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基本介紹

《勸學》是(shi)唐朝(chao)詩人(ren)顏真(zhen)卿所寫的一首七(qi)言古詩。前兩(liang)句(ju)通(tong)過(guo)對學習環境描寫來表(biao)達年(nian)少(shao)讀書時應該勤(qin)奮(fen)，后(hou)兩(liang)句(ju)通(tong)過(guo)頭發顏色變化來表(biao)達年(nian)長時讀書已晚。勸勉青(qing)少(shao)年(nian)要珍惜(xi)少(shao)壯(zhuang)年(nian)華，勤(qin)奮(fen)學習，有所作(zuo)為(wei)，否則，到老(lao)一事(shi)無成，后(hou)悔已晚。

內容介紹

作品原文

《勸學》

三更燈火五更雞⑴，

正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早⑵，

白首方悔讀書遲⑶。

注釋譯文

詞句注釋

⑴更(geng)(geng)：古時夜(ye)(ye)間計算時間的單位，一夜(ye)(ye)分五(wu)更(geng)(geng)，每(mei)更(geng)(geng)為(wei)兩小時。午夜(ye)(ye)11點(dian)到(dao)1點(dian)為(wei)三(san)更(geng)(geng)。五(wu)更(geng)(geng)雞：天快(kuai)亮(liang)時，雞啼叫(jiao)。

⑵黑發(fa)：年(nian)少(shao)時期，指少(shao)年(nian)。

⑶白(bai)首：頭發白(bai)了，這里指(zhi)老年。方：才。

白話譯文

每天三更半夜到雞(ji)啼叫的(de)時(shi)候，是男孩子們讀(du)書的(de)最(zui)好時(shi)間。少年(nian)時(shi)只知道玩，不知道要好好學習(xi)，到老的(de)時(shi)候才后(hou)悔(hui)自(zi)己(ji)年(nian)少時(shi)為什么不知道要勤奮學習(xi)。

背景介紹

顏真卿(qing)3歲喪父(fu)，家道中落(luo)，母親殷氏(shi)對他寄予厚望，實行(xing)嚴格的家庭教育，親自督學(xue)。顏真卿(qing)也格外勤(qin)奮好學(xue)，每(mei)日苦(ku)讀(du)。這首詩正是顏真卿(qing)為了(le)勉勵后人所作。

作者介紹

顏真卿出(chu)生于瑯玡臨沂，字清臣，號(hao)應方，小名羨門子，唐代有名的書(shu)法(fa)家，與趙孟頫、柳公權(quan)、歐陽詢(xun)合稱為(wei)“楷書(shu)四(si)大家”，與柳公權(quan)并稱為(wei)“顏筋柳骨”。

鑒賞評價

《勸學(xue)》中的(de)“勸”起著統(tong)領全(quan)篇(pian)的(de)作(zuo)用。“勸”解(jie)釋(shi)為“勉勵(li)(li)”的(de)意思。作(zuo)者在這(zhe)篇(pian)以《勸學(xue)》為的(de)詩(shi)歌中，勉勵(li)(li)人們要不(bu)停止地堅持(chi)學(xue)習，只有這(zhe)樣(yang)才能(neng)(neng)增長知識，發(fa)展才能(neng)(neng)，培養高尚的(de)品德(de)。

“三更(geng)(geng)(geng)(geng)燈(deng)(deng)火五(wu)更(geng)(geng)(geng)(geng)雞”是指勤(qin)勞的(de)(de)(de)人、勤(qin)奮學(xue)習的(de)(de)(de)學(xue)生在三更(geng)(geng)(geng)(geng)半夜時還在工作、學(xue)習，三更(geng)(geng)(geng)(geng)時燈(deng)(deng)還亮著，熄(xi)燈(deng)(deng)躺(tang)下稍稍歇息(xi)不久，五(wu)更(geng)(geng)(geng)(geng)的(de)(de)(de)雞就(jiu)叫(jiao)了(le)，這些勤(qin)勞的(de)(de)(de)人又(you)得起床忙碌開了(le)。第一句用客觀現象寫時間早(zao)，引(yin)出(chu)第二句學(xue)習要(yao)勤(qin)奮，要(yao)早(zao)起。第二句為第一句作補充，表(biao)達了(le)年少學(xue)習時應該不分晝(zhou)夜學(xue)習，通過努力(li)學(xue)習才能報(bao)家(jia)報(bao)國，建(jian)功(gong)立(li)業。

第三、四句寫的(de)是年(nian)(nian)輕的(de)時候不好好學(xue)習(xi)(xi)到(dao)了(le)年(nian)(nian)紀大了(le)，在想要(yao)學(xue)習(xi)(xi)也晚了(le)。句子中“黑發”，“白(bai)首(shou)”是采用借代的(de)修辭(ci)方法，借指青(qing)年(nian)(nian)和(he)老年(nian)(nian)。通過對比的(de)手法，突出讀書學(xue)習(xi)(xi)要(yao)趁早，不要(yao)到(dao)了(le)老了(le)后悔了(le)才去學(xue)習(xi)(xi)。從結構上看，三、四句為對偶句，“黑發”與“白(bai)首(shou)”前后呼應(ying)，互相(xiang)映襯，給讀者(zhe)留下深刻的(de)印象。

這(zhe)首(shou)詩(shi)深入淺出，自然(ran)流暢(chang)，富(fu)含哲(zhe)理。核(he)心是“黑發(fa)早勤學(xue)(xue)(xue)，白首(shou)讀(du)(du)書遲”。作為有志氣的(de)(de)人(ren)，要注意(yi)抓緊時間(jian)讀(du)(du)書學(xue)(xue)(xue)習(xi)修(xiu)(xiu)身養(yang)性，最好的(de)(de)讀(du)(du)書時間(jian)是在三更五更，晨讀(du)(du)不(bu)息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能(neng)真正學(xue)(xue)(xue)到報國興(xing)家立(li)(li)業的(de)(de)本領。從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時間(jian)這(zhe)一角度(du)(du)立(li)(li)意(yi)，勸(quan)勉年輕人(ren)不(bu)要虛度(du)(du)光陰(yin)，要及(ji)早努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，免得將來后(hou)悔。詩(shi)人(ren)是從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)意(yi)義，作用和學(xue)(xue)(xue)習(xi)應持的(de)(de)態度(du)(du)方法等角度(du)(du)立(li)(li)意(yi)，希望(wang)人(ren)們重(zhong)視后(hou)天學(xue)(xue)(xue)習(xi)，以加強自身的(de)(de)行為修(xiu)(xiu)養(yang)。