9月10日就(jiu)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)了，在教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)來(lai)臨之(zhi)際，小編祝愿所有的(de)老(lao)師節(jie)日快樂！在此，小編八了八曾(ceng)經當過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)名人們，看看他們是(shi)如何成(cheng)功(gong)的(de)從教(jiao)(jiao)(jiao)師轉變成(cheng)商(shang)界(jie)大(da)佬及明星的(de)。凡有過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)師職業經歷的(de)人，其(qi)氣質和水平就(jiu)是(shi)不一樣。從商(shang)則成(cheng)大(da)佬，入娛則為紅星！
創業前身份：杭(hang)州電子科技大(da)學(xue)當英語老師
教齡(ling)：7年
在(zai)大學里任教時，講臺上的馬云總是充(chong)滿(man)激情(qing)，讓(rang)臺下的人熱血沸騰，并順著他的方向(xiang)思考(kao)。馬云今(jin)天為業界稱道的絕佳口才，正是在(zai)那段激情(qing)“表演(yan)”的歲(sui)月中練(lian)就的。
1995年(nian)，30歲的(de)馬云憑著出(chu)色(se)的(de)工作(zuo)表現被(bei)評為“杭(hang)州10大杰出(chu)青年(nian)教師”之一。然而(er)，在那個知識分子(zi)急需重新證明自身價值(zhi)的(de)年(nian)代，馬云放(fang)棄了教師的(de)坦途，隨著當時的(de)“下海”大潮(chao)往一個全(quan)新的(de)方向走去。
創業前(qian)身份：北京(jing)大學教師
教(jiao)齡：在北(bei)大當了6年老師
俞(yu)敏洪現在也經常說，其實我(wo)最想(xiang)做的還(huan)是(shi)老(lao)師。到現在為止我(wo)還(huan)是(shi)老(lao)師。真正讓(rang)我(wo)選身份(fen)的話，我(wo)想(xiang)企業家的身份(fen)仍是(shi)放在第(di)二位的。
教師出身的俞敏洪下(xia)(xia)海后漸漸顯露出他的經(jing)商(shang)才能，只(zhi)靠(kao)三招，就打下(xia)(xia)了自己的江山。
創(chuang)業(ye)前(qian)身份：南京理工大學老師(shi)
教齡：10年
孫為民(min)(min)在(zai)成為蘇寧電器(qi)股份有限(xian)公(gong)司總裁之前，曾在(zai)南(nan)京理工大學(xue)當了10年老師，其間，孫為民(min)(min)像雜家(jia)一樣，教過很多(duo)種課程(cheng)。
一(yi)個偶然機(ji)會，孫(sun)為民和(he)空調業結緣(yuan)，后又認識了蘇(su)寧電器(qi)董事(shi)長張(zhang)近東(dong)，自此開始了在(zai)蘇(su)寧的(de)征戰歲月。孫(sun)為民“態(tai)度(du)溫和(he)、衣(yi)著整(zheng)齊、有(you)紳士(shi)風度(du)”，喜(xi)怒(nu)哀(ai)樂不形于色，好像任何時候，他都在(zai)靜(jing)靜(jing)地用金(jin)邊眼鏡后那(nei)雙深(shen)邃的(de)眼睛(jing)，洞察著身邊的(de)一(yi)切。
創(chuang)業前身(shen)份：四川(chuan)省(sheng)機械(xie)工業管理干部(bu)學校(xiao)老師。
教齡：4年
1982年(nian)，劉(liu)永(yong)好(hao)放棄了每(mei)日與粉(fen)筆(bi)、黑板打交道的(de)(de)教師(shi)職業，跟著幾個哥(ge)哥(ge)一起創(chuang)業。劉(liu)永(yong)好(hao)這(zhe)樣解釋(shi)當年(nian)的(de)(de)動機：“1982年(nian)下海前，我是一個普(pu)通(tong)的(de)(de)教師(shi)。當時不(bu)敢奢望掙多少錢(qian)，只是想怎么做都會(hui)比我當時每(mei)月38元的(de)(de)收(shou)入(ru)高吧。”
1989年與“正(zheng)大”的一(yi)場血(xue)戰，劉永好開(kai)始驚動(dong)商(shang)界，這次爭斗(dou)為他贏(ying)得了中國飼(si)料(liao)大王(wang)的頭銜。
創業前(qian)身份：復旦大學教師
教(jiao)齡(ling)：3年(nian)
許多人認為，郭(guo)廣昌(chang)是一個穩健謹(jin)慎的(de)決策者，這(zhe)與他大(da)學教師的(de)經歷，尤其是哲(zhe)學系的(de)背(bei)景(jing)多少有點(dian)關(guan)聯——郭(guo)廣昌(chang)的(de)資本運作理念似乎(hu)也透著三分哲(zhe)學味。
當集團快(kuai)速擴張之后，郭廣(guang)昌的(de)個人財(cai)富也跟著膨脹，在這(zhe)一(yi)(yi)點上，這(zhe)位前(qian)大學教師展現出與眾不同(tong)的(de)態度，“我不入地(di)獄，誰(shui)入地(di)獄。”從醫藥到地(di)產(chan)，郭廣(guang)昌舉著復星(xing)的(de)旗幟，一(yi)(yi)路高(gao)歌猛進。
創業前身份：中國政法大學(xue)老(lao)師(shi)
教(jiao)齡：不詳
夏(xia)華畢業于中國政法大學，后(hou)曾留校任教。一次偶然去沿海地區(qu)做課題(ti)的(de)機會，她邁入服裝(zhuang)(zhuang)領域。1994年，她走(zou)進時(shi)尚圈，彩(cai)色格子(zi)西裝(zhuang)(zhuang)，在現在看(kan)來也許已經很普(pu)通，然而在那個(ge)時(shi)代，幫(bang)夏(xia)華掘到了依文的(de)第一桶金。同年，夏(xia)華創(chuang)辦依文集(ji)團。經歷了17年的(de)發(fa)展，成(cheng)就(jiu)了今天的(de)男裝(zhuang)(zhuang)帝國
創業前身份：東北大(da)學教師(shi)
教齡：不(bu)詳
1988年(nian)，東北(bei)工學院計(ji)算機(ji)系軟件與(yu)網(wang)絡(luo)工程研(yan)究(jiu)室成立，劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)剛從國外回來滿懷雄心(xin)加入(ru)研(yan)究(jiu)室，但現實令人絕望：一(yi)間半的研(yan)究(jiu)室房(fang)間，三臺破電腦(nao)，經費是一(yi)窮二白。當時(shi)劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)還拉不下臉(lian)來做企業，所以(yi)劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)的第一(yi)個(ge)目標(biao)不是做商業，而是試圖(tu)做一(yi)個(ge)技(ji)術轉移(yi)中心(xin)，口號是“架設學校研(yan)究(jiu)與(yu)社會應用(yong)的橋梁”。結果在一(yi)段時(shi)間之后(hou)，一(yi)個(ge)最大(da)的問題(ti)就是理想(xiang)和現實的沖突，企業活得好的都沒(mei)有(you)幾個(ge)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)都沒(mei)有(you)錢，誰還能給劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)錢花。而且(qie)都拼命(ming)做短線，所以(yi)后(hou)來就迫使劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)自(zi)(zi)己(ji)(ji)試圖(tu)成立這(zhe)樣一(yi)家有(you)長遠理想(xiang)的公司(si)，把劉(liu)(liu)積(ji)仁(ren)(ren)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的技(ji)術轉移(yi)給這(zhe)家公司(si)，然后(hou)自(zi)(zi)己(ji)(ji)慢慢做起來。
創業(ye)前(qian)身份：曾近在(zai)中(zhong)央黨校當老師
教齡：不詳
從中央黨(dang)校畢業(ye)(ye)后，馮侖先是當教師(shi)，這也就(jiu)是他(ta)說(shuo)的“說(shuo)話(hua)寫字受過專業(ye)(ye)訓練(lian)”的時期。馮侖曾經當著(zhu)記者的面說(shuo)：“做生意(yi)的人(ren)都特別能(neng)(neng)‘說(shuo)’，而且你(ni)會發現，尤其是創業(ye)(ye)者，他(ta)們會就(jiu)一(yi)件(jian)事(shi)情不(bu)停(ting)地說(shuo)，說(shuo)過之后，當著(zhu)你(ni)的面還可以重新(xin)講(jiang)給別人(ren)聽(ting)，一(yi)點(dian)心理障礙(ai)都沒有(you)(you)。要沒有(you)(you)心理障礙(ai)地對某一(yi)件(jian)事(shi)情反復地講(jiang)，講(jiang)到最后連你(ni)自己都相信了，然后你(ni)才能(neng)(neng)讓別人(ren)相信。我原來(lai)當過老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)就(jiu)是在不(bu)停(ting)地講(jiang)一(yi)些重復的內容。”
創業(ye)前(qian)身份(fen)：清華大學軟件開(kai)發和研究中心的(de)教師
教齡：不詳
王樹彤曾是清華大學軟(ruan)件(jian)開發和研究中(zhong)心的教師(shi)；在微(wei)軟(ruan)任(ren)市場服務(wu)部經(jing)理(li)(li)和事(shi)業發展部經(jing)理(li)(li)時(shi)(shi)，她(ta)是微(wei)軟(ruan)最年輕的中(zhong)國(guo)區(qu)高管；在思科(ke)(ke)-T任(ren)市場營銷部經(jing)理(li)(li)時(shi)(shi)，作為(wei)高管中(zhong)唯(wei)一的女性，她(ta)管理(li)(li)著“思科(ke)(ke)亞洲(zhou)最佳團隊(dui)”；在卓越(yue)網(wang)當CEO時(shi)(shi)，她(ta)領導卓越(yue)網(wang)成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)最大的網(wang)上音像店。2004年，她(ta)創立了電子商務(wu)網(wang)站敦煌網(wang)，六年后，交易額達到(dao)20億元。
創(chuang)業前身份：中學(xue)老(lao)師
教(jiao)齡：8年
有(you)(you)“中關村村長”之稱的段永基一直以(yi)老謀深算(suan)的形(xing)象在中關村呼風喚雨。段永基有(you)(you)兩個具(ju)分量的頭銜，一個是(shi)(shi)民營(ying)高科技企業四(si)通集(ji)團(tuan)董事(shi)長，另一個是(shi)(shi)中關村科技發展(zhan)股份(fen)有(you)(you)限(xian)公(gong)司總裁。
董(dong)事(shi)長加總裁的(de)(de)頭銜與教師的(de)(de)身(shen)份似乎(hu)有些風馬牛不(bu)相及，但(dan)是段永基確實(shi)在北京176中(zhong)學當了8年(nian)中(zhong)學教師，直到(dao)1978年(nian)十一屆三(san)中(zhong)全會的(de)(de)春風吹(chui)進(jin)校園，段永基才被這(zhe)股暖風“刮”出了校園。段永基在中(zhong)關村不(bu)斷提出新概(gai)念而(er)且親歷(li)實(shi)現之，成為(wei)別人的(de)(de)榜樣(yang)。
何炅(gui)說：“我(wo)(wo)非(fei)常喜(xi)歡老(lao)師(shi)這個職業，也非(fei)常喜(xi)歡我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。校園安靜的(de)(de)氛圍(wei)可以讓我(wo)(wo)在娛樂圈(quan)里浮(fu)躁(zao)的(de)(de)心得(de)到平靜。在學(xue)(xue)(xue)校上課(ke)時，我(wo)(wo)穿得(de)很樸實(shi)，不(bu)會帶任何飾物(wu)。從作為老(lao)師(shi)的(de)(de)職責角(jiao)度來講(jiang)，我(wo)(wo)除了會給我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生很多鼓勵之外(wai)，更愿意給學(xue)(xue)(xue)生一些實(shi)質性的(de)(de)幫(bang)助。我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生都(dou)非(fei)常喜(xi)歡我(wo)(wo)，不(bu)會因為我(wo)(wo)是明(ming)星(xing)而與(yu)我(wo)(wo)疏遠。教師(shi)節前幾天開始，我(wo)(wo)就收到我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生發來的(de)(de)短(duan)信還(huan)有郵件，還(huan)有學(xue)(xue)(xue)生送花來。”可惜(xi)，現在他已離開了講(jiang)臺。
黃磊作為北京(jing)電影學(xue)院表(biao)演(yan)系的(de)(de)老(lao)師，對(dui)其(qi)教(jiao)(jiao)師職業尤其(qi)喜愛，“其(qi)實我從一開始就(jiu)想做老(lao)師，在我上本(ben)科、研究生的(de)(de)時(shi)候(hou)，研究的(de)(de)方(fang)向就(jiu)是教(jiao)(jiao)學(xue)，再加上我本(ben)人就(jiu)是那種非常喜歡表(biao)達的(de)(de)人，總想把自己的(de)(de)想法傳授給更(geng)多的(de)(de)人。”
張(zhang)(zhang)(zhang)鐵(tie)(tie)林(lin)(lin)擔任(ren)暨南(nan)大學(xue)藝(yi)術學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang) ，作(zuo)為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)的創辦者，張(zhang)(zhang)(zhang)鐵(tie)(tie)林(lin)(lin)自(zi)認有(you)不可推卸的責(ze)(ze)任(ren)：我要(yao)(yao)(yao)上課(ke)、我要(yao)(yao)(yao)教編導課(ke)、我要(yao)(yao)(yao)教鑒賞課(ke)，我還(huan)有(you)大課(ke)、地方戲(xi)曲欣賞。出乎意(yi)料的是(shi)張(zhang)(zhang)(zhang)鐵(tie)(tie)林(lin)(lin)還(huan)是(shi)計劃(hua)生育(yu)的責(ze)(ze)任(ren)負責(ze)(ze)人(ren)。當(dang)所有(you)人(ren)以為(wei)院(yuan)(yuan)長(chang)是(shi)一(yi)人(ren)之下，張(zhang)(zhang)(zhang)鐵(tie)(tie)林(lin)(lin)卻(que)說(shuo)：其實就是(shi)一(yi)個勤務兵(bing)，我關(guan)心的是(shi)瑣事(shi)。我常說(shuo)學(xue)院(yuan)(yuan)無小(xiao)事(shi)。每一(yi)件事(shi)都要(yao)(yao)(yao)管(guan)。
2013年12月(yue)16日，崔永元正(zheng)式從央(yang)視離職(zhi)，入職(zhi)中國傳媒大學(xue)任(ren)教。
在他看來，做老師(shi)很不容(rong)易，與主(zhu)持(chi)人(ren)最大的區別就(jiu)是：主(zhu)持(chi)人(ren)能含(han)糊其辭，但(dan)老師(shi)必(bi)須有自己的觀點，提供真實準(zhun)確的數(shu)據。“主(zhu)持(chi)人(ren)常說這(zhe)樣的話：上個世紀有這(zhe)樣一(yi)件事等(deng)等(deng)，但(dan)大學老師(shi)就(jiu)要說，一(yi)九幾(ji)幾(ji)年、幾(ji)月幾(ji)日如(ru)何如(ru)何，紐約時報怎么報道。”
如今大紅(hong)大紫的李冰(bing)冰(bing)的第一(yi)份工(gong)作，是在1991年18歲時，進入(ru)家鄉當(dang)地的一(yi)所小(xiao)學，當(dang)了(le)一(yi)名音樂教師。
1991年起(qi)至今，劉歡老師一直(zhi)承擔對外(wai)經濟貿易大學(xue)《西方(fang)音樂(le)史》課(ke)程的教學(xue)任(ren)務。他說：“該上(shang)課(ke)的時(shi)候好好上(shang)課(ke)，不(bu)上(shang)課(ke)的時(shi)候就搞音樂(le)創作，這并不(bu)矛(mao)盾。當了(le)十(shi)多(duo)年的教師，哪天不(bu)講課(ke)還覺(jue)得(de)缺點兒(er)什(shen)么(me)。談起(qi)兩者(zhe)并沒有什(shen)么(me)太大的矛(mao)盾。這么(me)多(duo)年過來(lai)了(le)，做(zuo)老師的感覺(jue)一直(zhi)挺好的。”
徐(xu)靜蕾出生于北京市朝陽區，與章子怡、趙(zhao)薇(wei)、周迅并稱四大(da)花旦(dan)，并獲得(de)過華表獎(jiang)、百花獎(jiang)、金雞獎(jiang)等權(quan)威獎(jiang)項的認(ren)可。素有(you)才(cai)女(nv)之(zhi)稱，在03年(nian)9月(yue)走入北京電影學院表演系成為一(yi)名(ming)老師(shi)。提(ti)起做(zuo)老師(shi)的經過，徐(xu)靜蕾說(shuo)：“有(you)一(yi)次去外地，同行有(you)一(yi)位北京電影學院的副校(xiao)長，閑聊中他提(ti)到了(le)這么(me)一(yi)個建議。沒(mei)想到，大(da)家都把它當成了(le)一(yi)個事兒，一(yi)起努(nu)力，竟然實現了(le)。”
同仁堂
云南白藥
三九
修正
太極藥業
東阿阿膠
湯臣倍健
健安喜
斯維詩
念慈菴
