芒果视频下载

學校簡介

川(chuan)西中學座落于吳川(chuan)市黃坡(po)鎮內，創(chuang)建于清朝(chao)道光17年（1837年），學校(xiao)(xiao)歷史悠(you)久，是(shi)吳川(chuan)市一(yi)所老(lao)校(xiao)(xiao)。它(ta)幾(ji)經易名，歷盡滄桑，走過了一(yi)百多年的光輝歷程，為社會各個時(shi)期建設培養了大批優秀人才。

文化傳統

學校校訓

校(xiao)訓：愛國、進取、奉獻

校(xiao)風：勤、實、愛、嚴

教風：敬業(ye)、愛生、嚴謹(jin)、求精

學風(feng)：尊(zun)師、守紀、好學、多思

領導作風：民(min)主、實干(gan)、廉潔、奉公

教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)：以愛為本、以德育(yu)人

五 育并舉(ju)、全面發展

教學理念

學(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)科(ke)學(xue)管(guan)(guan)理(li)，從嚴治校(xiao)。實(shi)行“一(yi)個(ge)(ge)(ge)核(he)心”、“兩條(tiao)(tiao)主(zhu)線”、“三股(gu)合(he)力”、“四(si)項(xiang)量(liang)化(hua)(hua)”、“五個(ge)(ge)(ge)到(dao)位”的(de)科(ke)級管(guan)(guan)理(li)制度。“一(yi)個(ge)(ge)(ge)核(he)心”就(jiu)是(shi)(shi)以校(xiao)長(chang)為核(he)心的(de)領導(dao)集(ji)體；以分管(guan)(guan)德育副校(xiao)長(chang)、政教(jiao)(jiao)處(chu)、黨團隊、級組(zu)(zu)長(chang)、班主(zhu)任和(he)分管(guan)(guan)教(jiao)(jiao)學(xue)副校(xiao)長(chang)、教(jiao)(jiao)導(dao)處(chu)、教(jiao)(jiao)研室、級組(zu)(zu)長(chang)、科(ke)組(zu)(zu)長(chang)、科(ke)任的(de)兩條(tiao)(tiao)管(guan)(guan)理(li)主(zhu)線；“三股(gu)合(he)力”即學(xue)校(xiao)、家庭、社會的(de)“三合(he)一(yi)”作(zuo)(zuo)用；“四(si)項(xiang)量(liang)化(hua)(hua)”主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)從出勤、清(qing)潔衛生、宿(su)舍(she)內務、考(kao)試考(kao)核(he)等(deng)四(si)個(ge)(ge)(ge)主(zhu)要(yao)方面(mian)，對班和(he)科(ke)級組(zu)(zu)進行量(liang)化(hua)(hua)評(ping)分，定量(liang)考(kao)核(he)，定量(liang)與(yu)定性相結(jie)合(he)；“五個(ge)(ge)(ge)到(dao)位”即是(shi)(shi)要(yao)求班主(zhu)任出操、集(ji)會、上下午第(di)一(yi)節課(ke)、晚(wan)修第(di)一(yi)節課(ke)前、晚(wan)睡到(dao)位。增強了教(jiao)(jiao)師的(de)責任感和(he)使(shi)命(ming)感，充分調(diao)動他們(men)的(de)積(ji)極性和(he)創造性。學(xue)校(xiao)在吳川(chuan)市(shi)四(si)次(ci)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)年評(ping)中，三次(ci)榮獲(huo)(huo)一(yi)等(deng)獎，一(yi)次(ci)獲(huo)(huo)得二等(deng)獎。

在(zai)德(de)(de)育(yu)工作中，該校(xiao)(xiao)堅持(chi)“以德(de)(de)育(yu)人(ren)，以愛(ai)為(wei)本”的(de)原(yuan)則，以“愛(ai)心基金會”為(wei)切入點，著(zhu)重抓好學生的(de)養成教育(yu)，做到教書育(yu)人(ren)、管(guan)理(li)育(yu)人(ren)、環境育(yu)人(ren)。96年(nian)，學校(xiao)(xiao)首創了(le)扶貧(pin)助學“愛(ai)心基金會”，為(wei)家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難的(de)同學提供扶貧(pin)助學。此(ci)舉，得到湛江市教育(yu)局(ju)的(de)肯定和推(tui)廣。

學校規模

川西中學(xue)(xue)歷(li)史(shi)悠久，創辦(ban)于清朝道(dao)光17年（1837年）。學(xue)(xue)校(xiao)曾幾度易名(ming)，歷(li)盡滄桑，為中國的革命和建(jian)設(she)培養了大批(pi)英(ying)才，譜寫(xie)了輝煌的校(xiao)史(shi)。改革開放后，學(xue)(xue)校(xiao)乘著教(jiao)(jiao)(jiao)育改革的春風(feng)，煥發了青(qing)春，由一所(suo)名(ming)不經傳(chuan)的農村中學(xue)(xue)發展成為規模大、校(xiao)風(feng)正、基礎實(shi)、管理嚴(yan)、師資強、設(she)備齊、校(xiao)園(yuan)美、質量(liang)高、聲譽好、有特色的一所(suo)普通完(wan)全中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)現有53個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)生4000多人。教(jiao)(jiao)(jiao)職工196人，其中高級教(jiao)(jiao)(jiao)師11人，一級教(jiao)(jiao)(jiao)師56人。學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)施配套化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備標準化(hua)(hua)、師生住房套間化(hua)(hua)。學(xue)(xue)校(xiao)投入(ru)大筆資金搞校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，使之成為綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、亮(liang)化(hua)(hua)的花園(yuan)式學(xue)(xue)校(xiao)。目(mu)前，學(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)三幢、綜(zong)合樓(lou)一幢、教(jiao)(jiao)(jiao)師樓(lou)四(si)幢、學(xue)(xue)生宿舍(she)樓(lou)兩(liang)(liang)幢，師生食(shi)堂一幢；配備電腦室(shi)(shi)兩(liang)(liang)間、語音(yin)室(shi)(shi)兩(liang)(liang)間、電腦平臺(tai)兩(liang)(liang)臺(tai)；安裝了電視接(jie)收天線和兩(liang)(liang)套語音(yin)發射系統。

獲得榮譽

積極推進(jin)(jin)(jin)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)作(zuo)為(wei)(wei)實(shi)施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的主陣地。在抓(zhua)好(hao)常(chang)規教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的同(tong)(tong)(tong)時(shi)，以“分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，分層(ceng)推進(jin)(jin)(jin)，整體發展”為(wei)(wei)切入點，積極改革課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結構(gou)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高考(kao)成績(ji)斐然。考(kao)生上(shang)重點線等11項指標位(wei)(wei)居(ju)(ju)吳(wu)(wu)川(chuan)(chuan)市(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)首(shou)位(wei)(wei)，上(shang)線率88.7%，超過全省(sheng)(sheng)(sheng)平均水平，令同(tong)(tong)(tong)行刮目相看。是(shi)吳(wu)(wu)川(chuan)(chuan)市(shi)(shi)一(yi)所連(lian)續七年榮(rong)獲(huo)(huo)“湛(zhan)江(jiang)市(shi)(shi)高考(kao)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”的非重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；中考(kao)成績(ji)也穩居(ju)(ju)吳(wu)(wu)川(chuan)(chuan)市(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)前列。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽，獲(huo)(huo)國家獎(jiang)(jiang)勵的有68人(ren)次(ci)(ci)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)獎(jiang)(jiang)勵的有120人(ren)次(ci)(ci)。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)多次(ci)(ci)榮(rong)獲(huo)(huo)全國讀(du)書育(yu)人(ren)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、湛(zhan)江(jiang)市(shi)(shi)文明單(dan)(dan)位(wei)(wei)、湛(zhan)江(jiang)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、湛(zhan)江(jiang)市(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)基層(ceng)黨組(zu)織、雙優學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮(rong)譽稱號；2002年被湛(zhan)江(jiang)市(shi)(shi)命名為(wei)(wei)全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“十五”規劃重點課題實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)獎(jiang)(jiang)勵的12人(ren)次(ci)(ci)，市(shi)(shi)級(ji)獎(jiang)(jiang)勵38人(ren)次(ci)(ci)；在省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)刊物(wu)發表教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論文100多篇。