦(ban)刊(kan)(kan)方向(xiang)，已經形成“觀點新穎、內容(rong)翔實、思維活躍、語(yu)言(yan)典雅”的整體風格(ge)，曾(ceng)被評(ping)為(wei)(wei)上海市“十(shi)佳期刊(kan)(kan)”，華東地區(qu)優秀期刊(kan)(kan)，中(zhong)(zhong)國優秀語(yu)文(wen)(wen)期刊(kan)(kan)，曾(ceng)獲(huo)首屆國家社科(ke)(ke)期刊(kan)(kan)優秀獎(jiang)（提名獎(jiang)），為(wei)(wei)全國語(yu)文(wen)(wen)期刊(kan)(kan)唯(wei)一獲(huo)獎(jiang)單位。作為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教學(xue)(xue)界(jie)的品(pin)牌雜志，受到廣大語(yu)文(wen)(wen)教育(yu)工作者的普遍好評(ping)和青(qing)睞。
2002年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)》，大體劃分(fen)為四個部分(fen)：一(yi)是(shi)(shi)資(zi)訊(xun)，即在(zai)(zai)(zai)原來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上推出“關(guan)注(zhu)”、“專題(ti)”、“聲(sheng)音”、“觀點”、“反饋”、“新(xin)(xin)(xin)書”等(deng)新(xin)(xin)(xin)欄目，力(li)(li)爭(zheng)以全(quan)球化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視角(jiao)、敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞(dong)察力(li)(li)關(guan)注(zhu)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)界(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種信(xin)息，力(li)(li)求為讀(du)(du)者(zhe)提供(gong)盡可能(neng)(neng)(neng)多(duo)(duo)、盡可能(neng)(neng)(neng)快、盡可能(neng)(neng)(neng)全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效資(zi)訊(xun)，讓讀(du)(du)者(zhe)及(ji)時了(le)解(jie)(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)們在(zai)(zai)(zai)想些什(shen)(shen)么(me)，了(le)解(jie)(jie)(jie)世界(jie)(jie)(jie)各地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)報刊(kan)在(zai)(zai)(zai)說些什(shen)(shen)么(me)，了(le)解(jie)(jie)(jie)一(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)(zai)做些什(shen)(shen)么(me)，了(le)解(jie)(jie)(jie)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)界(jie)(jie)(jie)又發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)什(shen)(shen)么(me)。一(yi)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論(lun)(lun)與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)，這是(shi)(shi)本刊(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)部分(fen)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)化(hua)和(he)(he)發(fa)展，國(guo)內外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頻繁，使教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論(lun)(lun)不斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)日益豐富。如何促(cu)進理論(lun)(lun)與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有機結合，如何正確理解(jie)(jie)(jie)國(guo)外(wai)(wai)先進理論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本土(tu)化(hua)、本土(tu)理論(lun)(lun)和(he)(he)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)(jie)化(hua)，如何看待新(xin)(xin)(xin)世紀語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼承和(he)(he)發(fa)展、破與(yu)(yu)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，等(deng)等(deng)，一(yi)直(zhi)是(shi)(shi)出版社關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)學(xue)(xue)(xue)術課(ke)題(ti)。“爭(zheng)鳴”、“話題(ti)”、“隨(sui)筆”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)著眼點是(shi)(shi)理論(lun)(lun)，而“案例”、“課(ke)文(wen)(wen)”等(deng)更(geng)多(duo)(duo)地著眼于實(shi)踐(jian)。一(yi)是(shi)(shi)閱(yue)讀(du)(du)，這是(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)素養(yang)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感態(tai)度和(he)(he)價值觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)方面(mian)(mian)，因(yin)此(ci)，我們在(zai)(zai)(zai)設立欄目時，除(chu)了(le)原有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“閱(yue)讀(du)(du)”（即“閱(yue)讀(du)(du)新(xin)(xin)(xin)空間”）之(zhi)外(wai)(wai)，還將增(zeng)設兩個新(xin)(xin)(xin)欄目——“作家”與(yu)(yu)“重(zhong)(zhong)(zhong)讀(du)(du)”，前(qian)者(zhe)介紹最(zui)(zui)具(ju)當(dang)代(dai)效應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)當(dang)紅作家和(he)(he)對中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)最(zui)(zui)具(ju)影響力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中外(wai)(wai)作家，以給一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)指導課(ke)添加(jia)些“佐料(liao)”，后(hou)者(zhe)實(shi)際上是(shi)(shi)“名(ming)作重(zhong)(zhong)(zhong)讀(du)(du)”欄目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻新(xin)(xin)(xin)，旨在(zai)(zai)(zai)對教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)讀(du)(du)中引進最(zui)(zui)新(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)術研究成果，借(jie)助新(xin)(xin)(xin)觀點、新(xin)(xin)(xin)資(zi)料(liao)重(zhong)(zhong)(zhong)新(xin)(xin)(xin)認識(shi)名(ming)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)魅力(li)(li)”，或通過(guo)對某個名(ming)篇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)角(jiao)度切入，達(da)到析一(yi)個案而論(lun)(lun)“語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)之(zhi)道(dao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。一(yi)是(shi)(shi)寫(xie)作，閱(yue)讀(du)(du)與(yu)(yu)寫(xie)作永遠(yuan)是(shi)(shi)中學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩大母題(ti)，那么(me)，容納寫(xie)作指導與(yu)(yu)作文(wen)(wen)范例等(deng)內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欄目當(dang)然不能(neng)(neng)(neng)缺少，與(yu)(yu)以往不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我們增(zeng)強(qiang)了(le)這部分(fen)內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)感和(he)(he)實(shi)效性。
從內(nei)容到形式，2002年的(de)《語文(wen)學習》都有了很(hen)大的(de)變化(hua)。這意(yi)味著我們在不(bu)斷(duan)追求的(de)路上(shang)又(you)向前邁出了一(yi)步(bu)。所謂“邁出了一(yi)步(bu)”有兩層含義(yi)：一(yi)是(shi)(shi)，本著服務中學語文(wen)教(jiao)育的(de)宗旨，我們向廣大讀(du)者更邁近了一(yi)步(bu)；一(yi)是(shi)(shi)，伴隨(sui)著語文(wen)教(jiao)育改(gai)革的(de)深化(hua)與發展，我們一(yi)直在努力(li)。
《語言文字周報》
《語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)周報》由上海市語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)工(gong)作委員(yuan)會、上海教(jiao)育(yu)出版社共同主辦。這是(shi)一份語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)工(gong)作者，教(jiao)育(yu)工(gong)作者和大、中(zhong)學生(sheng)學習語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)和指導(dao)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)工(gong)作的(de)(de)好幫手。辦報宗旨(zhi)是(shi)：宣傳黨和國家的(de)(de)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)方針政(zheng)策(ce)，宣傳《國家通(tong)用(yong)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)法》，普及語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)規范知識，推廣(guang)普通(tong)話，推行規范字(zi)(zi)(zi)(zi)，全面積(ji)極地報道國家及各地語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)工(gong)作取得的(de)(de)新成績，反映語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)科研(yan)工(gong)作取得的(de)(de)新進(jin)展，介紹(shao)語(yu)(yu)言學研(yan)究的(de)(de)新知識，討論(lun)社會語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)生(sheng)活中(zhong)出現的(de)(de)新情況。主要欄目(mu)有：語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)工(gong)作介紹(shao)；語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)論(lun)壇；普通(tong)話水平(ping)測試指導(dao)；普通(tong)話教(jiao)學；朗讀與(yu)演講；語(yu)(yu)言與(yu)文(wen)(wen)(wen)化；字(zi)(zi)(zi)(zi)、詞辨析；病句修(xiu)改(gai)等(deng)。
《小學語(yu)文教師》
《小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)師(shi)》是上海教(jiao)育出(chu)版(ban)(ban)社的(de)社辦期刊(kan)(kan)(kan)，創(chuang)刊(kan)(kan)(kan)于1981年。自創(chuang)刊(kan)(kan)(kan)以(yi)來，刊(kan)(kan)(kan)物積(ji)極貫徹、宣傳黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，努力(li)提(ti)高小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)師(shi)的(de)思(si)想、文(wen)(wen)化和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養，及時反映國(guo)內外小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究的(de)嶄(zhan)新成(cheng)果和新鮮(xian)經驗，為讀(du)者提(ti)供豐富(fu)的(de)進(jin)修(xiu)和備課(ke)(ke)資料。刊(kan)(kan)(kan)物針對小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)師(shi)和小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)者，不斷開辟出(chu)新的(de)欄(lan)目，現有(you)主(zhu)要欄(lan)目有(you)：教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論壇，閱讀(du)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究，識字(zi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)拾(shi)零，作(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設計，備課(ke)(ke)參考，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)隨(sui)筆和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點評(ping)等。多年來，刊(kan)(kan)(kan)物積(ji)極探索，求得發展，逐步形成(cheng)了觀念新、內容實(shi)、文(wen)(wen)章短、形式(shi)活的(de)辦刊(kan)(kan)(kan)特色，深受廣(guang)大讀(du)者的(de)喜(xi)愛(ai)。2002年，本刊(kan)(kan)(kan)被國(guo)家新聞出(chu)版(ban)(ban)總署(shu)批準進(jin)入“中國(guo)期刊(kan)(kan)(kan)方(fang)陣”，列為社會(hui)效(xiao)益(yi)、經濟效(xiao)益(yi)好的(de)“雙效(xiao)”期刊(kan)(kan)(kan)。
《小學數學教(jiao)師》
《小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)》1981年由教(jiao)(jiao)育部(bu)批準創刊。其辦刊宗旨是促進(jin)小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的研(yan)究與交(jiao)流，提高小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)的業務水平，提高小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。《小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)》是一(yi)本小學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面的專(zhuan)業性刊物，讀者對象明確，比較實用。設有教(jiao)(jiao)材(cai)教(jiao)(jiao)法、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)得、教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)修(xiu)、教(jiao)(jiao)師(shi)論壇、教(jiao)(jiao)研(yan)工作、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)園(yuan)地、課外(wai)講座資料等欄目(mu)。
《看圖說話》
《看圖說話》是中國(guo)第一本專為3-6歲幼兒(er)(er)創辦的(de)全彩(cai)色畫刊，創刊于1975年(nian)(nian)，1979年(nian)(nian)經教(jiao)育部批(pi)準，改為月(yue)刊。20多(duo)年(nian)(nian)來，曾多(duo)次獲獎(jiang)，并(bing)連續兩次被評為教(jiao)育部推薦優秀幼兒(er)(er)讀(du)物、“雙(shuang)效期刊”，是一本深受廣大讀(du)者(zhe)歡(huan)迎的(de)刊物。
辦刊宗旨：培養幼(you)(you)(you)兒(er)良(liang)好(hao)的(de)行為(wei)習慣，幫助幼(you)(you)(you)兒(er)掌握(wo)日常(chang)生活(huo)知識和淺(qian)顯的(de)科學常(chang)識，還特別注重智力(li)訓(xun)練，促進幼(you)(you)(you)兒(er)觀察力(li)、想(xiang)象(xiang)力(li)、創造力(li)和語言能力(li)的(de)發展，全(quan)方位開(kai)發幼(you)(you)(you)兒(er)智商、情商，為(wei)幼(you)(you)(you)兒(er)身心健康(kang)成長(chang)打下良(liang)好(hao)的(de)基礎。
《看圖(tu)說(shuo)話》刊登童話故事(shi)、幼兒生活故事(shi)、兒歌等，并設“環保小故事(shi)”、“看圖(tu)編故事(shi)”、訓(xun)練(lian)幼兒智力的(de)“看一看，想(xiang)一想(xiang)”、培(pei)養(yang)幼兒動手動腦的(de)“做做說(shuo)說(shuo)玩(wan)玩(wan)”等。
《政治教育》
《政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部委托上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)(ban)社編輯出版(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)，中國第一(yi)本面向中等學(xue)(xue)(xue)校政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員和(he)(he)廣大(da)(da)德育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)(de)(de)中等理(li)(li)論刊(kan)物。她創刊(kan)于1980年4月，是“十(shi)一(yi)屆(jie)三(san)中全(quan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)產兒”。十(shi)一(yi)屆(jie)三(san)中全(quan)會(hui)以后(hou)，思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經歷了(le)由“亂(luan)”到“治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)(de)轉變。思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)是被“文化大(da)(da)革(ge)命”糟蹋得最(zui)為嚴重的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科，經過撥亂(luan)反正，肅清(qing)了(le)以階級斗爭(zheng)為綱的(de)(de)(de)(de)影響，確(que)定(ding)了(le)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行馬克思(si)(si)主義常識(shi)和(he)(he)思(si)(si)想(xiang)道(dao)德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)目標和(he)(he)要(yao)求，制定(ding)、編寫了(le)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)綱和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材；恢復(fu)了(le)正常的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序。《政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》正是在這種(zhong)情況(kuang)下誕生(sheng)的(de)(de)(de)(de)。《政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》創刊(kan)以來，遵(zun)循黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十(shi)一(yi)屆(jie)三(san)中全(quan)會(hui)確(que)立的(de)(de)(de)(de)路線，積(ji)極宣傳黨(dang)的(de)(de)(de)(de)路線、方針、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策，宣傳馬列主義、毛澤(ze)東思(si)(si)想(xiang)和(he)(he)鄧小平理(li)(li)論；立足于提高政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員和(he)(he)德育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)素(su)質和(he)(he)業務素(su)質；關注思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，積(ji)極推動思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，為思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)獻(xian)言(yan)獻(xian)策，成為廣大(da)(da)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員和(he)(he)德育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)(de)(de)良師(shi)(shi)益友。
改(gai)革(ge)開(kai)放20多(duo)年來，中(zhong)國(guo)發生了翻天覆地的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)。進入新世(shi)紀，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)現代(dai)化(hua)(hua)事業向(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)提出(chu)了更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)要求。在(zai)1999年6月第(di)三次(ci)全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)工作會議(yi)上，中(zhong)共中(zhong)央、國(guo)務(wu)院通(tong)過(guo)了《關于深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)全(quan)面(mian)推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)決定》，號召全(quan)黨、全(quan)社會共同努力開(kai)創素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)新局面(mian)。適應新形(xing)勢，《政治教(jiao)(jiao)育(yu)》在(zai)欄(lan)目設置上，也相(xiang)應做了一些(xie)調整。
主要(yao)欄(lan)目簡介(jie)：素質教育論壇(tan)、信息新視界(jie)、熱點透視、教學(xue)參考(kao)、教學(xue)研究(jiu)、教學(xue)點滴、資料庫、考(kao)試研究(jiu)、能(neng)力訓練、心理健(jian)康輔導、德育論壇(tan)、教師(shi)文摘、時事(shi)縱覽、名詞點擊。
中(zhong)小學教學掛圖是(shi)學校普(pu)遍使(shi)用的(de)(de)禮堂教材。上海教育(yu)出(chu)版社歷年來(lai)共(gong)出(chu)版中(zhong)小學。幼兒園掛圖計(ji)23個(ge)學科，1600余(yu)種，7400余(yu)幅。其(qi)特(te)色(se)是(shi)兼顧科學性(xing)、教育(yu)性(xing)、藝術(shu)性(xing)，突出(chu)教學重點、難點，畫面清(qing)新，色(se)彩(cai)明快，有助于培養(yang)學生的(de)(de)觀察(cha)力、想象(xiang)力和想維(wei)能力，有利于提高教學質(zhi)量。發行遍布全國各地(di)，尤(you)其(qi)是(shi)廣(guang)大農村(cun)地(di)區。
上海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社每年(nian)出(chu)版大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)用的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。包(bao)括上海市九年(nian)制(zhi)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)(ke)(ke)本、國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部門(men)組織或委托上海編輯出(chu)版的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)通用教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，如全(quan)日制(zhi)中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導(dao)書(shu)(shu)、聾啞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)(ke)本職工業余高級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)本等(deng)；由上海市和其他省市聯合(he)編寫的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，如全(quan)日制(zhi)六年(nian)制(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語文(wen)課(ke)(ke)(ke)本、幼(you)兒園教(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)修教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)等(deng)。在(zai)(zai)成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)比重也(ye)是逐年(nian)加大(da)。上海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社每年(nian)出(chu)版大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)讀(du)(du)物(wu)(wu)。這些課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)讀(du)(du)物(wu)(wu)在(zai)(zai)幫助廣(guang)(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生擴大(da)視野、增長(chang)知識、啟發興趣、陶(tao)冶情操，在(zai)(zai)配合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方面(mian)，起到了積極的(de)(de)(de)(de)推(tui)進(jin)作用。繼(ji)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第一套專為(wei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生編寫、出(chu)版的(de)(de)(de)(de)大(da)型系列百科(ke)叢(cong)書(shu)(shu)－－《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文(wen)庫》之后，以時(shi)代特征鮮(xian)明(ming)、培養新(xin)世紀小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生現代意識為(wei)特色的(de)(de)(de)(de)《新(xin)世紀小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文(wen)庫》，也(ye)將與廣(guang)(guang)大(da)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)讀(du)(du)者(zhe)見面(mian)。同時(shi)，還推(tui)出(chu)了《沒有(you)共產(chan)黨就沒有(you)新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)圖集》、花(hua)季叢(cong)書(shu)(shu)、童年(nian)散(san)文(wen)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)叢(cong)書(shu)(shu)、各(ge)類作文(wen)圖書(shu)(shu)、中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習手冊、初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)閱讀(du)(du)系列（盒裝10本）、中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生生物(wu)(wu)科(ke)技活(huo)動指導(dao)書(shu)(shu)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)外(wai)(wai)讀(du)(du)物(wu)(wu)。
上(shang)海教育(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社推(tui)出(chu)(chu)一批有(you)影響的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)類圖書(shu)，最引(yin)人注目的(de)(de)(de)是(shi)國(guo)家(jia)(jia)教育(yu)(yu)部(bu)重點項目、國(guo)家(jia)(jia)新(xin)聞出(chu)(chu)版(ban)(ban)總署“九五”、“十五”期間國(guo)家(jia)(jia)級(ji)重點圖書(shu)《心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)大辭典》。該(gai)書(shu)是(shi)國(guo)內迄(qi)今為止收(shou)(shou)詞(ci)規(gui)模最大、內容最新(xin)的(de)(de)(de)一部(bu)心(xin)(xin)理(li)(li)專科(ke)辭典，由中國(guo)著名心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)林崇(chong)德(de)、楊治良和黃(huang)希庭三(san)位教授領(ling)銜，組織(zhi)國(guo)內心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)界各(ge)分(fen)支領(ling)域(yu)近400位專家(jia)(jia)、學(xue)(xue)(xue)(xue)者，在吸收(shou)(shou)前人成果的(de)(de)(de)基礎上(shang)，納(na)入(ru)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)新(xin)成果編(bian)纂(zuan)而成。內容涉及(ji)21個(ge)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)支學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，全面展示了我國(guo)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)領(ling)域(yu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)精(jing)華。編(bian)纂(zuan)工作歷(li)時(shi)10年(nian)，全書(shu)收(shou)(shou)詞(ci)17000余條，約600萬字是(shi)上(shang)教社繼《教育(yu)(yu)大辭典》之(zhi)后推(tui)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)又一部(bu)大型專科(ke)類工具(ju)書(shu)。為配合(he)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及(ji)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)課程納(na)入(ru)基礎教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)必修(xiu)課，上(shang)海教育(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社出(chu)(chu)版(ban)(ban)了《研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教師讀本》。該(gai)讀本一套4冊，由課程與教學(xue)(xue)(xue)(xue)論專家(jia)(jia)鐘(zhong)啟泉(quan)教授主編(bian)，從(cong)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)理(li)(li)論基礎、國(guo)際(ji)視(shi)野、案例解(jie)析、開(kai)發體制(zhi)等四個(ge)方(fang)面，構(gou)筑研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)理(li)(li)論和實踐框架，推(tui)動研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)開(kai)展。
為配合二(er)期課改(gai)和(he)學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)的(de)(de)蓬勃開(kai)展，上教(jiao)(jiao)(jiao)社除出(chu)版(ban)中小(xiao)學(xue)新教(jiao)(jiao)(jiao)材以外，還出(chu)版(ban)了“學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育叢書(shu)”。該叢書(shu)根據幼(you)(you)兒(er)園不同活動形態的(de)(de)特點，分(fen)別(bie)體現幼(you)(you)兒(er)游戲與教(jiao)(jiao)(jiao)師有(you)目的(de)(de)、有(you)計劃的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)不同程(cheng)度和(he)不同方式的(de)(de)結合。包(bao)括《幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)師用書(shu)》和(he)《幼(you)(you)兒(er)園圖畫本》等(deng)。
在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)方面，上(shang)海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)版(ban)社推出(chu)的(de)(de)(de)(de)有(you)：為紀(ji)念鄧小平誕辰(chen)100周年而特別推出(chu)的(de)(de)(de)(de)圖文(wen)并茂、精彩生動的(de)(de)(de)(de)《鄧爺(ye)爺(ye)照片里的(de)(de)(de)(de)故事》；反映上(shang)海近代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)恢弘(hong)歷史的(de)(de)(de)(de)《上(shang)海近代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)史》；探索20世紀(ji)中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代化(hua)的(de)(de)(de)(de)軌跡，為中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)民族化(hua)建設(she)，提(ti)供富有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)理論與實踐(jian)思(si)考的(de)(de)(de)(de)《20世紀(ji)中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代化(hua)研究》；特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)毛蓓(bei)蕾(lei)關愛孩子的(de)(de)(de)(de)遺作《心之育(yu)(yu)(yu)》；錢定平教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)散文(wen)和隨筆集(ji)《科學(xue)(xue)如此多(duo)嬌》；引進版(ban)的(de)(de)(de)(de)《湯姆(mu)森新課標英語學(xue)(xue)習(xi)叢書》、《新課標文(wen)言讀本》等。
上(shang)(shang)海(hai)教(jiao)育出(chu)(chu)版(ban)社(she)(she)現有《政治教(jiao)育》、《語(yu)文(wen)學(xue)(xue)習(xi)》、《小學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)(shi)》、《小學(xue)(xue)數學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)》、《拼拼讀(du)(du)讀(du)(du)畫報(bao)》、《看圖說(shuo)話》和《語(yu)言文(wen)字周(zhou)報(bao)》等六(liu)(liu)刊(kan)(kan)(kan)一(yi)報(bao)，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)同類刊(kan)(kan)(kan)物(wu)的評(ping)(ping)比中(zhong)(zhong)，印數和質量(liang)都屬前列，其中(zhong)(zhong)《語(yu)文(wen)學(xue)(xue)習(xi)》，1988年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)上(shang)(shang)海(hai)十(shi)佳(jia)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)，1994年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)語(yu)文(wen)報(bao)刊(kan)(kan)(kan)最佳(jia)獎（一(yi)等獎），1995年(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)新(xin)聞出(chu)(chu)版(ban)署(shu)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)社(she)(she)科優(you)秀期(qi)刊(kan)(kan)(kan)提名(ming)獎，1997年(nian)(nian)(nian)華東(dong)地區(qu)六(liu)(liu)省(sheng)一(yi)市新(xin)聞出(chu)(chu)版(ban)局聯(lian)(lian)合評(ping)(ping)選中(zhong)(zhong)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)最佳(jia)優(you)秀期(qi)刊(kan)(kan)(kan)獎；《小學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)(shi)》、《小學(xue)(xue)數學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)》被(bei)(bei)列為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)核心期(qi)刊(kan)(kan)(kan)；《看圖說(shuo)話》連續兩次(ci)被(bei)(bei)上(shang)(shang)海(hai)市新(xin)聞出(chu)(chu)版(ban)局評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)優(you)秀刊(kan)(kan)(kan)物(wu)，在(zai)第二(er)、三屆(jie)（第一(yi)屆(jie)未評(ping)(ping)刊(kan)(kan)(kan)物(wu)）全國(guo)(guo)(guo)優(you)秀幼(you)兒讀(du)(du)物(wu)評(ping)(ping)選活動中(zhong)(zhong)，3-6歲幼(you)兒刊(kan)(kan)(kan)物(wu)唯有《看圖說(shuo)話》被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)“國(guo)(guo)(guo)家教(jiao)委推薦(jian)讀(du)(du)物(wu)”，1997年(nian)(nian)(nian)華東(dong)地區(qu)六(liu)(liu)省(sheng)一(yi)市新(xin)聞出(chu)(chu)版(ban)局聯(lian)(lian)合評(ping)(ping)選中(zhong)(zhong)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)優(you)秀刊(kan)(kan)(kan)物(wu)；《漢語(yu)拼音小報(bao)》兩次(ci)被(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)語(yu)言文(wen)字工作先進集體。
上海(hai)教育出(chu)版(ban)社(she)連(lian)續兩(liang)屆被(bei)(bei)國家新聞(wen)出(chu)版(ban)署評(ping)為(wei)良好出(chu)版(ban)社(she)，連(lian)續五屆被(bei)(bei)評(ping)為(wei)"上海(hai)市文(wen)明(ming)單位"，連(lian)續七屆被(bei)(bei)上海(hai)市新聞(wen)出(chu)版(ban)局(ju)評(ping)為(wei)"局(ju)文(wen)明(ming)單位"。
精(jing)靈(ling)世界
】編(bian)輯(ji)上(shang)傳提供，當(dang)前頁面所展示的詞條(tiao)介紹涉及宣傳內(nei)容屬于注(zhu)冊用(yong)戶(hu)個人(ren)編(bian)輯(ji)行為，網站不(bu)完全保證內(nei)容信(xin)息的準(zhun)確性、真實(shi)性，也不(bu)代(dai)表本(ben)站立(li)場。
