2009年(nian)5月(yue),吳陽中學(xue)(xue)建立(li)(li)了(le)有線廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)臺(tai)——學(xue)(xue)宮(gong)資(zi)(zi)訊臺(tai)。學(xue)(xue)校每年(nian)從各年(nian)級(ji)挑選出25位思想(xiang)品德好(hao)(hao)(hao)、朗誦能力強的(de)(de)學(xue)(xue)生擔任播(bo)(bo)音員(yuan),輪流在全(quan)校廣(guang)(guang)播(bo)(bo)。早上(shang)6︰00—6︰30轉播(bo)(bo)中央人(ren)民廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)臺(tai)新聞(wen)(wen)與報(bao)紙(zhi)摘要節目;中午11︰30—12︰15和晚上(shang)5︰10—6︰00,播(bo)(bo)放內容包括學(xue)(xue)校好(hao)(hao)(hao)人(ren)好(hao)(hao)(hao)事(shi)等(deng)校園新聞(wen)(wen)、國內外重大(da)新聞(wen)(wen)以及美文欣賞和歌曲(qu)(qu)欣賞等(deng)。其(qi)中,美文欣賞包括學(xue)(xue)生優秀(xiu)習作,報(bao)紙(zhi)、雜志上(shang)的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)文章,并進行認真點評(ping)。每周星(xing)期二和星(xing)期四下午,學(xue)(xue)宮(gong)資(zi)(zi)訊臺(tai)還開展“英語沙龍”,既播(bo)(bo)放英語歌曲(qu)(qu),又朗誦英語文章。其(qi)中大(da)多是播(bo)(bo)音員(yuan)朗誦。成立(li)(li)幾年(nian)來,學(xue)(xue)宮(gong)資(zi)(zi)訊臺(tai)已成為學(xue)(xue)生了(le)解國家(jia)大(da)事(shi)之窗、宣傳(chuan)好(hao)(hao)(hao)人(ren)好(hao)(hao)(hao)事(shi)之窗和服(fu)務(wu)之窗。
外省籍教(jiao)師張(zhang)老師患(huan)重病,學(xue)(xue)校團委發(fa)出(chu)號召全(quan)體同學(xue)(xue)捐(juan)(juan)(juan)資(zi)救助張(zhang)老師的(de)倡議(yi)書。倡議(yi)書經學(xue)(xue)宮資(zi)訊臺(tai)廣播后,全(quan)校學(xue)(xue)生(sheng)積極響應(ying),紛(fen)紛(fen)捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)。捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)期間,學(xue)(xue)宮資(zi)訊臺(tai)每天都播放表揚捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)較多(duo)的(de)班級和個人,使捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)行動“風起云(yun)涌”,學(xue)(xue)校共收到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)45210元,使張(zhang)老師轉(zhuan)危為(wei)安(an)。前(qian)年發(fa)生(sheng)的(de)玉樹地震、西南(nan)大旱災,該(gai)校都是采用這一方法(fa)收到(dao)了(le)不(bu)少的(de)學(xue)(xue)生(sheng)捐(juan)(juan)(juan)款(kuan)。
學宮資訊(xun)臺培養(yang)了不少(shao)人才。2009年9月初三級學生陳建超參(can)加吳川市(shi)舉辦“我(wo)愛我(wo)的(de)(de)祖國(guo)”演講比賽(sai),獲(huo)得了該市(shi)第(di)2名;去年6月初三級凌秋虹參(can)加吳川市(shi)第(di)3屆英語演講比賽(sai)獲(huo)得全(quan)市(shi)第(di)2名;最(zui)近,當(dang)地頗為(wei)有名的(de)(de)詩(shi)社舉辦的(de)(de)大型(xing)文化活動“荷花吟唱(chang)會(hui)”,播音(yin)員文靖倪擔當(dang)起(qi)重任——全(quan)程主(zhu)持(chi)活動。
擔當吳陽中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)活動旗手的(de)要數該校(xiao)(xiao)上(shang)世紀90年(nian)(nian)代成立的(de)征帆(fan)文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)。文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)有詩歌組(zu)(zu)(zu)、散(san)文(wen)(wen)(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)、小說(shuo)組(zu)(zu)(zu)等(deng),現有社(she)(she)(she)干(gan)、社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)人數80左(zuo)右人。文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)每年(nian)(nian)都(dou)從各(ge)年(nian)(nian)級招收新(xin)社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan),招收新(xin)社(she)(she)(she)員(yuan)(yuan)要經過嚴格(ge)的(de)寫(xie)作(zuo)知識和口(kou)才表演(yan)等(deng)考試,由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擇優選用(yong)。刊(kan)物《淺草》作(zuo)為文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)主要陣地,也是文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)較(jiao)為活躍的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)交匯點。《淺草》為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供習(xi)作(zuo)的(de)平臺,刊(kan)登了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)優秀習(xi)作(zuo),包括學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活、心得、感想、詩歌、散(san)文(wen)(wen)(wen)(wen)、小說(shuo)等(deng),周邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也積極投(tou)來稿件。每期出版發行,本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以及四鄰學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)爭(zheng)相閱(yue)讀(du)。該校(xiao)(xiao)還與吳川市區幾所主要中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯合(he)舉辦高(gao)中生(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)刊(kan)《綠茵場》,使校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)走出校(xiao)(xiao)外,以取(qu)長補(bu)短。
為(wei)活(huo)(huo)躍(yue)文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)文(wen)(wen)(wen)(wen)化氣氛,學(xue)校每(mei)學(xue)期都(dou)舉辦2-3次(ci)包括寫作和文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)鑒(jian)賞等(deng)(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)講座(zuo),每(mei)次(ci)都(dou)有(you)數(shu)百名師(shi)生(sheng)參與,并且(qie)每(mei)年都(dou)多次(ci)舉辦征文(wen)(wen)(wen)(wen)比(bi)賽(sai)、書畫賽(sai)、詩(shi)歌(ge)朗誦(song)會(hui)等(deng)(deng),參加(jia)學(xue)生(sheng)人數(shu)眾多,非常(chang)活(huo)(huo)躍(yue)。此外,文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)常(chang)常(chang)舉行文(wen)(wen)(wen)(wen)化沙龍、游(you)園(yuan)等(deng)(deng)活(huo)(huo)動,還到敬老院獻愛心,幫助老人做家務(wu)等(deng)(deng)。文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)自成立以來(lai),一批社(she)員表現非凡,有(you)的(de)曾獲全國征文(wen)(wen)(wen)(wen)比(bi)賽(sai)獎勵(li),有(you)的(de)成為(wei)學(xue)校學(xue)生(sheng)黨員,有(you)的(de)成為(wei)高(gao)校文(wen)(wen)(wen)(wen)化主將……
吳陽中學(xue)(xue)還成立音樂協會。協會有(you)舞(wu)(wu)蹈(dao)組(zu)、音樂組(zu)、樂器組(zu)等(deng),學(xue)(xue)生自發組(zu)織,自愿入會,課余(yu)時間老(lao)師悉心指(zhi)(zhi)導(dao),編排節目、編舞(wu)(wu)、樂唱等(deng)等(deng),學(xue)(xue)生練得有(you)聲有(you)色。學(xue)(xue)校定(ding)期舉(ju)行文藝晚(wan)會等(deng)文藝活動,編劇(ju)、導(dao)演、表演、指(zhi)(zhi)揮等(deng)都是協會成員一手包攬,舞(wu)(wu)蹈(dao)、小(xiao)品(pin)、相聲、樂器演奏、演唱,等(deng)等(deng),節目豐富多彩,博得一片喝彩。
吳川是中(zhong)華詩(shi)(shi)詞(ci)之(zhi)鄉,吳陽(yang)鎮(zhen)又是廣東省詩(shi)(shi)詞(ci)之(zhi)鄉,吳陽(yang)中(zhong)學抓(zhua)住這一品牌,從去年開始(shi),掀(xian)起(qi)了詩(shi)(shi)歌進校(xiao)(xiao)園文化潮(chao)流。學校(xiao)(xiao)邀請當地頗有名(ming)氣的吳陽(yang)梅花詩(shi)(shi)會(hui)幫助師生學習詩(shi)(shi)詞(ci)、詩(shi)(shi)歌創作。學校(xiao)(xiao)多次(ci)舉辦詩(shi)(shi)詞(ci)詩(shi)(shi)歌創作培(pei)訓(xun)班,讓老一輩(bei)詩(shi)(shi)人授課(ke),每(mei)次(ci)參加聽課(ke)的多達(da)200多人。
校園文(wen)(wen)化的(de)繁榮(rong),教(jiao)師這一(yi)片(pian)與學生相映爭輝。吳陽中學創辦了(le)校內交流的(de)文(wen)(wen)化教(jiao)學綜合性(xing)刊(kan)物《教(jiao)壇(tan)拾萃》,內容(rong)包括教(jiao)育教(jiao)學論文(wen)(wen),教(jiao)學心得體(ti)會以(yi)及各類體(ti)裁的(de)文(wen)(wen)學創作。這一(yi)文(wen)(wen)化花圃的(de)創建,大大地豐富了(le)校園教(jiao)學文(wen)(wen)化的(de)內容(rong)。
吳陽中學校園文圃(pu)繁茂,百(bai)花(hua)吐艷。