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基本介紹

《我(wo)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)》是現代著名學者(zhe)、文學家(jia)胡適的(de)(de)(de)作品。《我(wo)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)》是一(yi)篇自(zi)傳體散文，作者(zhe)通過具體的(de)(de)(de)事(shi)例，回憶了(le)母(mu)(mu)親(qin)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)教育、關心以及與家(jia)人(ren)和睦相處的(de)(de)(de)過程，展示(shi)了(le)母(mu)(mu)親(qin)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)愛和母(mu)(mu)親(qin)善良、寬容、有(you)剛氣的(de)(de)(de)性格特征，表達了(le)作者(zhe)對母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)感激(ji)和懷念之(zhi)情。

該文沒有(you)花哨(shao)的(de)文字(zi)，沒有(you)華麗的(de)比喻，語言簡(jian)潔(jie)流暢，舉重若(ruo)輕，顯示了白話文的(de)美(mei)感與魅力。

胡適(shi)(shi)(shi)的(de)(de)母(mu)親(qin)(qin)對胡適(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教育嚴而有(you)(you)寬，寬容不縱(zong)容。這種方法既保護了(le)(le)孩子的(de)(de)自尊心，又讓(rang)胡適(shi)(shi)(shi)有(you)(you)了(le)(le)是非意(yi)識，學會(hui)擔當(dang)。有(you)(you)了(le)(le)過失就必須自己承擔后果(guo)。胡適(shi)(shi)(shi)的(de)(de)母(mu)親(qin)(qin)沒有(you)(you)直接灌輸給(gei)胡適(shi)(shi)(shi)多(duo)少知識，但她重德垂范，用較為科學的(de)(de)方法始終勉勵兒子一心向學，鞭策(ce)兒子學有(you)(you)所成。該(gai)篇文章經改(gai)動后收進(jin)中國中學語文課文。

內容介紹

作品原文

我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小時身體(ti)弱(ruo)，不能跟著(zhu)野蠻(man)的(de)孩子(zi)們一(yi)塊兒玩。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母親也(ye)不準(zhun)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和他們亂跑亂跳。小時不曾養成活潑游戲的(de)習慣，無論在什(shen)么地方(fang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)是文縐縐的(de)。所以家(jia)鄉(xiang)老(lao)輩都說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)“像個(ge)先生(sheng)樣(yang)子(zi)”，遂叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)“穈(men)先生(sheng)”。這(zhe)個(ge)綽號叫(jiao)出去之(zhi)后(hou)，人都知(zhi)道(dao)三先生(sheng)的(de)小兒子(zi)叫(jiao)做(zuo)穈(men)先生(sheng)了，既有“先生(sheng)”之(zhi)名，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能不裝出點“先生(sheng)”樣(yang)子(zi)，更(geng)不能跟著(zhu)頑(wan)童們“野”了。有一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)八字門(men)口和一(yi)班孩子(zi)“擲(zhi)銅(tong)錢(qian)”，一(yi)位老(lao)輩走(zou)過，見了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，笑(xiao)道(dao)：“穈(men)先生(sheng)也(ye)擲(zhi)銅(tong)錢(qian)嗎？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽了羞愧得(de)面紅耳熱(re)，覺得(de)太(tai)失(shi)了“先生(sheng)”的(de)身份(fen)！

大人(ren)們鼓勵我裝先生(sheng)樣子(zi)，我也沒有嬉戲的(de)能力和習慣，又因為(wei)我確是(shi)喜歡看書，所以我一生(sheng)可(ke)算是(shi)不曾享過兒童游戲的(de)生(sheng)活(huo)。每年(nian)秋天，我的(de)庶(shu)祖母同我到田里(li)去“監割”（頂(ding)好(hao)的(de)田，水旱(han)無憂，收成最好(hao)，佃戶(hu)每約田主來監割，打下谷子(zi)，兩家(jia)平分(fen)），我總是(shi)坐在小樹下看小說。十一二(er)歲時，我稍活(huo)潑一點(dian)，居然和一群同學組織(zhi)了(le)一個戲劇(ju)班，做(zuo)了(le)一些(xie)木刀(dao)竹槍，借得了(le)幾副假胡須，就在村口田里(li)做(zuo)戲。我做(zuo)的(de)往往是(shi)諸葛亮、劉備一類的(de)文(wen)角兒；只(zhi)有一次(ci)我做(zuo)史文(wen)恭(gong)，被花(hua)榮一箭(jian)從(cong)椅子(zi)上射倒下去，這(zhe)算是(shi)我最活(huo)潑的(de)玩藝兒了(le)。

我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這九年(nian)（1895—1904）之中，只(zhi)學得了(le)(le)(le)讀書(shu)寫字兩件事(shi)。在(zai)(zai)文(wen)字和思想(xiang)（看文(wen)章(zhang)）的(de)(de)(de)(de)方面，不(bu)能不(bu)算(suan)是打了(le)(le)(le)一(yi)(yi)點兒底子(zi)。但(dan)別的(de)(de)(de)(de)方面都沒有(you)發展的(de)(de)(de)(de)機會。有(you)一(yi)(yi)次我(wo)(wo)(wo)們村(cun)里“當(dang)朋”（八都凡五(wu)村(cun)，稱為“五(wu)朋”，每(mei)年(nian)一(yi)(yi)村(cun)輪著做(zuo)太(tai)子(zi)會，名為“當(dang)朋”），籌備(bei)太(tai)子(zi)會，有(you)人(ren)(ren)提(ti)議要派我(wo)(wo)(wo)加入前村(cun)的(de)(de)(de)(de)昆(kun)腔隊學習吹笙或吹笛。族里長輩反對，說我(wo)(wo)(wo)年(nian)紀太(tai)小(xiao)，不(bu)能跟(gen)著太(tai)子(zi)會走(zou)遍五(wu)朋。于是我(wo)(wo)(wo)便(bian)失(shi)掉了(le)(le)(le)這學習音樂的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)機會。三十年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)不(bu)曾(ceng)拿過樂器(qi)，也全(quan)不(bu)懂音樂；究(jiu)竟我(wo)(wo)(wo)有(you)沒有(you)一(yi)(yi)點學音樂的(de)(de)(de)(de)天資，我(wo)(wo)(wo)至(zhi)今(jin)還不(bu)知道。至(zhi)于學圖畫，更(geng)是不(bu)可能的(de)(de)(de)(de)事(shi)。我(wo)(wo)(wo)常常用竹紙蒙在(zai)(zai)小(xiao)說書(shu)的(de)(de)(de)(de)石印繪像上，摹(mo)畫書(shu)上的(de)(de)(de)(de)英雄美人(ren)(ren)。有(you)一(yi)(yi)天，被(bei)先生看見了(le)(le)(le)，挨(ai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)頓(dun)大(da)罵，抽屜里的(de)(de)(de)(de)圖畫都被(bei)搜出撕毀(hui)了(le)(le)(le)。于是我(wo)(wo)(wo)又失(shi)掉了(le)(le)(le)學做(zuo)畫家的(de)(de)(de)(de)機會。

但這九年(nian)的(de)生活(huo)，除(chu)了讀書看書之外，究竟(jing)給了我一(yi)點兒做人的(de)訓練。在這一(yi)點上，我的(de)恩師就是我的(de)慈(ci)母。

每天天剛亮時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母親就把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喊醒，叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)披衣坐(zuo)起。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從不(bu)知道她(ta)醒來(lai)坐(zuo)了(le)(le)(le)多久了(le)(le)(le)。她(ta)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)清醒了(le)(le)(le)，才(cai)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)昨(zuo)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)錯了(le)(le)(le)什么(me)事，說(shuo)錯了(le)(le)(le)什么(me)話(hua)，要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認錯，要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用功讀(du)書(shu)(shu)。有(you)時候她(ta)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)父親的種種好(hao)處，她(ta)說(shuo)：“你(ni)總(zong)要踏(ta)上你(ni)老(lao)子的腳(jiao)步。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一生(sheng)只(zhi)曉(xiao)得(de)這(zhe)一個完全的人(ren)，你(ni)要學他，不(bu)要跌他的股。”（股便是丟臉、出丑。）她(ta)說(shuo)到(dao)傷心處，往往掉下淚(lei)來(lai)。到(dao)天大明時，她(ta)才(cai)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的衣服穿(chuan)好(hao)，催我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去上早(zao)學。學堂(tang)門(men)(men)上的鎖(suo)匙放在先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)家(jia)(jia)里；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)(xian)(xian)(xian)到(dao)學堂(tang)門(men)(men)口一望，便跑(pao)到(dao)先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)家(jia)(jia)里去敲門(men)(men)。先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)家(jia)(jia)里有(you)人(ren)把(ba)鎖(suo)匙從門(men)(men)縫里遞出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿了(le)(le)(le)跑(pao)回(hui)去，開(kai)了(le)(le)(le)門(men)(men)，坐(zuo)下念(nian)生(sheng)書(shu)(shu)。十天之中，總(zong)有(you)八(ba)九(jiu)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是第一個去開(kai)學堂(tang)門(men)(men)的。等到(dao)先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)來(lai)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)背了(le)(le)(le)生(sheng)書(shu)(shu)，才(cai)回(hui)家(jia)(jia)吃早(zao)飯。

我(wo)(wo)母親(qin)管束我(wo)(wo)最嚴，她是(shi)慈母兼嚴父。但她從來不(bu)(bu)在別(bie)(bie)人面(mian)前罵我(wo)(wo)一(yi)(yi)句，打我(wo)(wo)一(yi)(yi)下。我(wo)(wo)做錯了(le)(le)事(shi)，她只對我(wo)(wo)一(yi)(yi)望，我(wo)(wo)看見了(le)(le)她的(de)(de)嚴厲眼(yan)光，就嚇住了(le)(le)。犯(fan)的(de)(de)事(shi)小，她等到(dao)第二天早晨我(wo)(wo)睡(shui)醒(xing)時才教(jiao)訓我(wo)(wo)。犯(fan)的(de)(de)事(shi)大，她等到(dao)晚(wan)上人靜時，關了(le)(le)房(fang)門，先責備(bei)我(wo)(wo)，然后行罰，或罰跪，或擰我(wo)(wo)的(de)(de)肉，無論怎樣(yang)重罰，總(zong)不(bu)(bu)許我(wo)(wo)哭出聲音來。她教(jiao)訓兒子(zi)不(bu)(bu)是(shi)借此出氣叫別(bie)(bie)人聽的(de)(de)。

有一(yi)個初(chu)秋的(de)(de)傍晚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃了(le)(le)(le)晚飯，在門口(kou)玩(wan)，身上(shang)(shang)只穿(chuan)(chuan)著(zhu)一(yi)件(jian)單背心。這(zhe)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母(mu)(mu)親的(de)(de)妹(mei)子(zi)玉英姨母(mu)(mu)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家住，她(ta)(ta)怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷(leng)了(le)(le)(le)，拿了(le)(le)(le)一(yi)件(jian)小(xiao)衫出來叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)穿(chuan)(chuan)上(shang)(shang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不肯穿(chuan)(chuan)，她(ta)(ta)說(shuo)：“穿(chuan)(chuan)上(shang)(shang)吧，涼了(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)隨口(kou)回答：“娘（涼），什么！老子(zi)都不老子(zi)呀。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛說(shuo)了(le)(le)(le)這(zhe)句(ju)話，一(yi)抬頭(tou)，看(kan)見(jian)母(mu)(mu)親從家里(li)走出，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕快把小(xiao)衫穿(chuan)(chuan)上(shang)(shang)。但她(ta)(ta)已聽(ting)見(jian)這(zhe)句(ju)輕薄的(de)(de)話了(le)(le)(le)。晚上(shang)(shang)人靜后，她(ta)(ta)罰(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跪下(xia)，重(zhong)重(zhong)的(de)(de)責(ze)罰(fa)了(le)(le)(le)一(yi)頓。她(ta)(ta)說(shuo)：“你沒了(le)(le)(le)老子(zi)，是多么得(de)意(yi)的(de)(de)事(shi)！好(hao)用(yong)來說(shuo)嘴(zui)！”她(ta)(ta)氣得(de)坐著(zhu)發抖，也不許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)床去睡。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跪著(zhu)哭，用(yong)手擦眼淚，不知擦進了(le)(le)(le)什么微菌，后來足(zu)足(zu)害了(le)(le)(le)一(yi)年多的(de)(de)眼翳(yi)(yi)病。醫來醫去，總醫不好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母(mu)(mu)親心里(li)又悔又急，聽(ting)說(shuo)眼翳(yi)(yi)可以(yi)用(yong)舌頭(tou)舔去，有一(yi)夜她(ta)(ta)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)醒，她(ta)(ta)真用(yong)舌頭(tou)舔我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)病眼。這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)嚴(yan)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)慈母(mu)(mu)。

我(wo)母親(qin)23歲(sui)(sui)做(zuo)了(le)寡婦，又是當家(jia)的(de)(de)(de)(de)后母。這(zhe)種(zhong)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦，我(wo)的(de)(de)(de)(de)笨筆寫不出(chu)(chu)萬分之一(yi)二。家(jia)中經(jing)濟本(ben)不寬裕，全靠(kao)二哥(ge)在上海經(jing)營調度。大(da)(da)哥(ge)從小(xiao)就是敗子(zi)，吸鴉片煙(yan)，賭博，錢(qian)到(dao)(dao)手就光，光了(le)就回(hui)家(jia)打主(zhu)意，見了(le)香爐就拿(na)出(chu)(chu)去(qu)(qu)賣，撈(lao)著錫茶壺就拿(na)出(chu)(chu)去(qu)(qu)押(ya)。我(wo)母親(qin)幾(ji)次(ci)邀了(le)本(ben)家(jia)長輩來，給他(ta)(ta)定下(xia)每月用費(fei)的(de)(de)(de)(de)數(shu)目(mu)。但他(ta)(ta)總不夠用，到(dao)(dao)處都欠下(xia)煙(yan)債(zhai)賭債(zhai)。每年(nian)(nian)(nian)(nian)除夕我(wo)家(jia)中總有一(yi)大(da)(da)群討(tao)債(zhai)的(de)(de)(de)(de)，每人一(yi)盞燈籠，坐在大(da)(da)廳上不肯去(qu)(qu)。大(da)(da)哥(ge)早已(yi)避出(chu)(chu)去(qu)(qu)了(le)。大(da)(da)廳的(de)(de)(de)(de)兩(liang)排椅子(zi)上滿滿的(de)(de)(de)(de)都是燈籠和債(zhai)主(zhu)。我(wo)母親(qin)走進走出(chu)(chu)，料理年(nian)(nian)(nian)(nian)夜飯、謝灶神、壓歲(sui)(sui)錢(qian)等(deng)事，只(zhi)當做(zuo)不曾(ceng)看見這(zhe)一(yi)群人。到(dao)(dao)了(le)近半夜，快要“封門”了(le)，我(wo)母親(qin)才走后門出(chu)(chu)去(qu)(qu)，央(yang)一(yi)位鄰舍(she)本(ben)家(jia)到(dao)(dao)我(wo)家(jia)來，每一(yi)家(jia)債(zhai)戶開發一(yi)點錢(qian)。作好作歹(dai)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)一(yi)群討(tao)債(zhai)的(de)(de)(de)(de)才一(yi)個一(yi)個提(ti)著燈籠走出(chu)(chu)去(qu)(qu)。一(yi)會兒(er)，大(da)(da)哥(ge)敲門回(hui)來了(le)。我(wo)母親(qin)從不罵他(ta)(ta)一(yi)句。并且因為是新年(nian)(nian)(nian)(nian)，她臉上從不露出(chu)(chu)一(yi)點怒色。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)過年(nian)(nian)(nian)(nian)，我(wo)過了(le)六七(qi)次(ci)。

大嫂(sao)是(shi)個(ge)最(zui)無能而又最(zui)不(bu)(bu)(bu)懂事(shi)的人(ren)，二嫂(sao)是(shi)個(ge)很能干而氣(qi)量很窄小的人(ren)。她(ta)們(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)鬧意見，只(zhi)因為(wei)我(wo)母親的和(he)氣(qi)榜樣，她(ta)們(men)還不(bu)(bu)(bu)曾(ceng)有(you)公然相打(da)相罵的事(shi)。她(ta)們(men)鬧氣(qi)時(shi)，只(zhi)是(shi)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)話，不(bu)(bu)(bu)答話，把臉(lian)(lian)放下(xia)來，叫人(ren)難看；二嫂(sao)生(sheng)氣(qi)時(shi)，臉(lian)(lian)色變青，更(geng)是(shi)怕人(ren)。她(ta)們(men)對我(wo)母親鬧氣(qi)時(shi)，也(ye)是(shi)如此。我(wo)起初全不(bu)(bu)(bu)懂得這一(yi)套，后(hou)來也(ye)漸漸懂得看人(ren)的臉(lian)(lian)色了。我(wo)漸漸明白，世間最(zui)可(ke)厭惡(e)的事(shi)莫如一(yi)張生(sheng)氣(qi)的臉(lian)(lian)；世間最(zui)下(xia)流的事(shi)莫如把生(sheng)氣(qi)的臉(lian)(lian)擺給旁人(ren)看。這比(bi)打(da)罵更(geng)難受。

我(wo)(wo)母(mu)親的氣量大，性子(zi)(zi)好(hao)，又因為做了后母(mu)后婆，她更事(shi)事(shi)留心，事(shi)事(shi)格外容忍。大哥的女兒比我(wo)(wo)只小(xiao)一(yi)歲，她的飲食衣(yi)料總(zong)是(shi)和我(wo)(wo)的一(yi)樣。我(wo)(wo)和她有(you)小(xiao)爭(zheng)執，總(zong)是(shi)我(wo)(wo)吃虧，母(mu)親總(zong)是(shi)責(ze)備我(wo)(wo)，要我(wo)(wo)事(shi)事(shi)讓她。后來(lai)大嫂(sao)(sao)、二嫂(sao)(sao)都生(sheng)了兒子(zi)(zi)了，她們(men)生(sheng)氣時便打(da)罵孩子(zi)(zi)來(lai)出氣，一(yi)面(mian)打(da)，一(yi)面(mian)用(yong)尖刻有(you)刺的話罵給別人聽(ting)。我(wo)(wo)母(mu)親只裝做沒聽(ting)見(jian)。有(you)時候，她實在忍不(bu)(bu)住了，便悄(qiao)悄(qiao)走出門(men)(men)去(qu)，或到(dao)(dao)左鄰(lin)立大嫂(sao)(sao)家(jia)去(qu)坐一(yi)會(hui)，或走后門(men)(men)到(dao)(dao)后鄰(lin)度(du)嫂(sao)(sao)家(jia)去(qu)閑(xian)談。她從不(bu)(bu)和兩個嫂(sao)(sao)子(zi)(zi)吵一(yi)句(ju)嘴。

每個(ge)(ge)嫂子一(yi)(yi)(yi)(yi)生氣(qi)，往往十(shi)天(tian)(tian)半(ban)個(ge)(ge)月(yue)不(bu)(bu)歇，天(tian)(tian)天(tian)(tian)走(zou)進(jin)(jin)走(zou)出(chu)，板著(zhu)臉，咬著(zhu)嘴，打罵(ma)小孩子出(chu)氣(qi)。我(wo)母(mu)親(qin)只忍耐著(zhu)，忍到(dao)(dao)實在不(bu)(bu)可再忍的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，她(ta)也有(you)她(ta)的(de)(de)法子。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)天(tian)(tian)明(ming)時(shi)，她(ta)就不(bu)(bu)起床，輕輕地哭一(yi)(yi)(yi)(yi)場。她(ta)不(bu)(bu)罵(ma)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)，只哭她(ta)的(de)(de)丈夫(fu)，哭她(ta)自己(ji)命苦，留不(bu)(bu)住(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)丈夫(fu)來(lai)照管她(ta)。她(ta)剛哭時(shi)。聲(sheng)音很低(di)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)哭出(chu)聲(sheng)來(lai)。我(wo)醒了起來(lai)勸她(ta)，她(ta)不(bu)(bu)肯住(zhu)(zhu)(zhu)。這(zhe)時(shi)候，我(wo)總(zong)聽得見前堂(tang)（二嫂住(zhu)(zhu)(zhu)前堂(tang)東房(fang)(fang)(fang)(fang)）或后(hou)堂(tang)（大嫂住(zhu)(zhu)(zhu)后(hou)堂(tang)西房(fang)(fang)(fang)(fang)）有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)扇門(men)開(kai)了，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)嫂子走(zou)出(chu)房(fang)(fang)(fang)(fang)向廚房(fang)(fang)(fang)(fang)走(zou)去。不(bu)(bu)多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，那位(wei)嫂子來(lai)敲我(wo)們的(de)(de)房(fang)(fang)(fang)(fang)門(men)了。我(wo)開(kai)了房(fang)(fang)(fang)(fang)門(men)，她(ta)走(zou)進(jin)(jin)來(lai)，捧(peng)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)碗(wan)(wan)熱(re)茶(cha)(cha)。我(wo)母(mu)親(qin)慢慢止住(zhu)(zhu)(zhu)哭聲(sheng)，伸手接(jie)了茶(cha)(cha)碗(wan)(wan)。那位(wei)嫂子站著(zhu)勸一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，才退出(chu)去，沒有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)話提到(dao)(dao)什么(me)人(ren)，也沒有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)字提到(dao)(dao)這(zhe)十(shi)天(tian)(tian)半(ban)個(ge)(ge)月(yue)來(lai)的(de)(de)氣(qi)臉，然而各人(ren)心(xin)里明(ming)白(bai)，泡(pao)茶(cha)(cha)進(jin)(jin)來(lai)的(de)(de)嫂子總(zong)是(shi)那十(shi)天(tian)(tian)半(ban)個(ge)(ge)月(yue)來(lai)鬧氣(qi)的(de)(de)人(ren)，奇怪得很，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)哭之后(hou)，至少有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)太(tai)平(ping)清凈日子。

我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)待人(ren)最仁慈，最溫和，從來(lai)沒有(you)一(yi)句傷人(ren)感情的話。但(dan)她(ta)有(you)時候也很有(you)剛氣，不受(shou)一(yi)點(dian)人(ren)格上的侮辱。我(wo)(wo)(wo)家五(wu)叔是個(ge)無正業的浪人(ren)，有(you)一(yi)天(tian)在煙館里發牢(lao)騷，說我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)家中(zhong)有(you)事總請某人(ren)幫(bang)忙，大概總有(you)什么好(hao)處給他。這句話傳到了我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)耳朵里，她(ta)氣得(de)大哭，請了幾位本家來(lai)，把五(wu)叔喊來(lai)，她(ta)當面質問(wen)他她(ta)給了某人(ren)什么好(hao)處。直(zhi)到五(wu)叔當眾(zhong)認(ren)錯(cuo)賠罪(zui)，她(ta)才罷(ba)休。

我(wo)(wo)(wo)在(zai)我(wo)(wo)(wo)母親的(de)教訓(xun)之下度過(guo)了少年(nian)時代，受了她的(de)極(ji)大極(ji)深的(de)影響。我(wo)(wo)(wo)14歲(sui)（其(qi)實(shi)只有(you)12歲(sui)零(ling)兩三個月）就離(li)開她了。在(zai)這廣漠的(de)人海里獨(du)自混了二十多年(nian)，沒有(you)一(yi)(yi)(yi)個人管束過(guo)我(wo)(wo)(wo)。如果我(wo)(wo)(wo)學得(de)了一(yi)(yi)(yi)絲一(yi)(yi)(yi)毫的(de)好脾氣，如果我(wo)(wo)(wo)學得(de)了一(yi)(yi)(yi)點點待(dai)人接(jie)物的(de)和氣，如果我(wo)(wo)(wo)能寬恕人，體諒人——我(wo)(wo)(wo)都得(de)感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)慈(ci)母。

背景介紹

該(gai)文寫于(yu)1930年(nian)，是作者中(zhong)年(nian)時對(dui)自己人(ren)(ren)(ren)生(sheng)經(jing)歷(li)的一(yi)(yi)段(duan)回(hui)憶(yi)。胡(hu)適(shi)(shi)的母(mu)親(qin)(qin)馮順(shun)弟(di)是舊社(she)會傳(chuan)統的“母(mu)親(qin)(qin)形象”。她(ta)23歲守(shou)寡，一(yi)(yi)直(zhi)守(shou)了(le)23年(nian)，受盡(jin)了(le)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的痛(tong)苦和折磨之(zhi)后，于(yu)46歲死去(qu)。馮順(shun)弟(di)寧可(ke)自己遭受困窘，也要供(gong)胡(hu)適(shi)(shi)讀(du)書，她(ta)處(chu)處(chu)為兒子著想，是一(yi)(yi)位注重智力投(tou)資的開(kai)明(ming)母(mu)親(qin)(qin)。1918年(nian)11月(yue)，她(ta)歷(li)盡(jin)寡居的艱辛，離開(kai)了(le)人(ren)(ren)(ren)世。胡(hu)適(shi)(shi)自幼失(shi)去(qu)了(le)父親(qin)(qin)，母(mu)親(qin)(qin)用那瘦弱的身軀撐起了(le)整(zheng)個(ge)家。在(zai)家里，母(mu)親(qin)(qin)一(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)擔當起了(le)慈母(mu)和嚴(yan)(yan)父兩個(ge)角色——既要把母(mu)愛(ai)傾(qing)注給孩子，讓他們感受家的溫(wen)馨，又要嚴(yan)(yan)格管(guan)束(shu)孩子，讓他們學會怎樣去(qu)做人(ren)(ren)(ren)。這一(yi)(yi)切(qie)在(zai)胡(hu)適(shi)(shi)幼小的心靈(ling)中(zhong)留下(xia)了(le)最初、最深的回(hui)憶(yi)。

作者介紹

胡適（1891—1962），原(yuan)名(ming)洪，字適之(zhi)，安徽(hui)績溪(xi)人，現代著名(ming)學(xue)者(zhe)、詩人、歷史(shi)家、文學(xue)家、哲學(xue)家。因提倡文學(xue)革命而成為新(xin)文化(hua)運動(dong)的領袖之(zhi)一。

鑒賞評價

主題思想

《我(wo)的(de)(de)(de)母親(qin)》貫穿著(zhu)一個永恒不變的(de)(de)(de)主(zhu)題，那就是(shi)(shi)如(ru)何做人。胡(hu)(hu)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)母親(qin)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)督(du)促胡(hu)(hu)適(shi)(shi)用功讀書(shu)，所以(yi)小時(shi)候的(de)(de)(de)胡(hu)(hu)適(shi)(shi)是(shi)(shi)同齡人中最用功的(de)(de)(de)，十天(tian)之中，總有八九(jiu)天(tian)是(shi)(shi)小胡(hu)(hu)適(shi)(shi)第一個去開學(xue)堂的(de)(de)(de)門。

胡(hu)(hu)(hu)(hu)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)(qin)(qin)管教(jiao)(jiao)他很嚴(yan)，但(dan)“從來(lai)(lai)不(bu)在(zai)(zai)別人(ren)(ren)(ren)(ren)面(mian)前”罵胡(hu)(hu)(hu)(hu)適一(yi)(yi)(yi)句(ju)或打胡(hu)(hu)(hu)(hu)適一(yi)(yi)(yi)下(xia)，保(bao)護著孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)尊心(xin)(xin)。這既難能可貴又很重要，母親(qin)(qin)(qin)(qin)對胡(hu)(hu)(hu)(hu)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)尊嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維護，讓(rang)(rang)他能在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)生路上(shang)抬起(qi)頭來(lai)(lai)走路，成為(wei)新文(wen)化運動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領袖。母親(qin)(qin)(qin)(qin)絕不(bu)放過胡(hu)(hu)(hu)(hu)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)何一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)錯(cuo)誤，當胡(hu)(hu)(hu)(hu)適說了輕薄(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，到晚(wan)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)靜(jing)后，胡(hu)(hu)(hu)(hu)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)(qin)(qin)罰他跪下(xia)，重重地責罰一(yi)(yi)(yi)頓。“她(ta)氣(qi)得坐(zuo)著發抖，也不(bu)許我(wo)上(shang)床去睡。”這樣點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)處(chu)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淬(cui)煉無疑會對孩(hai)子行(xing)為(wei)習慣(guan)、言(yan)行(xing)舉止的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成形成很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)律。母親(qin)(qin)(qin)(qin)在(zai)(zai)大家(jia)庭(ting)中(zhong)(zhong)與(yu)家(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)有(you)(you)(you)寬容(rong)、隱(yin)忍、溫和(he)(he)(he)、仁(ren)慈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面(mian)，也有(you)(you)(you)剛性、倔強、原則(ze)問題(ti)決不(bu)退讓(rang)(rang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面(mian)。有(you)(you)(you)礙(ai)人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)尊嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，母親(qin)(qin)(qin)(qin)是(shi)絕不(bu)寬容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。母親(qin)(qin)(qin)(qin)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)位老師，母親(qin)(qin)(qin)(qin)以身示(shi)范(fan)對胡(hu)(hu)(hu)(hu)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳濡目染、潛移默(mo)化地教(jiao)(jiao)育和(he)(he)(he)影(ying)響(xiang)，讓(rang)(rang)胡(hu)(hu)(hu)(hu)適懂得了自(zi)(zi)己什么(me)事(shi)(shi)該做(zuo)(zuo)能做(zuo)(zuo)，什么(me)事(shi)(shi)不(bu)該做(zuo)(zuo)也不(bu)能做(zuo)(zuo)。孩(hai)子從父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)言(yan)一(yi)(yi)(yi)行(xing)里，構建著一(yi)(yi)(yi)個成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模型，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“身教(jiao)(jiao)”比(bi)任(ren)何高標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說教(jiao)(jiao)影(ying)響(xiang)力都(dou)大。胡(hu)(hu)(hu)(hu)適就在(zai)(zai)母親(qin)(qin)(qin)(qin)提醒(xing)、督促、呵護、責罰中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)地明白做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準則(ze)、做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，他在(zai)(zai)母親(qin)(qin)(qin)(qin)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)處(chu)世、身體力行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營中(zhong)(zhong)修養(yang)著自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性情。有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)說母親(qin)(qin)(qin)(qin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)所學校，母親(qin)(qin)(qin)(qin)用那(nei)純正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈和(he)(he)(he)端正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身教(jiao)(jiao)，傳授和(he)(he)(he)示(shi)范(fan)著做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，滋(zi)潤(run)了孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈，影(ying)響(xiang)了孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德行(xing)，惠及了孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生。

《我的(de)母親》，是作者人(ren)到中(zhong)年之后回憶自己童(tong)年至少年時代在母親的(de)嚴格(ge)要求和深情(qing)關愛之下成長的(de)往事。

從小(xiao)(xiao)失去父親(qin)，在關系復雜的(de)(de)大家(jia)庭中生活(huo)(huo)的(de)(de)胡適，童年(nian)的(de)(de)生活(huo)(huo)除了看書之外(wai)，是貧乏的(de)(de)，是有(you)缺憾的(de)(de)。安(an)靜的(de)(de)讀書成為失去父親(qin)庇護的(de)(de)胡適一(yi)(yi)種(zhong)躲避是非(fei)紛亂的(de)(de)最好辦(ban)法，也成為他小(xiao)(xiao)心(xin)眼里要變得強大給母(mu)(mu)親(qin)爭氣(qi)撐腰的(de)(de)最好途徑。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)他看到(dao)了母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)很(hen)多委屈(qu)，很(hen)多隱忍，很(hen)多堅強，很(hen)多柔弱，同(tong)時他也承(cheng)載了許(xu)多責(ze)任，許(xu)多期望，許(xu)多退讓，許(xu)多苛責(ze)。如(ru)此，他沒有(you)變成一(yi)(yi)個問題少年(nian)，或(huo)以暴制(zhi)暴反叛對(dui)(dui)抗，或(huo)自(zi)憐自(zi)艾(ai)懦(nuo)弱敏(min)感，而(er)是成為一(yi)(yi)個好脾氣(qi)，能(neng)寬恕人(ren)、體諒人(ren)的(de)(de)謙謙君(jun)子，成為現代著名學(xue)者、詩人(ren)、歷(li)史學(xue)家(jia)、文學(xue)家(jia)、哲(zhe)學(xue)家(jia)。母(mu)(mu)親(qin)對(dui)(dui)他的(de)(de)愛(ai)與(yu)教育不僅彌足珍貴(gui)，銘記(ji)永久，而(er)且影響(xiang)巨大。

該(gai)文一(yi)共寫了(le)(le)7件(jian)關于母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)事，這7件(jian)事給讀者(zhe)展現了(le)(le)一(yi)個識(shi)大體、懂進(jin)退(tui)、剛柔相濟、嚴慈(ci)并進(jin)的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)形(xing)象。母(mu)(mu)親(qin)用(yong)(yong)舌頭(tou)舔胡適的(de)(de)(de)(de)病(bing)眼，更(geng)有讓胡適終身受(shou)益的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)誨(hui)(hui)和母(mu)(mu)親(qin)用(yong)(yong)自己(ji)言行(xing)所(suo)傳(chuan)達(da)出來的(de)(de)(de)(de)人(ren)格品行(xing)的(de)(de)(de)(de)標桿：母(mu)(mu)親(qin)天(tian)剛亮(liang)就把胡適喊醒(xing)，不(bu)允許胡適養成睡懶覺的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣；醒(xing)來后(hou)看胡適清醒(xing)了(le)(le)，就幫胡適反省昨天(tian)言行(xing)有誤的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方。母(mu)(mu)親(qin)不(bu)識(shi)字卻很(hen)識(shi)事，她也許不(bu)懂“君子(zi)(zi)(zi)一(yi)日三省吾身”的(de)(de)(de)(de)道理，但她卻懂得及時幫助孩子(zi)(zi)(zi)總結得失(shi)的(de)(de)(de)(de)重要。母(mu)(mu)親(qin)把教(jiao)(jiao)育孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)時間選(xuan)擇在(zai)早(zao)晨(chen)(chen)是很(hen)見用(yong)(yong)心的(de)(de)(de)(de)，如果(guo)昨天(tian)犯(fan)了(le)(le)錯，當時就批評，孩子(zi)(zi)(zi)可能一(yi)下子(zi)(zi)(zi)不(bu)能接受(shou)。待睡了(le)(le)一(yi)晚上了(le)(le)，事也過了(le)(le)，氣(qi)也消了(le)(le)，這時候，心平氣(qi)和地(di)(di)說(shuo)幾句，孩子(zi)(zi)(zi)一(yi)般都能聽得進(jin)去(qu)。早(zao)晨(chen)(chen)接受(shou)了(le)(le)媽媽的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)誨(hui)(hui)，這一(yi)整(zheng)天(tian)孩子(zi)(zi)(zi)說(shuo)話做事就會特(te)別小心。

寫作手法

一、白(bai)話(hua)語體文(wen)章特(te)征

1、在(zai)寫(xie)作(zuo)的目的上，白話(hua)語(yu)體強調考慮讀者接受的通俗(su)性；

2、白(bai)話(hua)語體強(qiang)調語言表述的明白(bai)曉(xiao)暢(chang)。作者善于運用白(bai)描(miao)的手法刻(ke)畫(hua)人物形象。

“我(wo)(wo)母(mu)親(qin)(qin)管束我(wo)(wo)最嚴，她是(shi)慈母(mu)兼嚴父。但她從來不在(zai)別(bie)人(ren)(ren)面前(qian)罵(ma)我(wo)(wo)一句(ju)，打我(wo)(wo)一下(xia)。我(wo)(wo)做錯了事，她只對(dui)我(wo)(wo)一望，我(wo)(wo)看(kan)(kan)見了她的(de)(de)嚴厲眼光，就嚇(xia)住了。”這些語言看(kan)(kan)似(si)大(da)白話，但蘊含(han)著濃(nong)烈的(de)(de)感情(qing)(qing)，讀來很容易讓人(ren)(ren)產生(sheng)共(gong)鳴。整篇散文樸素清新(xin)，文章毫(hao)無成人(ren)(ren)的(de)(de)姿(zi)態，也無學者的(de)(de)深沉(chen)，作者運用白描的(de)(de)寫(xie)作手法如實道來，真(zhen)誠傾吐，可(ke)以說(shuo)，作者是(shi)掏出“心(xin)靈”來寫(xie)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)，全文自然而然地洋溢(yi)著對(dui)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)敬愛(ai)之情(qing)(qing)。文章寫(xie)對(dui)母(mu)親(qin)(qin)深切的(de)(de)懷念，但是(shi)沒有直接抒情(qing)(qing)的(de)(de)語句(ju)，對(dui)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)愛(ai)戴(dai)、感激(ji)之情(qing)(qing)表(biao)現在(zai)樸實的(de)(de)語言之中；

3、在(zai)寫(xie)作的(de)思想和藝(yi)術意義上，白話語(yu)體并非無原則的(de)“白描”，而是歷盡(jin)絢爛(lan)后的(de)平淡——強調文章承載(zai)高深思想的(de)詮釋(shi)化境(jing)。

二、文章結構

1、因果連環的(de)結(jie)構，使文章(zhang)有(you)整(zheng)體感

《我的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)》一(yi)文，前三段(duan)寫(xie)作(zuo)者(zhe)別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)童年，第二部分(fen)寫(xie)別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)，第三部分(fen)寫(xie)別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。其結(jie)構(gou)極其嚴謹，一(yi)氣呵(he)成(cheng)，三部分(fen)之間存在(zai)著因果關(guan)系(xi)。不同(tong)的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)有不同(tong)的(de)(de)(de)教育方式，不同(tong)的(de)(de)(de)教育方法會造就孩(hai)子(zi)不同(tong)的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都是(shi)孩(hai)子(zi)最好的(de)(de)(de)榜樣(yang)(yang)，“別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)”會給孩(hai)子(zi)“別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)童年”。比如文中(zhong)(zhong)母親(qin)(qin)用自(zi)己默不作(zuo)聲(sheng)的(de)(de)(de)善(shan)良(liang)和鎮定自(zi)若來(lai)處理婆媳矛(mao)盾(dun)，這給作(zuo)者(zhe)幼小的(de)(de)(de)心靈烙下了(le)深深的(de)(de)(de)痕跡，真的(de)(de)(de)是(shi)此時(shi)無聲(sheng)勝有聲(sheng)，在(zai)潛移(yi)默化(hua)、耳濡目(mu)染中(zhong)(zhong)使作(zuo)者(zhe)認(ren)識到善(shan)良(liang)是(shi)任(ren)何人(ren)(ren)應(ying)該(gai)有的(de)(de)(de)美好品質之一(yi)，作(zuo)者(zhe)以后(hou)在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)道路上也一(yi)直善(shan)良(liang)做事、善(shan)良(liang)為人(ren)(ren)，留下了(le)眾多的(de)(de)(de)口碑(bei)和許多的(de)(de)(de)佳話，別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)童年經(jing)歷和來(lai)自(zi)于別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)影響，這樣(yang)(yang)自(zi)然給作(zuo)者(zhe)一(yi)個(ge)(ge)“別(bie)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)”。這幾(ji)個(ge)(ge)環環相扣的(de)(de)(de)事件完美地(di)組合在(zai)一(yi)起，使文章(zhang)有了(le)一(yi)個(ge)(ge)嚴謹、緊湊的(de)(de)(de)因果關(guan)系(xi)，使文章(zhang)具有了(le)獨具魅力的(de)(de)(de)整體(ti)感。文章(zhang)的(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)部分(fen)就因為這種內(nei)在(zai)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)而自(zi)然地(di)聯系(xi)在(zai)了(le)一(yi)起。

本文的一個寫作秘訣——因(yin)果連環的結構，增(zeng)強(qiang)文章的完整感。

2、正面側面相結(jie)合，使文章有了(le)立體(ti)感

《我的(de)(de)母(mu)親(qin)》在結構(gou)的(de)(de)三(san)大塊(kuai)中(zhong)，起決定作用的(de)(de)是(shi)(shi)“特殊的(de)(de)母(mu)親(qin)”。母(mu)愛似海，文(wen)中(zhong)的(de)(de)母(mu)親(qin)平凡得(de)不(bu)(bu)能再平凡了，可(ke)是(shi)(shi)在她(ta)身(shen)上(shang)(shang)涌現出的(de)(de)不(bu)(bu)平凡的(de)(de)品質讓(rang)任何人都嘆(tan)為(wei)觀(guan)止，何況作為(wei)她(ta)的(de)(de)兒子的(de)(de)作者更是(shi)(shi)感同(tong)身(shen)受，他在母(mu)親(qin)的(de)(de)羽翼下(xia)成長，關愛倍至(zhi)，對此(ci)作者細致地正面(mian)描(miao)寫了母(mu)親(qin)的(de)(de)品質，幾件小事就讓(rang)一(yi)個和(he)藹(ai)卻(que)又嚴厲(li)，是(shi)(shi)慈母(mu)也是(shi)(shi)嚴父的(de)(de)人物形象(xiang)躍然于紙(zhi)上(shang)(shang)。

3、用典型細節(jie)來證明(ming)，增強文章的(de)真實感

在這篇文章中有(you)(you)寫作(zuo)(zuo)(zuo)秘訣，再進一步探索(suo)會發現，在寫母(mu)親(qin)對胡適的(de)(de)(de)(de)(de)影響時作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)是(shi)(shi)通過具體(ti)(ti)可感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)或(huo)情(qing)(qing)景來(lai)(lai)表達的(de)(de)(de)(de)(de)，這就是(shi)(shi)細(xi)(xi)節(jie)。胡適把(ba)自(zi)己(ji)最真實的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)浸透于樸實的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)中，如(ru)：“每(mei)天(tian)(tian)天(tian)(tian)剛亮時，我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)就把(ba)我(wo)(wo)(wo)喊醒，叫我(wo)(wo)(wo)披衣坐(zuo)起，我(wo)(wo)(wo)從(cong)不知道她(ta)醒來(lai)(lai)坐(zuo)了(le)(le)多久(jiu)了(le)(le)。”“我(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)23歲做了(le)(le)寡婦，又是(shi)(shi)當家的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)母(mu)。這種(zhong)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)笨筆(bi)寫不出(chu)一萬分之一二。”如(ru)果(guo)換個思維想想，作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)不是(shi)(shi)如(ru)此(ci)詳細(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)敘(xu)事(shi)(shi)，而(er)是(shi)(shi)每(mei)件事(shi)(shi)都很簡略地提到(dao)，對每(mei)件事(shi)(shi)所用(yong)筆(bi)墨都平分秋色，而(er)不用(yong)具體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)或(huo)細(xi)(xi)節(jie)來(lai)(lai)加以描述，其表達效果(guo)就可想而(er)知了(le)(le)。人與人不同，當然所處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)也會不同，而(er)每(mei)個人的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)經歷就是(shi)(shi)自(zi)己(ji)寫作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉，一篇具有(you)(you)真情(qing)(qing)實感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)文章的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)材來(lai)(lai)源(yuan)于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，感(gan)情(qing)(qing)是(shi)(shi)編造不出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。惟(wei)有(you)(you)熟悉(xi)才能(neng)寫得真切感(gan)人，惟(wei)有(you)(you)熟悉(xi)才能(neng)對其產生深刻的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)悟，發掘其價(jia)值(zhi)意義。

社會評論

胡(hu)適的(de)(de)母親從(cong)幼年時期就(jiu)表現出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)理性是非凡(fan)的(de)(de)，她(ta)的(de)(de)教(jiao)子有方、她(ta)對于苦難的(de)(de)承受力(li)和戰勝(sheng)苦難的(de)(de)韌性，她(ta)的(de)(de)大(da)(da)度和遠(yuan)見(jian)，都(dou)令人感到嘆驚(jing)。可(ke)以斷言，沒有這位(wei)母親，就(jiu)不會有后來(lai)(lai)在學(xue)術上取得巨大(da)(da)成就(jiu)的(de)(de)胡(hu)適。