北京師(shi)范大學(xue)(xue)（珠(zhu)(zhu)海(hai)）附(fu)屬(shu)高級中(zhong)學(xue)(xue)是珠(zhu)(zhu)海(hai)市人民(min)(min)政(zheng)府委托北京師(shi)范大學(xue)(xue)管(guan)理(li)的一所全新(xin)(xin)(xin)模式(shi)的公辦高中(zhong)，2006年(nian)(nian)5月18日，珠(zhu)(zhu)海(hai)市市政(zheng)府與(yu)北京師(shi)范大學(xue)(xue)簽署(shu)委托管(guan)理(li)協議，9月1號正式(shi)開學(xue)(xue)。2010年(nian)(nian)，通(tong)過珠(zhu)(zhu)海(hai)市一級學(xue)(xue)校的評估驗收(shou)；2011年(nian)(nian)，通(tong)過廣東(dong)省一級學(xue)(xue)校的評估驗收(shou)；2012年(nian)(nian)，通(tong)過廣東(dong)省性高中(zhong)終期(qi)驗收(shou)。2013年(nian)(nian)8月，開始承辦內地(di)新(xin)(xin)(xin)疆高中(zhong)班，招收(shou)“民(min)(min)考民(min)(min)”類新(xin)(xin)(xin)疆學(xue)(xue)生。
一(yi)、借助(zhu)三大辦學優(you)勢助(zhu)力實現跨越式發展
1.實行(xing) “政府辦學，專家管理”的(de)辦學模(mo)式(shi)，擁有北(bei)師大(da)優質(zhi)基礎教育資源；
2.具有(you)獨特的辦學區(qu)位優勢(shi)：地處(chu)珠海大學園區(qu)核心(xin)，毗鄰中山大學、北師大珠海校區(qu),得歷(li)史文化名鎮——唐(tang)家灣之(zhi)靈氣；
3.教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍年輕高學歷，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)平均年齡36歲，研(yan)究生比例達43%；有正高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)2名(ming)，特(te)級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1名(ming)；有1個(ge)珠海市校長(chang)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)和5個(ge)珠海市教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)。
二、堅持四大辦學理念，帶動附中持續奮進
1.堅持(chi)“讀書(shu)修(xiu)己 兼濟天(tian)下”的教育理(li)想：讀書(shu)修(xiu)己是一(yi)種修(xiu)行(xing)，兼濟天(tian)下是一(yi)種情(qing)懷；讀書(shu)修(xiu)己是一(yi)種操守(shou)，兼濟天(tian)下是一(yi)種責任;
2.堅持(chi)“書香潤璞”的(de)教(jiao)育主(zhu)張(zhang)：“潤”是(shi)(shi)一(yi)個慢的(de)、漸進(jin)的(de)過程(cheng)(cheng)。同樣，教(jiao)育也是(shi)(shi)一(yi)個遵循(xun)規律、循(xun)序漸進(jin)的(de)過程(cheng)(cheng)；“潤”的(de)高境界是(shi)(shi)無聲、無痕；“璞”者，天然(ran)玉石也。將每一(yi)位(wei)學生視作一(yi)塊天然(ran)璞玉，遵循(xun)教(jiao)育的(de)內在規律，陪(pei)伴孩子們(men)慢慢成(cheng)長(chang)，玉汝于成(cheng);
3.堅持(chi)“春風不擇物，遠(yuan)近一同仁”的教(jiao)育情懷：堅持(chi)不分重點班，實(shi)行平(ping)行分班；實(shi)現均衡發展，科(ke)任教(jiao)師科(ke)學搭配(pei)；在相同的教(jiao)育資源下，考慮學生之間(jian)的差異，實(shi)行分層教(jiao)學;
4.堅持培養(yang)“具(ju)(ju)有(you)家國(guo)情懷和(he)世界(jie)視(shi)野(ye)的現(xian)代青年(nian)”的教育目標：注重(zhong)青年(nian)的個人修(xiu)養(yang)；培養(yang)青年(nian)的社會(hui)責任感，心懷民族(zu)與國(guo)家，繼(ji)承(cheng)中華民族(zu)傳統(tong)文化，培養(yang)青年(nian)的創新(xin)精(jing)神，提升實踐能(neng)力； 養(yang)成世界(jie)視(shi)野(ye)，具(ju)(ju)備全球競(jing)爭力。
三、五大舉措(cuo)護航附(fu)中下一個十年的新里程
1.培育文(wen)化(hua)(hua)：文(wen)化(hua)(hua)是滋養學生(sheng)心靈成長(chang)的土壤，是一所學校學生(sheng)氣質區(qu)別于另一所學校學生(sheng)氣質的主要依據；將京師文(wen)化(hua)(hua)與唐家灣文(wen)化(hua)(hua)兩種文(wen)化(hua)(hua)的精華有機的結合（責任、擔當、開放、包容）；
2.營造生態(tai)：孕(yun)育(yu)(yu)“風清仁(ren)和、書香(xiang)質(zhi)樸”的校園教育(yu)(yu)生態(tai)環境(jing)，著力培(pei)養“文雅、優(you)雅、高雅” 的潤園人(ren)；
3.發揮優勢：用(yong)足用(yong)好北師大在基(ji)礎教育領域豐富的優質資源； 將辦學的區位優勢轉(zhuan)化為辦學資源優勢；將教師隊伍的學歷(li)和年齡(ling)優勢轉(zhuan)化為能(neng)力(li)、活力(li)和潛力(li)的后發優勢；
4.改革(ge)課程(cheng)(cheng)：一個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)課程(cheng)(cheng)體(ti)系決定著(zhu)這個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)培養(yang)的(de)學(xue)(xue)生的(de)精(jing)神特質。圍繞提升學(xue)(xue)生核心素(su)養(yang)，按“開(kai)放、前(qian)瞻、多元、實效”的(de)要求(qiu)，構建促進學(xue)(xue)生全(quan)面健(jian)康(kang)成長(chang)，為學(xue)(xue)生終(zhong)身發(fa)展奠基，同時又適應高考(kao)選拔制度學(xue)(xue)校(xiao)課程(cheng)(cheng)體(ti)系；完(wan)善課程(cheng)(cheng)體(ti)系，立足校(xiao)本，開(kai)發(fa)課程(cheng)(cheng)資(zi)源，開(kai)設校(xiao)本選修(xiu)課，通(tong)過研究性(xing)學(xue)(xue)習、通(tong)識講座等形式，推進活動課程(cheng)(cheng)的(de)開(kai)展；
5.建設隊伍：“教師(shi)(shi)”、“學(xue)生”、“課程(cheng)”和“文化(hua)”構成(cheng)了(le)辦學(xue)的四(si)大(da)核心要素，四(si)者缺(que)一(yi)(yi)(yi)不可(ke)。其中，“教師(shi)(shi)”因素是核心中的核心；形成(cheng)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)“老年教師(shi)(shi)看家(jia)，中年教師(shi)(shi)持家(jia)，青年教師(shi)(shi)興家(jia)”，有利(li)于干事(shi)創業的教師(shi)(shi)團隊氛圍(wei)(wei)；加強師(shi)(shi)德建設，形成(cheng)良好的研究氛圍(wei)(wei)，打(da)造了(le)一(yi)(yi)(yi)支德才(cai)兼備的教師(shi)(shi)隊伍。
四、辦學(xue)十二年來取得的主要榮(rong)譽稱號
教育部心理(li)健康教育特色學校
教(jiao)育部國(guo)防(fang)教(jiao)育特色學校
全(quan)國消(xiao)防安全(quan)示范學校
全國校(xiao)園足(zu)球特色學校(xiao)
國家棋類特色學校
廣東省藝術教育(yu)特色(se)學校
廣東省民(min)族團(tuan)結進步模(mo)范集體
廣東省書香校園
廣東省示范團校
廣東省學生志愿服(fu)務特色校
廣東省(sheng)安全文明校(xiao)園
珠海市文明校園
五、附中(zhong)下一個十年辦(ban)學展望
展望下(xia)一個十年的(de)(de)(de)辦(ban)學，學校將堅(jian)定(ding)不移(yi)地把學習十九大(da)精神(shen)和(he)(he)習近平(ping)總書記重要講話(hua)精神(shen)作為首(shou)要的(de)(de)(de)政治任(ren)務(wu)和(he)(he)學習任(ren)務(wu)，堅(jian)定(ding)社會主義辦(ban)學方向，堅(jian)持立(li)德(de)樹人、全面育(yu)人，辦(ban)珠(zhu)(zhu)海人民滿意的(de)(de)(de)教育(yu)，立(li)足新(xin)起點(dian)(dian)、激發(fa)新(xin)動力(li)，抓(zhua)住國(guo)家粵港澳大(da)灣(wan)區戰(zhan)略部署契(qi)機，抓(zhua)住建設和(he)(he)珠(zhu)(zhu)江西岸核心城市相匹配的(de)(de)(de)高(gao)水平(ping)、有特色、開放(fang)式教育(yu)新(xin)格局的(de)(de)(de)契(qi)機，抓(zhua)住《中共(gong)珠(zhu)(zhu)海市委關于推動思想大(da)解放(fang)、作風大(da)轉變、效(xiao)率大(da)提升的(de)(de)(de)決(jue)定(ding)》的(de)(de)(de)契(qi)機，以今年秋季新(xin)高(gao)考(kao)改(gai)革(ge)帶(dai)來的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)和(he)(he)機遇(yu)為著力(li)點(dian)(dian)，點(dian)(dian)燃學校“二次(ci)創業”的(de)(de)(de)激情與熱(re)情，深化學校管理(li)內(nei)部改(gai)革(ge)，深入思考(kao)和(he)(he)調研學校辦(ban)學可能遇(yu)到的(de)(de)(de)發(fa)展難(nan)題。下(xia)一個十年，致力(li)于將附(fu)中打(da)造成為一個充滿教育(yu)故事、教育(yu)理(li)想、教育(yu)智(zhi)慧和(he)(he)教育(yu)情懷的(de)(de)(de)“潤(run)璞之(zhi)園”！
在(zai)師資方面，在(zai)我校數學(xue)(xue)、物(wu)理、化學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)、信(xin)息技(ji)術等科(ke)組，具(ju)有碩士研究生(sheng)(sheng)以(yi)上(shang)學(xue)(xue)歷者達40人以(yi)上(shang)。教(jiao)師在(zai)省級、市(shi)級的(de)教(jiao)學(xue)(xue)比賽(sai)和論文(wen)評(ping)比中取得(de)優異的(de)成(cheng)績，多(duo)次(ci)在(zai)國家核(he)心期刊上(shang)發(fa)表文(wen)章。指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)科(ke)創比賽(sai)中多(duo)次(ci)獲獎。具(ju)有良(liang)好的(de)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做科(ke)研的(de)能力。
北(bei)師(shi)（珠海）附(fu)中自主招生STEM實驗班(ban)招生方(fang)案
一、指導思想
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)2015年9月印發《關(guan)于“十(shi)三(san)五”期間全面深入推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)(xi)化工作(zuo)的(de)(de)指(zhi)導意見》中(zhong)提出，推(tui)進(jin)信息(xi)(xi)技術在日(ri)常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學中(zhong)的(de)(de)深入、廣泛應用，有(you)條件的(de)(de)地區要積極探(tan)(tan)索(suo)新(xin)技術手段在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學過程中(zhong)的(de)(de)日(ri)常應用，有(you)效利用信息(xi)(xi)技術推(tui)進(jin)“眾創(chuang)空間”建(jian)設，探(tan)(tan)索(suo) STEM教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、創(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)(mo)式，使學生具有(you)較強的(de)(de)信息(xi)(xi)意識與創(chuang)新(xin)意識，養(yang)(yang)成數字(zi)化學習習慣。為(wei)了適(shi)應全球信息(xi)(xi)化的(de)(de)發展(zhan)，為(wei)了符合(he)我(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革的(de)(de)要求，為(wei)了更好的(de)(de)培養(yang)(yang)學生的(de)(de)創(chuang)造能(neng)力，我(wo)校計(ji)劃在2019級招收STEM實驗班(ban)，探(tan)(tan)索(suo)適(shi)合(he)高中(zhong)的(de)(de)STEM教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)(mo)式。
二、培養目標
推進跨(kua)學(xue)科知識(shi)融(rong)合的(de)STEM教育(yu)，在班級課程(cheng)中安排STEM課程(cheng)，幫助學(xue)生(sheng)打(da)好扎實的(de)科學(xue)、技術、工程(cheng)和數(shu)學(xue)知識(shi)基礎(chu)，培養(yang)其創新精神與實踐能(neng)力，促進創新型、創業型人才的(de)成長。
參(can)加各類科技創(chuang)新、創(chuang)客(ke)、信息技術、機器人(ren)等(deng)競賽。在團隊(dui)活動中培養學生的(de)團隊(dui)協(xie)作能力(li)(li)、溝通能力(li)(li)。
為各(ge)類大學(xue)特別是理(li)工類大學(xue)輸送(song)高素質的(de)創新型(xing)人才(cai)。有(you)利(li)于學(xue)生(sheng)參加大學(xue)的(de)自主招生(sheng)。
三、辦學優勢
北京師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)（珠海）附(fu)屬高(gao)級中學(xue)(xue)是一(yi)所珠海市直屬的國家示范(fan)性(xing)公辦高(gao)中。建校12年來學(xue)(xue)校一(yi)直重視學(xue)(xue)生綜合素(su)質的培養，重視培養學(xue)(xue)生的創新思(si)維和動手能力。
學(xue)校近兩年來，新(xin)建(jian)了數學(xue)探索(suo)實(shi)(shi)驗室(shi)、生化(hua)數字探究實(shi)(shi)驗室(shi)、生物分子實(shi)(shi)驗室(shi)、信(xin)息(xi)技(ji)術實(shi)(shi)驗室(shi)，機器人實(shi)(shi)驗室(shi)。這些硬(ying)(ying)件設施在(zai)珠海市同類(lei)學(xue)校中均是最好的(de),為我校開展STEM教育(yu)提供(gong)了優質的(de)硬(ying)(ying)件和場(chang)地。
此外，我校所處的珠海市高新區，有南方軟件園、遠光軟件、清華科技(ji)園、哈工大經濟港、魅族等(deng)高新企(qi)業，又(you)中(zhong)山大學、北師大珠海分(fen)校、北理(li)工等(deng)高等(deng)院(yuan)校，為(wei)我校開展STEM創造了(le)優越的地理(li)環境。
四、校招生領(ling)導小組
組(zu)? 長：梁柏健
副組長(chang)：徐佩琴、王學軍、廖欣、惠金蘭
成? 員：李輝(hui)輝(hui)、王(wang)義才(cai)、孔祥卓、溫向鵬、杜(du)賢義、成六勤、吳海(hai)飛、朱桂春、琚凱、周憶(yi)堂、何斌
五、招生計劃
招生計(ji)劃：自主(zhu)招生1個班，不超過(guo)38人(ren)。
其中：數學方向10人，物理、化學、生物、信(xin)息技術方向各7人。
六、報名條件
思維活躍，喜歡(huan)動手創作，對信息技(ji)術(shu)感(gan)興趣(qu)，已報名(ming)(ming)參加(jia)2019年(nian)珠海市中(zhong)考的初三(san)學生，滿足以下(xia)條(tiao)件之一可優(you)先報名(ming)(ming)：
1、參加過區級以上科協舉辦的研(yan)究性(xing)論文、科技發明等(deng)比賽并獲(huo)獎(jiang)
2、參加過各(ge)類協(xie)會組織的機器人比賽并獲獎。
3、參加過區級以上電(dian)教館組織(zhi)的電(dian)腦制作等比賽并獲(huo)獎。
4、參加過區級以上(shang)行政部門組織的各類創作發(fa)明、信息技術、學科競賽等并獲獎。
七、考查內容
學校核(he)實考(kao)(kao)(kao)生(sheng)信(xin)息(xi)后，通知考(kao)(kao)(kao)生(sheng)參加自(zi)主招生(sheng)考(kao)(kao)(kao)查(cha)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)需攜(xie)帶珠海市中考(kao)(kao)(kao)“準考(kao)(kao)(kao)證”和身份證來我(wo)校參加面試。面試考(kao)(kao)(kao)查(cha)內容見下表。
物理、化學(xue)、生物的(de)實(shi)驗操(cao)作所(suo)考查的(de)內容均(jun)不超過初(chu)中所(suo)學(xue)知識內容。
時(shi)間 方(fang)向 考(kao)查(cha)項目 考(kao)查(cha)內容(rong) 分(fen)值
2019年5月(yue)4日 公(gong)共科目 心理評估 心理教師面試 合格或不合格
寫作素養(yang) 現場寫一篇議論文 10分(fen)
數學(xue)方向 數學(xue)素養 簡單推理，心算，觀察與抽象 90分(fen)
物理方向(xiang) 物理素養 實驗操作+表達(da) 90分
化學方向 化學素(su)養(yang) 實驗操作+表達 90分
生物方向 生物素養 實(shi)驗操作+表達 90分
信息(xi)技(ji)術方(fang)向 信息(xi)素養 編程或科技(ji)制作 90分
八、錄取辦法
1、符合(he)2019年(nian)珠海市教育局規定的報考普通高中的條件，并在(zai)我校面試(shi)中通過心理評估
2、中考成績(ji)在我校正取分(fen)(fen)數線(xian)以下(xia)30分(fen)(fen)內且面(mian)試成績(ji)在60分(fen)(fen)以上（百(bai)分(fen)(fen)制）
滿足(zu)以上條(tiao)件，按(an)中考成績和面試成績的總和從(cong)高(gao)到低錄取。
九、報名方式
1. 報(bao)(bao)名時間為(wei)2019年3月6-12日(ri)，實行網(wang)(wang)上報(bao)(bao)名。考(kao)生(sheng)憑個人(ren)準考(kao)證號碼及密碼登錄珠海中考(kao)管(guan)理(li)(li)系(xi)統（系(xi)統地址見珠海市教育局官(guan)網(wang)(wang)//www.zhjy.gov.cn），從“報(bao)(bao)名管(guan)理(li)(li)--自主招(zhao)生(sheng)報(bao)(bao)名”欄(lan)選報(bao)(bao)我校，報(bao)(bao)名日(ri)期(qi)以市教育局統一安(an)排(pai)為(wei)準。
2. 現場確認：考生(sheng)(sheng)(sheng)或考生(sheng)(sheng)(sheng)家長于3月(yue)29日前（根(gen)據(ju)珠(zhu)海市自主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)具體時間如(ru)有變化，另行(xing)通知）到北(bei)(bei)師(shi)大（珠(zhu)海）附(fu)(fu)中(zhong)教務(wu)處確認，交近期2張大一寸免冠彩色照片、身份(fen)證原件(jian)及復印件(jian)、《北(bei)(bei)師(shi)大（珠(zhu)海）附(fu)(fu)中(zhong)特長生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)登(deng)記表》到學校教務(wu)處。考生(sheng)(sheng)(sheng)領(ling)取北(bei)(bei)師(shi)大（珠(zhu)海）附(fu)(fu)中(zhong)自主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)考生(sheng)(sheng)(sheng)注意事項。
3. 咨詢電話：0756-3810802，0756-3810212。
十、監督機制
1.在(zai)招(zhao)生(sheng)選(xuan)拔中(zhong)，我校將遵循“公(gong)平(ping)、公(gong)正、公(gong)開”原(yuan)則，接受社會監督。校紀檢監察部門全程參(can)與和監督自主招(zhao)生(sheng)工作，投(tou)訴(su)電話：0756-3810878；
2.市教(jiao)育紀工委(wei)和(he)(he)市招生辦對招生政(zheng)策的執行、招生計劃的完成情況進行監(jian)督和(he)(he)檢查。
十一、其(qi)它(ta)注意事項
1.考生憑中考“準考證”和身份證參加考試，需提前30分鐘到達考場報到，開(kai)考時間不到者取消考試資格(ge)；
2.對弄虛作假的(de)考(kao)(kao)生，一經發現取消其考(kao)(kao)試或(huo)入學資(zi)格；
3.其它未盡(jin)事(shi)宜參照市教育局相關文件。
附中充分發揮(hui)辦學(xue)(xue)(xue)模式獨特的優勢(shi)，秉承(cheng)北(bei)師大百年文化傳(chuan)統，借助(zhu)北(bei)師大基礎教(jiao)(jiao)育品牌和優質教(jiao)(jiao)師培訓資源，堅持(chi)教(jiao)(jiao)育創新，堅持(chi)高質量教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，堅持(chi)面(mian)向(xiang)全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生，以“讀書修己、兼濟天下”為校訓，逐步形成了“勤學(xue)(xue)(xue)、好問、多(duo)思、篤行”的優良學(xue)(xue)(xue)風(feng)和“人和風(feng)清、質樸書香(xiang)”的校風(feng)。
附(fu)中本著文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人的(de)(de)宗旨，積淀文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)底蘊，逐步形成(cheng)(cheng)了以“潤(run)”為核心的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，它包含了體制文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、管(guan)理文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、區域(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、師資(zi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、課(ke)程文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、課(ke)余文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、民族文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、環境文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)等(deng)內容，在此基(ji)礎上，附(fu)中將對(dui)學生(sheng)的(de)(de)培養目標定為：讓(rang)每一位學子經過三(san)年高(gao)中學習(xi)能(neng)成(cheng)(cheng)為這樣的(de)(de)現(xian)代(dai)人：身心健康，人生(sheng)態(tai)度(du)積極，勇于(yu)面對(dui)人生(sheng)的(de)(de)各(ge)種(zhong)挑戰和挫折；興趣廣(guang)泛(fan)，學科基(ji)礎扎實，知識面廣(guang)；具有良(liang)好的(de)(de)學習(xi)和生(sheng)活(huo)習(xi)慣，既志(zhi)存高(gao)遠，又(you)腳踏實地(di)；具有良(liang)好的(de)(de)團隊(dui)協作精神(shen)，關心社會，樂于(yu)助人。
精靈世界 
