舞蹈的分類有哪些

專業舞蹈

古典舞、芭蕾舞(wu)、民(min)(min)族(zu)舞(wu)、民(min)(min)間舞(wu)、現代(dai)舞(wu)、踢踏舞(wu)、國標舞(wu)、歌舞(wu)。

時尚舞蹈

1、街舞(wu)(wu)(wu)（嘻哈舞(wu)(wu)(wu)、霹靂(li)舞(wu)(wu)(wu)（Breaking）、機械舞(wu)(wu)(wu)（Popping）、鎖舞(wu)(wu)(wu)（Locking）、電流舞(wu)(wu)(wu)/波浪舞(wu)(wu)(wu)（Wave）、布(bu)加洛舞(wu)(wu)(wu)、雷鬼舞(wu)(wu)(wu)/瑞格頓（Reggae））。

2、銳(rui)舞（曵步舞/鬼步舞（shuffle）、jumpstyle舞、FreeStep、電舞（electro））。

3、廣場舞（佳木斯(si)舞步、壩壩舞/自由舞、水兵舞/吉特巴、踏歌舞、健身舞、兔子(zi)舞）。

4、更多時尚舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈：迪斯科（Disco）、芭(ba)啦芭(ba)啦舞(wu)(wu)(wu)(wu)、啦啦隊舞(wu)(wu)(wu)(wu)、僵尸舞(wu)(wu)(wu)(wu)/顫栗舞(wu)(wu)(wu)(wu)、尊巴舞(wu)(wu)(wu)(wu)、手勢舞(wu)(wu)(wu)(wu)、踢踏舞(wu)(wu)(wu)(wu)、爵士(shi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、肚皮舞(wu)(wu)(wu)(wu)、鋼管(guan)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、曼(man)波舞(wu)(wu)(wu)(wu)（MAMBO）。

體育舞蹈

1、拉丁舞（倫巴舞、桑巴舞、恰恰舞、斗(dou)牛舞、牛仔(zi)舞）。

2、摩登舞（華爾茲、維也(ye)納華而茲、探戈、快步(bu)、狐(hu)步(bu)舞）。

按照舞蹈的表現形式分類

獨舞(wu)、雙(shuang)人(ren)舞(wu)、三(san)人(ren)舞(wu)、群舞(wu)、組舞(wu)、歌舞(wu)、歌舞(wu)劇(ju)、舞(wu)劇(ju)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

按種族來分

1、維吾爾族

賽乃姆、多(duo)朗(lang)舞(wu)(wu)、薩瑪舞(wu)(wu)、夏地亞納、納孜(zi)爾(er)庫姆、盤子舞(wu)(wu)、手(shou)鼓舞(wu)(wu)、擊石舞(wu)(wu)、鐵(tie)環(huan)舞(wu)(wu)、燈舞(wu)(wu)等。

2、藏族

弦子、鍋莊(zhuang)、踢踏、羌姆(mu)/面(mian)具舞(wu)/跳神/跳鬼/儺舞(wu)、果諧(xie)、諧(xie)、堆諧(xie)等(deng)。

3、蒙古族

盅碗舞(wu)(wu)、筷(kuai)子舞(wu)(wu)、安代舞(wu)(wu)、查瑪、博舞(wu)(wu)、普修(xiu)爾樂舞(wu)(wu)、圈舞(wu)(wu)、薩滿舞(wu)(wu)等。

4、朝鮮族

農樂舞(wu)(wu)(wu)、巫舞(wu)(wu)(wu)（紙錢舞(wu)(wu)(wu)、神(shen)劍(jian)舞(wu)(wu)(wu)、花舞(wu)(wu)(wu)、扇舞(wu)(wu)(wu)、鈴舞(wu)(wu)(wu)）長鼓舞(wu)(wu)(wu)、扁鼓舞(wu)(wu)(wu)、劍(jian)舞(wu)(wu)(wu)、假面舞(wu)(wu)(wu)、鶴舞(wu)(wu)(wu)、拍打舞(wu)(wu)(wu)/手(shou)拍舞(wu)(wu)(wu)等。

5、彝族

打歌（打跳、跳腳、左腳舞(wu)、跳歌、跌腿、跳月）；跳弦/煙盒舞(wu)、羅作、跳三弦、披氈(zhan)舞(wu)、絲弦舞(wu)、樂作舞(wu)、銅(tong)鼓舞(wu)、對腳舞(wu)等(deng)。

6、傣族

自娛性舞(wu)(wu)蹈（嘎光(guang)、象腳鼓舞(wu)(wu)、耶拉暉、喊半光(guang)）；表演(yan)性舞(wu)(wu)蹈（孔雀舞(wu)(wu)、大象舞(wu)(wu)、魚(yu)舞(wu)(wu)、蝴(hu)蝶舞(wu)(wu)、篾帽(mao)舞(wu)(wu)、花(hua)環舞(wu)(wu)）

7、苗族

蘆(lu)笙舞(wu)、花鼓(gu)舞(wu)、銅(tong)鼓(gu)舞(wu)、木鼓(gu)舞(wu)、長鼓(gu)舞(wu)、踩鼓(gu)舞(wu)、湘西鼓(gu)舞(wu)、團圓鼓(gu)舞(wu)、猴兒鼓(gu)舞(wu)、板凳舞(wu)、古瓢(piao)舞(wu)等。

8、壯族

銅鼓舞(wu)、春牛(niu)舞(wu)、賀新年(nian)舞(wu)、舂堂舞(wu)、扁擔舞(wu)、蜂鼓舞(wu)、采(cai)茶(cha)舞(wu)、戽斗(dou)舞(wu)、繡球舞(wu)、撈蝦(xia)舞(wu)、桃葉舞(wu)、斑鳩(jiu)舞(wu)、翡翠鳥(niao)舞(wu)等。

9、土家族

擺手舞(wu)(wu)(wu)、跳喪(sang)舞(wu)(wu)(wu)、花鼓子、八(ba)寶銅鈴舞(wu)(wu)(wu)、社粑粑舞(wu)(wu)(wu)等。

10、羌族

巫(wu)舞(wu)(wu)（羊皮鼓舞(wu)(wu)）、貓舞(wu)(wu)、跳葉隆、跳麻龍、跳盔(kui)甲、羌(qiang)族祭祀舞(wu)(wu)、鍋(guo)莊(zhuang)(zhuang)（喜事鍋(guo)莊(zhuang)(zhuang)、憂事鍋(guo)莊(zhuang)(zhuang)）等。

按風格分類

1、秧歌

東北(bei)秧歌(ge)(ge)、昌(chang)黎地(di)秧歌(ge)(ge)、鼓(gu)子秧歌(ge)(ge)、膠州秧歌(ge)(ge)、海陽大秧歌(ge)(ge)、陜北(bei)秧歌(ge)(ge)、撫(fu)順地(di)秧歌(ge)(ge)等(deng)。

2、燈舞

龍(long)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、獅子燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、魚燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、蚌燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、蝴蝶燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、百(bai)鳥燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、荷(he)花(hua)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、菊花(hua)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、蠟花(hua)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、船燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、車燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、云燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、繡球(qiu)燈(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)等。

3、更多

采茶舞、英歌

更多舞蹈分類

1、韓舞(wu)(wu)(wu)（宮廷舞(wu)(wu)(wu)、劍舞(wu)(wu)(wu)、鼓舞(wu)(wu)(wu)、宗教舞(wu)(wu)(wu)）

2、日本(ben)舞(wu)(wu)（阿波(bo)舞(wu)(wu)、盆舞(wu)(wu)、素面舞(wu)(wu)、假面舞(wu)(wu)、仙(xian)臺雀舞(wu)(wu)）

3、印度舞(wu)(wu)(wu)（克(ke)(ke)塔(ta)克(ke)(ke)舞(wu)(wu)(wu)、婆(po)羅(luo)多舞(wu)(wu)(wu)、庫契(qi)普(pu)迪(di)(di)舞(wu)(wu)(wu)、格塔(ta)克(ke)(ke)里舞(wu)(wu)(wu)、奧(ao)迪(di)(di)西(xi)舞(wu)(wu)(wu)、薩提利亞舞(wu)(wu)(wu)、曼尼普(pu)利舞(wu)(wu)(wu)、魯(lu)迪(di)(di)舞(wu)(wu)(wu)、秋(qiu)莫(mo)爾舞(wu)(wu)(wu)、糾格尼舞(wu)(wu)(wu)、格塔(ta)舞(wu)(wu)(wu)、波瓦依舞(wu)(wu)(wu)、喀(ka)(ka)喀(ka)(ka)舞(wu)(wu)(wu)、格爾比舞(wu)(wu)(wu)、拉斯舞(wu)(wu)(wu)）

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中國古典舞

培養(yang)目(mu)標(biao)：傳(chuan)承和創(chuang)新中(zhong)國(guo)優秀傳(chuan)統舞(wu)蹈(dao)文化，構建(jian)具有中(zhong)國(guo)古典(dian)舞(wu)學科特(te)色的(de)教育(yu)教學體系，培養(yang)全面發展的(de)、優秀的(de)舞(wu)蹈(dao)表演、舞(wu)蹈(dao)教學、舞(wu)蹈(dao)研究等高級專業人才。

文(wen)化(hua)特征：繼承與發揚(yang)中國古典(dian)藝術(shu)精神與傳統，以(yi)中國戲曲和(he)武術(shu)作為文(wen)化(hua)審美(mei)基礎和(he)動作載體，追求經(jing)典(dian)意(yi)味、典(dian)雅格調的審美(mei)情趣與品(pin)格，經(jing)過當代人的發展創(chuang)造而加以(yi)創(chuang)新和(he)重構的具有典(dian)范意(yi)義的中國舞蹈藝術(shu)。

學科特色：創建具有中國傳統和民(min)族舞蹈文化特色的舞蹈專業學科。

尋：中國傳統文化思(si)想(xiang)之源——中國哲(zhe)學思(si)想(xiang)、美(mei)學思(si)想(xiang)。

取：中國(guo)傳(chuan)統(tong)藝(yi)術(shu)理(li)論之道——中國(guo)傳(chuan)統(tong)藝(yi)術(shu)書(shu)論、畫論、樂論、詩論、劇論、武論。

借：中(zhong)國(guo)傳統動作語(yu)言之象——歷(li)代畫像、戲(xi)曲、武(wu)術動作審美特征。

立：中國古(gu)典舞(wu)表演藝(yi)術之(zhi)體——建立中國古(gu)典舞(wu)理論(lun)知識(shi)，表演技能(neng)體系，形成藝(yi)術學科應具備的訓練功能(neng)、語言(yan)功能(neng)和表現功能(neng)。

中國民族民間舞系

培養(yang)目標：中國民族民間(jian)舞(wu)本科（表(biao)演(yan)和表(biao)演(yan)教育(yu)兩個專業）教育(yu)，為(wei)國家培養(yang)具有較高文化素質的中國民族民間(jian)舞(wu)（舞(wu)劇）演(yan)員、優秀的表(biao)演(yan)尖子人(ren)才和表(biao)教人(ren)才。

辦(ban)學(xue)思路：傳(chuan)播民族(zu)舞(wu)蹈(dao)文(wen)化、研(yan)究(jiu)民族(zu)舞(wu)蹈(dao)教(jiao)育規律、培養優秀中國民族(zu)民間(jian)舞(wu)蹈(dao)尖(jian)子人才。

治學理(li)念：團結(jie)協作、服務為先、科學管理(li)、追求(qiu)卓越(yue)。

執教(jiao)(jiao)理(li)念：以(yi)人為本(ben)、因材(cai)施教(jiao)(jiao)，品德高尚，嚴謹治學。

特(te)色理念：海納(na)百川、自成一脈(mo)。凸顯具有中國民族地域特(te)色的舞蹈職(zhi)業化品牌(pai)教育。

文化(hua)理念：傳承民(min)族(zu)文化(hua)、傳播民(min)族(zu)舞蹈。

現代舞蹈

現(xian)代舞(wu)(wu)是(shi)在傳(chuan)統舞(wu)(wu)蹈基礎上衍生(sheng)出來的(de)(de)新(xin)舞(wu)(wu)種，具有流(liu)行、時尚、新(xin)潮的(de)(de)特征。其舞(wu)(wu)蹈種類(lei)繁(fan)多，流(liu)派層出不窮，具有廣(guang)泛(fan)的(de)(de)群(qun)眾基礎，尤(you)其深受廣(guang)大青少年喜愛。近些年來，隨著人們生(sheng)活水平(ping)的(de)(de)不斷提高和演藝市場(chang)的(de)(de)逐步形成，現(xian)代舞(wu)(wu)專業人才出現(xian)了供不應(ying)求的(de)(de)趨勢(shi)。

主要課程：基本功訓練、素質課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基(ji)礎(chu)、文藝(yi)學基(ji)礎(chu)等(deng)。

舞蹈編導

培(pei)(pei)養目(mu)標(biao)：本(ben)專業(ye)(ye)培(pei)(pei)養能在專業(ye)(ye)表演團(tuan)體(ti)、學校、科研單(dan)位、演藝機(ji)構(gou)等從事中國舞、芭蕾舞、現代(dai)舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與(yu)研究(jiu)工(gong)作的高級專業(ye)(ye)人才。

主要課程(cheng)：舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)編(bian)導、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)基(ji)本功訓練、現代(dai)(dai)舞(wu)(wu)(wu)技術(shu)、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)素材(cai)組合(he)訓練、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)劇目分析(xi)(xi)、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)創作實習(xi)、音樂(鋼琴、曲式分析(xi)(xi))、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)編(bian)導理論、現代(dai)(dai)舞(wu)(wu)(wu)專業基(ji)礎課程(cheng)、現代(dai)(dai)舞(wu)(wu)(wu)表演系統(tong)課程(cheng)等。

芭蕾舞專業

培養(yang)(yang)目(mu)(mu)標(biao)：在培養(yang)(yang)適于社(she)會主(zhu)(zhu)義建設和(he)發展需要的專門(men)化的芭(ba)(ba)蕾舞蹈表(biao)(biao)演(yan)和(he)教育(yu)人才(cai)(cai)的學(xue)科定位下(xia)，我們對(dui)人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)確立了明確地目(mu)(mu)標(biao)，確立為具有深(shen)厚(hou)扎(zha)實的芭(ba)(ba)蕾基本功底(di)、有很(hen)高的芭(ba)(ba)蕾舞藝(yi)術技術技巧水平。能(neng)(neng)夠承擔(dan)大(da)型劇（節(jie)）目(mu)(mu)中(zhong)的主(zhu)(zhu)要演(yan)員和(he)領舞演(yan)員角色及具有全面素質的群舞演(yan)員，不僅掌握(wo)各(ge)種古典芭(ba)(ba)蕾劇目(mu)(mu)，而且具備表(biao)(biao)現現代芭(ba)(ba)蕾及其他各(ge)種芭(ba)(ba)蕾風格的能(neng)(neng)力，進入各(ge)個芭(ba)(ba)蕾舞團能(neng)(neng)起到棟梁(liang)作用的人才(cai)(cai)。

對表演教育人才的培養目標確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術技巧水平和芭蕾舞的相關知識的表演和教育人才，能夠勝任專業院校各年級的(de)芭(ba)蕾(lei)教(jiao)學任務，成為各個(ge)專業院團教(jiao)學上(shang)骨干力量的(de)人才(cai)。通過對芭(ba)蕾(lei)表演、表演教(jiao)育兩方面舞蹈(dao)人才(cai)的(de)向全(quan)國各地(di)不斷(duan)地(di)輸送(song)，以此來推動中國芭(ba)蕾(lei)舞事業的(de)不斷(duan)發(fa)展。

舞蹈學

培養(yang)目標：本(ben)專業(ye)培養(yang)具(ju)備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xue)以及編輯等(deng)工(gong)作的高級(ji)專門(men)人才。

培養要求：本(ben)專業學(xue)生主(zhu)要學(xue)習馬克思(si)主(zhu)義理論(lun)的(de)基(ji)本(ben)知識，熟(shu)悉我國的(de)文藝方(fang)針(zhen)和(he)(he)政策；系統地(di)掌握舞蹈(dao)歷史文化知識和(he)(he)舞蹈(dao)基(ji)本(ben)理論(lun)，了解相關學(xue)科的(de)知識，有較強的(de)審美感覺和(he)(he)創造性思(si)維，有從事本(ben)專業教學(xue)和(he)(he)初步的(de)科研(yan)能力；掌握分析和(he)(he)研(yan)究舞蹈(dao)作品的(de)方(fang)法(fa)，具有較強的(de)理論(lun)寫作能力。

主要課(ke)程(cheng)：舞(wu)(wu)蹈(dao)寫(xie)作(zuo)教(jiao)程(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)形態學、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)舞(wu)(wu)蹈(dao)史(shi)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)民間舞(wu)(wu)蹈(dao)文(wen)化、世界芭蕾史(shi)綱、歐美現代舞(wu)(wu)史(shi)、舞(wu)(wu)蹈(dao)專業(ye)英語、舞(wu)(wu)蹈(dao)文(wen)獻檢索(suo)與利用(yong)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)舞(wu)(wu)蹈(dao)意象論、中(zhong)外舞(wu)(wu)蹈(dao)思(si)想(xiang)教(jiao)程(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)解剖(pou)學等。