川西中學(xue)(xue)座落于(yu)吳川市(shi)黃坡(po)鎮內(nei)，創建(jian)于(yu)清朝道光17年(nian)（1837年(nian)），學(xue)(xue)校(xiao)歷史(shi)悠久，是吳川市(shi)一所(suo)老(lao)校(xiao)。它幾經易名，歷盡滄(cang)桑，走過了一百(bai)多年(nian)的光輝歷程，為(wei)社(she)會各個時期建(jian)設培養了大批優秀人(ren)才。
校訓：愛(ai)國、進(jin)取、奉(feng)獻
校風(feng)：勤、實、愛、嚴
教風：敬(jing)業、愛生、嚴謹、求(qiu)精
學風(feng)：尊師、守紀、好學、多(duo)思
領(ling)導作風：民(min)主、實(shi)干、廉潔(jie)、奉公
教育思(si)想：以愛為本、以德育人
五 育并舉、全(quan)面(mian)發展
學校(xiao)堅(jian)持科(ke)學管(guan)理，從嚴治校(xiao)。實行“一(yi)個核(he)(he)心(xin)”、“兩(liang)條主(zhu)線”、“三股(gu)合力”、“四(si)項(xiang)量(liang)(liang)化(hua)(hua)”、“五個到位”的(de)科(ke)級管(guan)理制度。“一(yi)個核(he)(he)心(xin)”就是以校(xiao)長(chang)(chang)為核(he)(he)心(xin)的(de)領(ling)導集體；以分(fen)管(guan)德育副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)、政(zheng)教(jiao)處(chu)、黨(dang)團隊、級組(zu)長(chang)(chang)、班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)和(he)分(fen)管(guan)教(jiao)學副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)、教(jiao)導處(chu)、教(jiao)研室(shi)、級組(zu)長(chang)(chang)、科(ke)組(zu)長(chang)(chang)、科(ke)任(ren)的(de)兩(liang)條管(guan)理主(zhu)線；“三股(gu)合力”即學校(xiao)、家庭、社會的(de)“三合一(yi)”作用；“四(si)項(xiang)量(liang)(liang)化(hua)(hua)”主(zhu)要是從出勤、清潔衛生、宿舍內務、考試(shi)考核(he)(he)等(deng)四(si)個主(zhu)要方面，對班(ban)(ban)和(he)科(ke)級組(zu)進行量(liang)(liang)化(hua)(hua)評(ping)分(fen)，定量(liang)(liang)考核(he)(he)，定量(liang)(liang)與定性(xing)相結合；“五個到位”即是要求班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)出操、集會、上下午第一(yi)節課、晚(wan)(wan)修第一(yi)節課前、晚(wan)(wan)睡到位。增強了教(jiao)師的(de)責任(ren)感和(he)使命(ming)感，充分(fen)調動他們的(de)積(ji)極性(xing)和(he)創造性(xing)。學校(xiao)在吳川(chuan)市四(si)次的(de)教(jiao)學管(guan)理工作年評(ping)中(zhong)，三次榮獲(huo)一(yi)等(deng)獎，一(yi)次獲(huo)得二(er)等(deng)獎。
在德育(yu)(yu)工作中(zhong)，該校堅持“以德育(yu)(yu)人(ren)(ren)，以愛為本”的(de)原則，以“愛心基(ji)金(jin)會”為切(qie)入(ru)點，著重(zhong)抓好學生的(de)養(yang)成(cheng)教育(yu)(yu)，做到教書育(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、環境育(yu)(yu)人(ren)(ren)。96年(nian)，學校首創(chuang)了扶貧助(zhu)學“愛心基(ji)金(jin)會”，為家庭(ting)經濟困難的(de)同學提供扶貧助(zhu)學。此舉，得到湛(zhan)江市教育(yu)(yu)局的(de)肯定和推廣。
川西中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久，創辦于清朝道光17年(nian)（1837年(nian)）。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)曾幾度易名，歷盡(jin)滄桑，為中國的革命和建設(she)培養了(le)大(da)批英才，譜(pu)寫了(le)輝煌的校(xiao)史(shi)。改(gai)革開放(fang)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)乘著教(jiao)育(yu)改(gai)革的春風，煥(huan)發(fa)了(le)青春，由(you)一所名不經傳的農村中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展成為規模(mo)大(da)、校(xiao)風正、基礎實(shi)、管理嚴、師(shi)資強、設(she)備齊、校(xiao)園美、質量高、聲譽好、有(you)特色的一所普通完全中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)53個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)4000多人(ren)。教(jiao)職工196人(ren)，其中高級(ji)教(jiao)師(shi)11人(ren)，一級(ji)教(jiao)師(shi)56人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施配套化(hua)(hua)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備標準化(hua)(hua)、師(shi)生(sheng)(sheng)住房套間化(hua)(hua)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)投(tou)入(ru)大(da)筆資金搞校(xiao)園建設(she)，使之成為綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、亮化(hua)(hua)的花園式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓三幢、綜合樓一幢、教(jiao)師(shi)樓四(si)幢、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍(she)樓兩幢，師(shi)生(sheng)(sheng)食堂(tang)一幢；配備電(dian)腦室(shi)兩間、語音室(shi)兩間、電(dian)腦平(ping)臺(tai)兩臺(tai)；安裝(zhuang)了(le)電(dian)視接收天(tian)線和兩套語音發(fa)射系統。
積(ji)極(ji)推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，把教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)作(zuo)為(wei)實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)主陣(zhen)地。在抓好常規教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)同(tong)時(shi)，以“分層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，分層推進，整體(ti)發展(zhan)”為(wei)切入點(dian)，積(ji)極(ji)改革課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)結構，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，學(xue)(xue)校(xiao)高考(kao)(kao)成績斐然(ran)。考(kao)(kao)生(sheng)上重點(dian)線等(deng)11項(xiang)指標位(wei)居吳川(chuan)市(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)首(shou)位(wei)，上線率88.7%，超過(guo)全省(sheng)平(ping)均水平(ping)，令(ling)同(tong)行刮目相看。是吳川(chuan)市(shi)(shi)(shi)(shi)一所(suo)連續七年榮獲“湛(zhan)(zhan)江市(shi)(shi)(shi)(shi)高考(kao)(kao)先(xian)(xian)進單位(wei)”的(de)非重點(dian)中學(xue)(xue)；中考(kao)(kao)成績也(ye)穩居吳川(chuan)市(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)前列。學(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)學(xue)(xue)科競賽，獲國家獎勵(li)的(de)有68人(ren)次(ci)，省(sheng)級獎勵(li)的(de)有120人(ren)次(ci)。同(tong)時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)還多次(ci)榮獲全國讀書育(yu)人(ren)特色學(xue)(xue)校(xiao)、湛(zhan)(zhan)江市(shi)(shi)(shi)(shi)文明單位(wei)、湛(zhan)(zhan)江市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)進單位(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理先(xian)(xian)進單位(wei)、湛(zhan)(zhan)江市(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)進基層黨組織、雙(shuang)優(you)學(xue)(xue)校(xiao)等(deng)榮譽稱號；2002年被(bei)湛(zhan)(zhan)江市(shi)(shi)(shi)(shi)命名為(wei)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)“十五”規劃重點(dian)課題實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲省(sheng)級以上獎勵(li)的(de)12人(ren)次(ci)，市(shi)(shi)(shi)(shi)級獎勵(li)38人(ren)次(ci)；在省(sheng)級以上刊物發表教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論文100多篇。
精(jing)靈世(shi)界(jie)
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