珠(zhu)(zhu)(zhu)海市(shi)(shi)(shi)第二(er)中學創辦(ban)于(yu)1980年，是珠(zhu)(zhu)(zhu)海市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)直屬的重點(dian)高(gao)級中學，位于(yu)珠(zhu)(zhu)(zhu)海城市(shi)(shi)(shi)中心、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府大院之(zhi)南、犀(xi)牛望月山北麓，學校占地面(mian)積83869平方(fang)米(mi)，擁有68個(ge)教(jiao)學班和3600多名學生，教(jiao)職員工247人。
珠海市(shi)第二中學(xue)是(shi)廣(guang)東省通過示(shi)范(fan)性普通高中初期督導(dao)驗(yan)收的學(xue)校，教(jiao)(jiao)育部授名(ming)的“現(xian)代教(jiao)(jiao)育技術實驗(yan)學(xue)校”，廣(guang)東省中小學(xue)心理(li)健康教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)學(xue)校，珠海市(shi)教(jiao)(jiao)育系統被市(shi)委組織部定為“固(gu)本強基”工(gong)程(cheng)示(shi)范(fan)點。
學校(xiao)有教(jiao)(jiao)職員(yuan)工247人，其中(zhong)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)3人，高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)131人，廣東省名師(shi)1人，國家骨干教(jiao)(jiao)師(shi)3人，省骨干教(jiao)(jiao)師(shi)17人，省教(jiao)(jiao)學水平評估專家5人。有“南粵優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)”“南粵教(jiao)(jiao)書育人優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)”“南粵教(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)”“珠海市勞動模范”等優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)。
珠海市第(di)二中學創辦于(yu)1980年(nian)，初期隸屬(shu)珠海市香洲區教(jiao)(jiao)育局，1991年(nian)被定(ding)為香洲區中學，1993年(nian)始直屬(shu)于(yu)珠海市教(jiao)(jiao)育局。
2002年，市(shi)政府把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)旁邊體育(yu)場劃歸學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擴建(jian)；后相繼被評定為(wei)(wei)廣東(dong)(dong)省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣東(dong)(dong)省示范性普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、廣東(dong)(dong)省“教學(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。2004年2月，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)搬遷至新香(xiang)洲文(wen)園路，后根據珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)初(chu)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)分離辦學(xue)(xue)的有關規(gui)定，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)更名為(wei)(wei)“珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)文(wen)園中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。從此(ci)，珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)從普(pu)通(tong)(tong)完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)轉(zhuan)變為(wei)(wei)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。
學(xue)校占地面積83869平方(fang)米。有可(ke)容納1000人的大(da)禮堂一個(ge)，多(duo)媒體(ti)(ti)綜(zong)合電教室(shi)(shi)11個(ge)，電腦室(shi)(shi)4個(ge)（包括國(guo)際部(bu)專屬1個(ge)），電子(zi)閱覽室(shi)(shi)2個(ge)，語音室(shi)(shi)3個(ge)；建(jian)有物理、化學(xue)、生(sheng)物等學(xue)科的各(ge)種實(shi)驗室(shi)(shi)或專用室(shi)(shi)24個(ge)，每間課室(shi)(shi)皆(jie)配(pei)備(bei)了(le)多(duo)媒體(ti)(ti)教學(xue)平臺；學(xue)校建(jian)立(li)有有線(xian)電視網(wang)（雙向）、廣播網(wang)與計算機局域網(wang)（1000兆）各(ge)1套，一線(xian)上(shang)課的教師(shi)全部(bu)配(pei)有筆(bi)記本電腦，師(shi)生(sheng)實(shi)現了(le)寬(kuan)帶(dai)上(shang)網(wang)，學(xue)校建(jian)立(li)了(le)互(hu)聯(lian)網(wang)網(wang)站，聯(lian)接了(le)校校通網(wang)。高(gao)中、原屬初中分別(bie)有一個(ge)400米、300米塑膠跑道的標準運動場，高(gao)中有一座集游泳池、羽毛球館、乒(ping)乓(pang)球館、籃球館于一身的綜(zong)合性(xing)體(ti)(ti)育館和天(tian)文館。高(gao)中部(bu)還建(jian)有一座綜(zong)合性(xing)藝術大(da)樓。
學(xue)校有68個教學(xue)班，3600多(duo)名學(xue)生。
學(xue)校于2012年經教(jiao)育局批(pi)準(zhun)建立國際部，與(yu)美國紐約(yue)(yue)白石中學(xue)聯合辦學(xue)。在二(er)中國際班畢(bi)業(ye)可以拿到雙畢(bi)業(ye)證：珠海二(er)中畢(bi)業(ye)證和紐約(yue)(yue)白石中學(xue)畢(bi)業(ye)證。珠海二(er)中多批(pi)派出(chu)社、樂團赴國外演出(chu)交(jiao)流。
校長、校黨委書記(ji)：尹祖榮
副校長：馬瑞紅
副校長：劉暢
副校長：徐汝成
副校長：劉小君
新(xin)一(yi)屆領導班(ban)子社會(hui)發展對(dui)教育的(de)(de)要(yao)求提出了“做一(yi)個(ge)具有高(gao)度(du)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)辦學(xue)核心(xin)理念。把高(gao)度(du)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)分三個(ge)層次(ci)：一(yi)是珍惜生(sheng)(sheng)命、發展自(zi)(zi)我，就(jiu)是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)應該(gai)先對(dui)自(zi)(zi)己(ji)負(fu)(fu)責(ze)，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命負(fu)(fu)責(ze)、對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)負(fu)(fu)責(ze)，要(yao)不(bu)斷進取，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)不(bu)斷發展，從而(er)具有負(fu)(fu)責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)思想與能力；二是關愛(ai)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、維(wei)(wei)護集體(ti)，就(jiu)是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)要(yao)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)在(zai)的(de)(de)集體(ti)負(fu)(fu)責(ze)，懂得關心(xin)和愛(ai)護身邊的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，要(yao)關心(xin)愛(ai)護自(zi)(zi)己(ji)所(suo)在(zai)的(de)(de)集體(ti)，維(wei)(wei)護集體(ti)的(de)(de)利益，為集體(ti)作出貢獻；三是報(bao)效(xiao)祖國(guo)、服務社會(hui)，這(zhe)是有高(gao)度(du)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)的(de)(de)較(jiao)高(gao)境界，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)應該(gai)要(yao)對(dui)祖國(guo)和人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)發展負(fu)(fu)責(ze)，要(yao)愛(ai)祖國(guo)，要(yao)有報(bao)效(xiao)祖國(guo)的(de)(de)思想、能力、行動，要(yao)服務社會(hui)、造(zao)福人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類。
以先進(jin)(jin)的(de)辦學(xue)理念帶出先進(jin)(jin)的(de)辦學(xue)思路，以先進(jin)(jin)的(de)辦學(xue)思路引出切(qie)實可行的(de)辦學(xue)措施(shi)，全(quan)體師生貫切(qie)落實。
中(zhong)國文(wen)化(hua)源遠流(liu)長、博(bo)大精(jing)深(shen)。學校(xiao)針(zhen)對(dui)地處珠海(hai)特(te)區、比鄰港(gang)澳、是一(yi)國兩制和(he)中(zhong)西(xi)文(wen)化(hua)交(jiao)匯點、西(xi)方不良的(de)(de)文(wen)化(hua)思想(xiang)不斷的(de)(de)干(gan)擾和(he)侵蝕青(qing)少年(nian)尤其明(ming)顯的(de)(de)特(te)點，認真(zhen)領會并落實中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國務院及教育部關于規范文(wen)明(ming)建設(she)和(he)《加強和(he)改進未常年(nian)人(ren)思想(xiang)道(dao)德(de)建設(she)若干(gan)意見》的(de)(de)精(jing)神，把“秉承(cheng)優秀傳統文(wen)化(hua)，培養現(xian)代文(wen)明(ming)青(qing)年(nian)”作為育人(ren)目標。還根(gen)據社會發展(zhan)對(dui)人(ren)才的(de)(de)需求賦予現(xian)代文(wen)明(ming)全新含(han)義(yi)，那就(jiu)是健(jian)康、樂觀(guan)、誠信、正直(zhi)、堅韌(ren)、儒雅、博(bo)學、創新，這八種(zhong)品質(zhi)要在人(ren)的(de)(de)身上得到(dao)和(he)諧(xie)的(de)(de)統一(yi)。
基于對“國運興衰，系于教(jiao)育”的深(shen)刻理解，從我國社會主義事業(ye)興旺(wang)發達(da)和中(zhong)華民(min)族偉大復興的大局以及珠海經濟特區(qu)各(ge)項事業(ye)的發展需要(yao)出發而確(que)定(ding)了(le)學(xue)校的辦(ban)學(xue)宗旨：“辦(ban)人民(min)群眾滿(man)(man)意(yi)的學(xue)校、做人民(min)滿(man)(man)意(yi)教(jiao)師(shi)(shi)、育人民(min)滿(man)(man)意(yi)學(xue)生。”培養出具有創(chuang)新(xin)精(jing)神、實踐能(neng)力(li)、學(xue)有特長、人格健全的合格中(zhong)學(xue)生，為(wei)全體教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)生的可持續發展奠定(ding)基礎。
學(xue)(xue)校追求(qiu)的(de)是：在全面推進(jin)素(su)質教育的(de)過程中，把(ba)學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化(hua)與加強思想(xiang)修(xiu)養統(tong)一(yi)起(qi)(qi)來，把(ba)實現自身價值與服(fu)務(wu)社會和人民統(tong)一(yi)起(qi)(qi)來，把(ba)學(xue)(xue)習書本知識與學(xue)(xue)會創新、實踐統(tong)一(yi)起(qi)(qi)來，把(ba)全面發展與個性特長發展統(tong)一(yi)起(qi)(qi)來，為使我們的(de)學(xue)(xue)生將來能夠成為符合經(jing)濟特區建設(she)發展需要的(de)各類(lei)人才，打(da)下堅實的(de)基(ji)礎。
遵循“做一個(ge)具有(you)高度責任感(gan)的人”的辦學核心理念(nian)，強(qiang)化責任感(gan)教育，“依(yi)法(fa)治校，科學管理；轉變觀(guan)念(nian)，增強(qiang)特色(se)；科研興校，提高素(su)質(zhi)；爭創名校，雙向(xiang)成(cheng)材”。
面臨機遇，迎接挑(tiao)戰，遵循“三(san)個代表”重要思(si)想和(he)“加快(kuai)發展(zhan)，發展(zhan)，協調發展(zhan)”精(jing)神，著眼于(yu)珠三(san)角(jiao)和(he)珠海市經(jing)濟發展(zhan)對基礎教(jiao)育(yu)的需求(qiu)，以大教(jiao)育(yu)觀和(he)“高(gao)點定位，特色興校(xiao)，鑄煉(lian)品牌”理念(nian)確(que)定辦(ban)學目標。
近期目標（2003—2005）
把學校建設(she)成為(wei)一所“社會傾心(xin)、家長(chang)放心(xin)、教(jiao)師(shi)盡心(xin)、學生(sheng)安心(xin)”的名副其實的示范性普通(tong)高(gao)中。
中(zhong)期目標（2006—2007）
把學(xue)(xue)校建設成為一所“現代化、開放式、高質量、有特色”在全省有較(jiao)高知(zhi)名度(du)面向港澳的高度(du)文明的示范(fan)性窗口學(xue)(xue)校。
2005—2011年(nian)，市二(er)中連續榮獲珠(zhu)海(hai)市高考質(zhi)量一等獎。本科從2007年(nian)78人(ren)，到2009年(nian)突(tu)破兩位數達到111人(ren)，再到2010年(nian)增加到127人(ren)。普通本科從2007年(nian)409人(ren)到2011年(nian)的900多人(ren)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后被(bei)評定(ding)為(wei)(wei)廣(guang)東省(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)示范(fan)(fan)性普通高中(zhong)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)授(shou)名的(de)“現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、廣(guang)東省(sheng)(sheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、廣(guang)東省(sheng)(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、聯合國教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)(wen)組織環境人口與可持(chi)續(xu)發展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)（EPD）中(zhong)國項(xiang)目(mu)成員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)安(an)全文(wen)(wen)(wen)明校(xiao)園、廣(guang)東省(sheng)(sheng)依法治校(xiao)示范(fan)(fan)校(xiao)，珠海(hai)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)的(de)被(bei)市委組織部(bu)定(ding)為(wei)(wei)“固本(ben)強(qiang)基”工程示范(fan)(fan)點(dian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)榮譽成為(wei)(wei)“中(zhong)美校(xiao)聯盟”成員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)州中(zhong)醫藥(yao)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優質(zhi)生(sheng)源(yuan)基地(di)、華南(nan)農業大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優質(zhi)生(sheng)源(yuan)基地(di)。2004年市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局把該校(xiao)定(ding)為(wei)(wei)市一級(ji)的(de)語文(wen)(wen)(wen)、英語、歷史、地(di)理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)科研基地(di)。
以著眼于受教育(yu)者(zhe)及社(she)(she)(she)會長遠發展(zhan)的(de)要(yao)求為(wei)標準，以現(xian)代(dai)教育(yu)理論(lun)和現(xian)代(dai)教育(yu)信息(xi)技術(shu)為(wei)支(zhi)撐(cheng)，以關注社(she)(she)(she)會、聯系社(she)(she)(she)會、服務(wu)社(she)(she)(she)會的(de)大教育(yu)觀為(wei)工(gong)作(zuo)理念，建立現(xian)代(dai)化、開放式、高質量、有(you)特色教育(yu)辦(ban)學模式。
（1）開放式學校(xiao)特色管理(li)：依(yi)法(fa)治(zhi)校(xiao)，民主(zhu)、科學、規范化的管理(li)體系。
（2）開放(fang)式(shi)特色(se)教育(yu)教學：課(ke)程體系改革，課(ke)堂“雙(shuang)主”和諧，學生健康(kang)持續(xu)全(quan)面發(fa)展。
（3）開放式特(te)色(se)教(jiao)育評價：學(xue)生需(xu)要，教(jiao)師(shi)參(can)與，專家(jia)鑒定；激勵(li)、競爭、合(he)作相結合(he)的整體系統。
（4）開放(fang)式特色教育質(zhi)量：教師盡心，學生(sheng)安心，家長放(fang)心，社會傾心。
探(tan)索(suo)(suo)“工作(zuo)目(mu)標責任制”，各項工作(zuo)做(zuo)到職(zhi)責明確、責任落實、程序(xu)規(gui)范、效果優(you)質； 針對每個年(nian)(nian)級(ji)班級(ji)多(duo)、各班人數(shu)多(duo)的(de)特點，建立“年(nian)(nian)級(ji)工作(zuo)領導小組(zu)制”，加(jia)強年(nian)(nian)級(ji)工作(zuo)管(guan)理，探(tan)索(suo)(suo)年(nian)(nian)級(ji)管(guan)理的(de)高(gao)效性和長效性模式；深入探(tan)索(suo)(suo)完善(shan)新時期黨支(zhi)部建在年(nian)(nian)級(ji)的(de)制度，充分(fen)發揮黨組(zu)織(zhi)在年(nian)(nian)級(ji)管(guan)理中的(de)作(zuo)用。
以提高(gao)黨(dang)員(yuan)素質、發揮先鋒模范(fan)作用為核(he)心(xin)，建(jian)立黨(dang)員(yuan)“長期(qi)受教育、永葆先進性”的長效機制。為學校實現“雙示范(fan)”（示范(fan)性普(pu)通高(gao)中、市委組(zu)織部“固(gu)本強基”工程示范(fan)點）目標(biao)提供堅強的政治保證(zheng)和組(zu)織保證(zheng)。
精靈世界 
